原來，我也很___作文600字（精選20篇）

篇一：原來，我也很___作文600字

生活中會遇到很多挫折，有一些將我打敗，也有一些被我打敗。經歷多了，其實誰都可以很堅強。但如何戰勝曾經“軟弱的我”，需要有一個過程。

記得在九歲那年，父母帶我去爬附近的山，當時，我心裏想：我是爬不到山頂的。果然不出我所料，還沒有到半山腰，就被累打敗了，不願意再爬，哪怕一步，我承認當時我是絕對得軟弱、耍滑頭。

在那之後的某一天，我又來到了這座山前，想再爬一爬，看看能不能爬到山頂，與累來一場較量，也與那軟弱的我來一場較量。這次絕了，我居然很輕而易舉地到達了山頂。我想：才幾天，我就長大了嗎？可能不是這樣的吧，媽媽說，“眼是孬熊，腿是好漢”，原來戰勝大山只需要堅強！

有點內向的我，在以前很愛哭，總是用哭來解決問題。這次爬山經歷，讓我學會了與戰勝這個愛哭的我。

比如摔倒，摔倒後不起來，總是哭上一場，直到有人來扶，我才肯起來。

可現在，我明白了：多一個人幫助，自己就會少一份堅強。在那一次放學的路上，我不小心被石頭絆倒，栽一個狗啃屎。我像以往一樣，就在那裏哭，坐想有人來幫助我，安慰我，可是沒有扶我的，旁邊的交談聲越來越大，原來很多人在圍觀！我的臉一瞬間紅了起來，火辣辣的。我連忙站起來，尷尬地往人羣后面鑽，我自己都有些意外，我自己怎麼會站起來！

回到家裏，我咬牙馬忍痛、自己把傷口包紮起來……那時我才恍然大悟：哦！原來要面子，還是可以變得很堅強，就像爬山一樣。

是啊，生活中，我們總會經歷許多困難，以前那個軟弱的我已經不在了，從此你看到的是堅強的我！

原來我也可以很堅強！

篇二：原來，我也很___作文600字

或許每個人都因爲迷茫而徘徊過，都因孤獨而呆懈過，都因渺小而自卑過。但不要忘記，你永遠都生活在真正愛你的人的眼中。

對於我們的父母，我們是永遠不可重複的孤本。生了病時他們會心急如焚，失敗時，他們會默默安慰。成功了，他們會得以慰藉。

記得小的時候經常調皮，有一次跟媽媽大發脾氣，年少不懂事的我，一氣之下，奪門而出。我像一隻奓了毛的小獅子，狂奔在筆直的人行道上，偶爾有幾隻小鳥落在樹梢，嘰嘰喳喳，似是責備，又像嘲諷。等我起牀噓噓地扶在一棵樹上時，心中感到有些壓抑，擡頭望天，只見鉛黑色的雲已經從天的另一邊推到了頭頂，沒有傍晚時應有的美麗夕陽，只剩下嬌嫩的樹葉被狂風吹的左右搖擺。

猶豫了一下，我起身順着來時的路往回走，可還沒走到一半，天地間突然亮了一下，一道枝形的閃電。穿過雲層，伴着低沉的轟鳴，雲層再也撐不住沉重的雨水，一滴滴的砸向地面。像一片片碎裂的鏡子，倒映着我瘦小的身影。

我躲進了公園的涼亭裏，夾雜着泥土味的冷風把我的心吹得冰涼，雨水化爲鹹鹹的眼淚，順着臉頰滑落而下。大街上空無一人，來來往往的車打着車燈，燈光慘白，外面的天灰濛濛一片。恍惚間，我看到了一個熟悉的身影，是媽媽。她也看到了我，焦急的向我跑來。頭髮溼溼的貼在臉上，不知是雨水還是汗。“怎麼跑這來了，快走，回去吃飯。”看着他那如獲大釋般的表情，我驚呆了，原來我竟是這麼重要嗎。

儘管沒有驚人的壯舉，沒有成功的事業，可有我父母的疼愛，有朋友的慰問。沒有人能代替我，我可以大聲的說：“我也很重要！”

篇三：原來，我也很___作文600字

我還記得，很小的時候，大人們就喜歡問我一個問題：你長大了，想要幹什麼？

我沒有一次告訴過大人們答案，因爲我也不知道我究竟想成爲什麼樣的人，也不知道爲什麼我一定要成爲什麼樣子的人。我很想問大人們：“你們呢？你們想成爲什麼樣的人？爲什麼一定要給你們回答一個沒有答案的問題？”卻終究沒問出口。

我小時候同樣很喜歡去做完美，讓左鄰右舍的人們都誇我，哪怕同齡的小夥伴說我根本不像她們。我在某些方面顯露出一些天賦，就一定要把它做到最好，哪怕是花很多時間和心血。總是謙讓着同伴，有了零食就會分給她們，要玩什麼遊戲都是讓她們來挑選，哪怕我心裏根本不想把零食分享出去，哪怕我根本不喜歡這個遊戲。

後來，我不再喜歡假扮自己，假裝自己有多麼偉大，多麼謙讓，多麼完美。假的終究是假的，僞裝無論有多麼到位也總會被拆穿。

那麼是什麼時候我開始發現這點的呢？是了，在我發現自己沒有數學才能，奧數怎麼學也不懂時，在體育成績被所有人蔑視，體育課上總是被夥伴們嫌棄拖大家後腿時，我才後知後覺，人根本不可能完美，如果當初我能再平凡一點，真實一點，我會比現在輕鬆快樂許多。

再往後，我看了許多文章，有兩句話一下子打動了我，一句是我的夢想就是過快樂的好日子，另一句就是你越功利，這個世界就對你越神祕。

每個人都是面目模糊的水，只是有些人顏色不一樣，與衆不同，成了衆所周知的一個。世界本是不神祕的，但人們卻因爲功利而失了本心，從而看不清真實的自己、平凡的我們。

無論你想做什麼樣的人，歸根結底不過是想過快樂的好日子，卻在時間和人心的塗改後漸漸失去本意。

我原來是個平凡的女生。

幸福屬於平凡的大多數。

我只是個平凡的女生。

篇四：原來，我也很___作文600字

鄒嘉儀

少年的欣喜是仲夏夜的風，一吹，野草便連了天。彼時懵懂無畏，只覺幸福快樂，畢竟孩童不嘗愁滋味。而今年歲漸長，便漸漸明白幸福難覓。

每至週日，我便回到學校，開啓漫長難熬的一週。試卷、制題、背誦……一大堆的事壓得我喘不過氣。再者，朋友關係，師生關係，家庭關係也令我頭痛。日子一久，便倦了，乏了，一天又一天，我的生活似乎漸漸褪色，這可真是件無聊的事。我常常在想，什麼時候才能改變這死水微瀾的生活。

我想找些樂趣，家人少有陪我，只能刷刷手機。一開始時對手機激情四溢，後來才發

猛然發現手機也是這麼無聊。盡是些毫無笑料的短視頻，虛假弄人的八卦，套路統一的劇本。或許手機能帶給我短暫的歡愉，但我漸漸厭惡了這些低級的樂趣。

直到一天早起，陽光斜射如屋裏，碧空如洗，沁人心脾。我倏忽發現，能讓太陽或強烈或溫柔地照在地面上，也是一件多麼愉悅的事情。我能吃到熱氣騰騰的飯菜，穿上暖和的衣服，聽到窗外的鳥鳴，這真是一件幸福的事。腦袋裏碰出“玻璃晴朗，橘子金黃”或“太陽強烈，水波溫柔”這樣美好如星辰大海般的句子。

靜下想想，我不是非洲窮苦的孩童，忍受飢餓之苦；不是戰火摧殘的、硝煙瀰漫中流離失所的人；不是那些生來不能聽到、看到世間紛呈的人。頓時恍然大悟，儘管沒有異稟的天資，精緻美麗的外表，那又有何妨？鷦鷯巢林，不過一枝；偃鼠飲河，不過滿腹。人又何嘗不是如此。良田千頃，不過一日三餐；廣廈萬間，只睡臥榻三尺。我依舊可以把冷冷清清的生活過得風風火火。原來，我也很幸福。

一年三百六十日，日日不同，日日精彩。

篇五：原來，我也很___作文600字

劉玉琳

哪怕我們對於世界來說是一粒塵埃，卻不妨礙我們成爲別人的煙火。——題記

冬天的放學時間，是傍晚也是深夜，幾粒星子綴在天空上，冷風呼呼地吹着，自行車也吱吱的附和，我於昏暗的樹影裏穿梭，迎合着月光踏上歸途。

“呦，這不是全校第一嘛！”我順着聲音回頭望去，是我的小學同學。他們騎着電車，違反校規，我於是又在壞印象中給他們記上一筆，和他們有一搭沒一搭的聊着。

“你高中要上什麼學校？”我有些詫異，他們竟會聊起這個話題，畢竟他們成績真的不太理想。正當我要開口敷衍過去，其中有個人開玩笑說：“上技校吧，學個幼師！”然後說完自顧自地大笑起來。

“別瞎說，她以後要上重點的，然後考個一流大學，再讀研究生”，他說着說着，轉頭看向我，“以後咱們這幾村就都靠你了”。他操着一口濃重的村裏口音，昏暗的燈光讓我看不太清他的臉，可我知道他把他的信任傳達給我了，與此同時，我心裏有些東西也慢慢開始改變。

我開始耐心的聽他們說話，聽他們規劃着自己的前程，轉而又想到自己虛無定所的未來。在聽他們說到“上班”“搬磚”時，我終於忍不住開口問道：“爲什麼你們不好好學習呢？”

“唉呀！我們怎麼學也學不會，你好好學吧！行，我們先走了……”聲音越來越小，望着他們漸行漸遠的背影，我竟從剛剛他大方的話中錯覺到一絲苦澀，同時也明白了，原來，我也很重要。

我不要去迎合月光，我要月光奔我而來。即便是塵埃，也能耀眼勝過滿天星光，而在那些看的人心中，我們也終將光芒萬丈。

篇六：原來，我也很___作文600字

四年級的時候，我的語文成績沒有原來那麼優秀了，成績就像沒有遙控器的滾輪向下滑落，即使我平時很努力，成績卻還是不能名列前茅，讓我很是頭疼。

讓我記憶猶新的是四下的一次語文考試，那天覆習充足的我對那次考試充滿了信心。覺得一定能考個好成績。

“叮鈴鈴！“熟悉的上課鈴響起，隨後響起的是葛老師穿着高跟鞋走進教室的聲音，還帶着幾分緊張的氣息：“同學們，今天我來給大家講評卷子，這次的成績不是特別理想。”老師嚴肅的話語讓同學們都發出連聲的嘆氣，似乎在訴說着：“回家又該被家長批評了。”不禁讓人後背直冒冷汗。隨着試卷的下發，令人驚訝的是我的成績考得很不理想，整個人好像掉進了萬丈深淵，心裏不停地說着：“怎麼會這樣！我怎麼考了那麼差？可我明明好好複習了呀。”換來的卻是成績無情地嘲笑。

五年級，我們迎來了一位新的語文老師：郝老師，我們都親切地稱呼她：“好好女巫。”她的語文課生動有趣，講到重點部分會放慢語速、加大聲音列舉例子，直到我們全部理解掌握。我特別喜歡上語文課，每次都全神貫注聽老師講課，認真做筆記，生怕自己錯過了某個知識點。也加大了課外閱讀量，漸漸地在閱讀方面也有了很大的進步。郝老師的“獨家祕方”漢堡包法：結合上下文，認真審題，明白題目的考點，按照這個祕方，就一定能在閱讀部分全部答對。我又再次對語文學習充滿了信心。課前認真預習，課後系統複習，慢慢的，我的基本功和閱讀寫作都有了很大的提升。果然，功夫不負有心人，終於在第五單元語文考試獲得了滿分的好成績，令我欣喜若狂。

有了語文的進步，我恢復了自信，數學和英語也取得了優異的成績。

原來，我也很優秀！

篇七：原來，我也很___作文600字

一直以來，我對自己的認知都是我是一個很軟弱的人，要下定決心做一件事或堅持做一件事時，都缺少勇氣和毅力。但有一件事，讓我知道原來我也很堅強。

記得我在四年級的時候嘗試着跑過一次八百米長跑。

那是我第一次跑那麼長的距離，所以心裏沒有底。更重要的是這是和我的小夥伴們一起跑，我怕我是最後一名，很是緊張。

“三、二、一，開始！”我們的其中一個喊道。我們一齊向前跑。一開始，我落在了最後面，我很着急，便使勁跑。一圈還沒有跑完的時候，我覺得自己像在一個蒸籠裏面，汗流浹背；我覺得自己像是赤腳在一堆火炭上奔跑着；我覺得我就想一個在水中掙扎的人，艱難地想要呼吸空氣。我強迫自己邁開步子向前跑，我似乎感覺到五臟六腑都在體內翻滾。我想停下步伐了，想坐在操場的草坪上大口呼吸新鮮空氣。我朝前看去，有的小夥伴已經停了下來，我也想放棄了。

這不是什麼正規測試，老師又沒有要求我們要開始練習長跑，所以放棄也無所謂。可、可我不想放棄，我不想被同伴們落下。不，我不要半途而廢，我要堅持！哪怕是最後一名，我也要堅持跑完！我又重新打起精神，向前跑去。

我在心裏給自己打氣“堅持住，一定要堅持，終點已經不遠了”還剩最後兩百米的時候，我咬着牙，不讓自己停下來，並且不顧一切地向終點衝過去。

“呼，呼。”到達終點後，我撐着膝蓋，大口大口地喘着氣，看着那些放棄了的人慢慢地向我們這裏走來。

我忽然意識到了，雖然我是堅持下來的人中的最後一名，但我沒有放棄，比那些半途而廢的人要好得多。因爲我至少挑戰了自己，超越了自己，克服了困難。

原來，我也很堅強。

篇八：原來，我也很___作文600字

生活中，總有那麼些小細節悄悄藏在你的腦海中。有時，它們也會開出一些花，那小花，開在你走過的人生路上。

小區的樓下有一扇鐵門，清晨，伴隨着晨跑的人們“吱呀”一聲打開，又“啪嗒”一聲合上。這開關之間，人們進門又出門，來來往往，像風吹向鈴鐺，灑下了陣陣餘音。

暑假的一天中午，我放學回家。前面有一個阿姨提着塑料袋向前走着，我慢慢跟在後面看她推開了門。在平時，我會小跑着向前，但這次，距離實在有點遠，也就作罷。誰知，她左手推開門，胳膊上掛着一串塑料袋，右手朝我揮了揮手，我急忙小跑着上前，幫她扶住了門，說了聲“謝謝”。她微笑着擺擺頭，轉身走了。我正準備關門，餘光瞥到一個小女孩牽着一條狗，我也把門推開，等她進來。女孩也急忙小跑着過來，臉上綻出一個甜甜的笑。

這門的一開一合，或許也是一朵花吧。

依稀記得上學的時候，中午吃過午飯，就和同學們在操場散步，操場上會經常有男生打球，常常的，那球會砸過來，伴隨一陣尖叫。有次，那球便向我們飛來，也不知當時在那瞬間都想了些什麼，我一伸手從她旁邊將她護住，好在，也沒什麼事。

她尖叫後，也很感激我，那聲謝謝或許也是一朵花吧。

記得，有道政治題問善良是什麼。現在，我大概有了答案，善良是鐵門開閤中，鄰里的道謝，是幫同伴擋住危險，是那麼多微小的瞬間，是一朵朵路上的花。原來，每個人都可以很善良，我也可以。

願當你驀然回首，回望來路之際，你可以發現，一朵朵小花盛開在人生路上。那小花有個名字——善良。

篇九：原來，我也很___作文600字

楊逸軒

人的一生如果平平凡凡，那麼他的生活定會風平浪靜。但如果人的一生有磨難有曲折，那麼他的生活也定會有不一樣的美。

——題記

人的一生總不可能是風平浪靜的。在我小時候，記得有一次放風箏。我的注意力全部都集中到了風箏上，卻並沒有發現腳邊有一塊石頭，於是我便成了“幸運兒”被石頭絆倒了，我就哇哇大哭起來。我的媽媽想扶我起來，但被爸爸制止住了。到也奇怪，我哭了一會兒，又站了起來，接着去玩別的遊戲了。

這是我第一次體會到堅強的味道。

還有就是在小學五年級的時候，成績一直優異的我卻馬失前蹄，跌出了班裏前五的位置。我感受到了無形的壓力與反面情緒向我涌來，壓得我喘不過氣。那一天我在寬闊的大街上走着，感覺天彷彿是灰色的，路邊的花也失去了笑臉。到了家中，關上房門，把這股強烈的挫敗感強壓下去，我覺得心情舒暢了許多。於是我開始分析試卷和錯題，並且更加努力地學習後面的知識。終於在下一次的考試中，我又考回了好成績，重回班裏前五的位置。

這是我再一次感受到到了堅強的滋味。

還有一次是我知道我的好朋友即將轉到另一所學校。那時，我們爲他舉辦了一場歡送會，大家都很傷心，我也一樣，因爲我知道我將會失去一個好夥伴。打他走了以後，我把心中的那股傷心、失落的情緒趕走，又開心地繼續開始下一天的生活。

這使我又一次體會到了堅強的滋味。

我經歷的挫折還遠不止這些，其他人也一樣。但是我們經歷了這些挫折之後，從未發現自己竟有如此堅強，從未發現堅強離我們的生活這樣近，從未發現過原來堅強如此美麗、動人……

篇十：原來，我也很___作文600字

原來，我也很脆弱

原平市實驗中學1807班楊鵬宇

我一生下來就強硬，強硬得似一塊在太上老君八卦爐裏煅打出來的鐵。凡是沾惹我的人，一見我火了，都會退避三舍，忙着請別人來轉彎道歉。每每這個時候，我總是開心得不得了。

我越來越覺得，我堅強，我從不知道眼淚是什麼滋味。可是，誰曾想到，一件突如其來的小事，卻讓我猛然意識到：原來，我也很脆弱。

那是小學六年級上學期期末考試的時候，考數學。我一拿試卷，高興得差點蹦起來，太簡單了，太好做了，我又能考第一名了！從一年級到六年級，每次我都是考得很好的，得的獎狀少說也有18張了吧。唰唰唰，唰唰唰，我的筆在試卷上輕舞飛揚，像是在跳考試三部曲呢，我的心如浪花般歡快地激盪，太好做了，真是太好做了！三下五除二，我做完了，擡頭環顧四周的同學，哈哈，他們都還在辛苦闖關呢，那就交卷吧，即能取得成績第一名，有能拿個交卷第一，這樣多的好處，不要白不要啊，我的思維敏捷吧，親愛的老師同學們，爸媽準得有誇我，又得讓同學們刮目相看啦！

可是，這種興奮並沒能讓我高興多久。過了幾天，考試結果出來了，我卻傻了眼，數學試卷還有一個10分的題沒有做，成績名次是排在全班第12名，我努力爭大眼睛，眼珠使勁往上翻，但眼淚還是很不聽話地如斷了線了珠子般滾落下來。啊，天哪，原來，我也是這樣的脆弱啊？！

自此以後，我的狂熱降溫了，因爲我知道了：堅強背後是脆弱，每個人都有脆弱的一面，只是表現的形式不同罷了，我也一樣。

篇十一：原來，我也很___作文600字

自小，我便覺得我不是一個聰明的孩子，但我一直堅信：勤能補拙。在這種信念的堅持下，我才發現，原來，我也很優秀。

時間就像一塊橡皮擦，把那些遙遠的模糊記憶擦除，而那些銘記的記憶永不被遺忘。記憶的大門一旦打開，就如滔滔江水連綿不絕，一發不可收拾。

關於之前努力的記憶已經記不清了，所能回想起的便是十年前的初中學習生活，那時真可謂是青春年少，風華正茂，當然對於學習更是拼勁十足，每天起早貪黑，吃飯也像打仗衝鋒一樣，生怕將自己的時間浪費掉。也就是從那時起，才漸漸明白什麼叫“勤奮”。

後來隨着年齡的增長，也一直都在堅持着“勤能補拙”的信念，猶記得高一時，對於政治的喜愛，以至於下課後，我仍舊拿着書在那裏背書，付出終會有回報，最後成功進入全校文科前五十名。在高三時，當許許多多的學生晚自習課間在校園裏瘋狂追逐玩耍，而我卻躲在靠窗的座位上，一遍又一遍地翻閱着我要背的內容。而讀了大學之後，一心爲了學業，不願將自己的大學生活過得毫無意義，於是重新過上了“高中生活”，每天早上五點半，當室友呼呼大睡時，我便匆匆起牀去背英語四級單詞，也因此英語四級考試一次便考過了。習慣的養成也帶給了我很多益處，比如每學年的勵志獎學金、三好學生標兵等等。

大學生活很美好，但終將抵不過那畢業季的一頓散夥飯，就匆匆進入了社會這所大學。畢業後工作兩年，一心爲了將學生教育好，也時刻不敢忘記自己的初衷——成人第一，成才第二。

回首看，二十多年的青春歲月，原來，我也很優秀。

篇十二：原來，我也很___作文600字

原來，我也很堅強

實驗中學1803班趙宇鑫

生活中，困難無處不在。要學會堅強，成爲真正的強者。

”沒一次都在徘徊孤單中堅強，沒一次就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望。”這首歌給我的感觸很大，讓我的內心有說振動

小時候，每次遇到了什麼困難，我都會大哭，然後等待着父母來幫助我，我不知道該怎麼做，只知道做一個”衣來伸手，飯來張口”的小皇帝。但隨着年齡的增長，我知道了，很多事我們不能只是一味的依賴父母，況且，有些事也是他們所不能解決的，只能靠自己。如果一直的依賴自己的父母，那麼遇到了父母所不能及的事情，我們該怎麼辦，難道就這樣放棄，這樣一蹶不振？

在漫長的人生中，誰不會經歷坎坷？誰不會經歷風雨？還記得七年級學期末公佈考試成績的那一天，我閉着眼，留下了悔恨的眼淚。我想如果這世界上有後悔藥，我一定會去買1斤。可惜，這世界上沒有後悔藥。試卷上那醒目的紅叉和差勁的分數把我拉回現實中。如果可以的話，我多麼希望一切的一切都是假的。所有的驕傲在那麼一瞬間，化爲須有。

放學回家後我立馬衝進自己的臥室裏把門給關上，痛哭了一場。看見拿成績單，我的心更是支離破碎。母親回來時問我怎麼回事，我將事情告訴了母親，母親便耐心的開導我。

聽着母親的哪些話，我便鼓勵自己，失敗乃成功之母。更是讓我想到了那些堅強的名人們，比如海倫·凱勒，張海迪，奧斯特洛夫斯基。

十多年漫長而又短暫的歲月裏，我不知道自己得到了什麼，但我知道，至少我學會了堅強。

篇十三：原來，我也很___作文600字

王曉婷

夜深了，銀色的月亮點綴着深藍的夜空，淘氣的星星孩子們在她身邊跑來跑去，追逐玩耍。衆星捧月，月亮今晚一定不會寂寞了吧！

低聲的嗚咽飄蕩在空蕩的房間，可在別人的記憶裏，我一直是一個堅強的人。爲什麼我如今在哭泣呢？正是因爲我最喜歡的動漫人物逝世了。簡單的原因，重大的影響。我只記得他的開朗、活潑、溫柔，卻怎麼也沒想到他會去世。雖然是動漫，但也不能阻礙我付出真實感情。？原來，我也很脆弱。

有時，我也很勇敢。“等會記得繞開那條路，那一家養了一條狗，聽說昨天把他家隔壁的老太太咬了一下。”媽媽嚴肅的跟我說。“哎呀，沒事，你覺得我會怕一條狗？”我毫不在意的回了她的話，然後朝着前邊跑。“等你被咬到了就不這麼說了，記得繞開。”她朝着我喊。我揹着書包往前走着，時不時地看看那條路，腦子裏想着剛纔媽媽說的話“神祕的狗？被咬的老太太？”我朝着那個小路走去，我好像控住不住自己的腿，又好奇神祕的小狗。看到一條小狗被困在了籠子裏，我禁不住嘲笑了它，那是一條白色的小狗，很小很小。他衝我亂叫我也不想發脾氣，因爲它真的很好笑。“不是說了不讓你從這過嗎？怎麼這麼不聽話。”我的耳邊突然傳來媽媽的聲音，嚇得我身子一顫。“你怎麼跟蹤我？這不是來看看這個狗嗎，我太好奇了。”說完便繼續往前走。

其實我一直都很勇敢，只不過在勇敢的人，有時也會脆弱。距離艾斯去世已經快十年了，他已經在別人的心裏走了很長時間了。但是他在我這才離開了一年，現在也會偶爾刷到那樣的視頻，也會偶爾的落淚。因爲，對這些都是我真正在意的。

原來，我也很脆弱。

篇十四：原來，我也很___作文600字

原來，我也很堅強

我認爲是一株脆弱，普通的小草，但是有一次回了老家之後，我改變了我的看法。

我獨自在老家走着，突然一片草地出現在了我的眼前，小草在地上綠油油的，但其他的花朵吸引了我的視線，漫山遍野的野花，迎着風和日麗的陽光，欣欣向榮。在翠綠欲滴的葉叢中閃動着一朵朵金黃的、粉紅的、淺藍的十錦山花。有的像縮小了的向日葵，有的像頭上頂着的明珠。

然而，過了一會兒，下起了大雨，於是我立刻回了家，大滴大滴的雨水如子彈一般射來，打得樹葉子嘩嘩地響，落到人身上也有些痛，大雨就像天塌了似的鋪天蓋地從天空中傾瀉下來，過了好久好久，雨停了。

我又去了那一片草地，然後，我發現了不可思議的一幕。

那些美麗的花，生的高傲的花，全部都被雨水給衝倒了，但是，我又看了看那些草，他們經過風雨的洗禮，好像變的異常美麗，從泥土裏探出了小腦袋，嫩嫩的，綠綠的，這些野草雖然沒有美麗的容顏，也沒有高大的身材；比不上牡丹、荷花、櫻花的美麗；也比不過杉樹、楊樹、松樹等的高大。但它是美麗的。

我從野草中看到而許多！我看到了植物的心是如此的堅定，是如此的頑強！我也從野草的本身聯繫到了！再我們這個時代的祖國的花朵，經不起風吹雨打！但是億萬花朵之中，仍然存在着如同野草一般的人！它們熱愛大地，熱愛自然，深情地呼吸着清新的空氣，沐浴着燦爛的陽光，也曾在中搏鬥。更爲的是，一株被壓在頑石下的野草，不管頂上的岩石多麼沉重，周圍的泥土多麼堅硬，它總能曲曲折折地、頑強不屈地鑽到地面上來。它的生命力是如此地強大，而且它還勇敢地向大自然挑戰，尋求自己的快樂。這不就是說的我們這些小草嗎？

原來，我也很堅強！

篇十五：原來，我也很___作文600字

我一直以爲我自己笨手笨腳的，什麼也做不了。直到發生那件事，我才發現，其實，我也很能幹。

那一次學校大掃除中，全班同學要一起協助老師打掃教室。但是，我笨手笨腳的，什麼活兒也不會幹，我很苦惱，但又能怎樣呢。

老師讓我去收拾同學們的書包櫃，我卻把原本整齊的書包櫃搞得一塌糊塗；老師讓我去拖地，而我連拖把也不會拿。老師無奈，只好讓我去掃地。

我很想向老師證明我自己很難幹。

於是，一股精神力量泉涌上來，我鼓起幹勁爭取把每一個角落都打掃得乾乾淨淨。低頭一掃，看見了地上有紙屑，我立馬像打了雞血似的，直奔過去，非把它們撿得一乾二淨不可。可是，這裏有其他同學在拖地，他們慌忙把我推開：“哎！別，別，先別過來，我們這兒正拖地呢，地上還溼着！”我瞪着他們：“我纔不管地上溼不溼呢，今天我就算撿也要把這些紙屑撿乾淨了。”回頭看見那裏有灰塵，雖然它隱隱約約，但也絲毫逃不脫我的視線，我把它掃了又掃，一直重複了三四遍，直到地上沒有了一粒灰塵，像鏡子一般；看見角落裏的塑料袋，不知怎的，我心裏莫名有些開心，心想：呵呵，這下可有我乾的了！我一口氣把所有的即使不易發現的塑料袋都清理掉了，教室裏頓時變得清新整潔了。同學們看到我今天干活這麼積極，都驚訝地看着我。

我累得滿頭大汗，氣喘吁吁，但看到這被我打掃得乾淨整潔一塵不染的教室，真覺得自己就像一位得勝凱旋的將軍，心裏既滿足又自豪。

功夫不負有心人，我們班最後還受到了表揚，老師高興地誇獎我：“這次多虧了你啊！”我害羞地點了點頭。

原來，我也很能幹！

篇十六：原來，我也很___作文600字

原來，我也很勇敢

張敬萱

從前的我很膽小，具體來講就是怕黑。小時候，每當夜幕降臨，我總覺得萬物皆無色彩，好像黑夜是那隻貪食的怪獸饕餮，正在無情地蠶食着周圍的一切。直到現在，我對黑夜的恐懼並沒有減弱。但是經歷了那件事後，我發現自己很勇敢。

那是一次實踐活動。我很榮幸當上了隊長，如果帶領組員完成任務，就可以獲得巨大的獎勵。大概是天意吧，抽籤時我竟然抽到了“山洞探險”。一想到黑黝黝的山洞，我打了個寒戰。但身爲隊長，還是要堅持完成任務。

活動時間終於到了！老師先帶領我們穿過一片小森林。我看着路邊蒼翠的樹木，聽着鳥兒悅耳的歌聲，總覺得與陰森的山洞貼不着邊。可到了目的地，我就想收回剛纔的想法了。洞口寬大，往裏一瞅，根本望不到頭。映入眼簾的只有深不見底的黑色。我膽怯地往後退了一步，可轉念一想，開弓沒有回頭箭，只能試一試了。

我硬着頭皮走進洞裏。本想着快點完成任務，儘快離開這令人害怕的洞穴。可沒想到開頭就給我來了個下馬威。我先是看到了一個紅色的光點，接着又變成一對。我以爲是什麼怪物，揮手打去，卻撲了個空，原來那只是營造氣氛的燈光。但就在剛纔撲空的一剎那，我對黑暗的恐懼一下子煙消雲散了。或許那只是我多餘的一個想象罷了。抱着這樣的信念，我勇敢且堅定地完成了任務。

完成任務的我高興地去向老師尋求獎勵。只見老師拿出一個小盒子，我打開盒子，可是裏面空空如也。我問到：“老師，獎勵呢？”老師指向了我心臟的位置，笑而不語。

我頓時明白了，和任何獎勵相比起來，戰勝膽怯獲得勇氣，似乎更可貴！

篇十七：原來，我也很___作文600字

八年級，詩朗誦。

深秋的風略帶寒意，刺得我不禁打了個寒顫。哆哆嗦嗦地將手縮回袖子，擡頭望着樹葉凋零，終是嘆了口氣。

就在前不久，學校組織詩朗誦比賽，因爲語文功底好，我被選中當領誦，殊不知，我可是自幼便容易怯場啊。硬着頭皮接下任務，我開始練習臺詞。《雨的印記》那輕柔的旋律緩緩升騰而起，溢滿了不大的練習室。“北冥有魚……北冥有魚……”接下來的臺詞就像堵在了嗓子眼裏，怎麼也說不出來。“啪”的一聲，

音樂戛然而止。擡頭迎上了老師微皺的眉頭，我愧疚地低下了頭。“老師，要不……換個人吧，我不想影響大家的排練進度。”不曾想，老師卻是一臉嚴肅：“這纔剛開始就想放棄，你難道不想挑戰自己嗎？”沉默之中，我彷彿看見前方有一束光，激勵我認識另一面的自己。再度擡頭，我勇敢地對上老師的目光，微笑着點了點頭，我想試着勇敢。

那天的風很輕，雲很淡，迴響在練習室裏的，是我時而高昂時而柔緩的朗誦聲。在老師和同學們的鼓勵下，我一遍又一遍地練習着。我聽見自己的聲音中似乎多了一分勇敢，多了一分自信；我看見一個嶄新的自己迎面走來。終於，我可以站在最前方，與同學們共同合作，誦出精彩的華章。

比賽終是到來了。閉眼，屏息；燈亮，沸騰。璨燦的舞臺上，我聽着熟悉的旋律，深吸一口氣，拿起話筒。“北冥有魚，其名爲鯤，鯤之大，不知其幾千裏也……”我面帶微笑，沉着而自信。落幕，掌聲雷動。我們不負重望，成功拿下特等獎。忽然發現，原來，我也很勇敢。

深秋的風依然很涼，但我的心，已因勇敢而溫暖。

篇十八：原來，我也很___作文600字

不要拼命地往前衝，有時候，驀然回首，你會發現，一個美好的自己在向你招手。

——題記

從小到大，我都是一個膽小的人，我這麼覺得，我的親人、朋友、老師也這麼覺得。但我盼望着，有一天，我能勇敢起來。

機會在向我招手了，是這個學期的班幹部競選。小學時，班幹部都是由老師指定的，我從來沒有過上臺競選的經歷。所以，我在期待着參加的同時，也在緊張着。幸好，還有一個星期的準備時間。週末，我在網上四處搜索資料，花了好長一段時間，纔是勉勉強強寫出了一篇短小的學習委員演講稿。競選時間是星期三的班隊活動課，我在這之前，一有空就拿出來記，生怕自己會突然忘詞。

在我的期待與緊張中，終於迎來了競選。首先是班長，然後是中隊長。聽着上場者精彩的演講和講臺下雷鳴般的掌聲，我的心彷彿哽在了喉嚨裏，手裏是一手心的冷汗。終於，老師宣佈：“接下來，請學習委員的競選者上臺。”我懷着一顆忐忑的心走向講臺。一步又一步，在我的記憶裏是那麼緩慢，我的手和腳似乎都在顫抖着。終於，我挪上講臺了，我擠出一個微笑，望向下面的同學。當我看到同學們和善的神情時，突然不緊張了。我開始演講，和預想的不一樣，我說的十分順利，聲音也沒有因緊張而顫抖，反而更平和了。我鞠了個躬，走下講臺。聽着同學們的掌聲，我心裏是滿滿的激動與喜悅。最終，我競選成功了。這一切要歸功於我的勇氣。

其實，仔細回想，我還是勇敢的。我敢坐過山車，一點兒也不緊張；我敢徒手去抓各種各樣的小蟲子；我敢用我五音不全的喉嚨唱歌……原來，我是勇敢的。在漫漫的人生之路上，不要固執地看輕自己，相信自己，就能發現一個美好的自己。就像我相信，我有勇氣面對一切。

篇十九：原來，我也很___作文600字

成長是一杯茶水，需要我們慢慢品，細細飲，才能品出其中的甜蜜。而我也在這成長過程中，從一個膽小的女孩變成了一個勇敢的女漢子！

平常啊，晚上都和媽媽一起睡覺，可今天，爸爸和媽媽都要加班，也就是說，我要一個人睡覺了。

放學後，我胡亂吃了點飯，然後趕緊爬到小牀上，躺在牀上怎麼也睡不着，聽着風吹得窗戶嗚嗚地響，再加上那滴嗒滴嗒的雨聲，我不禁想起了那些故事裏面的妖魔鬼怪，嚇得趕緊縮到被窩裏。膽小的我越想越害怕：“妖怪會不會正躲在哪個角落裏，想趁我睡着後把我抓走？”我鼓起勇氣，悄悄地從牀上爬起來，小心翼翼地把房間裏所有的東西都檢查了一遍，衣櫃裏，牀底下，窗簾後……確定安全後我趕緊把房間門鎖上，然後飛快地跳上牀，躲進被窩。無意間，我看到了窗簾後好像有個黑影在動，連忙把臉側到旁邊去。忽然，我想起了媽媽說過的一句話：“只有相信有妖怪的人，纔會看到妖怪；不相信的人是看不到的，而且這些都只是故事裏面存在的東西，現實中根本沒有。”但是我還是害怕，只好在心裏數綿羊，一隻，兩隻，三隻……數着數着，我的頭腦中就出現了這樣的畫面：一羣小綿羊正在草地上玩耍，突然，出現了一個妖怪……哎呀，又是妖怪。我乾脆把頭埋到被子裏，心想：“我看不到妖怪，就當它在我牀邊當我的守護神吧！”然後我慢慢地把頭伸出來，又聽見了風聲和雨聲，咦，我怎麼不怕了？難道我克服了心裏的恐懼？慢慢地，我進入了夢鄉……

第二天醒來，媽媽就直誇我：“寶貝真勇敢，太棒了！你不怕妖怪啦？”“不怕！”我驕傲地說。

從那以後，我再也不怕“妖怪”了。瞧！我現在變成了一個勇敢的女漢子！

篇二十：原來，我也很___作文600字

成長就像是坐一趟遠行火車，沿途總會看到新奇的風景，我們從幼稚到成熟，從膽小到自信，從軟弱到堅強……成長伴隨着我們從童年到現在。回想起以前的自己和現在的自己是大不一樣了，因爲成長，才使我們變得更好。

我剛升入初中時十分文靜、膽小，不敢和別人說話，回答問題時不敢看老師的眼睛，聲音也非常小。不過在那次之後我就變了，性格完全不一樣了。

那是一個炎熱的夏天，龔老師正在講解古詩，老師提問題由我們舉手作答。剛開始只有幾個人舉手，慢慢地舉手的人變多了，上課的氣氛也活躍了。

我望着他們答題，看到有學答錯了老師也不會怪他們，我心中萌發一種想法：我也要舉手回答問題！這時我心裏十分糾結，我既想舉手突破自己，又害怕舉手，怕答錯。我糾結了很久，最後我想清楚了，我要舉手，我要突破自己！老師又提出一個問題時，我迅速找到了答案，緩緩舉起冒汗的手，低着頭，心裏緊張不安，心“怦怦怦”地跳，龔老師的目光掠過了全班，她發現我那破天荒舉起的手，微笑着叫了我的名字，我慢慢的站起來，小聲地把答案說了出來。老師一臉慈祥的對我說：“有進步，不過聲音還要更大些。”聽了老師對我的鼓勵，我不再覺得舉手發言是很難的事，我不再那麼膽小，後來我漸漸勇敢起來，甚至在講臺上當衆講話也不怕了。

通過努力學習，我在期末考試時進入了全班前十名，後來，老師又鼓勵我當上了小組長，學會了怎樣管理好自己與他人。以前那個軟弱膽小的我早已不見了，我開始體會到爲自己而學習的快樂，我有自己的目標併爲之而努力。

成長是在不經意間發生的，在不知不覺中自己就已經改變了，回望成長的路，發現原來我也很優秀。