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田園小基地課程大世界作文500字(精選4篇)

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篇一:田園小基地課程大世界作文500字

田園小基地課程大世界作文500字(精選4篇)

商子怡

星期一下午,老師帶着我們小組的同學到田園基地去翻地。翻地咋翻呢?在去的路上,我不斷地犯嘀咕。

到了基地,老師引領我們把長在地裏的小草拔乾淨,然後給我們做了示範。老師一邊做示範,一邊說:“把鐵杴頭扎到該挖的地塊,兩手握住鐵杴的把,右手握在靠上邊的位置,左手稍微靠下面。用左腳踩着鐵杴頭的左邊位置,使勁地往下蹬。同時兩手用力,壓住鐵杴的把兒往上挑,好,一鐵杴的土就挖出來了,再把鐵杴反蓋,新土就翻到了上面。大家看清楚了嗎?”說完,老師又示範了幾遍。

該我們自己翻地了,我接過鐵杴,怎麼就覺得它有千斤重,拿都拿不住。我的手太小了,勉強握住鐵杴的把兒,把它扎到地上,可是兩隻手死死地摟着把兒,把右腳踩到鐵杴頭的左邊,使勁往下踩,也沒有挖到一點土。其他同學見了,笑彎了腰。該商佳鈺了,他人高馬大的,只見他把鐵杴穩穩地扎到地上,按照老師講的步驟進行,還真有模有樣,他成功地翻了第一鐵杴土。大家爲商佳鈺鼓起掌來。

老師笑着說:“翻地不僅有訣竅,還要有力氣。不僅要有力氣,還要靈巧地用力氣。一次不行,接着來!多鍛鍊鍛鍊就好了,誰天生就會翻地啊!熟能生巧啊”!

聽了老師的話,我心裏暗暗下定決心,一定要學會翻地。今天不行,明天重來!

篇二:田園小基地課程大世界作文500字

王鑫芳

今天的天氣不錯,陽光明媚,普照大地。大課間的時候,班主任走進教室,給我們佈置了一個艱鉅的任務——拔草!田園基地裏長滿了雜草,需要我們這些“主力軍”去消滅它們。我們排着整齊的隊伍來到田園基地,哇!狗尾草、尖葉草、刺牙菜……還有些草都叫不上名字。由於它們的存在,蔬菜、豆苗耷拉着頭,無精打采的。

老師給我們每個小組分好工,並且告訴我們拔草時要抓住雜草的根部,用力向上拔。我們聽了,就迫不及待地幹起活來。我看準一棵狗尾草,右手拽住根部,使勁一拔,啊!拔出來了!挺簡單的嘛。於是,一棵、兩棵、三棵……不一會兒,我就拔了一大片。老師說:“孩子們,拔下的草放成一堆,不要亂放,待一會兒小組長去收。”聽了老師的話,我趕緊拐回去把拔下來的草收拾收拾,放成一堆。看看其它同學,都在加油幹,他們面前的草也被消滅了好多。我也不甘示弱,繼續拔。忽然,一根刺牙菜狠狠地扎住了我的細皮嫩肉,我觸電似的抽回小手,頓時感到火燒火燎地疼。細心的小組長焦童看見了,她過來託着我的右手,仔細看了看,用她靈巧的小手拔去小刺。然後像小大人一樣安慰我:“沒事了,沒事了!”我的心裏涌起一股暖流,眼睛溼潤了。老師看見了,向焦童豎起大拇指,也向我豎起了大拇指。

我們信心十足,立即投入到勞動中去。終於,田園基地裏的雜草,一個小時後,便被我們消滅得一乾二淨!

篇三:田園小基地課程大世界作文500字

勞動讓人心情愉快,勞動讓人奮發圖強,勞動讓人勤奮。每一個人都要愛好勞動。雖然勞動很累,但是最後的結果總會讓你欣喜若狂。

我們學校有一個美麗的地方——田園基地。這個地方是學校的每一位師生用勞動換來的。我們每週都有勞動課,每當上勞動課,大家都異常興奮。老師吩咐我們幹什麼就幹什麼。在我的記憶中,應該就是那次收葫蘆最有意思了。在田園基地的葫蘆長廊,葫蘆成熟了,一個個掛在那裏,像一個個胖乎乎的娃娃。老師讓我們來收葫蘆,把它們從葫蘆架上請下來。老師搬來高高的梯子,牢牢地靠在那裏。我們班的張銘航,爬到梯子上,拿着剪刀,仰着脖子,左手摸住葫蘆的根,右手拿着剪刀使勁一剪,咔嚓一聲,一個可愛的葫蘆娃就落在了他的手上。我們高興地喊:“噢,葫蘆娃離開它的家了!”爲了防止葫蘆跌到地上磕破了,我趕緊去接住,抱住它覺得沉甸甸的。這時,老師走過來給我一個小竹板,對我說:“雨菡,你去把這個葫蘆的皮刮一刮。這樣便於保存。”我好奇地答應了。可是,說着容易做着難,用一個小小的竹板去刮光溜溜的葫蘆,確實不好刮,每刮一下就費了吃奶的力氣,早知道這樣,還不如去摘葫蘆了。可是,我又沒那個膽兒。這時,好朋友焦童給我遞過來一把小刀,我試了試,果然比小竹板利索多了。是的,當你遇到困難時,一定求助別人呀!辦法總比困難多。

下課了,望着我們班同學摘下來的和刮出來的白胖胖的葫蘆,心裏別提多高興了!

篇四:田園小基地課程大世界作文500字

盧荷雨

六年級田園基地裏的杏樹需要澆水了。今天,老師讓我們帶來洗臉盆、水桶,去給杏樹澆水。出發前,我們齊聲背誦了保護小樹的格言:我爲小樹,小樹爲我。樹木擁有了綠色,地球纔能有脈搏。

基地旁邊有水管。我們按照老師的吩咐,每個小組裏的同學跟着小組長,有秩序地去接水。接完水,就端着盛水的臉盆從小路的右邊進去,找到各自小組的小樹,往旁邊的坑裏倒上水,然後再從左邊的小路走出來。同學們幹活忙而不亂,還有說有笑的,覺得澆水有趣極了。我也是,端着臉盆澆了兩棵小樹。只見小樹喝足了水,挺直了腰桿,好像渾身積蓄了無窮的力量。它們好像對我說:“小朋友,謝謝你給我澆水。”儘管在家裏沒有幹過這樣的活,可是經過學校的田園勞動,我覺得我長大了,我在做着一件有意義的事情。

再看看其他同學,個個興趣不減。王梓丞端不動了,小組長王祥斌剛好澆完一棵樹回來,他放下空盆,立即接過王梓丞手中的洗臉盆,繼續往前走。王梓丞剛剛緩過氣來,就從王祥斌手裏拿過自己的臉盆,接着幹起活來,生怕自己會落後,生怕自己拖了小組的後腿。

不知不覺,澆樹的任務在大家的說笑聲中,在小組之間的競爭中,在大家的互相幫助、團結友愛的行動中結束了。老師對我們今天的勞動任務給予了表揚,鼓勵我們在今後的勞動任務中,繼續發揚不怕累、不怕苦的精神,相互合作,爲班級爭光,做一個新時代的好少年!

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