五年下他傷心了（推薦15篇）作文

篇一：五年下他傷心了

陳逸軒

他孤獨的站在地上，風悲痛的呼嘯着。一揚沙土蓋住了他—

早晨，他剛從睡夢中醒來，便習慣性的朝着倉鼠房子望去，發現有一隻倉鼠一動不動的趴在房子裏，他眼睛裏閃出一絲驚疑，在牀上打了一個寒戰，不知是冷還是顫抖，他一抖一抖，來到倉鼠房子旁，小心翼翼的碰了碰倉鼠，摸到倉鼠身體是冷的以後，他愣住了。一秒、兩秒，時間流逝着。他如雕塑般在那兒。

它猶如被抽了殼一般，耷拉着頭，靈魂早已飄出窗外，與倉鼠告別。

忽然他大聲哭泣起來，雙頰的淚水嘩嘩的往下流。眼睛黯然失色，嘴巴喃喃着想說什麼，又說不出來。一小時、二小時過去了。那哭聲早已沙啞，可還是掩面大哭。

他直到黃昏，才漸漸沒有了哭聲。而風聲卻依舊唱着悲歌，他擡頭一望，正好看到黃昏中的夕陽。他彷彿看到了知己，訴說自己的傷心。

他默默流着淚。將自己最忠實的夥伴埋葬在故土，流乾的淚水天天在墓裏徘徊。

傷心，永遠是快樂旅行中的重要部分。

篇二：五年下他傷心了

他是我幼兒園的同學，一向樂觀，無論遇到什麼挫折困難，都是樂呵呵的，一點兒也不氣餒，可是這次他卻哭了。

那一次，老師讓同學們來投票選小組長，我報名了，他也報名了。但結果票數最多的是我和一個多才多藝的女同學，竟沒有一個人投他。看到這結果，他愣了幾秒，眼睛微微變紅，淚水似在眼眶裏打轉。起先，他做了幾個深呼吸，還勉強穩住了氣。可這個時候，有個同學沒心沒肺地嚷了一句：“那麼煩的人，我纔不可能選他呢！”這句話猶如一顆炸彈，擊潰了他所有的心理防線。終於，他像一個氣球爆炸了一般，手和身體開始不停地顫抖，不多時，大聲地哭了出來。

他的淚水像斷了線的珍珠似的，大顆大顆地滾到了桌子上，用一種沙啞的聲音抽抽搭搭地說：“不選我，沒……沒……關係，但……但我怎麼就煩了呢？”見他這麼傷心，所有的同學都不由得安靜了下來。大家你看看我，我看看你，不知所措的神情出現在了每一個人的臉上，有些同學過去安慰他。老師也站在一旁，輕輕地撫摸着他的頭，讓他放鬆一點兒，同時還指責了那位同學。漸漸地，他止住了哭聲，只是還抽噎不止。他時不時地拿一張紙巾，在有淚水的地方用力一抹，再擦擦自己的鼻涕，用手捂着自己的臉，好像是不想讓我們看見他那副狼狽不堪的樣子。過了好久，他才停住了哭泣。

回想起他傷心的模樣，我不由得有些感慨。看來我們以後說話還是要把握一些分寸，不能口不擇言，傷及他人的自尊。

篇三：五年下他傷心了

金凱博

我的同學養了一隻小狗，它有一身金色的毛，短小的尾巴來回搖晃，別提多可愛了。

他和狗狗的感情很深，每次上下學，狗狗都會在外面等着他，他對狗狗也是細心地照料。不過他今天很傷心，眼睛通紅，好像剛哭過，我問他怎麼了。他說：“我的小狗……”我說：“別哭哭啼啼的，說出來也許我還能幫你的。”

原來是他帶着小狗去吃飯，飯後去歌廳唱歌，歌廳卻不讓帶寵物進入。於是他只好把狗狗拴在路邊自己進去了，過了幾個小時後，他和父母出來時驚呆了，小狗不見了！地上只有餅乾屑、狗牌、狗繩。那一刻，他流淚了，一個喊聲劃破天空，他哭喊着來到媽媽面前，一邊抱住媽媽的身體，一邊哭喊：“我要我的小狗！我要我的小狗！”他的爸爸試圖安慰他，可是沒有用。他哭紅了雙眼，哭幹了喉嚨，身子哭的都有些顫抖……，他哽咽着詢問着來來往往的路人有沒有看到狗狗，但結果卻差強人意。

雖然這件事過去了很久，但每次提到狗狗都能在他的臉上看到難以掩飾的悲傷。

篇四：五年下他傷心了

王鏡然

一個寧靜的夜晚，小浩正坐在地上，擺弄着他的玩具槍。突然，她媽媽走了過來，抄起一個玩具就往垃圾桶裏扔……

“哇！”房間裏傳來了他的哭聲，瞬間打破了久違的寧靜。很快，哭聲就好像火山爆發般越哭越響。“你看看你，又犯了個驚天大錯不給你個教訓，你就好了傷疤忘了疼！”媽媽重重地把一輛積木車往地上一砸。“求你了！不要啊！”他趕緊跑到汽車邊，可車卻已經碎成了一塊塊積木。他跪在了一塊塊積木前，瞪大了眼睛，看着“車禍現場”淚如雨下：“我的積木車！我的積木車啊！”

他倒在了地上，又踢腳又甩手，像個沒奶吃的娃娃，眼淚也一滴一滴地從他的臉頰上滴下來。他的眼睛眯成了一條線，彷彿是一條小溪的源流，從裏面不停的淌。出來，媽媽又拿起了一架直升機，準備往垃圾桶裏丟。他慌忙爬起來，抱住了媽媽的腿：“求你了！不要再扔了！”可媽媽卻一腳把他踢開了，往垃圾桶走去……

沒過多久，他的眼睛就哭紅了，顯得有點腫，好像被人打了似的。

窗戶內的哭聲和窗外的寂靜顯得格格不入，大樹上沒有一點兒亮光，在風的吹動下，就像一個張牙舞爪的怪獸，那樣的陰森可怕。

他原本整齊的劉海，也變得縱橫交錯，雜亂不堪。

媽媽又扔掉了幾個小玩具才停了手：“看你還敢不敢！下不爲例！”他顫抖着身子，摸了下臉上的淚珠：“我一一知道一一錯了！我一一再也一一不會了。”

他傷透了心，本來能言善辯的他，一整天都沒說一句話，只在那不停的嗚咽着。

篇五：五年下他傷心了

張芮嘉

點點淚花滴在爺爺的墳頭，晶瑩的，徐徐的微風颳着墳頭的草，好像在安慰他。他那紅腫的眼睛，因哭太久而嘶啞的聲音，在我心中實在難以抹去。

2021年3月中旬，爺爺病故了。我火速趕到爺爺奶奶家，望着爺爺的棺材，我們都痛哭不已，唯獨他一人沒哭，還在那裏慢慢的品茶，好像棺材裏是別人，跟他沒有任何關係似的。

晚上，他沒回去，只在爺爺的棺材前守着。我不以爲然，可十幾分鍾後，聽到了悲痛的哭聲。我去一看，驚呆了。他的眼睛如桃兒一般大，淚如雨下，他跪着的墊子前一塊已經被浸溼了。他手撐着地，已經泣不成聲。門口音響裏播放着《葬禮進行曲》，使他哭的更爲傷心，喉嚨都啞了。

這時，空氣彷彿突然安靜了，好似凝固了，彷彿世界上只有他一人了。我能清清楚楚的聽到他的哭聲與喃喃自語：“爸，爸……你怎麼就這樣走了？……”他悲痛欲絕，好似沒了力氣。風呼呼的颳着，吹亂了他平時梳理的整整齊齊的黑髮，使他看上去十分的憔悴。他一邊哭泣，一邊祭拜，看着他哭泣，我的眼睛也隨之溼潤了。最後，他一屁股坐在地上，抱着頭失聲大哭起來。他的衣衫已經被打溼，白色的喪服上沾滿了點點淚花。淚水矇住了他的眼睛，眼睛緊閉，抿着嘴好像不敢面對現實。

漸漸的我的眼睛也朦朧了。後來媽媽告訴我了原因，解答了我心中的疑惑。原來父親爲了瞭解爺爺的後事安排，迎接遠客，把那些傷感在那一刻暗藏在心底……他纔沒哭。可大人們的堅強在背後“家”牆倒塌後消失不見，我心裏百味雜陳。看着他身上點點淚花和桃兒一般腫的眼，我的腦中只有三個字，這三個字深深的刻在我的腦海裏——他傷心了。

沉沉夜色，不時有幾隻鴉雀在叫。我有些眩暈，模糊的視線裏朦朦朧朧，紙錢的火苗恍恍惚惚，黑金色的棺材邊，他痛哭不起。窗外的夜色像被稀釋了，十分的安靜，只有他在痛哭。

篇六：五年下他傷心了

殷筱雅

打開記憶之門，記憶就像滾滾長江之水一樣一瀉千里。有些記憶已在歲月流失中抹去了，而還有那麼幾滴晶亮的淚珠還是那麼的晶瑩，那麼的清晰。

每每看到那張熟悉的臉，我都會想起在三年級語文課上他傷心時的景象。那一次他第一次考了高分，班裏的學霸卻考了一個低分。老師覺得他不可能考這麼高的分數，於是老闆就認爲是他是抄學霸的。因爲他本身就很頑皮，所以上課時厲聲訓斥了他一頓。可是他卻十分委曲，眼淚浸溼了眼眶。這時教室下面開始了小聲的議論，同學們全都在說他一定是抄的。只見老師一拍戒尺，教室中一下子安靜了下來。他明白自己沒有抄，於是大聲了一點說道：”我真的沒有抄學霸的卷子。”這時眼淚也留出了眼眶，落到了地上。可是因爲他的成績實在是不太好，老闆十分堅定的否定了他。“這一次“學霸”都沒有考好，你怎麼可能考的這麼好？”說着老師便打了他一頓。這時，他卻什麼也沒說，因爲他自己心裏明白，自己沒有錯，自己在家裏努力了。老師同時還告訴了他的家長他乾的“大事”。可是，老師都不知道，他最近起早摸黑的努力學習，只想有一個好的結果。最後卻被老師說是抄來的卷子。他又氣又恨，眼淚也不爭氣的流了下來。老師又吼道：“哭什麼哭，你抄別人的卷子還哭？”這時，他大吼了一聲：“我沒有抄。”然後理直氣壯的走出了教室。淚珠像斷了線的珠子一樣落了下來，散落在教室裏。當天晚上，他的家長卻沒有批評他，因爲他們都明白孩子對於學習態度的變化。

關上記憶之門，我想了想，雖然是一個好動，學習也不太好的同學，可他也不是不可能衝刺一下的，態度是可以變化的，學習也是可以從不好到好的。

篇七：五年下他傷心了

王璐

在我的印象中，我們班的劉璇同學雖然話不是很多，但是整天都是樂呵呵的，像是中了彩票似的，從來沒有看到他傷心、難過。

在我們班，劉璇同學每次考試都在前三名裏，可所謂是實打實的學霸了。我們學校每次大型考試過後，學校都會舉行頒獎儀式，學校會給予每個年級進入前二十名，頒發一張獎狀和一個筆記本，在往年劉璇同學都會領到這些獎勵，但在月考成績下來的時候，我的成績在我的預料之中，但劉璇同學的成績讓我讓我大一驚，他居然才考第十一名，不是年級的名次，而是班級的名次，到了學校頑獎的那一天了，我可算見到劉璇傷心的樣子了，他比試卷剛發下來的時候還要難過，試卷剛發下來的時候，他是強顏歡笑的，大概是不想讓別人看到他傷心吧，可是那天學校頒獎的時候，劉璇就站在隊伍旁邊看着，因爲他是體育委員，所以要站在隊伍旁邊，

他就那樣一動不動地看着臺上那些領獎的同學，不管旁邊的同學怎麼搖他、晃他，他都一聲不吭，好似呆若木雞，那神情明在說，我怎麼才考了十一名，我怎麼沒有領上獎呢？頒獎儀式結束了，要回教室了，他纔回過神來，但他不像往日

那樣樂呵呵的，而是月光暗淡，對他而言，回教室的路程，彷彿是過了一個世紀而不是五分鐘，回到教室時，他還是一聲不吭，神色暗淡，像是沒睡醒似的。

這次，他真的好傷心。

篇八：五年下他傷心了

作者：倪宇熙

悲傷，就像冬天裏的寒風，如刀割一般；悲傷，就如一瓶有毒的藥水，又酸又苦，就像“悲傷”鐵軌一直緊緊控制着他。

在一個風和日麗的下午，他靜靜地在教室裏打掃衛生。“小偷！不準碰我筆！”一位同學大聲衝他喊道。沒錯，你可能已經猜到了，這是一場誤會，但深深刺痛了他的心。他呆若木雞地站在原地，眼眶中淚水不停地往外面冒，沒想到幫助別人撿筆反而會被誤會。他原地站在那兒身上直髮抖，原本炯炯有神的眼睛一下子黯淡下來，我問他怎麼了，他只勉力一笑說“沒事”。過了一會兒，他跑到人少的地方，眼淚撲簌簌地往下掉，只聽他嚎啕大哭，任淚水似斷了線的珠子一樣不斷下落。我安慰他，他卻手捂着臉跑到一邊去了，似乎他已經不是世界上的一部分了。直到上課鈴響，他纔不哭了，安靜地坐回了自己的座位。

那一刻，他真正地傷心了。

篇九：五年下他傷心了

陳弋順

他八歲了，今天是他的生日，他的母親陪了他一上午。

下午，他的母親說：“孩子，我要走了，可能很久纔會回來，你要聽爺爺奶奶的話。”話音剛落，就聽見他哭着說：“我不要，我不要，我不要你走！”

他去送母親。紅彤彤的夕陽映着母親，他呆呆地站在大壩上看着母親的背影，淚水不禁從他的眼裏流出來，流到了嘴角，嗯，是苦的；流進了脖子，嗯，是悲痛的。

他不敢哭出聲，生怕被母親聽到，硬生生地把哭聲憋回了心裏，身體微微抖動着，他捂着嘴發出低沉的嗚咽聲。這時，微風輕輕吹，穿過柳葉，趟過溪水，越過高山，來到他的身邊，輕輕拂過他的頭頂，幾縷發被吹起。他的心裏好受了一些。

過了很長時間，一說起他的母親，那雙企盼母親回來的眼睛依然會紅，淚依然會流下來。

他沒想到的是——母親一走就成了永別，留給他的只是那一聲叮囑。

篇十：五年下他傷心了

蔡錦源

張仁澤是我的同學，也是我的好朋友。他濃眉大眼，白白胖胖的，平時總是笑眯眯，可這一次他傷心了。

在一次自習課上，班主任吳老師在上課前說誰不認真學習，值日生就把他們的名字記下來。上課後，絕大多數同學都在專心致志地學習，張仁澤卻偷偷開起了小差，因爲他坐在最後一排，以爲值日生看不見他，便和旁邊的同學說起悄悄話，越說越起勁，雖然他們做得很隱蔽，但還是被值日生敏銳的眼睛給盯上了，值日生提醒他們注意一下，認真學習，可他們不聽，反而轉過身子，越說越歡，不時還捂住嘴巴嘻嘻地笑着。沒辦法，值日生直接把他們的名字記了下來。

放學時，吳老師通報了上課不認真同學的名單，當張仁澤聽到有自己的名字時，眼睛慢慢地紅了起來，鼻子一酸，淚水在眼眶裏打轉，一會兒，豆大的淚珠就從臉上滾到了下巴，到後來，乾脆趴在桌上大哭起來，一邊哭一邊說：又要受“懲罰”啦……

回家的路上，我看到張仁澤的眼睛還有些紅，看來他真的傷心了。

篇十一：五年下他傷心了

盧英

傷心是每個人都要經過，傷心更是成長路上一道不可跨過的難關，每個人都要面對傷心。

高燒38度，還去上學，本來是一件很難做到的，但他卻辦到了。

那是一個不幸的日子，他們要考試，恰好今天他還發了高燒，他忍着病毒對他的百般傷害也到了考場……

不知過了幾天考試，成績出來了-78分。他忐忑不安地回到家。這時一個嚴厲的聲音傳來：“說說你今天考多少分？”

“：我、我只考了78分。”他的聲音都快被風給吃了。

“：什麼這麼差，這個草包怎麼考的？你是幹什麼的？”

“：可是我是帶着高燒去考試的。”話還沒說完，一個大巴掌向他臉上打來”啪”這一秒鐘，他感覺時間彷彿停止一般，他不禁回想起他奮鬥了一個又一個夜晚，一本又一本作業。何況他還帶着高燒去考試還有上次……他終於忍不住了，失聲痛哭起來。“：哭、哭就知道哭，給我站着，今天晚上飯沒你的份！”那個嚴厲的聲音再次響起。

他站着，雙手緊緊的握着，鼻子酸酸的眼淚還在眼眶中打轉。風吹過那麼的刺骨，鳥兒的叫聲猶如對他的嘲笑，只有柔和的月光在陪伴他……

不知過了多久，房內再次想起那個嚴厲的聲音“：滾進來吃飯！”

他進來了，頭也不擡地吃飯，但每個菜都是那麼的苦……

他的心真的傷透了！

篇十二：五年下他傷心了

吳香潔

小時候，媽媽是一位重女輕男的母親，就算我做什麼天大的事她都可以原諒我，恰恰相反媽媽對待我哥就像對待我老家的貓一樣指指罵罵，做錯事打一下，做壞事打兩下，我哥哥的人生就是被媽媽打出來的。

有一次我和哥哥在客廳玩，因爲當時我才五歲，膽子小，被我哥哥找到時，我就會大哭起來，媽媽聞聲趕來，一隻手插着腰一隻手指着我哥，眉頭皺起，眼睛放大，頭上還冒着火，嘴巴“吧啦吧啦”說着一堆的話，越罵頭上的火就越大，就連眼睛也出現了滿滿的烈火，我哥無力還嘴，只能眼巴巴的看着媽媽罵自己。

哥哥終於忍不住了，便帶着憤怒對媽媽說；“老媽你只會偏向妹妹從來不關心我。”說完便流着淚跑去了自己的房間，在房間裏的一個角落裏痛哭了起來，嘴裏一直說着媽媽的壞，媽媽感到了自己的錯，可惜已經晚了，晚上的時候哥哥的肚子餓了，他便打開了自己房間的門去廚房裏找吃的，他拉開了房間的門，但裏面已經沒有零食了，突然燈被打開了，哥哥被嚇了一跳，原來是媽媽，媽媽說；“我就知道你會餓給你。”說着就拿出來晚飯哥哥的那一份，哥哥拿完就走，然後回到了房間，媽媽內心想；“嗐他還是沒有原諒我。”

第二天，一大早母子倆都沒說過話，將近黃昏時，媽媽起身走向了哥哥的房間，哥哥沒有理媽媽，但媽媽坐了下來，和哥哥談着話，哥哥在一瞬間哭了起來，媽媽抱住了安慰着他，哥哥在媽媽的懷抱中原諒了她，黃昏的光撒在了他們母子兩的身上，哥哥慢慢地在媽媽的懷抱中睡着了。

篇十三：五年下他傷心了

張鈺玲

一個平時總是笑嘻嘻的小男孩兒，一個大大咧咧的小弟弟。在我心裏，一直以爲他不會爲此事傷心。可是，我錯了。

我有一個表弟，可我認爲他就是我的親弟弟，所以有什麼好吃的和好玩的我都會和他分享，他也特別喜歡和我一起玩兒。隨着時間的變化，舅媽又懷上了第二個小表弟，我心裏可高興了。我有兩個弟弟了，我想我要對他們兩個都要關心和愛護。

在一次旅途中發生了一個小插曲，一下車我就迫不及待的抱起二弟，邊哄他邊走。這是，大弟敲了敲我，我轉過去，看見大弟嘟着嘴，眼睛睜得大大的，生氣的說姐姐你都不理我，說着竟然流下了眼淚。我趕忙把二弟抱給舅媽，牽着大弟的手說：你們都是我的弟弟，我會一樣喜歡你們的，大弟聽了我的話，臉上才漸漸露出了微笑。

一個小男孩他傷心了，爲我多照顧了一下她的弟弟而忽略了他，這是我萬萬沒想到的事。但是我從這件事中明白了，每個人都渴望被重視，被關懷。一旦受到了忽略或者委屈就會傷心難過。作爲他們的姐姐，我一定要平等的關愛他們，不能讓我的這個弟弟再傷心了。

篇十四：五年下他傷心了

高新雲

每一年，每一個學期的第一次考試，我班姬昱都會考一個非常高興的成績。

但這次成績下來，我們給予考多少分？可他只是愁眉苦臉，的看着我，我猜他一定沒考好，過了一個星期到了頒獎儀式上，小孩子都看得出他是在假笑，姬昱應該沒考好。

姬煜錯了，他會的題，他有時候上數學自習的時候，她她被叫去問話他回來之後，他的表情說都說不出來，回來之後變得認真，起來了，繼續上課，不和他後面的原浩民，陳曉東玩了上課就像變了一個人一樣，和他原來不一樣了。

我能感受到他的難過和傷心，我也相信他下一次一定能考好，話說失敗是成功之母，所以第一次失敗不算，以後都考不好，我相信他下一次一定能考好。

篇十五：五年下他傷心了

趙書言

在我們成長的道路中，會遇到許許多多的事。曾經那些快樂、痛苦、悲傷的點點滴滴，會隨着時間流逝漸漸消失。在記憶的長河中，爺爺的那次傷心讓我銘記於心。

春遊前幾天，我告訴爺爺我們將要捉蚯蚓。晚飯時，爺爺迫不及待地開啓了永遠也免不了的話題——囑咐安全：“去春遊要注意安全，玩蚯蚓時不要把泥巴弄到身上……”我十分煩躁，便朝着爺爺生氣地大吼：“別說了，這句話你都說了多少次了，我耳朵都聽出繭了！”我緊緊捂住了耳朵，表示不想再聽下去。爺爺一下怔住了，他沒有想到我會說出這樣的話來，不可思議地盯着我。他出人意料地閉上了嘴巴，不再吭聲，緊鎖着眉頭，靜靜地閉上了眼睛。我毫不在意地吃了幾口飯，突然發現他的鼻子和眼睛都縮成了一團，臉色變得煞白。我驚訝極了，爺爺這是怎麼了？爲什麼這麼反常？我突然發現，爺爺的臉上多了許多皺紋，平時梳理得整整齊齊的銀髮，彷彿又白了許多，此刻都凌亂起來。我輕聲地喊了一聲“爺爺”，他的眼眶卻突然溼潤了，隨後流下了一滴眼淚，又用最快的速度擦乾了。

半晌的沉寂彷彿過了整整一個世紀，我像無助的小貓不知所措。突然，他睜開眼睛，聲音低沉略帶沙啞地說：“對不起。”他的目光中流露出傷心與歉意，“我沒有顧及你感受，你不想聽，我就不說了吧。”我疑惑了：爺爺一向很強勢的，只有他罵我的份兒，哪有我說他的理？今天怎麼還給我道歉了？我撓了撓腦袋，又再看了看爺爺，還是不明白。爺爺默默地走進了房間，我偷偷地跟了上去。他抱着枕頭坐在牀上，眼眶裏的淚水不停地打轉。他雙肩抖動，原本炯炯有神的眼睛變得黯淡無光。他終於忍不住了，小聲哽咽起來：“我的孫子啊，我只是想爲你好，你怎麼就不明白我的苦心啊？”

我在門外愣住了：原來爺爺只是想爲我好，我真不懂事，還對他大吼。我熱淚盈眶，衝上去緊緊抱住了爺爺：“對不起，爺爺，對不起！”從那以後，我清楚地明白了爺爺對我的愛。

爺爺，您是我的長輩，也是個老人，壞情緒會影響您的身體，別再傷心了。願您笑口常開，長命百歲。