甜的作文（通用20篇）

篇一：甜的作文

甜是什麼？甜，是家人爲你買了一件禮物時內心的興奮；是自己努力考得好成績時的喜悅；是老師宣佈了各種好消息的快樂……這一切東西都是甜。

第一章：

11月11日，又稱雙十一，是購物的狂歡日。當天，我向媽媽求了許久，她終於是願意給我要換手錶了。當媽媽下單的時候，我的內心十分喜悅，後來也開始一天天的盼望着快遞快點過來。

11月13日，媽媽拿來一個包裹遞給我，打開一看，原來是手錶到了，內心一陣喜悅，晚上高興的睡不着覺，期待着明天快點到來，因爲明天……

第二章：

在11月12日上學時，我們的老師向我們宣佈了學校決定秋遊的事情，時間放在週五，教室裏一下子就炸開了鍋，傳來了一聲聲興奮的叫聲和用力拍打桌子的聲音，整座教學樓都有一點點輕微的晃動，就在這時候，有一位調皮的同學突然說：“那肯定是要寫作文啦。”沒等同學嘆氣，老師便搖搖頭，回答道：“不用寫作文。”

“耶耶耶！”班裏又發出了歡快的聲音。

第三章：週五終於到來，大家早早地來到學校，每個人的包中都裝了滿滿的零食，而我的幾包乾脆面也被同學一搶而空，只剩下了水。過了許久，老師纔來，我們終於踏上了去秋遊的路。

人間有各種甜，只要你，甜就在你的身邊，與你成長。

篇二：甜的作文

李青峯

甜不僅僅是味覺上的甜，更是一些美好的事物令我心甜。

甜，是被關心時那一陣溫暖。前幾日，我考砸了。聽着老師宣佈名單，我鼻子不禁一酸，不爭氣的淚水頓時流了下來。這時，周圍的同學們紛紛來安慰我：“不就是考砸了一回嗎？下次加油！”“哥考倒數都不哭，你哭什麼！”同學們安慰着我，不時遞上來一張張紙巾，老師也過來鼓勵着……令我心中一陣陣地溫暖，悲傷一掃而空，取而代之的是被關心的甜蜜。

甜，是團結友愛時的甜蜜。有一次，我們班與別的班進行拔河比賽。你聽，我們班的拉拉隊叫得多麼起勁！他們把手拍麻了，胖子喊啞了，仍然爲我們的隊員們加油打氣。你瞧！我們班的隊員拉得多麼賣力！他們咬緊牙關，瞪大眼睛，個個都臉紅得像蘋果一般，甚至青筋暴起。既俠筋疲力盡也仍堅持不懈地拉着。最終，我們班獲得勝利，歡呼聲響徹雲霄。那份甜蜜至今都記憶猶新。

每當我回憶着從前的點點滴滴，回味着那一份份甜蜜，心裏就充滿了幸福。

篇三：甜的作文

——魯納屹凡

糖甜，糕點甜，巧克力甜……世上有許多甜的東西，幾乎所有甜的東西我都愛吃，因爲吃甜的東西就會讓我的心裏也感到甜甜的。然而讓我心裏甜甜的不止有甜食。

在學校裏，撞到別人或被別人撞倒是正常的不能再正常了，可那一次我被撞倒就不那麼平常了。

下課了，我頓時像打了雞血一樣，從椅子上跳了起來，一把抓起籃球就向操場發起衝鋒，不料下到三樓，背後的人滑一下向前撲去正壓在了我身上。“呯”落地了，他壓在我身上，我壓在籃球上，所有的力都集中在了籃球上而籃球又擠在我肚子上。頓時，我感到眼前一片黑，後來終於緩了過來，可想說話又說不出來了，我頓時感到絕望，媽呀，我怎麼說不出話來了我，我怎麼辦呀，靠人人跑靠山山倒，這種時候還是得靠自己呀，我試着自己爬起來又驚恐的發現自己不會動，現在只能求助了，終於我可以說話了，可由於重重地摔了一跤，每動一下，手、肚子和腳都會疼。“同學，你沒事吧？”是一句問候也是一個希望。千千萬萬的同學從我身邊走過都沒有一個人來幫助我，突然有人問了我一句，別提我有多高興了。“沒事只是摔了一跤。”“我扶你起吧！”說着他就彎下腰來扶我。

就在這短短的兩句話和彎腰這一小個動作，卻讓我的心裏感到甜甜的。

篇四：甜的作文

生活中有太多的苦讓我們煩惱，而生活中的那些甜就太值得去回味，去珍惜，去品味。

在生活中，同學給的甜值得去回味。

有一次，我生病了，因爲病得有些重，所以只能在家養病，恰巧那一天語數都講新課。到了5點半的時候，天又下起了雨，我的同桌居然打着傘來給我補課，補着補着就到了七點鐘，那時候剛好雨停了，月亮高高地掛着，明亮極了，送走他後，我的心裏甜絲絲的。

爺爺做的飯是甜的，值得我去品味。我的爺爺年紀已經很大了，所以他的記憶也漸漸消退，動作也都很遲緩了。那一天，我過生日，爺爺就偷偷做起了我最喜歡吃的一道菜，因爲程序比較複雜，生日都過完，人都走後，爺爺才把菜給端上，高興地讓我嚐嚐，我一嘗不是鹽放多了，就是醋放少了，我疑惑不解。我剛要擡起頭便看見爺爺頭上一滴滴汗珠，心想：不能告訴爺爺飯菜不好吃。我對爺爺豎起了大拇指，爺爺露出了滿意的微笑。即便菜很鹹，但此時我的心裏是甜的。

老師的誇獎是甜的，值得我去珍惜。在五年級的畢業典禮上，老師對我們這一學期的表現挨個進行了評價，等輪到我時，我的心裏真是七上八下，因爲這一學期我做了什麼事，做了多少好事，做了多少不好的事，老師都知道。老師用手點了點花名冊，臉上顯出了溫和的笑容：“你的表現真得很棒。”老師用一種誠懇的語氣說道。這讓我立刻恢復了平靜，心總算放了下來。最後，老師還給我了一本數學本，說道：“給，你的數學要列的數字太多了，給你一個本子以後多練習。”這對我真是一種莫大的鼓勵，我不禁露出了甜甜的微笑，此時我的心情是甜的。

老師的鼓勵、爺爺的飯菜、同學的幫助都讓我感覺到了甜的滋味。甜似沙漠裏的一場雨，使沙漠裏的行者看見希望；甜似一陣夏天裏的涼風，使煩惱煙消雲散；甜似冬日裏的太陽，照耀冬日裏的寒冰。甜能以不同的形態出現，就看你能不能發現它了。

篇五：甜的作文

黃怡欣

“賣棉花糖嘍，咚—咚—咚—賣棉花糖……”一輛破舊的三輪車出現在眼前，金色的，鏽跡斑斑的鐵盆裏散發着銅香和絲絲甜味，那是歲月留下的味道，那叫賣用的鐵盒，是你煙嗓中的聲音，那樣純厚，那樣動人。黑瓦、白牆、紅磚地，有你三輪駛過的痕跡，有那絲絲扣人心絃的甜。

“啪—”母親擡手下手就是一個巴掌，我皺了下眉頭，用手抹了抹臉，“你就不能爭氣點，每次都抱個不及格回來，還一副無所謂的樣子，我生的明明是個女孩，卻是個孽障啊，不好好讀書，整天跟男孩子摔瓶子摔碗，像什麼樣啊！”母親擡手，我明白她又要打我，閉上眼，我也不躲，這是她在發泄她的不滿。過了許久，巴掌遲遲沒有落下來，睜開卻見老太擋住了母親的手“莫要打孩子，孩子我帶出去逛逛。”老太說着牽着我的手走出了門，“媽，孩子就是這樣被你寵壞了…”母親在家門口望着老太，喊着，用手抹了把淚……

老太牽着我，沒有說話，走過一條又一條巷子，“賣棉花糖嘍，咚—咚—咚—，賣棉花糖……”棉花糖的甜味鑽入鼻子裏，老太似乎猜出了我的心思：“李大叔來個棉花糖。”“好嘞”一聲純厚的方言，李大叔邊準備東西，邊跟老太叨：“老太，你家姑娘好生俊俏呀，肯定會讀書，是個好孩子將來好出頭哇。”老太只是笑笑，李大叔咧咧嘴露出那一口黃牙“別像我整天串巷，到頭來，還是熬不出來。”我盯着李大叔看：“大叔，你這樣挺好的，孩子們都喜歡你。”李大叔沉默了，“喏，小妞你的棉花糖，我祝你以後的生活像這棉花糖一樣甜，沒有煩惱，好好讀書，讀書才能頭。”李大叔朝天看看，眼角落下了一絲不甘，我接過棉花糖，悄悄地抿一口，嗯，跟李大叔柔柔的話語一般，真甜！

後來的日子，我奮發了，巷子打鬧的影子少了一個，早晨的讀書聲多了一縷，教室裏看書的女孩多了一個，操場上飛奔的少女了一名，我的成績突飛猛進，母親臉上也露出了久違的微笑。是呀，現在的日子真的很甜很甜……

“賣棉花糖嘍，咚—咚—咚—賣棉花糖……”

久違了，那絲甜……

篇六：甜的作文

三年級王夢怡

蜜橘蜜橘無敵甜，保證每時每刻甜透你的心。瞧瞧，它頭上戴着王冠似的蒂，身上穿着一件大衣，有橙有黃。哈哈，還有許多比芝麻還要小好幾倍的小黑點印在大衣上呢！現在看看底部吧，“噹噹噹當”，底部竟然有一顆黑點，這就是它的“肚臍眼”。

輪到“剝”上舞臺表演了，我先用大拇指扒開小蜜橘的“肚臍眼”。啊，一扒開就有一陣濃濃的香氣撲鼻而來，一扒開就看見橘子穿着自己的“白絲襪”，一扒開就看見橘子用燦爛的臉對着我笑。來，大家來看看我剝的橘皮，像一朵平鋪的荷花，可是弄掉一片“花瓣”，呵呵，就成了一張可愛的兔子臉。

啊，嘗一口，這味道真是全世界最甜的，我一定給它打五星好評。我覺得橘子可能會想：我一定要給主人補充維生素C，把她的抵抗力變得強強的。

篇七：甜的作文

儲子豪

小時候，我最喜歡吃糖果。每當我哭鬧不停的時候，媽媽總會給我吃糖果，那甜甜的滋味，很快就讓我安靜下來。

隨着年齡的增長，我開始背上書包上學，現在已經讀六年級了。我漸漸發現，原來“甜”不僅是糖果的味道，還可以是被老師表揚的喜悅，是考試100分的激動，是幫助別人的快樂……

記得有一次，劉老師讓我們回家掃羣裏的二維碼，做安全教育平臺上的教育試題。回到家，我立刻跟媽媽說了這件事，媽媽一臉無奈，把手攤開：“哎呀！我不會弄這些啊！不如你自己去弄吧。”於是我拿起手機，按劉老師發的截圖一步一步操作起來，很快就成功了。媽媽走過來一看，忍不住讚了一句：“哇，真棒！”我的心裏甜滋滋的。

我正準備在羣裏跟老師彙報我已經登錄完成的消息，看到羣裏有一個家長髮了一張截圖，說他試了很多遍，一直登錄不了。我點開圖片一看，馬上就發現了問題。原來這位家長用的是中文填寫自己孩子的姓名，而平臺登錄是需要拼音字母的，我馬上在羣裏和那位家長說明了原因。她很快就說了一句：“謝謝你，我再回去試一下。”我心裏甜滋滋的，馬上回復過去：“不用謝。”

過了一會兒，我打開手機上的班級羣，看到那位阿姨已經登錄完成了。令我萬萬我沒想到的是：班主任劉老師給我發了一個大拇指的表情。我高興極了，心裏洋溢着甜甜的滋味，久久不能平靜。

原來，只要用心付出，“甜”總能在我們身邊。

篇八：甜的作文

羅中宇

小時候

甜是糖的味道

但我在下頭

大白兔在櫥櫃上頭

之後啊

甜是一種美好的心情

但我在外頭

他在裏頭

長大了

甜是一種拼搏而成功的喜悅

奮鬥的我充滿着

懶惰的我喪失着

篇九：甜的作文

樑瑞格

在生活中有很多東西是甜的，糖、牛奶、蜂蜜、水果這些食物讓人感到甜。其實，甜更主要的是內心的感受，生活中很多事情讓人感到很“甜”。

一天在學校裏，我和好朋友戚高佳、張思宇在操場上散步，走到操場的一塊石頭邊坐了下來。這時，一個低年級的小女孩正在追趕着一個男生，可能是那個男生把小女孩兒惹生氣了。正當我們猜測時，只聽“啊”的一聲尖叫，我們徇聲望去，剛纔那個小女孩被一塊石頭絆倒了，只見她坐在地上抱着腿張着嘴大哭。我們連忙過去把小女孩扶到一邊坐着，幫她拍掉身上的塵土，張思宇溫和地問小女孩：“你爲什麼追那個男生呀？”小女孩抽抽搭搭地說：“他把我作業本撕了！”戚高佳從口袋裏拿出一顆糖遞給了她說：“給，別哭了，以後再遇到這種事情要及時告訴老師。”小女孩委屈地說：“我害怕他，不敢告訴老師。”我一邊幫小女孩兒揉腿一邊說：你不告訴老師，下次他還會欺負你，如果老師知道了他以後就不敢再欺負你了，知道了嗎？”我又接着問：“腿還疼麼？不疼的話起來走走。”小女孩點了點頭，拿着糖，高高興興地走了。看着她一蹦一跳地離去，我和朋友們臉上露出了高興的笑容，此時此刻，我們內心是甜的。

一天上午大課間，我正在班裏看書，語文老師滿面春風地說道：“好消息，好消息，樑瑞格的作文被雜誌社選中了！”聽到這個消息，我簡直按捺不住內心的喜悅了，心都要蹦出嗓子眼了。我感到自己特別幸運，我恨不得大聲喊出來，讓所有人都知道我的幸福。

甜是一種味覺，也是一種感覺，更是一種幸福，只要你願意付出，處處都可以體驗到甜。

篇十：甜的作文

文/王雅靜

我過生日，很開心，開心之餘還有甜甜的滋味。

今年的生日對我來說和往年不同，但好像又相同，之前過生日，訂一個蛋糕，吃一頓飯，生日就過了，但是，今年等待我的好像是一個驚喜……

生日那天，我和爸爸下樓拿蛋糕，蛋糕的盒子是粉色的，高高的，和往年不同。到了包廂，喜出望外，牆上貼着“生日快樂”的英文字母，周圍還有許多鮮花裝飾，形成一個大大的桃形。我的心甜極了。

把蛋糕放在桌上，爸爸媽媽叫我親自打開，我莫名其妙，打開那一瞬間，我驚呆了。蛋糕是藍色的，許多珍珠糖做裝飾，上面提着裙子的小姑娘婀娜多姿，用亮片裝飾的圓球美輪美奐，燦爛的蝴蝶輕輕駐足，不是童話，勝似童話。真是賞心悅目。

馬上要吃蛋糕了，不想破壞這獨具匠心的美。我拿起餐刀，左畫畫，右畫畫。怎麼切纔不會影響蛋糕的美觀呢？想了想，落下餐刀，很快每人手裏一份，我拿起叉子，吃了一口，油香濃郁，香軟誘人，討好味覺的藝術得到了淋漓盡致的發揮。蛋糕里加芒果塊，嘴裏甜，心裏更甜。一股濃濃愛的暖流涌上心頭，窗外下着濛濛細雨，可我沒有一絲涼意。

我喜歡這個生日，它是甜的！

篇十一：甜的作文

我經歷過的事就像天空中的繁星那麼多，有的讓我感激不已，我的讓我羞愧難當，有的讓我憤怒無比，有的讓我感到莊嚴神聖，有的則讓我感受到了成功的喜悅。

——題記

學騎自行車

記得有一次，在我五年級暑假的時候，看着別人騎着自行車從身邊飛馳而過的時候，自己卻還不會，心裏很不是滋味。於是我給自己定下了一個目標——學會騎自行車。

在那之後，我向爸爸要了一輛屬於我自己的自行車，開始學，剛開始一直摔，但在我的努力下，學會了騎自行車。此刻，我心裏是很自豪的甜！

得到幫助

那發生在一個星期三的下午，體育課跑操時，我不小心摔倒了，不但腳崴了，膝蓋也破皮了，鮮血直往外流，後來是一位同學揹着我跑到了醫務室進行了包紮，然後又揹着我回到了教室。我得到了他的幫助，心裏甜滋滋的。

吃團圓飯

每當過年過節，全部家人都會團聚到一起吃飯，這叫吃團圓飯，意思是一家人圍坐在熱氣騰騰的飯桌旁，就是透着那麼一股喜慶熱鬧。這不是我們家就要吃團圓飯了嗎？

姑姑燒雞，外婆炒菜，媽媽做蛋糕，爸爸呢，第一次下廚給我們煮他拿手的“菠蘿飯”。

廚房中，滿滿都是飯菜的香氣，饞得我口水都要流下來了。終於可以吃飯了，我幫忙搬菜、端飯……最令我期待的還是爸爸的“菠蘿飯”了，飯中有菠蘿的香味，我吃了幾口，顧不上飯有多燙，就吃了下去，心中比吃了蜜還甜。我不禁讚歎：“啊！老爸的廚藝都趕上媽媽了！”

在有些人眼中，甜是因成功獲得喜悅；甜是得到了別人的幫助；甜是吃了好吃的……甜，無處不在。

篇十二：甜的作文

蔡天翔

這一天晚上，我甜甜地進入了夢鄉。

當我醒來時，一切都變了。我的牀變成了大大的甜甜圈，我的被子變成了一個薄薄的小蛋糕，我的衣服上也全是奶油。走到外面，天空中下着小雪，我用手一摸，沒有化，我欣喜若狂地想雪爲什麼沒有化呢？我嘗一嘗好甜！原來是糖！我又來到別處，那裏在下雪球雨，我拿起一個嚐了嚐，原來是冰淇淋！我把我的好朋友叫來，一起打冰淇淋仗，打完仗我們來到學校裏。我們的學校怎麼多了一口井？我走過去一看，一團奶油噴了出來，我舔了舔，真好吃！我去看了看樹木，我摘下一朵花，嚼了嚼，是檸檬味軟糖，摘下一片樹葉是薄荷味軟糖，我拿一片樹皮，一吃是巧克力，教學樓的牆上是美味的蜂蜜，屋頂成了一個大巧克力。

就在我流口水的時候，一隻大手把我拉了出來，我醒了，媽媽說：“你把口水流了一個枕頭，你說怎麼辦？！”

篇十三：甜的作文

尋翊君

生活中有很多奇妙的事，很多讓人後悔的事，也有許多讓人溫暖的事，但是，今天我講述的卻是一件甜蜜的事。

事情得追溯到五年級時的一節語文課。上課了，教室門外想起了語文老師的腳步聲，老師滿面春風地走進了教室，笑盈盈地說：“同學們，昨天改了咱們班的作文，有幾位同學寫得特別好，我來點評一下。”說着，她把手裏的作文在空中抖了幾下。我瞟了一眼，看見似乎有我的那本，我開心得心裏像含了一塊糖。

一篇、兩篇、三篇……老師手裏的作文本越來越少，還是沒有我的。我心裏忐忑起來，難道老師剛纔手裏一滑，把我的和剛讀過的那本一起放講臺上了？還是我眼拙，看錯了？正嘀咕間，突然，老師說：“這一篇是尋翊君寫的，寫的最好，大家仔細聽聽。”說完，老師開始讀了起來。聽着老師聲情並茂地點評，甜甜的滋味如蜜一般涌上了我的心頭。

老師讀完了，對同學們說：“這篇作文，細節描寫很到位，把讀書的美好感覺寫了出來。大家爲她鼓掌！”老師話音剛落，一陣掌聲如鼓雷動。我的同桌一邊拍手一邊悄悄誇我：“你寫的真好！”我的心飛揚起來，窗外的桂花香直撲我的鼻孔，一直香到我的五臟六腑。那種香甜的感覺，不知道如何表達。

老師說：“來，把你的作文領下去。誰還想看看，下課可以找她。”我雀躍着走到老師跟前，迎着老師的笑容接過作文，老師那甜美的聲音又傳入耳膜：“再接再厲，你會寫的更好！”剎那間，甜滋滋的感覺如潮水般席捲了我。

“沒有苦中苦，哪有甜上甜”，只有在知識的海洋裏努力拼搏，才能享受到掌聲，品嚐到成功的甘甜！

篇十四：甜的作文

田芳菲

糖，是甜的，滲入心裏的，更甜。

還記得小時候，媽媽領我和姐姐去噹噹城玩兒。愛吃甜點的我。一眼就看中了那家能親手做蛋糕的“店鋪，我高興地向他那跑去，從阿姨手中領好小圍裙後，便迫不及待的坐到小板凳上，在老師的帶領下做起了“麪粉蛋糕”，和麪粉揉麪團，煮奶油擠圖案……一步接着一步，一直到最後一步的自由發揮，那黃蛋糕，粉奶油，還有上面的愛心小圖案，可愛極了，我現在還記得媽媽吃蛋糕時那句讚語，現在想想心裏都是甜哦！

還記得小時候在樓下玩耍時，看到一個老奶奶手裏拿着幾個塑料瓶坐在長椅上唉聲嘆氣，我跑去問了一下，老奶奶解釋道：他唯一的兒子在外地打工，掙的錢不多，還有房貸要還，她不忍心讓兒子給自己寄錢，只能撿點瓶子賣錢維持生計。我聽後，以爲賣錢瓶子就能賺錢，天真的我便叫來了經常一起玩兒的夥伴兒，幫老奶奶撿了一下午的瓶子。雖然浪費了一下午玩耍的時間，但是聽着老奶奶感動的話語，心裏還是甜滋滋的。

前一段時間跟一個關係特別要好的朋友鬧彆扭了。一連好些天誰都不理誰，其實我心裏早就後悔了，卻遲遲又不想主動求和，一天我買了她最愛吃的糖果，準備去道歉，沒想到我們心有靈犀，她也買了我最愛吃的零食，準備和我冰釋前嫌呢！就這樣我們二人又和好如初了。

甜，不僅僅是指味蕾的享受，更指人與人之間互助互愛的靈魂。

篇十五：甜的作文

要問世界上最甜的是什麼？你可能會說：糖果、蜂蜜……沒錯，入口即甜的東西每個人都喜歡。但是，甜不單純是味蕾嚐到的味道，還有一種是能甜到心坎裏的……

幾個月前輔導班老師說有一個計算大賽，同學們可以報名參加，能挺進決賽的有相應的獎品。同學們聽到議論紛紛：有的說我纔不去呢，我根本進不了決賽，有的說我想去試一試，有的說我要爲了這次比賽加油了。但我覺得考試都是有它的意義的，就拿這次來說吧，它能讓我們看清自己的水平，看看自己跟別人的差距，要知道人外有人天外有天啊！

第一次選拔賽我取得了本校區第一名的好成績，輕鬆進入複賽。這讓我信心倍增，同時也不敢有絲毫的放鬆，依舊每天做題，訓練，甚至做夢都在背數學公式呢！兩週後迎來了複賽，這次的題量比初賽的時候多了有三分之一，知識面涉及的更廣，我一步步推算，闖關一個個難關，考完後壓在心裏的石頭總算落了地。又過了一週接到通知，我成功挺進了決賽，我高興的一蹦三尺高，耶！從兩千多人中脫穎而出，讓我小小的自豪一會兒吧！決賽時就剩下我們七十多人了，考場上只有筆尖的沙沙聲，時間短，題量大，同學們一個個聚精會神，場面十分激烈。偷偷告訴你吧，我還得了一等獎呢，這讓我比吃了蜜還甜啊！

這次比賽讓我明白一個道理，只有通過自己的努力換來的東西，才能真正的甜到我的心裏，先苦後甜，付出總會得到回報，這樣的甜才能讓我回味無窮，加油吧！

篇十六：甜的作文

幾個月前的一個下午，“叮鈴鈴”，大家迎着清脆的鈴聲走出校門，門口小攤，賣棉花糖的阿姨總是笑意盈盈、熱情地接待着那些買棉花糖的同學。每次望着同學們欣喜地吃着棉花糖，我心中都百感交集。失落、傷心……

那個星期二正好是我值日，出校門時比較晚，看見了賣棉花糖的阿姨正在收攤，她看見我出來便叫我：“小朋友，過來一下。”我左看看右看看，沒其他人了，我用手指了指我，她點了點頭，我跑了過去。她說：“我這還有最後一個棉花糖，就送給你了吧！”我連忙搖頭，並說着我身上沒有錢，阿姨笑着說：“不要你錢。”我心想：無功不受祿，阿姨爲什麼給我棉花糖呢？阿姨見狀便說：“收下吧！就當作阿姨獎勵你認真值日的，好不好？”我猶豫了一會，就點了點頭。

只見她抖了抖盒子裏的糖，用勺子一挖，倒在了製作棉花糖的機子裏，她拿起一個竹籤，放在機子上，只見棉花糖好像被竹籤吸引了一般，立刻向竹籤飛去。沒一會兒，棉花糖就做好了。

我拿着棉花糖走在回家的道路上，剛剛咬了第一口棉花糖，那棉花糖的味道就深深地把我給吸引住了，棉花糖剛入口中就有一種特殊的甜味，正是這種甜味讓我久久不能忘懷。

我原以爲，那阿姨只會對買她棉花糖的人給予微笑，實際上，她對每一個人都面帶微笑，以最真誠的心去對待他人，也許是發現了我對棉花糖的嚮往，才找了個理由把最後一個棉花糖送給我吧！第二天我手中握着十元錢去找那個阿姨，本想把錢還給她，再買一個棉花糖吃的，但她沒在這裏，之後，她也沒來過這裏，我也在沒有收過像棉花糖阿姨這樣的熱情和微笑了。

之後，每當我路過其它賣棉花糖的小攤時，我都會買一個棉花糖，給予他們一個熱情的微笑，然後吃着棉花糖，回味當時那甜甜的味道……

篇十七：甜的作文

甜不單純是味蕾嚐出的味道，還是高興時心中的甜，滿足又是另一種甜，所以說生活中有許多甜。

記得有一件事讓我特別難忘。在三年級的一次期末考試中，我得了4A在發“榮譽證書”時，我得了三好學生。當時，我激動的想哭，因爲那是我第一次得三好學生。回到家後，我騙媽媽考了2個B，2個C，因爲我想給她一個突如其來的大驚喜。我告訴他我考得非常差，而且沒得證書，他堅定地對我說：“不可能，我相信這是假的！”過了一會兒，我悄咪咪的把我最有含金量的“三好學生”拿了出來。媽媽大吃一驚的對我說：“Oh，myGod！我還以爲又得了個普通的，那這次厲害了啊！”這一句話，使我像吃了糖漿一樣，心裏嘴上都甘甜甘甜的。所以，一句信任的話就可以使我心中得到滿足。

第二次甜是在舞蹈班，我們練習組合的時候，我做的比較好，老師就表揚了我，我內心當時就像花兒一樣綻放了。當然，我不會表現出來，畢竟在課堂上老師上着課呢，只能在心中竊喜。一句表揚，讓我心頭甜甜的。

還有一次上完補習班回家的路上，我坐在公交車上向窗外看，到站了，上來一位白髮蒼蒼的奶奶，雖然她的年紀比較大，但身上充滿了朝氣，一點兒也不像老人，反而像一位活力十足的年輕人。奶奶走到我身旁，我毫不猶豫地起身跟奶奶說：“奶奶您坐吧！”奶奶說不坐，但經過我的一番勸說下，奶奶還是坐下了。奶奶誇我是好孩子，當時我心中甜的不能再甜了。誇張點說就是吃什麼什麼甜，喝什麼什麼甜。一句誇獎，可以讓你一整天合不攏嘴。

甜不只是食物的甜，還是信任的甜，也是表揚的甜，更是誇獎的甜。

篇十八：甜的作文

郭陽楷

今天我和我們8組的隊員們都精神十足、活力滿滿，因爲我們下午第二節課要去8樓烹飪室做五顏六色、美味無比的水果拼盤。

我專心地上完做水果拼盤之前的課，在響亮的下課鈴聲響起時，我不顧一切地像一匹俊馬一樣衝向外面。果然，小楊老師下課就來叫我們排隊了。我帶着興奮和激動提着用了個袋子裝着的火龍果、草莓、葡萄等材料，跟隨大家排隊向8樓烹飪室出發了。

剛到烹飪室我就馬上要去洗手並想：我一定要把貓頭鷹做得栩栩如生，留下人生難忘的一次經歷！哦不！教室裏的水龍頭，關鍵時刻掉鏈子，怎麼出不了水。呀！我這裏居然還有一小丟丟的水，我樂得一蹦三尺高。

開始分工了，雨希先讓我用紅蘿蔔切出嘴、腳，我像一名刺客一樣，把刀對着紅蘿蔔，只見“得、得、得”幾下我就把它切好了。我又用草莓切一半，再切得讓它像一個小耳朵就OK了！大家小心翼翼地把各個部位拼裝起來組成貓頭鷹，之後我們又用一串上面有着大顆青葡萄的來當樹枝。我想：一定會做得很好的！果不其然，大功告成！

我們高興的拍照留戀，完後我眼疾手快把自己做的抓起吃了。好吃！自己動手做的吃起來果然嘴裏甜心裏更甜！

篇十九：甜的作文

三年級陳秋溢

星期天，我們來上作文課，和前一星期不一樣，因爲李老師給我們發了橘子。

黃岩最有名的兩樣“特產”是九峯公園和蜜橘。我看了看李老師的橘子，又有綠又有黃的，我們手裏的只有黃色的。我摸了摸，好似有彈性，還帶一點軟。我還看見了小點點，十分的小。我們同學還發現了橘子頭上戴着小帽子，下面好像肚臍。上面帽子凸出來，下面肚臍凹進去。我們要先掐進去，然後扒開，接着扯開。注意要溫柔一點，萬一把它的內衣給弄破了，就尷尬了！

我剝的時候還剝出了一朵小花。小花向四周圍盤開，好像在笑。我嚐了一口，它的汁真甜，實在太好吃了。吃了一瓣還想吃，可是李老師只讓吃一半，還有一半留着觀察。我突然發現橘寶寶身上上還有白白的東西，原來這是橘絡呀！我聽說蜜橘含有維生素C，真是又好吃又健康呀！

“主人，幾星好評呀？”蜜橘問。我說：“五星！”

篇二十：甜的作文

時光如水，轉眼間，六年就要過去了。想到我們即將畢業，怎忍心與相處了六年的同學分別呢？

六年的時光是飛速的，但是這六年的感情卻是真摯的。六年以來發生的每一件事情都印象深刻，每一件事情都使我記憶猶新。它們好像匯成了一本書，講述我們六年的故事，衆多的故事中，有給人帶來甜的滋味的；有給人帶來苦的滋味的；也有給人帶來酸的滋味的。

還記得三年級的第一場冬雪。那一，天雪不停地下着，雪花像鵝毛一樣從天而降，在空中飛舞着，像小姑娘天空中快樂的舞蹈……

那天下午，當坐在教室裏的同學聽到了：“同學們，今年冬天的第一場雪，一起出去玩雪吧！”我再也抑制不住自己心中的激動與興奮，一窩蜂似的衝出了教室。

我們來到了操場上，操場上的雪足有一尺多厚。踩在上面，發出“咯吱，咯吱”，頗有節奏的響聲，真是太有趣了。我們找了一處有陽光的地方，開始堆雪人了。我們先做身體，老師把雪堆在一起，我們用力拍實。我們幾個又輪流把雪運過去。大家忙的不可開交，只有張澤園在一旁閒着，悠然自得的玩。

同學們個個凍的小臉通紅，手指像蘿蔔似的。但是大家不顧這些，還是一個勁的忙碌着。經過我們的努力，雪人的身體做好了。下面就是頭部了。我們和老師一起用手捧起雪，增高了雪人的身子，然後慢慢削減。

最後我們師生，一起動手裝飾雪人。就這樣一個“雪人先生”就誕生了。

我們看着雪人，老師掏出了手機，“啪，啪”就給我們留下了美好的瞬間。這件事最讓我難忘。希望我們六班的同學畢業後，不管到哪裏，都不要忘記我們的母校和六年的同學。

母校啊！同學啊！老師啊！你們含辛茹苦的培養了我們，我們怎能將你忘懷？