腹有詩書氣自華作文（通用10篇）

篇一：腹有詩書氣自華作文

在這潮溼的天氣中，我來到了充滿歡聲笑語的小樹林。

家長都說：“腹有詩書氣自華”，可見古詩詞對我們有多重要。古詩詞可以運用在寫作中，這能使文章看起來更美，所以我們要多多積累。

今天在小樹林裏，我們舉行了一場“詩詞大會”。我們先分組，我們組有六人，另外一組有七人，老師簡單的介紹了一下規則，於是我們開始比賽了。

第一輪：分組輪番背詩

我胸有成竹地把手舉起來，靜靜地等待着老師請我起來發言。終於，老師叫到我的名字了，我自信地站起來發言，就這樣，一輪進行下去，我們組因爲一個同學背不出來，於是這一輪，我們輸了。

第二輪：搶答補詩

這一次，我對自己失去了信心，因爲老師都出一些難題，我絞盡腦汁都想不出來。張同學他平時積累古詩詞很多，於是老師出什麼難題基本上都難不倒他。我心想：要是我能像他一樣聰明就好了。心裏有些羨慕。這局我們組獲勝。

第三輪：飛花令

一聽這個題目心裏難免有些小激動。第一題老師出了“雨”字。我聽了，腦海裏馬上蹦出了一句詩句：東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴。我暗暗自喜，我高高地把手舉起來，老師請我發言，這句話便流暢的從我口中吐出。發言完畢，我的嘴角禁不住地往上揚。對方組有人回答不出來，所以這題算我們贏。第二題：花。我細細思索一番，想到了一句詩句，我趕緊把手舉起，生怕被別人搶走了。老師請我的隊友發言，可沒想到，她搶走了我的臺詞，我只好絞盡腦汁，可還是想不出來，只好下次再好好發揮。第三題：月。真簡單！我舉起稚氣的小手，老師的手揮了揮，示意請我發言，一句詩便脫口而出，我們組獲勝。

“腹有詩書氣自華”可見，平時我們還是要多積累詩詞，不僅能豐富自己的學識，而且在關鍵時刻一展風采。

篇二：腹有詩書氣自華作文

閱讀是有必要的，因爲閱讀可以使自身的涵養與思想得到提升。

高爾基曾說過，書籍，是人類進步的階梯。閱讀與高考關係不大，沒有閱讀的必要性這種想法是不正確的。因爲書籍使人進步，不閱讀如何進步？況且如今高考已經改革創新，不再是故步自封的思想，它需要的是一種創新有自主意識的思想。我們不閱讀，如何得到有創新、有意義的思想？

閱讀興趣是可以培養的。我們不愛閱讀有大部分原因是因爲我們認爲閱讀不重要，認爲閱讀沒有什麼好處。腹有詩書氣自華。閱讀可以使我們自身涵養得到提升。不閱讀是因爲沒有發現閱讀的美。當我們閱讀《圍城》，就從文風恣意、幽默中懂得了作品充滿智慧與倫理以及對世俗的笑罵與揶揄的美；當我們閱讀《白髮》，就從馮驥才中懂得了生而盡其動，死而盡其精的美；當我們閱讀《平凡的世界》，才從路遙中懂得了每一個渺小的人類都可以創造出一個自己的不平凡的世界的美……多閱讀，就可以使我們多了一份欣賞世界的美，多一份開拓視野的窗戶。

讀書破萬卷，下筆如有神；書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟；書中自有黃金屋，書中自有顏如玉……這些都是閱讀能夠給我們帶來的好處，我們還有什麼理由不去閱讀呢？學業繁重不是問題，因爲時間就像海綿，擠一擠，總是有的。閱讀可以緩解我們學習生活中的壓力，讓我們去真真切切理悟生活中點點滴滴的美。

所以當一切問題都不是問題時，那麼我們現在的問題是要多讀書，讀好書，好讀書。閱讀中有許多的美與涵養等着我們去發現。魯迅說過，只有敢於直面慘淡得人生纔是真正的勇者，我們要敢於直面懶惰的自我才能通往成功的彼岸。

閱讀就是浩瀚無界的大海；閱讀就是人生成功道上的階梯；閱讀就是心靈窗戶裏的一把鑰匙……只有沉溺其中，才能感悟無限的真諦。

篇三：腹有詩書氣自華作文

湯博文

“沒有書籍的世界，必定是一個貧乏的世界。”讀書這是一項現代生活中不可缺少的內容，正日益顯示出它越來越重要的作用，不讀書就會被調整，發展的時代所淘汰，不讀書也就不可能有什麼革新的創造。

讀書是創造基礎，這個理論是被許多事實證明了，日本索尼公司這家十幾年前的小公司，經過一番努力，一躍成爲日本屈指可數的大公司之一，其中自然不缺房期本身雄厚的科技實力，他們學習了中國的《孫子兵法》由軍事而推廣到商業領域，不能不說是一個創造，但這個創造又是以讀書爲基礎的，如果不讀書，根本不知道有這本書的存在，你就更不能可能瞭解其內容，更談不到因此而進行的創造，由此我們可以得出結論，讀書不是死讀書，而是在書中尋找新的理論來創新。

我認爲，讀書如吃飯一樣。吃飯是人生理上的需求，而讀書是人精神上的需求，書籍是人類精神的食糧。吃飯有選擇，要選擇嬰兒豐富，無毒無菌乾淨的食物來吃，要是盲目的亂吃，吃了，郵局有圖的食物，輕則傷身，重則丟命，讀書也是一樣，如果讀了好書，那我們可以學習書中的內容，增長自己的見識，讓自己的精神得到提升，但是如果讀了那些低俗的不良書籍，我們可能會讓自己的思想越來越差，腐爛你的心靈使中毒毀滅年的一生。

讀書與吃飯何其相似，所以我們在讀書的時候也要像吃飯一樣，把讀書當成人生必不可少的事情，要仔細的品嚐，嚴格的挑選。

讀書可陶冶情操，只要我們經常讀良好的書，我們也可以做到，富有詩書氣自華

篇四：腹有詩書氣自華作文

劉思皓

“讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才。”讀書不僅能讓我們領悟真諦，而且還能讓我們的修養得以彰顯。

讀書能讓我們有前進的動力。每當我們受挫折時，沒有動力的時候，沒有前進方向的時候，我們不妨讀一下《鋼鐵是怎樣煉成的》還有《將來的你一定會感謝現在拼命的自己》，體會主人公堅強的意志，頑強的毅力，不服輸，不怕輸的精神，這樣我們的精神會爲之振奮。心情會爲之舒暢，不會再對未來感到迷茫，也不會爲未來感到泄氣，對於未來會充滿嚮往，就像高爾基筆下的海燕一樣在暴風雨中自由的展翅飛翔，像預言家一樣，勝利的吶喊：“讓暴風雨來的更猛烈些吧！”當我們心中迷茫無事可做時，不妨看一看《匆匆》感受時光流逝的飛快，生命的短暫讓我們去奮鬥，不枉來世間走一趟。讓我們打敗挫折，掌握自己的人生吧。

讀書讓我們領悟人生真諦。人生總會有挫折，每當我們在抱怨是世間的不公時，不妨看一下海倫凱勒的《假如給我三天光明》，那樣我們纔會發現社會並不偏向任何一個人，或者也可以看一下實際，想想司馬遷受宮刑之辱，還能完成被稱爲“史家之絕唱，無韻之《離騷》”的《史記》。讓我們在絕望之中像他們一樣化痛苦爲所追求的快樂；化痛苦爲前進的動力；化痛苦爲未來的希望。

讀書時我們面對挫折時沉着應對，就像諸葛亮一樣胸懷大志，排兵佈陣，運籌帷幄，決勝千里之外。雄才大略，面對百萬大軍絲毫不慌張，空城彈琴，嚇退仲達3000裏。可見讀書的重要性。

所以說讀書吧，朋友們！腹有詩書氣自華，讀好書，好讀書。領悟生命的真諦，世間的善惡，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。

篇五：腹有詩書氣自華作文

說實話，做爲一名中學生，形象真的非常重要，況且，我還是一名女生。

今天上午，跑操後，沒有回到教室，管陽帆便帶來一個消息：謝老師叫我去辦公室！聽到這個消息，我顯然有些驚慌失措，懷着一顆沉重的心，我匆匆忙忙來到辦公室門口，緩緩推開門。

迎面而來的是七班的兩位高挑的女生，於可怡、靳子姍。尤其是靳子姍同學，站在那兒挺直挺直的，看上去比我高了一整頭。

她們是由謝老師委託，來糾正我的站姿。平日裏，我站在那裏總會顯得有些有氣無力，彎腰駝背的，形象不是很好。

在謝老師與兩位女同學的指導下我站得比直。我也找到了一個好方法：找面牆，後腦勺，雙肩，臀部，後腳根緊貼牆壁，稍擡頭，挺胸收腹，每天站立三十分鐘，期間看看書，背課本，一舉兩得。

站直也有許多好處，比如說可以長個兒，預防頸椎病，燃燒脂肪，活躍大腦，提升個人魅力等。

另外，謝老師告訴我：“不僅學習要好，氣質也非常重要，胸中有學問氣質纔是’腹有詩書氣自華’！”

今天，我要感謝老師與兩位同學的及時糾正。從今往後，我一定會不負期望，做個“腹有詩書氣”的中學生！

篇六：腹有詩書氣自華作文

張力尹

俗話說得好：“胸無城府人如玉，腹有詩書氣自華。”在我看來，這句話告訴的是，無論處在怎樣的環境，只要與書相伴，你必是如同蓮花般：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。

我們學習了培根的《談讀書》，書中有這樣一段，“書有可淺嘗者，有可吞食者，少數則須咀嚼消化。讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯：凡有所學，皆成性格。”

“貧者因書而富，富者因書而貴。”這是宋朝的王安石所寫的。大概的意思是說，貧窮的人因爲有書可讀而變得富有，富貴的人因爲有書充實自己而使自己變得高貴。

書籍承載着先人的智慧。而其中能千百年後仍流傳至今的更是書中上品。品書如人，品人如書。你如書，似真似幻，書如你，似夢似景。

讀書使我們在面對挫折是能沉着應戰，使我們領悟到人生的真諦，是我們擁有一手好的文章。所以“滿腹詩書氣自華”，只有我們擁有了滿腹詩書的氣質，修養自然可以彰顯於周圍。只有多讀書，多思考，樂觀對待生活才能提升我們的氣質，因爲獨特的氣質與修養纔是我們永遠美的根本所在。

讀書吧！朋友們，腹有詩書氣自華，讀好書，讀好詩，不僅能讓我們領悟生命的短。暫，人生的真諦，還可以在燈紅酒綠的生活之餘出庸俗。讀書吧！朋友們，腹有詩書氣自華，讓我們做個有氣質的青少年。

讓我們熱愛讀書，讓讀書成爲我們的一部分吧！

篇七：腹有詩書氣自華作文

姜俊岐

高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”讀書可以讓我們進步，豐富我們的知識，可以淨化我們的心靈陶冶情操。

《善讀書》中說過：“讀書補天然之不足，經驗又補讀書之不足，蓋天生才幹猶如自然花草。”所以說讀書是人生的第一大事，但我們要讀好書，不能讀低俗的書，並且在書中得到的經驗要運用在爲人處事之中，不能紙上談兵，很多人都能從書中找到爲人處事的道理。

雷抒雁在《亂翻書》中寫過清風不識字，何必亂翻書。而他說：“人生愜意處，恰在亂翻書。”我們不能裝模作樣的亂翻書，但如果我們連書都不翻的話，那麼要書還有什麼用呢？但如果真的亂翻書的話，那麼浪費時間有什麼用？還不如玩兒一會。

馬南邨在《不求甚解》裏說：所有事不認真的話，則一事無成，但有的事太認真了，就是鑽牛角尖了。我們在讀書中應瞭解結構，但不能全面瞭解，如果這樣就會感到不耐煩。這樣以來，我們只能間接的去理解，不直接了當。

書籍凝聚着自黃帝以來所有古人的心血，是人類的智慧結晶，如果一個人找到了一本書，就像黑暗中的一束光，照亮他人生的道路，走向成功。

讀書不僅可以讓我見識更多的知識，還可以開闊我們的視野，可以讓我們在歷史的海洋裏遨遊。雖然說讀萬卷書，不如行萬里路，但年少的我們只能努力讀書，才能去看整個的世界。

毛澤東曾說過：飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但書不可以一日不讀。同時讀書要心到，眼到，口到，並且我們遇到不認識的要敏而好學，不恥下問。只有讀書才能給我們充電，爲人生路上續航。

篇八：腹有詩書氣自華作文

讀書是件高尚優雅的事。

向來我認爲讀書就是一種享受的事，因爲它必須靜下心來好好品味，這樣就能把當天的煩惱全部拋諸腦後，從而沉浸在書的海洋之中了。

讀書是沒有年齡之分的，只有雅俗之分，也就是高雅的和通俗的。高雅的，就是指那些世界名著，有內涵的書，而通俗的就是漫畫之類的。我認爲，漫畫書不是不能看，只是要少看，也可以兩者相結合。讀書就好比吃飯一樣，世界名著就是非常有營養的，而漫畫就是快餐，像KFC，大家都知道吃多了KFC對身體不好，那這時就可以嘗試着搭配一下。中午吃KFC，晚上再吃點有營養的來補足身體，這樣也不會對身體有害。

我向大家推薦幾類書。外國文學的話，是科幻小說。科幻我向大家推薦凡爾納和羅琳。這兩位的書極具想象力，凡爾納的大多都是“遊記”，也就是冒險故事，但又不是真實的，多看幾本凡爾納的書，你就可以驚奇的發現他寫的書之間是有聯繫的。比如說《海底兩萬裏》中有一個尼摩船長。而到了凡爾納的另一本書——《神祕島》之中，尼摩船長又出現了。這就好比楊繹所說：“讀書好比串門兒——隱身的串門兒。”羅琳的話，也就是《哈利·波特》系列的小說，極具傳奇色彩，推薦大家去看。

小說分長篇和短篇小說。短篇小說只要看世界短篇小說三大巨匠——莫泊桑、契訶夫、馬克·吐溫的就行了。長篇小說，我推薦大家去看那些諾貝爾獎獲得者的，都是經典文學。我向大家推薦三本書，第一本書是《我的小狗》，作者是約翰高爾斯華綏，對於這本書和作者，大家可能不太熟悉，但寫的很好。他的語言質樸，平實，但卻又細膩真實，流露出的感情真摯。而且這本書中，我也沒有看出他獨特的寫作手法，只是覺得我的確很喜歡這本書，我想沒有理由就是最好的理由吧！我向大家推薦的第二本書叫作《約翰·克利斯朵夫》，這本書大家也許不知道，但書的作者應該還是知道的，叫羅曼·羅蘭。他有一句至理名言“這世界上並不缺美，只是缺少發現美的眼睛。”這本書就印證了這句話。裏面描寫的景色的確很美，很細膩，而且整本書中，故事情節都是自由的浪漫的，寫的就是約翰·克里斯托夫，從出生到去世的全過程，講遍了人情世故，有險惡的世道的，同時還有善良的人物，各式各樣的人物都有。其中有很多故事情節還挺感人的。第三本我要推薦的是《鼠疫》，這本書寫的就是鼠疫在城中擴散，最後人們戰勝了鼠疫。《鼠疫》的作者加繆和海明威有些相似之處。兩人都是把不放棄，大無畏的精神流露在作品之中。開始，我看這本書是在2019年，除了看得有點嚇人，也沒什麼其他感覺了。可到了2020年疫情期間，我又讀了一次，這次可就不同了。我突然感覺，在現在這種環境裏，就和書中描寫的有很多相似之處，引起了我的共鳴，給我的印象也極其之深。看完了之後，我還在回味着，久久不能忘懷，心中也不那麼平靜了。彷彿在不久之前，我們株洲就經歷了這樣一場恐怖的鼠疫。在這裏，我也向大家推薦一種閱讀方法。對比閱讀。它有三種類型。第一種是不同的書，同樣的類型去對比。第二種是同樣作者，不同書籍去對比。還有一種就是同一本書籍，不同時間，用不同的感受去對比。這三種對比閱讀都會讓你收穫很大的。

中國文學呢，我推薦散文。散文我認爲，其實就是現代詩與寫景狀物類文章的結合體。散文顧名思義就是它的框架是散的，但追求的是形散神聚，它們的中心思想只有一個。我向大家推薦一本《朱自清散文集》，是散文中的代表。

大家看書不僅可以依類型來看，也可以依作者。國外作家我極力推薦兩個人的，看了他們兩個的，外國文學也就基本沒問題了。第一個人是海明威，他寫的小說字字鏗鏘有力，振奮人心，並且永不言棄，像《老人與海》就完美詮釋了這點。這也和海明威自己的個人經歷有關。維克多雨果則是一位文學巨匠，他不僅寫小說，還創作劇本，寫過詩歌、散文、文藝評論、政治評論，可以說是一位奇才。他的小說大多是以人物悲劇反映社會的險惡。而這些悲劇的人物都有一顆善良的心。情節是一波三折的。

中國文學，要看三人的。第一個是魯迅，他是我國文學發展史上最重要的一個人，他是中國文學的奠基人，在中國文學史上有着很高的地位。他擅長創作散文和小說。《故鄉》就是一篇，《少年閏土》也選自於此。小說還有很經典的《藥》、《孔乙己》等，還有中國第一部白話小說《狂人日記》。實在很偉大。第二位是老舍。他的小說是京味兒小說，京味兒十足，比較幽默。第三位是曹文軒。曹文軒寫出來的小說清新淳樸，富有詩意，寫的基本都是童年。故事之間多會有些傷感，可是結局，又總是美好快樂，或是讓人潸然淚下。

中國文學有兩類書大家是必看的。第一是古代文學，像四大名著，或比如說《資治通鑑》《鏡花緣》大家都可以去看。第二類是歷史書，《史記》是必讀的，如果有的人覺得歷史很枯躁乏味，我建議大家去閱讀《明朝那些事兒》，你看了之後就會不自覺的喜歡上歷史。

篇九：腹有詩書氣自華作文

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書本是人生最大的財富，在書本中，我們可以獲取豐厚的知識，在這知識的海洋中，我們可以自由的遨遊，不斷充實自己，豐富自己的精神世界。

假如人生是一縷陽光，那麼書本就是一粒珍珠，折射出智慧與人性的光芒。

假如人生是航行在海上的船，那麼書本就是燈塔，指引着船前行。

假如人生是一株即將枯萎的花朵，好麼書本就是一泓清泉，滋潤着花朵。

書，是人生最大的財富。

假如生活沒有了書，杜牧就不能在赤壁吟出“東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”的憤慨，如果沒有書本，杜甫也不能胸懷天下而言：“安得廣廈千萬間，大庇天下寒土俱歡顏”書本，可以在適宜時予人力量，在寂寞時給於安慰，在快樂時昇華人的智慧。當我們獲得心靈的安慰、無窮的力量和高超的智慧時，我們不是世界上最富有的人了嗎？

或許有人說：生活是平凡的、是單調的，有了書又能如何？這種想法是錯誤的，當你有了書，你可以與李太白一道“朝辭白帝彩雲間，千里江陵一日還”可以和他並肩闖天下，學詩學道，仗劍任逍遙。每日，與他一同高吟“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回”的豪放詩句，與他“舉杯邀明月，對影成三人”在書中，可以感觸到“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”的登科後才人，體會他的得意和輕狂，在書中，還可以領略到楊貴妃的驚世美貌，可以感受唐玄宗的癡情，可以感受到那段刻骨銘心的愛情在書中，你還可以體會到各種感情，有了書，你便能體會“慈母手中線，遊子身上衣”的濃濃親情，有了書，你便能體會“海內存知己，天涯若比鄰”的濃厚友情，有了書，你便能體會“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”的愛情，人生不正是由親情、友情、愛情所組成的嗎？有了書，這些深厚的情感，足以取代生活的乏味和單調，足以讓你的生活更加充實和富有。

書本是生活的調味劑，讓我們感受到不同的人生味道。書本是人生中最豐富、最巨大的財富，無論是平淡如水，還是其他的生活，書本都可以伴隨我們，時而是一個語重心長的長者、時而……時而……腹有詩書氣自華，書本給了我們生活的財富，爲我們增添才氣，讓我們的生活豐富而多彩。

我有書，我富有，你呢？

篇十：腹有詩書氣自華作文

黨的十八大以來，習近平總書記在一系列重要講話文章中，多次引用中國古代經典名句。有一些典故還在不同場合被多次引用。由此可見，習近平總書記很重視古代典故的閱讀與學習。

習近平總書記在生活中常常會抽出時間來閱讀書籍，並且以身作則，鼓勵上至領導幹部、下至人民羣衆，都要多讀書、讀好書。因此，他也引用了很多的典故勸大家活到老學到老。

習近平總書記曾說過：“吾生也有涯，而知也無涯”。這句話出自《莊子》，意思是人生是有限的，但知識是無限的（沒有邊界的）。這也說明了他的一個重要觀點，便是學無止境。習近平總書記認爲，學習是沒有終點的，想要學完所有的知識，是不實際的，所以要學能用到的知識，也就是選擇要學的知識。當學到的知識真正用到的生活中或是工作上，那麼學到的知識便成爲了自己的智慧，能夠使自己受益一生。

孔子說過的“學而不思則罔，思而不學則殆”，習近平總書記也曾引用過。習近平總書記認爲，學習到了知識，如果不去思考它的原理，那麼只是紙上談兵，光是思考而不去學習的話，是沒有任何用處的。所以，習近平總書記除了提倡多讀書之外，還提倡多思考。

我覺得習近平總書記的觀點是十分的有道理的。他告訴了我們學習的好處，思考的好處，以身作則，讓人民羣衆更加明白這是正確的。讀書也的確是一件讓人能夠擁有高尚情趣的事。在讀書的過程中，我們也會沉浸其中，我們會被小說跌宕起伏的劇情吊起胃口，會被名著經典那千古流芳的優美文筆勾走心魂，會被哲學史書那一件件曾真實發生過的史實震撼心靈。讀書帶給我們許多，讓我們愛上讀書。

粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華。