生活中的一個小鏡頭作文600字（推薦10篇）

篇一：生活中的一個小鏡頭作文600字

俞弈宸

一二年級時，冬天下了兩場大雪，其中有一場令我印象深刻。

這場雪從中午開始下，越下越大，下到第二天早晨。

上午，我和爸爸媽媽還有妹妹直衝頂層。哇！雪積了近14釐米，而且還是沒人玩過踩過的新雪。

我妹妹直接撲在了雪地裏，出現了一個雪人。在那個像白棉被一樣的雪地裏突然出現了一個人狀的雪坑，好神奇啊！我和爸爸媽媽還有妹妹合作在雪地裏堆了個雪人，一起滾球，一起完成了這個雪人。它栩栩如生，就像一位紳士，拎着箱子去旅遊；就像一位小朋友，和朋友打雪仗；就像一位老師，拿着課本準備去爲小朋友講課。

推完這個充滿理想、童心和莊嚴的小雪人兒，我們就去雪地中寫字了。

我們在雪地中，雪人旁寫了一串串文字，上面寫了我們各自的願望。接着我們到了樓下，與其他小朋友們一同玩耍。

我們在下面又推了一個雪人，我們和朋友玩了起來，連爸爸媽媽都加入了。突然，一片雪花飄了下來，成千上萬片雪花飄了下來。又下雪了！

在下雪時玩雪，就玩得更起勁了。有的接雪花，不過雪剛落到手裏就被體溫融化了；還有的在漫天雪花中跑來跑去。

這雪，如一幅畫卷；這雪，如一張地毯；這雪，如城市中的金暉，發光發亮。

我們回家後，坐在陽臺上，觀賞着奇特的雪景。時不時幾片雪花飄進來，我們就開心壞了，好像按下了我們的開心按鈕。我們一邊賞雪，一邊談閒事，還一邊吃東西，快樂無窮。

爸爸媽媽，爲了我們的一個快樂的冬天，爲了我們的一個快樂的雪天，讓我們快樂地玩耍在雪中，抽出了自己的時間，和我們一起玩。爲什麼這件事我記得最深刻呢？因爲這裏有爸爸媽媽對我和妹妹的無私的愛。

篇二：生活中的一個小鏡頭作文600字

眼睛總能捕捉到生活中的一些鏡頭，總是隱藏着美麗的事情，而在這些事中，就有一件事，讓我難以忘懷……

那天，我去零食店買零食，我已採購完畢，正準備付錢。突然，我看見了旁邊有個小女孩，她似乎在尋找着什麼，只見她蹲在地上，短小的手臂奮力地往前跑去，我皺起眉，以爲小女孩要“偷”這一元錢去買零食，便跟着她。但我卻沒想到她旁向一個穿着時髦的阿姨旁邊，用稚嫩的聲音對那個阿姨說：“阿姨，您的錢掉了，請您拿好”。

這時，小女孩的媽媽趕了過來，連忙問怎麼了。阿姨瞧了瞧小女孩的媽媽：“這一塊錢給你女兒好了，反正我也不要。”說完就把硬幣塞進了小女孩手裏。她媽媽這時才反應過來，一把搶過女孩手中的硬幣扔掉，趕緊掏出手帕給小女孩擦手，邊擦邊說：“你看你，這麼不聽話，我早就告訴你不要亂跑，不要亂撿東西，跟個小乞丐一樣……”

小女孩卻掙脫了媽媽的手，又跑去把一元錢撿一起來，輕輕地擦着硬幣，邊擦邊嘆氣。“有這個必要嗎，這只是一塊錢……”，小女孩的媽媽也按捺不住心中的怒火了，開始破口大哭，周圍的人都紛紛把頭轉過來，小女孩也快哭了，淚花在大眼睛裏不停地打轉。她用特別小的聲音說：“老師說過，這個硬幣上有我們的國徽，有我們的國光，我們要愛護它，保護它！”

所有人都驚呆了，那位時髦的阿姨，低下了頭，我想，她或許已經感到慚愧了吧，我也低下了頭，這小女孩的形象是多麼高大啊！忽然，我一驚，知道爲什麼她會這麼高大了，是因爲她的天真，是因爲她的好品質，也是因爲她有一顆強大的、對祖國充滿尊敬的心啊！

生活，像一張張紀錄時間的膠片，紀錄了風和日麗，也有暴風驟雨；生活，像一瓶神奇的調味料，調出酸甜苦辣，讓人喜怒哀樂……

篇三：生活中的一個小鏡頭作文600字

王晨晧

我和媽媽在西湖上，泛舟遊玩，我們看着西湖美麗的風景，開心地臉上就像綻放了一朵朵小花似的。雖然我覺得西湖很美，但是我覺得，媽媽跟西湖比起來也相差不了多少。

我今天能跟媽媽一起來西湖玩，我非常開心，西湖有“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”之美麗。

我們來到西湖，選擇泛舟而行。看着這波光粼粼的湖面碧波盪漾，從遠處看，就像一塊巨大的翡翠一般。一旁的大樹像一名名士兵一樣守護着這片絕世桃林。

再回過頭去看一旁連綿的山形態各異，有“橫看成嶺側成峯，遠近高低各不同。”之稱讚，堪比黃山！

這些可謂“青山綠水”但旁邊的媽媽又有哪點不能讓她比山更青，比水更秀的呢？

我們在湖面上打槳，玩得天馬行空，心花怒放，連我們的衣服被水沾溼了都不知道。媽媽的目光是那麼祥和，和藹可親，像春天那和煦的東風拂過我的臉龐。

回到家，媽媽一走進廚房，拿起鍋，拿起鏟，咚咚咚，鏘鏘鏘，廚房裏各種廚具的聲響合成了一曲優美的交響樂。沒一會兒，我的鼻子聞到了一股好吃的味道。

吃完飯，媽媽開始了唱歌。只聽一聲像金絲雀一樣的聲音傳到了我的耳朵裏，那歌聲，時而高，時而低，沉魚落雁，閉月羞花，舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦……

這就是我的媽媽，一位偉大的像一隻雄鷹的媽媽，一位豪放的像一隻大鵬的媽媽，一位靈巧的像金絲雀一樣的媽媽，一位……

我的生活中還有許多這樣的雖然微不足道卻意義重大的小鏡頭，一個個都烙印在我的心裏，讓我永遠難以忘懷！

篇四：生活中的一個小鏡頭作文600字

現在的社會，只要有錢就可以爲所欲爲嗎？不，不是，錢是不會改變一切的。可爲什麼現在還有人不遵守規則呢？接下來，請看我描述的我看到的畫面。

有一次，我放學回家，正要去和同學到健身器材那兒玩，看到了這樣一幅畫面。

“喂，你個糟老頭兒，長沒長眼睛啊？”只見一個穿着名牌外套的大哥哥對一個穿着天藍色大衣的老爺爺這樣說話。“憑什麼呀！”我心中的怒火燃燒起來，差點把這四個字說出來，我氣的臉都紅了，心裏暗想：“憑什麼呀！明明是你把老爺爺撞了，憑什麼讓老爺爺給你道歉呀！”我一跺腳，就生氣地走了。

第二天，我又看見那個大哥哥了，他穿的比上一次樸素，滿臉愧疚。哦，我明白了，他一定是給老爺爺道歉的，我滿臉笑容，心裏樂開了花。

正好，那個老爺爺還真出來了，不過看到那個大哥哥後，立馬躲在了垃圾箱後。這大哥的反應能力太差了，居然沒看到！

過了一會兒，那個大哥哥才覺得不對勁，皺起了眉頭，先是沉思了一會了，又是楞了一陣，最後才發覺到老爺爺躲了起來。

漸漸地，大哥哥走到了垃圾箱後面，而我卻躲在一個花叢後暗中觀察，可大哥哥有些害羞，天吶！這場面十分尷尬，好像一隻烏鴉帶着六個點的省略號，從我頭上飛過。我好想時間倒流，回到剛剛。我的腦海裏浮現出各種畫面，像電影一樣，可播放到一半，就被大哥哥的話打斷了，你們猜，他說的是什麼？

其實是這樣說的：“老爺爺，您別怕，我是給您道歉的……”

此時此刻，明媚的陽光好像襯托在每個人的臉上。

篇五：生活中的一個小鏡頭作文600字

柴宇軒

我們家附近吼山的桃花開了，我選擇了一個風和日麗，春風拂面的日子，來吼山賞桃花。

我站在桃花下，看着整個吼山，這時我突然看到一個鏡頭，是有一個少先隊員在扶一個老爺爺。我想“他扶老爺爺的這個動作，真是比春風還要溫暖，比桃花還要美麗啊！”只見那個少先隊員認真地扶着爺爺，不敢有絲毫馬虎。看到有一塊香蕉皮，他連忙停下，把香蕉皮撿起來扔進垃圾桶裏。

我看到這一幕，產生了許多感想，我想：“這個少先隊員關愛老人的品質真值得我學習啊。我卻沒有這些品質，我對我的長輩總是大喊大叫的，沒有一點禮貌，還嫌他們動作很慢。而這個少先隊員卻十分關愛老人，不怕累，他真是我們學習的好榜樣！”

於是我飛快地跑過去，也扶起了老爺爺，旁邊的桃樹好像在對我微笑，就連樹上的小鳥也嘰嘰喳喳，彷彿也在誇讚我。這時，我們到達了馬路，我十分恐懼，不知道要怎麼辦纔好。可這位少先隊員卻絲毫沒有恐懼，堅定不移地送老爺爺過馬路。看着他堅定不移的身影，我不禁覺得我的影子忽然縮小了，原來我在他面前是多麼渺小啊！經歷這一次事件之後，我知道，尊重老人是這個社會的義務。

我往回家的路上走着，突然看見前面圍着許多人。我擠過去，發現原來是一個老人摔倒了，旁邊的人都在旁邊圍觀，誰也不肯上前幫忙。我看見了，義無反顧地走上前，扶起了老人，老人連連誇讚我是一個尊老愛幼的人，旁邊的圍觀者也對我豎起了大拇指。

我想，我以後一定要像那個少先隊員那樣，做一個尊老愛幼的人。

篇六：生活中的一個小鏡頭作文600字

徐靖兒

“啪啪啪……”一陣雷鳴般的掌聲從臺下響起，我們臺上幾人手握獎狀，滿心的歡喜翻滾着，嘴卻久久緊閉，滿腔愉悅說不出。

這個美好的畫面永恆地定格了，定格在了我的腦中，永遠不會被忘卻。

在那之前，學校舉辦了一次班級表演，要求每個班級都要派出幾位同學表演一個節目。於是，我，與其他幾位被選中的同學發動自己的父母一起，絞盡腦汁，終於想出了一個絕妙的好點子。

說幹就幹，大傢伙便開始忙碌了起來，我們要排演一個小話劇，大家有的寫稿子，有的訂服裝，還有的則教我們排練。經過大家的不懈努力，我們纔不到半個星期的時間，便準備好了到時候表演時要用到的材料。

一切準備就緒，“萬事俱備，只欠東風”。接下來要做的就是排練了。我一拿到稿子，心裏不禁一顫，這麼多密密麻麻的文字，我看了忍不住打了一個冷顫，如果不在表演前把這樣字和臺詞背下來，那麼其他人的辛苦就會功虧一簣，而表演也就完了。我在心裏打起了退堂鼓。這時，同學們似乎看出了我的爲難，紛紛跑過來鼓勵我，關心我，還告訴我要放輕鬆。我聽了同學們的話，心中頓時一暖，重新拾回了信心。

開始排練了，我屏住呼吸，儘量把一字一詞說的慢一些，說得一字不漏。我一個字一個字地讀，一小段一小段的背，忽然，我似乎找到了規律，我發現，我揹着揹着，越來越流利，越來越通順。最後，再加上一些與臺詞配套的動作和神態語氣，與剛開始表情動作生硬的景象截然不同。經過我們一遍又一遍地練習，我們終於把小話劇的表演準備好了。

表演那天，我們將小話劇的內容完美地表演了一遍，最終，我們的表演獲得了“最佳創意獎”。

在生活中，總有那麼幾個小鏡頭的定格，纔會使得生活更美好。

篇七：生活中的一個小鏡頭作文600字

生活，就像一個萬花筒，擁有五味雜陳，生活又如一個打翻了的五味瓶充滿酸甜苦辣，生活中有苦有甜，有喜有憂，有愁有樂，由此構成了生活中千千萬萬個小鏡頭，讓人回味無窮。

星期天我早早地下樓，到廣場上跑步，周圍大樹成傘，花壇裏花團錦簇，鳥語花香。我呼吸着新鮮的空氣，大步地跑着，此時雖然才6點，在晨練的人卻不少。在我前面的是一個十歲左右小男孩在騎自行車，可不知是否是想讓人看到他那高超的騎車技術，他騎成了“S”狀，迫使我得轉移行進的方向，這讓我很不悅，覺得這小孩很沒素質。

當我經過盲行道時，迎面走來一個老人，只見他頭髮灰白，臉上全是皺紋，掛着一副墨鏡，傴僂着腰，一看就知道是個盲人。我慢下了腳步，因爲在老爺爺的前面有人扔了一塊香蕉皮，我跟在盲人爺爺的後面心想：我要不要去把香蕉皮撿起來呢？可是周圍的人應該也有發現，爲什麼他們不伸手？我會不會被人家說我在假做好事？就在我顧慮重重時，一個小身影閃電般竄進來把香蕉撿進了垃圾桶，人羣一鬨而散，我卻滿臉震驚，因爲，那小男孩正是騎車的小男孩。

小男孩撿完垃圾皮，繼續去騎自行車，不過上車時很費勁，原來他是一個腳有問題的殘疾人，難怪騎車時會騎成“S”狀。頓時我的臉像煮熟的蝦一樣紅。

小男孩撿起香蕉皮的瞬間，定格在了我的腦海中，這個小鏡頭令我回味、深思，我自認爲自己素質高，可實際卻比不過一個有殘疾的小男孩。這個短暫的瞬間，改變了我看待事物的方式，它時刻提醒我看人、做事不能只憑表面去判斷，更不應該對明知不對的事情視而不見，助長負能量。

篇八：生活中的一個小鏡頭作文600字

沈玥

在我的心中，有許多令我難忘的小鏡頭：同學借我鉛筆，同學在我生病的時候給我拿飯……但是，最令我記憶深刻的就是在我語文考試張雨涵借我鋼筆的那次了。

那一次，是一個風和日麗的日子，我把上學要用的東西整整齊齊地放進書包，一遍又一遍的檢查後，才安心的去上學了。我來到了教室，急忙讀起課文和詞語手冊，因爲今天要語文考試。

過了一會兒，沈老師走進了教室，只見她手上拿了一大疊厚厚的試卷，這足以讓人膽怯三分。但是，這又有什麼辦法呢？考試是總要考的，逃得過初一逃不過十五嗎！所以，不管怎麼樣，都只有一個辦法：勇敢地面對它。

霎時，語文試卷發了下來，那一道道空白的題讓人頭疼，情不自禁地頭暈起來，大腦立刻空白一片。我努力地振奮起來。

考試開始了，我拿出鋼筆，快速地做起了題，頭也不擡，心裏只想的是關於考試的事情，大腦正在一百八十度旋轉，搜尋答案。

突然，外面大風作起，樹枝搖擺了起來，世界似乎被黑暗魔法而感染，雷鳴響了起來，聲音震耳欲聾，不禁讓人害怕起來。可我卻並不這麼認爲，我認爲這是雷公公在給我們助威，跟我們說：“加油，孩子們！”於是，我更加起勁地寫了起來。

可是我的振奮很快就沒了。因爲我的鋼筆沒墨了，我急忙打開鉛筆盒，找藍筆，卻無一支藍筆了。我向張雨涵小聲喊道：“張雨涵，借我一支鋼筆。”張雨涵馬上拿出一支鋼筆，遞給我。我微笑着，對她說道：“謝謝你。”接着，我就繼續寫了起來，直到下課。

下課了，沈老師把試卷收了上去，我又一次對張雨涵說道：“謝謝你。”

通過這個小鏡頭，讓我明白了一個道理：有些事情雖然小，但是能體現出友誼。

篇九：生活中的一個小鏡頭作文600字

方紹安

生活中，各種各樣的鏡頭數不勝數，有被爸爸揪了耳朵，有同學爲自己忙碌；有媽媽爲自己燒一道菜……但是我印象最深的一個小鏡頭，卻是一次春遊，那一個印象在我的心中盤踞，無消散之日。

那一天，天氣晴朗，太陽在照耀大地，用它剛剛甦醒的那小小的熱量照射下來。雲在空中走着，顯得懶洋洋的。而鳥兒們如一臺做任務的機器，在天空中飛來飛去。

就在這種時候，我們已經浩浩蕩蕩的從學校出發，一路穿越書聖故里，到達了驪山腳下，並且開始攀登了。在一路的攀登之中，樹灑下了如星星般的碎影，一閃一閃的亮着，而更多的是濃濃的樹蔭，給我們提供了無限清涼。

我們在一連串的上坡下坡之中，體會到了路是如此的陡，在近一半長的石磚上，竟然站了兩個人，石磚的高度是十分的難以預料，有時一連串的往下，讓人產生恐怖的遐想，彷彿一摔下去，就能直接摔到地獄一般，失去控制。而有一些地方直往上，讓人走的大汗淋漓，再也不想移動一步。而有的臺階時而平緩往下，時而往上，時而往上一點又平了，時而也往上一格，再往下一格，變幻莫測，讓人摸不着頭腦，只好放棄欣賞旁邊的風景，專注於腳下的路了。

就在這個時候，我被石磚上的一顆石頭，一顆外表凹凸不平，灰色的石頭絆了一腳。如“中了大獎”一般，摔到旁邊的陡坡上，沿着小路一路往下（可能直達山下）。在爬到半山腰時，一路往下，就有會非死即傷。在這關鍵時刻，許多同學不顧一切的拉住我的手，讓我不滑下去，不一會兒，就在齊心協力之下，我被拉了上來，化險爲夷。

在這種鏡頭之中，我怎麼不會感激呢？在這險要關頭的救援場面，我把這鏡頭用眼睛拍下，藏在大腦之中，永不消散。

篇十：生活中的一個小鏡頭作文600字

顧雨辰

生活中有許許多多的鏡頭，有令人難忘的，有令人開心的，也有令人傷心的。但最令我印象深刻的還是那次奧數考試。

在一個星期五上午，奧數班老師通知我們下午要比賽。我不禁緊張的像熱鍋上的螞蟻，在心裏暗想：哎呀，我昨天晚上竟然忘記複習了，這下慘了。萬一等會兒考差了就會被我媽罵的，我急急忙忙地從書包裏翻出奧數書，這本奧數書似乎變得更加沉重了。裏面的每一道題也像故事捉弄我似的變得十分的難。令我百思不得其解。

轉眼間到了下午，我們既緊張又興奮的拿着草稿本和筆陸續進入考場。坐在凳子上，我神情凝重地望着我的筆。我不禁想成爲這支像守護神一樣陪伴着我經歷一場又一場的考試的筆。我現在的心情十分緊張，過一分鐘後，老師陸續分發試卷，當試卷到我手上時，我不禁嚥了一口唾沫。在心裏想：顧雨辰你一定行的，你付出了這麼多，不就是爲了現在這個時候嗎？你一定可以的，加油！加油！加油！我拿着這有千斤重擔似的筆，在試卷寫下一個又一個的答案，我的心情也隨着這題目的減少而變得平靜，變得越發有自信，又似雨後的藍天，變得十分明朗。沒過多久我就寫完了試卷，剛好八十分鐘時間到了。試卷被一張張收回，我們又回到了各自的教室裏去等待老師改完這試卷後，給我們報分數。

這段等待的時光不好挨，老師上課時我們根本沒有心思聽，只是在那發呆。轉眼間到了傍晚，奧數老師踏着有力的步伐，來到我們面前。大聲說：“第一名是我們一班的顧雨辰。”我那顆沉重的心終於如釋重負了。

真令我難忘啊，這次考試我旗開得勝，我一定會一輩子也不會忘記這次奧數考試。