關於元旦的作文（精選8篇）

篇一：關於元旦的作文

元旦是陽曆一月一日，新的一年的開始，如果將兩個字拆開來看，元是指開始，也就是第一；旦字是指一天或早晨的意思。兩個字全稱就是新年的第一天，元旦象徵新的一年的開始，希望在新的一年裏順順利利、健健康康。

新的一年要有新氣象，也要有新目標。在這新的一年要積極地學習知識，逐步實現自己的理想。往年在家過元旦的時候，一家人圍在桌子前吃豐盛的大餐，互相談論着上一年的工作成績和目標，爸爸和媽媽談着兒子的哪些好習慣要繼續發揚光大。比如，做事認真這一點就特別好，媽媽說話時還把我的元旦畫報發在了朋友圈裏。還得到了許多贊呢！接着我們坐在電視旁看元旦晚會，有說有笑，其樂融融。

在過去的一年裏，有過成功，也有過失敗。多少酸甜苦辣，多少成功與失敗，多少努力與付出，都已經過去了。在新的一年我要好好學習，做一個品學兼優的好學生，以報答老師對我們辛勤的教育之恩，父母的養育之恩。努力學習知識，長大做一個對祖國有貢獻的人！

篇二：關於元旦的作文

今天，是我最喜歡的節日，也是很多小學生都期盼的一天，元旦說明了新的一年的開始，今天發生的許多事情也都很有趣，我很開心。

早上，我高高興興地坐着公交車來到學校，剛進教室，我就趕快放下書包去幹活了，我幫忙吹氣球，畫黑板，不一會兒，教室裏就變得五彩繽紛，我一看心裏就覺得這個元旦是多麼的熱鬧，一會，快8點了，老師告訴所有同學回位，就這樣，我們班的元旦聯歡會就正式開始了，剛開始五個主持人走到中間來宣佈第一個節目《東西》，這是我和我的好朋友洪含洳，王鑫楠一起表演的一個舞蹈，跳完以後，緊接着一個又一個節目，順次的表演下去，其中我很喜歡鞠德生和關盛鋆一起演唱的《平凡之路》。關盛鋆負責彈吉他，鞠德生負責唱歌，正唱着，誰想到主任和幾位老師被歌聲招來了？可能鞠德生看見這麼多的人，緊張了，在高潮部分破音了，這時，關盛鋆看見了，也幫着唱，看到這一幕，心想：他們倆雖然平常打打鬧鬧的，但發現對方有困難時，肯去幫對方，這纔是最重要的，這些節目中，我還很喜歡我們組的組員曹繼發演的《單口相》，他雖然在中途忘詞了，但是看他講的聲情並茂的，我都忍不住笑了。我還很喜歡刁巖晶和洪含洳她們兩個表演的節目，她們兩個唱的都非常好，我都忍不住唱了，接下來是遊戲時間，第一個是男女夾氣球接力，我的搭檔是洪啓翔，我們是12個人，分成兩組，一組六個人，最後我們組贏了，另一組接受懲罰，捏大象鼻子轉圈，看着他們轉暈得倒地了，我笑得肚子都疼了，下一個遊戲是你畫我猜，洪暢比劃動作，然後全班猜，這個遊戲進行完了，我最喜歡的就是最後全班合唱《沙漠駱駝》，全班都快炸鍋了，最後老師還給全班同學拍了一張大合照。就這樣，聯歡會結束了。

就在這歡聲笑語中，元旦聯歡會結束了，聯歡會是結束了，可歡樂的場景卻還縈繞在我們的腦海裏，讓我們久久不能忘懷。讓我們用全新的面貌迎接2019，一個嶄新的明天。

篇三：關於元旦的作文

寒風吹響了冬季的樂章，初雪印染了新年的氣息，伴隨着冬日裏溫暖的陽光，2020年元旦如約而至。今天我有四個任務：主持，跳舞，唱歌和說相聲。

“尊敬的老師，親愛的同學們，大家上午好！”我們主持人的話音剛落，教室裏就響起了熱烈的掌聲。

“卡路里，卡路里。”火爆的充滿着活力的音樂重新在同學耳畔響起，我們有着青春朝氣的舞蹈重現舞臺，我們時而扭腰，時而擺臂，時而搖頭，我們像楊柳一樣輕盈，像燕子一樣翩然，我們的熱情點燃全場。

悠悠的二胡聲給同學們在寒冷的冬天裏帶來了溫暖，小陽同學的左手在兩根弦上靈巧的按動着，右手拉着絃軸，一個個動人的音符在教室的半空中形成一條空靈的弧線，讓我們時而感受到“九曲黃河萬里沙”的磅礴，時而感受到“飛流直下三千尺”的壯觀，時而感受到“一枝紅杏出牆來”的唯美，時而感受到“風吹草低現牛羊”的壯麗，同學們深深陶醉其中。

誰說舞蹈一定要柔美？全班的高潮被小鈺和笑笑同學帶動起來。他們倆洋溢着熱情與活力的蹦迪high翻全場。前、後、左、右，他們的腳步使我們眼花繚亂，有些同學已經剋制不住，從座位上站起來跟着跳起來；有些同學不會跳，就跟着富有動感的音樂隨之晃動。

“輕輕貼近你的耳朵，莎朗嘿呦……”一個酷似原唱的聲音傳進了同學們的耳朵，是誰在那兒唱歌呢？原來是我們班的一個男生——小倫同學。他的聲音甜甜的，讓我們產生了錯覺。

馬上就是我和小鈺大顯身手的時候了，我倆精心準備了節目——相聲。我們倆穿着一樣的衣服，手裏拿着麥克，走上了舞臺。我倆的開場白就先給大家逗得開懷大笑，接下來，我把拜年變成了《報菜名》，把黃河說成長江，還修改了本學期學過的詩句，把蘑菇變成精，把黃果樹瀑布說成桌子上的破布。小鈺同學也不甘示弱，把蓋頭說成頭蓋骨，而我們倆最後字字珠璣，以說快板的方式給大家拜了年。

我們班的小單同學壓軸出場，他朗誦了古詩詞《新年作》。千年之後，當物我兩空之時，我們能通過什麼復原情感呢？那就是詩詞，這就是詩詞的魅力所在。古詩詞的魅力總是讓人神往，希望2020年真的像他朗誦的詩一樣讓人銘記，讓人歡笑。

同學們的精彩表演讓我們留戀不已，我們班的聯歡會在集體合唱《遠走高飛》中落下了帷幕，我希望在2020年裏，我們真的能遠走高飛！

篇四：關於元旦的作文

陽光燦爛，在這雲淡風輕的日子裏，我們迎來了新的一年，慶祝又一個元旦。

經過老師和同學們的精心佈置，我們的教室變得絢麗多彩！後門金光閃閃的綵帶，在太陽的照射下格外耀眼。前門更氣派，大大小小的五彩繽紛的氣球，和婚禮現場的彩虹門一樣，真是氣勢非凡呀！走進教室簡直是煥然一新、喜氣洋洋！經過妝點的教室，黑板上、窗戶上到處是五顏六色的裝飾，漂亮極了！

元旦聯歡會開始了！首先上場的是李藝，李藝那歡快優美的舞姿、動聽的音樂讓我如癡如醉。李籽曖和劉彪的跆拳道也勁道十足！終於輪到我的鋼琴曲了，我既激動又緊張，還好，有驚無險順利完成，也收穫了同學們熱烈的掌聲！

我最念念不忘的還是周宇昌的實驗。周宇昌要在教室裏做一臺發動機，只見他拿出了半成品，我們都圍在他旁邊睜大了眼睛，心裏爲他捏了一把汗！只見他一手握住一端，另一隻手不停調整，試了好幾次後，終於，他成功了！齒輪開始飛快地轉着，我們都鬆了一口氣，歡呼雀躍起來！

很快精彩的節目一個接一個結束了，走在回家的路上，同學們精彩的表演還一直迴盪在我的腦海裏，熊梓妗的長笛、肖雅婷的口琴、謝宇謙等人的小品……這一次歡慶元旦活動真是精彩紛呈啊！

篇五：關於元旦的作文

“繁忙的腳步，如密密麻麻的雨點跌落下來。”

一張粉色抽獎券跳入眼球——“粉紅的回憶”。

2017年、2018年，那都是讓人情不自禁活躍起來的元旦晚會。

2019，我們懷着激動又期待的心情，踏上燈光旅途，而黑夜被隔離在靜悄悄的體育館外。體育館內鬧哄哄地好不熱鬧。我無法鳥瞰室內場景，但我的大腦已經給了我意料之中的答案：整齊排列的是同學們搬下來的小白椅，不規則運動中的黑點，則是又喊又叫、又鬧又笑的“同鞋們”。至少沒人哭的，很好。

以我的視角與視線裏只能瞧見一個聳高的頭加脖子擋在正中央。我愈是覺得不對勁，那位男同學越還坐得有模有樣，一動不動，大煞風景。遠遠望去，“好運來”的燃友們，張牙舞爪，帶着激情，不失大度，幽默編排，讓我一股腦笑撞“空牆”。

“在這個月高天黑的夜晚”、“黑滴”等標準普通話＋毫無違和感的長沙話，沉重靜謐的氣氛加上爆笑幽默的情節和演員本身的戲劇性，總的來說超級看好這組節目。“搭錯車”本元旦節目最佳節目。一開始掛上了宣傳海報，我們帶着期待迎接他們的精彩表演。最看好“啞巴父親”演繹者和劉樂超，非常棒！感人，歌曲唱出了真情與感恩。只是阿美略少了一點情感，空洞的感覺油然而生。總而言之，這個元旦晚會舉辦的非常成功。另外，超讚開場主持人的救場與幕後剪輯視頻者與特效版綜藝效果添加者，這次費了學校不少心思。

Emmmm，安啦~滿足，頂100個贊！

篇六：關於元旦的作文

套、套、套、套出一片歡樂的海洋，猜、猜、猜、猜出一片智慧的森林……今天是建校六年首次“元旦遊藝會”，小夥伴們聞聽後驚訝極了！我也是迫不及待、欣喜若狂！

第一站：暴打保齡球

秋陽暖暖。風吹過，陽光透過窗戶在禮堂裏靜靜流淌，一個個快樂的身影在“保齡球”前定格。經過幾分鐘的等待，終於輪到我了，又聽老師說：“所有水瓶可以隨意擺放、自由搭配哦！”。

我心中大喜，心想：“這還不好辦，我把瓶子豎着擺一行，只要打倒一個，其他的瓶子必然順勢而下，一定會一舉殲滅……”我思考了一下，擺好陣型，扔出籃球，一氣呵成，又如同一組慢動作電影鏡頭：只見籃球殺氣騰騰地滾向嚴陣以待的“保齡球”，然後是所有的瓶子彷彿弱不禁風一般被龐然大物——籃球撞得分不清東南西北。籃球如同奮勇殺敵的武將，過五關，斬六將，將瓶子們一掃而光，歐耶！我終於得到了夢寐以求的第一張獎券。一張薄薄的粉紅紙片，上面寫着“獎券”，我的心兒也隨之怒放。它小小的，捏在手中幾乎沒有分量，但給我帶來了無邊的喜悅。我珍愛地將它放入口袋，然後像條小魚一樣，竄入人羣中，尋覓下一個目標——

第二站：百發百中

我狂奔向“百發百中”，可是場地被小夥伴們擠爆了，場面失控。老師也無能爲力，我心癢難忍，於是渾水摸魚，居然也矇混過關，拿着兩張“勝利卡”，拍拍屁股立刻開溜。

第三站：玩轉乒乓球

隨後，我來到了“玩轉乒乓球”，真是天上掉陷餅了，這裏只有寥寥數人。輪到我上場時，我一展嫺熟技藝，開始轉圈。乒乓球如同精靈，在我的操控下，盡情釋放着活力。旁邊的小夥伴們看得張口結舌。我心中暗自得意，突然一不留神，撞到了桌子，眼看球脫離了運轉軌道，我急忙使出來殺手鐗——顛球，很快就恢復了正常。一圈兩圈……因爲規則是三圈畫兩張獎券，所以我輕而易舉又有了收穫。

第四站：瘋狂之成語接龍

剛剛“江湖賣藝”的我又來到人聲鼎沸的接龍場地參加成語接龍。我隨手的一抽，運氣真好“千軍萬馬”，這太容易了！我忙走上前，如竹筒倒豆子一般：“千軍萬馬、馬到成功、功成名就……”很快就獲得了一張獎券。這麼順利，只玩一次當然不過癮了，一連接了八次全部順利過關，共獲得的8張紅紅的“票子”，可謂滿載而歸，小夥伴們也爲我連連歡呼。

一片驚喜、一片幸福、一片感激，感謝老師連夜爲我們準備了一份大大驚喜讓我們自由地玩耍。老師總是這樣，平時看似嚴厲，但其實是這樣的細緻溫柔。每逢節日，爲了給我們驚喜和快樂，他們制定方案，策劃活動，佈置場地，不辭辛苦，就是爲了我們片刻的歡愉。想到這兒幸福和感動驅趕了冬日的嚴寒，如春風般將我包圍。快樂元旦！元旦快樂！大家一起“娃哈哈”……

篇七：關於元旦的作文

這是一年的開始，這是一切的起點，我們於此時翻開一本新日曆，迎接嶄新的一年。這，就是元旦。

關於元旦的由來，有一個美麗的傳說。

傳說，在堯舜盛世之時，堯在位時爲百姓辦了很多好事，很受廣大百姓愛戴。但他沒把“天子”之位傳給自己的不成器的兒子，而是把它傳給了品德才能兼備的舜。百姓爲了紀念堯所做的好事，把堯逝世後，舜帝祭祀天地和先帝堯的那一天，當作一年的開始之日，把那一天稱爲“元旦”，這就是元旦的由來。“元旦”不僅是百姓對堯的懷念，更是百姓對堯那大公無私精神的敬佩。那堯的忌日，不正是象徵過去的結束，並且舜開始翻開新的一頁，書寫更美好篇章的那一天嗎？

“元旦”不僅流傳在民間故事中，亦活躍在文學作品中。“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”是王安石對改革充滿激情，對改革前途充滿樂觀，想要辭舊迎新的元旦；“昨夜鬥回北，今朝歲起東，我年已強仕，無祿尚耕農”是孟浩然渴望被任用，開始輝煌人生的元旦；“山下，山下，風展紅旗如畫”是毛澤東看到如火如荼的革命形勢而產生堅定革命信念和豪邁胸襟，充滿喜悅的元旦。“元旦”在詩人的筆下，被賦予了喜悅、昂揚、樂觀的感情色彩，也如同它的由來，是邁向嶄新道路的大門。

元旦的習俗，無一不體現着百姓對美好生活的渴望。在農村，每到元旦，家家戶戶都會燃放炮竹，殺雞宰鵝，拜祭過各方神靈後，一家人團聚一餐，在溫馨的氛圍中感受新年的開始與親情的甜蜜。也有舞龍舞獅等熱鬧的表演，舞龍爲了取悅龍神保佑來年風調雨順，舞獅據說是爲了震懾傳說中糟蹋莊稼的怪獸。如今，雖然元旦的風俗已有不少因社會進步而消失，但燃放鞭炮、舞獅等許多習俗仍廣爲流傳。

元旦，是歡樂的，是嶄新的，讓我們心懷喜悅，度過這個一年之始吧。

篇八：關於元旦的作文

記得2020年1月25日新冠疫情漸漸爆發，到現在的12月31日，2020年悄無聲息的過去了。老師說12月31日要舉辦一年一度的聯歡會，我們都興奮不已，上午的幾節課一不留神心思都就放在第4節課的教室裝扮上了。

8點、8點50分、九點、9點50分。終於到了10點，家長們陸陸續續來到了教室，帶着氣球、綵帶、拉花、吹氣球管、膠帶等都來了，趙老師吩咐我們把桌子擺成橢圓，中間空上點位置讓表演者表演，擺完桌子後我們就開始吹氣球，貼上拉花、綵帶，一切都裝飾完畢，再環顧一下四周，黑板上均勻地掛着4個紅燈籠，上面印着“新”“年”“快”“樂”四個大字，左面黑板上用彩色的粉筆寫着“2021”這個醒目的數字，教室的正上方掛了幾條彩色拉花，黃的，綠的，藍的，紫的綵帶在黑板上拉幾個花的形狀。

到了下午，同學們帶着零食，穿着漂亮整潔的衣服來了。

元旦聯歡會終於開始了。

“敬愛的老師，親愛的同學們，大家下午好！”“轉眼間2020年就要……”伴隨着主持人的賀詞，我們大家也興奮起來了。

我很喜歡劉東嶽、何昊曼、魏子頤、石鎮江表演的小品《競選學生會幹部》，劉東嶽是學生會主席，剛開始的時候，劉東嶽說：“這個學期可真乾淨，走廊裏乾淨，教室裏乾淨，乾淨得尤其是這現場更是乾淨地一點掌聲都沒有。”頓時雷鳴般的掌聲和同學們的歡聲笑語聲在教室裏迴盪着。魏子頤說：“我在北大做過演講過”“真的”“當然了，我在”我在北頗腿大學做過演講，北頗腿大學簡稱北大了！“哈哈哈……”笑聲一遍又一遍傳入我的耳中。

我的節目是小品《我的未來不是夢》。黃妙言、段佳杉、劉一欣、張鈺熙和我一起表演。“報告！”“張鈺熙！你又遲到了，怎麼回事”“老師我今天做了個身體無用組織切割術！”“說人話！”“理髮同學們又覺得搞笑又覺得納悶，”蘋果用英語怎麼說？”“iPad”哈哈嘻嘻哈哈，觀衆們一直笑個不停。

……

元旦聯歡晚會結束了，但是嘻嘻哈哈的笑聲還一直在我耳邊回答。