青春的顏色作文（推薦10篇）

篇一：青春的顏色作文

我在正午出生，烈日迎接着我這個新生兒。從紅色中誕生，在紅色中綻放，我的青春驕陽似火。

燦爛的夕陽在我眼中編織成錦緞綻在我們的身上，周圍同學奮筆勤書。我注視着那片夕陽，不禁沉思：有多少個下午是這樣了呢？我翻開我的記憶搜尋着……

“同學們，網課已經過去，迎接我們的是新一輪太陽！下一個目標是期中小測，大家要提起勁啊！”老師的一番鼓舞使衆人多同學改頭換面，打雞血似的學習起來。是的，在那一刻，我又看到了紅色——來自同學們的鼓足勁兒的燦爛的紅色。

思緒飄回，再次看向夕陽，嬌豔的紅色褪去；剩的是如夢般的淡紅。黑暗即將到來，但紅色永不退場。拼搏、無畏、進取是濃厚的紅色是鮮豔的紅色、也是燦爛的紅色。

心臟在我熱情的軀體中熾熱，維持着我的生命。我看見在運動場上奔跑運動的他們，有着一顆強壯的心臟。初升的太陽照亮每個人的臉頰，有着頑強的精神和堅強的意志。在前不久的體育中考中，願有這樣精神意志的你們，能夠披着榮光傲然歸來！

紅色也是羞澀的紅。少年們的臉上不知是太陽光照射後的臉紅還是情愫引起的由內而外的紅暈，都顯得少年們如此的意氣風發，這樣的少年們也有着俠氣義氣，助人爲樂，拯救蒼生是他們的願景。驕傲的紅色屬於我們，熱情的紅色屬於我們！

我如此喜愛着紅色，讓我從乾旱走向溫涼、貧瘠走向繁茂，它編織成了一個完整的我；紅色，教我如何奮鬥拼搏，教我溫柔善良；紅色喚醒我的野性與良知，我的一切是它給的。

我青春的篇章，也在紅色中熠熠生輝！

篇二：青春的顏色作文

我手握七彩的調色盤，卻遲遲難以下筆，我找不到合適的顏色，不知該去如何描繪這幅名爲“青春”的畫作。

我決定走出門去，去尋找青春的顏色。眼前飄下一片樹葉，我擡頭看，原來是梧桐。風徐徐吹過，我瞧見了枝頭的新芽。那一抹綠色在發光！我看到小嫩芽一個勁兒地往上蹦，它的一生將執着地去往一個方向，向陽而生。那抹綠多麼明亮，我透過綠，彷彿看到了希望。少年是祖國的未來，那麼少年的青春則該是一切希望的開始。我的青春該是綠色的嗎？

“厲害！防守防守！”一陣又一陣歡呼將我吸引，我不知不覺走到籃球場。少年熟練地運着手中的籃球，左跨一步，右跳一步，一個跳躍，籃球就如他計算好了的那般，乖乖入框。少年在場上揮灑汗水，陽光打在少年身上，也鋪滿球場，一片金黃映入眼簾。那金黃散發着活力，充滿着拼搏，青春的氣息在洋溢，青春的模樣若隱若現。或許黃色纔是正確的答案。

我在草地上躺了下來，仰望天空。雲或許是天空的翅膀，不然，天怎會那麼高，如同少年定下的夢想那般高。青春是藍色的吧，少年燃燒青春，便是追求着那一片自己所愛的天空。他們從無不畏懼天空有多高、多麼無邊無際。他們即下了決心，便會拼上所有的勁兒，也要觸摸那抹藍色。

突然，眼光被別的事物吸引了去，是五星紅旗！它熾熱、輝煌、永遠鮮豔。那抹中國紅，是印在我心上的，它在飄動、在照耀所有祖國大地上的少年。那是責任、是進取，中國紅永不褪色，青春應是如此，但僅僅如此嗎？

陽光透過綠葉，穿過五星紅旗。它照耀了整個大地。我看到光裏有着多姿多彩的顏色，它給予世界萬物溫暖與光明，世間萬物回贈它五顏六色。我想我找到答案了，我無法去定義青春的顏色，它可以是希望，是活力，是無畏，是責任，是世間萬物的顏色，只要它永遠向着光走。

我回到家，拿起手中的畫筆，畫下了光的顏色，那種不被定義的顏色。

篇三：青春的顏色作文

鳥語啁啾，喚醒了太陽，陽光從地平線上迸出來，頃刻間，滿世界都是透明的音樂，青綠的光……花開了，奼紫嫣紅的，一大片一大片滿是的，滿世界都是怒放的生命，靈動的詩……

文風醒來時，發現自己正趴在“麗詩趣苑”（離市區遠）的草地上，背上壓着很多厚厚的冰塊，讓他透不過氣來。他想翻身，動不了。右手往後背一摸，摸到了皮膚上的麻繩，像綁好的鞋帶一樣，麻繩從這邊的皮膚穿過去又從那邊的皮膚鑽出來，穿梭十幾個來回。粘乎乎的！？他抽回手一看，殷紅殷紅的，一聞，濃濃的血腥味。誰的血？如果是我的血，爲什麼一點不疼？到底誰在搞惡作劇？他開始想起《西遊記》裏的石猴來，並學着把手掌往額前一放，瞪大眼睛放眼四望：沒有妖怪！也不見人影！但見遠山在輕紗似的霧裏若隱若現；近處，草兒吐綠，青得逼人的眼；各種花兒爭奇鬥豔，芳香撲鼻，沁人心脾，螞蟻從這朵花的雄蕊上爬下來又登上另一朵花的雌蕊，停在柱頭上，把頭拗過來又轉過去，得意得像個凱旋的將軍。呵呵！至於嘛，不就是傳了一次粉嘛！文風瞧不上這得瑟，把目光放在樹葉上：葉，肥極了，葉綠素潛伏在葉綠體裏，葉綠體躲進海綿組織，在上下表皮間瘋長生命的顏色。鳥語啁啾，喚醒了太陽，陽光從地平線上迸出來，頃刻間，滿世界都是透明的音樂，青綠的光……

他陶醉得閉上了眼睛。冰塊漸漸融化，透明的液態水，紅色粘稠的固態血，把他淹沒了，彷彿自己過了奈河橋，喝了孟婆湯，來到了閻王爺跟前，閻王爺卻給了他一個生死籤——生。

當他睜開眼的時候，自己已睡在醫院裏。周圍不再是鳥語花香般的仙境，而是白色的牆、白色的被、白色的燈、白色的恐怖。他開始覺得一陣一陣地痛，痛得他齜牙咧嘴。醫生一邊忙活一邊隔着口罩說：“別動，丟了一個腎，哪能不痛呢？20釐米長的傷口如果不處理好，到時化膿了再來剪開傷口就更糟了。你還是一個初中生，所以我們只是一點一點地給你加麻醉藥，加多了麻醉藥對大腦極爲有害。”趁着清醒，文風好奇地問醫生：“爲什麼冰塊壓着不痛？”“冰有鎮痛的作用。也能讓傷口處於低溫而不發炎。”醫生回答，“麻醉藥持續起作用時不痛，時間一長，藥效喪失，冰又融化，你就痛得暈過去了，是老農把你送到這裏。”

聽着醫生的敘述，豆大的汗珠從文風的額前匯成一脈脈小溪流，流過緊鎖的眉頭，沿着高挺的鼻樑兩側揮師南下，流向初生的鬍鬚迂迴着前行，一支向着喉結進攻，一支沒入棱角分明的嘴裏。他後怕極了！下意識地抿嘴，鹹鹹的汗裏伴着苦味兒，像生活中淚水的味道，此刻，後悔和憤怒交織，痛苦和無奈雜陳，隱忍和寬容互補。這一切，他只能往肚裏咽。

一次青春期的逆反，一次賭氣的離家出走，在酒吧裏借酒消愁，險些丟了性命。腎，去哪裏了？

又是春天。花開了，奼紫嫣紅的，一大片一大片滿是的，滿世界都是怒放的生命，靈動的詩……

文風換同桌了。新同桌是個女的，名叫蔡花。柳葉眉、丹鳳眼、小巧的鼻、櫻桃嘴；麻花辮，黑皮膚，穿着土。這也不奇怪，她來自地震災區，山裏的孩子哪能不沾泥土的氣息呢？文風心裏忖着，發現這個同桌其實還有很多不一樣的新鮮。比如，整理書桌，三下五除二，那利索勁不是城裏女生能比的。走路更像一陣風，不，像火苗，上下左右“噌噌”地亂竄，不像城裏的女孩——擡頭、挺胸、收腹，嫋娜地走着直線。

在文風眼裏，蔡花太不一樣了。同學們不願意跟她同桌，文風一拍胸脯：“朕準了！”因此，170釐米的文風身邊多了一個155釐米的原生態。

極不搭調的土洋結合，鬧了不少笑話。文風躲在教室後走廊裏，獨自有說有笑，對着地面唱：“對面的女孩看過來……”他正偷偷地給表姐打電話呢！（學校禁止帶手機，他把手機藏在口袋裏，正用耳機對話呢！）蔡花剛好路過，以爲文風爲她唱的，臉紅了。心想：文風到底在想啥子嘛，不存在撒！中學生是不能談戀愛的，我得幫他打消這個念頭。於是，蔡花寫了《我的未來不是夢》給文風。文風詭異地笑了，莫非蔡花在向我表白？不行，做同桌可以，別的還真不能多想。怎樣回絕纔不傷她自尊呢？眉頭一皺，計上心來。文風讓蔡花用四川話先念《思想品德》中的《做情緒的主人》，再念《學校規章制度》，一切正常啦！蔡花臉上的紅暈沒了。兩人都爲自己的聰明暗自慶幸。

兩個半月後，統考結束。文風的成績從全校100名前進到第10名。老師笑着說：“真是近朱者赤！”“是啊！”同學們跟着附和。文風自然高興。他拿腔拿調：“這次戰功赫赫，全憑蔡愛卿輔佐，朕賞蔡愛卿良田千畝，別墅一棟！”“皇上啊，依老臣所見，還是封她爲貴妃吧！”外號叫“青蛙王子”的同學開始聒噪。“對！”男同學們起鬨，一邊有節奏地敲着課桌一邊齊聲喊：“封貴妃！咚！咚！”“封貴妃！咚！咚！”這陣式就像威風鑼鼓！鄰班的老師走過來：“你們班在開聯歡會啊！能注意分貝嗎？”這時候，教室又恢復平靜。大家又把目光投向蔡花，她早已把頭低到桌面下了。

體育課上，文風翻單槓時，手一鬆，摔地上了。同學們扶他起來，他腰膝痠軟，四肢無力。原因出在剛換的腎。又要換腎！醫院沒有匹配的腎！醫生把文風的直系親屬做了比對，沒有符合條件的。大家犯難了。

有一天，醫生辦公室的門開了。蔡花拿着化驗單，交給文風的主刀醫生。手術室裏，白熾燈像盛開的喇叭花，亮在文風的正上方……手術室外，圍着家長、老師和同學們。

“還沒出來啊？”一個陌生的老奶奶小跑着過來了，沒停下腳就焦急地問。

大家面面相覷。

“我是蔡花的奶奶，收養她還不到9個月。”奶奶一邊解釋一邊喘氣，“哎，要不是文風丟了腎，何苦來遭這個罪。都是因爲我啊！”

“因爲您？”大家臉上寫滿疑惑。

“是啊，我身上有一個腎就是文風去年丟的。當時，我腎功能衰竭，又找不到合適腎源。情急之下，我決定花30萬元買腎，並把這個消息印刷成廣告貼出去。換腎後，我把這30萬元打進阿黑的賬戶。他收到錢後，電話停機了。我是從醫生們的對話裏，無意中聽到文風的腎進了我的身體。”

蔡花和她的夥伴們都驚呆了！原來，奶奶這次要我貼廣告找腎源救文風，是爲了替奶奶贖罪啊！蔡花走到奶奶身邊，握住奶奶的手，靜靜地站着，什麼也沒說。

手術室的門終於開了。醫生莊嚴地宣告：“手術很成功！”圍觀的人羣“噢”地歡呼起來。蔡花和奶奶相視一笑。奶奶的臉龐像朵盛開的大菊花。

青春像春天的大樹和小草，在剛強和頑強間萌發生命的綠色；青春像遍地的花兒，在隱忍和寬容間怒放生命的顏色；青春像東昇的旭日，在天地之間無私地蓬勃正能量，溫暖人與自然及社會每一個陰暗處的痛楚，留一份和諧去驚天地，泣鬼神！

青春讓世界更美好！同學們，讓我們攜起手來，show出青春的顏色！

篇四：青春的顏色作文

青，是萬物生長，土地復甦的顏色，是充滿生機，活力四射的顏色。而春，則有“一年之計在於春”的朝氣，兩者合在一起，便是青春。

孟郊曾寫下“青春須早爲，豈能長少年”勸誡之句，青春寶貴，年少短暫，它將在人生道路上呈現出怎樣的色彩？答案正被我寫下。

灰

青春年華，應當緊緊抓住，必然也少不了許多艱辛。每天早晨，天矇矇亮，遠處泛起白一抹，日一點，空空蕩蕩，無所適從。我掙扎着從牀上爬起，卻似有一陣黑色的，如龍捲風一般的眩暈感將我拉扯回去。忽明忽暗，恍恍惚惚。不知怎的，眼前突兀出現一塊黑板，閃爍着白粉線條，坐在四方教室，身體板正，耳畔不斷重複着叮囑聲。低頭，滿目黑字，正密密麻麻，爭先恐後地衝進我的腦中，而上一批文字纔剛邁進門檻。白，黑，反覆交錯，纏纏繞繞。無味，枯燥，生澀難懂，咬文嚼字。看日輝欲墜，星光漸爍，我躺在灰色海洋中，無端停泊。

黃

但順着洋流，終能找到方向；隨着日起，終能看見光亮；憑着內心，終能發現彼岸。看春和景明，聽歡聲笑語。在茫茫路上，隨手播下一粒種子，來日也將茁壯成長。她告訴我，要在清晨採下那稚嫩的白，才能撥雲見日，要在風雨中體驗浪的洶涌，才能在下次化險爲夷。不經風雨，怎見彩虹？於是，我緩緩解開生活的亂麻，理清思緒，明確目標，將紅筆圈畫的重點整理成冊。揚起帆，順着那隱隱若若的輪廓筆直劃去。她撕開灰幕，化作和煦暖光，作我的指南針，帶領我不斷前進，打碎閉環，衝破枷鎖。

紅

一路上，我可以穿越時空，找尋千年縮影，可以在細微中，感悟生命的珍貴，在尋常事物中，探尋多種可能。易安居士自幼聰慧，憑一首《如夢令》打敗衆多前輩，卻未驕傲懈怠，再復江郎才盡的悲哀；范仲淹幼時家貧，爲刻苦學習離家去寺院，斷齏劃粥，終大有成就；而今也有江夢南，雙耳失聰，卻憑着不懈努力，克服種種困難步入清華的校門。“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”縱使面前有諸多大山，仍應堅定內心，孤勇前行。正青春，該當刻苦奮鬥之時，我將劃破長浪，看滔滔江海，拍擊長空。於書香中小憩，於沙沙聲中提筆，於厚重試卷前凝神思索。我的青春，正在被書寫。

青春之美，美在迷茫中探索，美在指引中前行，美在奮起時刻苦。青春的色彩，不被定義。我拿起筆，在人生繪卷中抹下最絢麗的色彩。

篇五：青春的顏色作文

青春是五彩繽紛的，它有各種各樣的色彩；青春是多滋多味的，它帶給我們各種各樣的味道。

青春是白色的。它有純潔的心靈，有點單純還有點懵懂。它沒有瑕疵，沒有污漬，一片潔白。青春的味道，像白開水。

青春是綠色的。有春天的盎然生機，如青青的小草，綠綠的葉子。青春充滿着大自然的氣息，使心中嚮往長大的小芽，悄悄地萌發。青春的味道，像綠茶。

青春是紅色的。她是充滿活力，熱血激昂。對某個東西的好奇，對某件事情的熱情，都是青春賜予我們的。青春的味道，像可樂。

青春的顏色也是藍色的。天空蔚藍蔚藍，海水深藍深藍。青春時期的我們，有對天空和大海的嚮往。走進校園，看見操場裏走廊上，一個個，一羣羣同學穿着藍色校服來來往往。青春是甜美的。

青春也是無色的。當你爲一次分別而傷心落淚，當你爲一次集體比賽而汗流頰背時，你會發現，青春的味道是鹹的。

青春，是豐富多彩的；青春，是多滋多味的；青春，是朝氣蓬勃的。然而，在人生路途中，青春也是短暫的，我們要珍惜這短暫的時光。在人的一生中青春只有一次，而且一去不復返。浪費了青春，會後悔莫及的，虛度青春那將是人生最大的遺憾。

朋友們，讓我們一起珍惜青春，讚美青春吧！

篇六：青春的顏色作文

人們常說：青春的顏色最美。我常常思考着一個問題：青春的顏色是什麼？

青春的顏色是紅色的，熱血沸騰。青年人朝氣蓬勃，未來無限量。在疫情防控時，無數青年滿腔熱血投入到抗疫工作中。00後的青年穿上了防護服，挑起了時代重任。胸前的那一抹紅色，代表着活力，它是青年前進的動力；那一抹紅色，代表着火焰，它是青年旺盛的激情。青年將自己的熱情奉獻給了這個時代，他們的青春是紅色的。

青春的顏色是金色的，金碧輝煌。一枚枚金牌，一個個獎盃，是金色的象徵。不論是北京冬奧會，還是東京夏奧會；不管是乒乓球世錦賽，還是田徑大比賽。見到最多的身影是青年。“天才少女”谷愛凌，日本名將羽生結弦，俄羅斯花滑三套娃……他們將青春奉獻給了運動。等到成功的那一刻，金燦燦的金牌會向他們招手。運動員的青春是金色的。

青春的顏色是綠色的，朝氣蓬勃。人們常以春天來比喻人生的青春，是因爲青春像春天一樣生機勃勃。在這個魅力無限的時期，綠色代表生機勃勃，是我們充沛精神的源泉。在學校操場上，精神飽滿的同學在歡笑着、奔跑着，他們輕盈的步伐爲他們的青春增添了一絲嫩綠。綠色照亮青春，使我們活力四射，學生的青春是綠色的。

青春的顏色黑色的，神祕端莊。在該奮鬥的年齡做該做的事，這是長輩常教導我們的。一支黑水筆，寫下一張張試卷，寫出一句句名言，寫出他們絢麗的青春。在考試前夕，努力備考，用墨水寫出青春的華章。還有十天，就要高考了，願所有高三的哥哥姐姐可以用黑墨寫出自己的未來。高考的哥哥姐姐的青春是黑色的。

一下子我明白了，青春是彩色的，色彩斑斕。它是奮鬥、運動、活力、努力的結晶。青春是一個調色盤，色彩隨你而變化。

篇七：青春的顏色作文

十幾歲的我們漸漸踏入了青春的行列，走進人生最美麗的季節。青春，如此美妙的字眼，多動聽的旋律。我們帶着幾許天真，幾許成熟，共同分享這青春的陽光。

比陽光還要燦爛的青春自然有着更加絢麗迷人的色彩，青春的顏色是多彩的我們一同去描繪的。

紅色

熱烈、活潑、奔放、簡約、向上、造就了我們，也造就了紅色。紅色，七種顏色之首，代表深沉與熱情、絢麗與樸素。青春用這種紅色去描繪是我們活潑向上的性格，是我們溫柔又可愛的人心。

黃色

它是取細膩的，也是最羞澀的。成年女人與少女的分別就是前者是火紅的玫瑰，而後者是恬靜的米蘭。黃色是我們的心理上的一面，天真還着幾許甜蜜，堅強帶着幾許不甘，可愛帶着幾許天真。它是我們學習時的奮鬥，歡笑時的甜美、鍛鍊時的堅毅，青春的我們如此可愛。

藍色

很爛漫的顏色，它是少年眼裏的天堂，少女心中的湖水，它是我們又截然不同的一面。藍色是安靜的天真的，不懈的；青春是奮鬥的，不羈的，靜默的。我們是這兩種的綜合，我們是人類天空中最漂亮的，白雲因有藍天而多姿，而妖嬈，飛鳥因有了藍天而顯得可愛機靈，任何事物在青春年華都是最美麗的。

青春的顏色是絢麗的，青春的生活是多彩的，我們在人生最美麗的驛站，是末春、是初夏，我們不要錯過青春所給予的，我們應在最美的季節裏譜出最美的歌，畫出最靚的畫。用引以爲傲的青春色彩，爲明天、爲未來，譜出一曲圓滿的舞曲。

我們身披青春的顏走過每個暖春盛夏，秋的果實總等着我們與摘採，你把青春演繹出什麼樣的色採，秋的果實就是什麼色彩，我們一同去描繪青春的顏色，用它畫出我們的絢麗的年華。

篇八：青春的顏色作文

貝多芬的青春是憂鬱的藍，梵高的青春是迷茫的白，錢學森、鄧稼先的青春是熾熱的紅。歷史有痕，怎樣的畫筆將渲出怎樣的色彩。

我撿起纖細的樹枝，點破清晨破土的一株嫩芽，留下含露的一抹綠。青春是那樣的顏色，從潮溼的泥沼裏一點一點往上鑽，每鑽出一點就是不一樣的世界，每看見一截就是不一樣的驚喜。我期待每一天的旭日，每一天的皓月，每一次繁星滿天，每一處花容錦色。所以纔有夢裏時而清晰時而模糊，近在咫尺又遙不可及的“未來”。

永遠向陽生長，永遠滿懷希望，永遠做着甜美的夢，是青春的顏色。

我拾起鈍圓的石子，擲向正午火紅的一滾烈陽，留下刺目的一抺紅。青春是那樣的顏色。天高任鳥飛，海闊憑魚躍。杜鵑會在清晨和傍晚在林空盤旋，一聲聲撕扯着嗓子，哀啼着：“苦啊，苦啊！”老鷹不同，它會把雛鷹拎到山崖頂端，讓它在氣壓的猛烈衝擊中學會飛翔，這是兩種生活的態度。驕縱少年正值青春年華，我們不應學杜鵑怨天尤人，應效仿老鷹搏翅飛翔。所以纔有“鷹擊長空，青春拼搏”。

永遠向陽而飛，永遠一縱無畏，是青春的顏色。

江山自有人才出，我的青春我做主。因爲青春，樹枝是我的的畫筆，石子是我的畫筆。因爲青春，我的人生可以是新綠也可以是赤紅。

《鋼鐵是怎樣煉成的》中說“一個人的一生應當是這樣度過的，當他回首往事的時候，不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無爲而羞恥”。歷史和前人一遍遍的告訴我們，不要等“而今識盡愁滋味”才“卻道天涼好個秋！”

青春熱烈正午時，初出嫩芽不懼陽，我以青春爲底色，渲染人生的顏色。

篇九：青春的顏色作文

青春像是冉冉升起的太陽，朝氣蓬勃；青春像是醇香濃郁的烈酒，愈久彌香；青春像是迎風飄揚的旗幟，姿態萬千。

青春是人生中最美麗的風景，當我們留戀美景時，殊不知時光無情地飛逝了。我們懂得了青春的易逝，頓悟了歲月的蹉跎，理解了青春的奧祕。青春的我們意氣風發，懷揣着最美好的憧憬；青春的我們昂首挺胸，擁有攀上頂峯的勇氣。用理性奠定了青春的基石，張揚美麗的個性。因爲年輕，所以我們經得起考驗。即使前面荊棘叢生，我們也無所畏懼，背起夢想的行囊，與夥伴攜手共行，一路引吭高歌。困難挫折鼓勵着我們奮發超越，成就青春的最強音：“竹密豈防流水過，山高怎阻野雲飛”。

青春就像一隻展翅高飛的雄鷹，向着雲海的每一個高度挺進；青春就像一支奔流不息的河流，向着大海的每一個深度挺進；青春就像一支熱情高漲的軍隊，向着祖國的每一個角度挺進。青春的我們熱情張狂，青春的我們神采飛揚，青春的我們心存遠志。我們在最廣闊的天地唱響青春的樂曲，放飛青春的夢想，我們用不懈的努力、無窮的追求，顯示着青春的力量。

提到青春，很少會有人把它和責任聯繫在一起。因爲青春是激情澎湃的，而責任是冰冷堅硬的；青春是眉飛色舞的，而責任是眉宇緊鎖的；青春的你以揮霍光陰來顯示灑脫，而責任卻讓你感悟人生的厚重與疲憊。青春與責任就這樣統一到我們青年人身上。青春苦短，人生路長。讓我們勇敢的擔負起責任和使命吧！

在今後的人生路途中，有一種精神是讓青春的我們必勝的法寶，那就是——時刻保持永不言敗的拼搏精神。

相信自己，相信未來，明天屬於我們！

篇十：青春的顏色作文

青春是純真、明快的白；是平凡、溫和的灰；是寂寞、嚴肅的黑；是熱烈、積極的橙；是誠實、磊落的青；是高貴、典雅的紫；是喜悅、熱情的紅……

青春是多姿多彩的。

青春是純真、明快的白。青春期是少男少女，是如此的純真，就像荷花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，他們是如此的單純明快，他們心中不會留什麼心眼，不明白什麼是世態炎涼，他們只會跟着心中單純的腳步一直向前，走向善良、走向理想。

青春是平凡、溫和的灰。因爲平凡，我們每個人都爲成績而焦慮；因爲平凡，我們絕不會認爲自己對別人突出；因爲平凡，我們互相安慰，共同分享每個人的酸甜苦辣。

青春是寂寞、嚴肅的黑。長大了，我們有失敗，有坎坷，有痛苦，有迷惘。我們有時會感到寂寞，我們有時會感到空虛，我們有時會變得多愁善感，我們的青春中就有了黑色的苦澀。

青春是誠實、磊落的青。我們有時會因爲做錯事而感到人生的灰暗。但是，只要做事光明正大，只要你誠實地面對，人們會因爲你的坦誠而原諒你。

青春是多姿態多彩的。我們不能讓任何東西玷污了這平凡而又多彩的青春。讓我們的青春永遠像牡丹一樣高貴大方，像荷花一樣“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。