高中消防應急疏散演練簡報2023年【推薦22篇】作文

篇一：高中消防應急疏散演練簡報2023年

爲營造安全、穩定、和諧的校園環境，增強學校師生消防安全意識，提高師生的應急逃生能力，11月4日，__縣第__中學開展了消防安全應急疏散演練活動。

隨着一陣緊急的警報聲在校園內響起，各年級負責人及各樓層老師第一時間迅速到崗，正確指導學生按照事先設定的逃生路線，從各個樓層有序疏散到操場，整個過程有序，行動快速配合默契，達到了演練的預期效果。

演練結束後，__縣__鎮消防隊__教官對全體師生進行了消防安全知識再教育，使學生們瞭解和提高了發生火災後的逃生技巧，學會自救和呼救，做到臨危不亂，迅速地按照消防逃生路線，安全疏散，避免因火災等突發事件而發生人身傷亡事故。隨後，__教官向全體師生講解了滅火器的分類、使用要點以及注意事項，手把手地指導大家如何使用滅火器，並現場進行了演示，還邀請了部分教師和學生上臺體驗使用滅火器滅火的過程。

通過此次活動，全校師生基本瞭解了火災應對措施，以及處置火災突發事件應變能力，全面提高了全體師生的消防意識與自救、互助能力，爲創建平安校園奠定堅實基礎，爲創建平安校園增加了一道安全防線，達到了預期的效果。

篇二：高中消防應急疏散演練簡報2023年

爲加強學校安全工作，增強師生安全防範意識，提高災害防治能力，構築生命安全防線，11月14日上午大課間，__中學西校區組織全體師生開展了消防應急疏散演練活動，並進行了冬季安全主題教育，打造“平安校園”。學校黨委副書記__任演練總指揮，教導處對全體學生進行了安全主題教育。

隨着演練警報響起，全體師生在安全督導員的指揮下，各班學生迅速彎腰、捂鼻，按照既定逃生路線，有序快速撤離教學樓，不到3分鐘就全部到達安全區域，圓滿完成了逃生演練既定任務。

教導處副主任__從五個方面對全校師生進行了冬季安全教育。一是注意消防安全，不攜帶火種、愛護公共消防設施；二是注意交通安全，文明出行，遵守交通規則；三是注意校內安全，嚴禁追逐打鬧，不做危險遊戲；四是注意衛生防病，講究個人衛生，注意飲食安全，預防冬季各類疾病；五是注意防冰凍事故，禁止到冰面玩耍，防摔傷防溺水。

冬季安全應急疏散演練達到預期效果。__要求各部門負責人和安全管理員“居安思危”，時刻繃緊“安全”這根弦，把各項安全工作做好、做實，爲繼續推進平安校園建設、省級文明校園創建而不懈努力。學生們也紛紛表示，通過參加此次演練，學到了更多的消防安全知識，增強了自身火災防範和自救能力，爲今後更好地保護自身生命安全奠定基礎。

篇三：高中消防應急疏散演練簡報2023年

校園安全工作重於泰山。爲加強全體師生自我安全保護意識，切實提高師生安全自救能力，做到無論面對任何突發事件，師生都能安全、迅速、有序的疏散撤離，從而確保全體師生的生命安全，我校於2023年9月7日開展了“消防逃生應急疏散演練”活動。本次活動，我校邀請到了__區消防救援大隊__救援站的指戰員蒞臨指導。

15時50分，消防安全疏散演練正式開始。同學們聞警而動，各樓層負責安全疏導的值周老師、年級主任及學生會同學迅速到達各自負責的位置指揮同學們安全撤離，參加演練的同學們捂住口鼻，彎腰低身，按照逃生路線有序逃生。2分42秒52所有有參加演練的學生全部從教學樓內撤離。在操場，各班迅速清點人數並向班主任報告。

演練結束後__區消防救援大隊__救援站的__隊長對同學們的疏散演練進行了專業點評。__隊長對同學們能夠迅速有序撤離現場給予充分肯定並針對演練中存在的問題進行了指導。

學生處__主任就本次演習進行了總結：通過本次活動，同學們進一步學習了消防基礎知識，提高了安全防範意識，增強了自我保護能力，掌握了突發火災的應變、逃生技能。整個疏散過程真正做到了快速、安全、有序。希望同學們進一步端正態度，認真對待每次演練，切實掌握安全疏散逃生的本領。

隨後，__消防站的消防隊員們爲同學們展示了消防器材的使用，部分同學參與了現場體驗，最後，同學們排隊參觀了消防車及其他消防裝備。

通過此次演練活動，切實提高了我校全體師生的安全防範意識，鍛鍊了安全逃生技能，爲師生築起了一道生的“防火牆”。消防演練，防患於未“燃”，在今後的工作中，學校將不定期組織消防演練活動，讓安全始終伴隨着孩子們的成長。

篇四：高中消防應急疏散演練簡報2023年

爲了落實教育局關於安全工作的總體部署，實現“安全校園”的工作目標，進一步加強師生面對火災、自然災害等突發事件的安全防範意識，使同學們學習和掌握逃生自救知識，熟悉逃生疏散路線，增強安全自救能力，同時展示同學們的紀律觀念和團結合作意識，__市__高級中學於2023年10月25日（10：05）組織全校師生進行了消防安全疏散演練。

演練開始前，爲了確保演練活動落到實處，學校成立了校園消防安全疏散演練工作指揮部，進行了周密部署，向全體教師強調了從思想上要重視，要求全體教師熟悉演練的集中地點、途經路線和逃生技巧。

演練開始，全體師生在聽到消防警報後，在各節點負責老師的組織下，按照預定路線安全、有序、快速地疏散到指定地點。

到達操場後，教師清點人數，檢查學生情況，並將安全到達情況向現場指揮報告。現場指揮__主任對學生在疏散中的行爲進行了及時的總結，演習活動歷時10分鐘。本次演練緊張有序，有條不紊。

滅火器使用

__消防救援大隊__救援站__站長帶領消防員們參加了此次疏散演習，還爲同學們講解了滅火器的正確使用方法與檢測知識，按照“提、拔、握、壓”的使用步驟進行了初期火災的滅火。還爲同學們展示了滅火救援中水槍的使用方法。通過總結、講解讓師生們瞭解了滅火器的正確使用方法，進一步鞏固了消防安全知識的運用，提高了火災中自防自救的能力。消防員們的講解贏得了大家熱烈的掌聲。

消防設施介紹

演練現場還展示了滅火防護服、空氣呼吸器、消防頭盔的穿戴方法。之後部分同學還參觀了消防車。全校師生紛紛表示，對“安全教育第一課”印象深刻，從消防實戰演練體驗中更爲直觀地瞭解了學校安全穩定工作，學到了消防安全知識和安全技能，提高了安全防範意識和應急自救能力，在今後的學習生活中，將牢固樹立“生命至上，安全第一”的理念，從我做起，從小事做起，積極築牢校園安全屏障。

通過這次演練，全校師生掌握了安全疏散避險的相關要領，豐富了學生的安全知識，提高了學生的安全意識，增強了學生的自我保護能力。同時在演練過程中，全體師生體現出的聽從指揮，相互配合的精神面貌，既加強了組織紀律性，又鍛鍊了意志品質，收到了良好的安全教育效果。今後學校將繼續提高工作能力，爲創建“平安和諧校園”夯實基礎。

篇五：高中消防應急疏散演練簡報2023年

安全無小事，生命大於天。爲了進一步加強消防應急知識的普及教育，提高師生安全防範意識和自我保護能力，夯實建設平安校園基礎，學校德育處對接全民消防安全宣傳中心與全校師生開展了2023年秋季消防演練活動。

01、消防安全演習

10月28日15：50分，隨着消防警報的響起，演練正式開始，整個過程警報聲劃破長空。高中各年級組、全體工作人員、各班班主任等早已守候在各自的崗位點上。同學們按照要求捂住口鼻，靠通道右側低姿前進，迅速冷靜地沿預先指定路線撤離到安全區域。到達安全區域後，各班級迅速清點完人數並報告教官。整個學部的師生在規定時間內全部撤離，忙而不亂，驚而不慌。

學生們知識雖然豐富，但消防安全知識、防災技能淺，自我保護意識仍需提高。許多學生不瞭解基本消防常識，如一些常見的消防警示標誌、符號，消防器材不會分類識別與使用，不知道如何預防火場有害氣體等，所以更談不上在火災現場能夠自救逃生。

02、消防從我做起

演練結束後，在總結大會上，德育主任__對本次參加消防安全演練的班主任老師和同學們表達了感謝。他充分肯定了同學們在活動中的沉着冷靜和出色表現，活動達到了預期的目標。同學們不僅學習了消防知識、熟悉了火災應急疏散的流程，更重要的是明白了危險時刻要臨危不懼、處亂不驚。

篇六：高中消防應急疏散演練簡報2023年

11月9日，__縣__鎮中學組織開展秋季校園消防安全應急疏散再演練。

演練之前，該校組織師生學習了校園秋季消防安全應急疏散演練方案和相關要求，就此次演練進行了周密的安排，細化人員分工和責任、解讀疏散演練程序和要求，突出強化演練過程的環節安全。演練中，全校師生嚴格按照演練要求安全有序快速集結到操場，“報告：123班到齊；報告：126班1人病假，其餘全部到齊；……”，集結井然有序，報告擲地有聲，總指揮即時點評演練，對演練環節再次強調，隨後又進行一輪全方位演練，力求達到預期效果。演練結束後，該校負責人進行了認真總結，突出強調了秋季校園消防安全應急疏散演練的必要性和緊迫性警示師生加強秋季消防安全防範，從自己做起，從每天做起，切實防範消防安全隱患於未然。

據悉，該校此次消防安全應急疏散演練，增強了全校師生的消防安全防範意識，提高了緊急情況下師生安全疏散、自護自救的能力，確保了處置突發事件時能安全有序快速進行疏散撤離。

篇七：高中消防應急疏散演練簡報2023年

消防無小事，預防要及時，警鐘需長鳴！爲進一步加強校園安全工作，讓廣大師生深入地瞭解消防逃生常識，提高全體師生的安全疏散意識及對突發事件的靈活應變能力，真正掌握好消防安全知識，能有組織、迅速地引導學生安全快速地疏散，切實保障師生生命安全。我校初中部於2023年10月25日開展了消防應急疏散演練活動。

一、周密部署，細化步驟

針對這次消防應急疏散演練，初中部德育處首先制定了科學的工作方案，然後，學部專門召開全體老師會議，佈置了消防工作的具體實施方案。明確每個員工的具體位置和職責要求。反覆強調此次消防演習的重要性。

此後，班主任就本次消防演練的路線、要求、注意事項進行細緻的講解，確保每一位學生都明確演練的各環節。

一、應急演練，火速逃生

15：40分，“嗚——”隨着警報聲報響起，全體學生在教師的正確引領下用溼毛巾捂住口鼻，彎腰俯身，按演練前規劃的消防安全逃生路線迅速向安全區域有序撤離。整個逃生演練過程快速有序，全體師生在最佳逃生時間內完成撤離。

從警報發出開始到學生全部從宿舍樓撤出，整個過程，緊張有序，學生在班主任、任課老師、生活老師的指引下全部順利進行了應急疏散。學生們應急疏散到百步梯前，各班迅速清點人數，向年級長報告，年級長彙總人數後向本次演練總指揮程愛軍主任報告人數，計時長報告總用時。

緊接着，學部還專門邀請到校保安部進行消防滅火器的使用操作演示。如何正確使用滅火器進行有效並安全的滅火是學習消防知識的重要一環。爲此，首先保安部着重爲學校老師們講解了滅火器的種類，乾粉滅火器的構造，滅火原理和正確使用方法等。牢記四字使用要點：提、拔、握、壓。第一，檢查滅火器壓力錶指針是否處於綠色區域。第二，提起滅火器，上下搖晃裏面的乾粉。第三，手持滅火器開關，拔下保險銷。第四，握住軟管頂部噴嘴。第五，對準火源根部，按下開關，撲滅火源即可。

隨着保安隊員點着火源，並用滅火器快速撲滅火的瞬間，同學們發出陣陣驚呼。保安部還邀請師生上臺進行實際操作，通過操作，師生們清楚了滅火器的使用方法，並且感受到了發生火災的危險，以及如何快速有效的滅火。經過實際操作，師生們對於消防知識，又有了一個全新的認識。

學校心理室還專門模擬了火災發生之後，學生出現情緒問題，心理老師介入的場景，通過此場景演練，使得演練更加完善，在面對此類情況時能夠快速做出反應，並提供了寶貴的經驗，也取得了良好的效果。

三、總結點評，築牢”防火牆”

初中部德育處__主任爲開展消防安全演練作總結性發言，對本次活動師生們的表現給予了肯定。__主任強調消防人人有責，演練人人受益。希望學校能不斷增強消防安全意識，提高自救逃生能力。在學習消防安全知識同時注重消防實踐，真正把消防知識內化於心，外化於行，轉化爲真正的行動。

“不怕一日緊，只怕一時鬆。”學校一直致力於平安校園建設，消防安全是學校平安校園建設的重要內容之一，通過此次演練，不僅增加了廣大師生消防知識，同時也深刻認識到了關注消防、珍愛生命的重要性。我校將會繼續把安全教育滲透到日常教育中，爲師生的生命安全保駕護航，爲創建平安校園，構建和諧社會奠定良好基礎。

篇八：高中消防應急疏散演練簡報2023年

爲進一步加強校園的安全工作，營造安全、穩定、和諧的校園環境，增強學生的消防安全意識，提高緊急逃生能力，9月3日，__市第二中學組織學生開展消防疏散演練活動。

演練過程中，學生在疏散人員的指導下，按既定的逃生路線迅速撤離到安全地帶。整個過程有條不紊，在預定時間內無一人滯留、無擁擠現象產生。

演練後，學校聘請的專業教官爲學生傳授消防安全知識與實踐經驗，講解深入淺出，生動深刻，同學們神情專注，用心聽講，收穫滿滿。學校負責安全工作的李小龍同志對本次演練活動進行了總結，提出改進措施。

本次的消防安全演練，增強了學生的消防安全意識，提高了學生應急自救能力，爲全校消防工作的開展注入了新的動力，也爲建設文明安全校園奠定了堅實的基礎。

篇九：高中消防應急疏散演練簡報2023年

爲進一步加強學校安全教育工作，切實提升全體師生安全防範意識和自護自救能力，有序高效應對各類突發事件，最大限度地保障全校師生生命安全，確保學校教育教學各項工作順利進行，__市__鎮__學校開展了以“防災減災應急演練”爲主題的消防安全應急疏散演練活動。

精心部署細化落實

爲確保此次演練活動安全、有序、高效地進行，學校制定了詳細的安全應急疏散演練方案，明確了演練流程、職責分工、疏散路線、注意事項等具體要求。

演練前，各班班主任組織學生召開安全應急疏散演練主題班會，教給學生緊急避險、自救自護等安全防護知識和要領，爲安全演練做好充分準備。

班會中各班進行了防災減災手抄報比賽，讓學生們瞭解災難的危害和遭遇災難後如何逃生。一旦有事發生，我們知道該怎樣做。

實戰演練親身體驗

上午10時，一陣急促的模擬警報聲響起，學校應急疏散演練總指揮下達“教學樓發生火災，請同學們立即撤離”的命令。嚴陣以待的班主任、樓層指揮人員迅速行動，沉着冷靜地指揮；同學們彎着腰、貓着步，用手帕、毛巾等捂住口鼻，沿着學校指定路線有序快速疏散，1分18秒後，400餘名師生全部安全撤離教學樓，撤離到操場安全地帶，整個過程有條不紊。這次演練活動，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認真負責，確保此次演練萬無一失。通過演練，使大家更加明確，一旦發生火情，每個人應該做什麼？如何正確報警；如何正確撲救；如何疏散學生；如何自救和逃生。演練中，學校教職工態度認真，團結協作，密切配合。通過集中演練，使大家在實戰中得到鍛鍊，取得經驗，達到重視安全、重視防火工作。

隨後，__校長對本次演練進行了點評。__校長首先指出疏散過程中遇到的問題。接着，__校長爲同學們普及了消防安全知識，提出火災疏散的三大基本原則：保持冷靜、熟悉逃生路線、做好防煙措施，併爲同學們講解了在高樓、公共場所等人口密集區域時，科學可行的逃生、求救方法。

消防安全常抓不懈，校園安全警鐘長鳴。此次消防安全疏散演練活動增強了同學們的消防安全意識，幫助師生們進一步熟悉了校園緊急疏散的程序和路線，進一步提高了面對突發事件的應變能力和自救、互救能力，促進了學校安全、和諧、有序發展。

篇十：高中消防應急疏散演練簡報2023年

火災不僅會對人們的財產安全造成巨大損失，還會造成不必要的人員傷亡。因此，加強消防安全意識顯得尤爲重要。爲進一步保障校園安全工作順利開展，提高全體師生的安全意識，建設平安校園，10月26日上午，__市__高級中學開展消防應急疏散演練活動。

安全演練主題班會

在消防演練開始之前，各班組織開展班會，班主任教師對學生普及防火知識宣傳，消防安全的教育。使學生了解應急面對突發火災的方法，使學生清楚消防演練疏散後的集中地點和途經的路線以及逃生時的注意事項，同時也開展瞭如何預防火災、如何在火場逃生自救等消防安全知識教育，使學生進一步掌握了消防安全知識，提高了消防安全意識。

消防疏散演練

伴隨着警報聲的響起，緊急疏散演練正式開始！全體師生瞬間進入狀態。按照應急預案，快速有序地進行撤離。學生正確捂住口鼻、低頭彎腰、有序靠牆、快速撤離火災現場。

各樓層指導老師在指定崗位，實時關注疏散過程，保證學生安全。短短几分鐘，全校學生就已全部撤離到操場指定安全區域。

待全體師生全部撤離到操場指定區域，班主任老師清點核實人數後，向德育老師彙報本班應到實到人員信息。因全體師生配合默契，準備充分，本次疏散演練僅用時兩分三十秒。

演練總結

德育處__老師對消防疏散演練情況進行小結：他肯定了同學們和老師做得好的地方，也提出個別樓層老師可以根據實際情況調整學生的逃生路線，並教育個別學生要有遇到危險時逃生的緊迫感，中途不停留等建議。

本次消防演練活動進一步增強師生消防安全意識，提高安全逃生技能和應急能力。全校師生是一個整體，要求各位同學一切行動聽指揮，知道遇到類似這種事情應該怎樣去做，要把消防安全知識轉化成真正的行動，築牢安全線，防患於未“燃”。

篇十一：高中消防應急疏散演練簡報2023年

爲了進一步強化師生安全教育，切實樹立自我保護意識，預防學校突發緊急火情，讓全校師生熟悉逃生路線，以達到有序、迅速地引導學生安全疏散，確保全校師生的生命安全，我校於10月28日下午舉行了防火應急疏散演練活動。

演練準備

爲保障全校師生在火災來臨時能快速、有序、高效地疏散，演練前學校組織召開了消防安全應急疏散演練部署會。會議明確了演練的流程，對各班級的疏散路線、各崗位人員分工及注意事項等都作了明確的規定與要求，做到了分工明確、責任到人，爲本次演練做好充足的準備。

認真演練

演練前，各班班主任精心組織，做好安全部署和消防安全預案學習，給學生詳細地講解了應急避險方法、疏散流程及路線等相關內容。消防培訓中心__教官講解火災案例、滅火器使用方法及發生火災時的避險注意事項等內容。

認真演練

下午3點10分，隨着警報聲的響起，全體教師各司其職，迅速組織學生疏散到指定的位置。

演練結束後，消防教官對此次消防演練進行總結，再次進行了安全逃生知識教育，全體學生熱情參與，積極迴應，加深了對逃生演練細節的關注。

練後總結

演練結束後__校長做總結髮言：明確此次演練的目的都是爲了有效地保障全校師生的生命安全，維護學校的安全與穩定。“隱患險於明火，防範勝於救災”重大意義。希望全校師生能以這次消防安全演練爲契機，進一步把我校的安全工作做好、做實，把各種安全隱患消除在萌芽狀態，爲繼續推進平安校園、和諧校園而不懈努力。

安全無小事，防患於未燃。通過本次消防演練活動，增強了全體師生的消防安全意識，提升了師生應對危險的能力，爲構築學校消防安全“防火牆”奠定了良好基礎。

篇十二：高中消防應急疏散演練簡報2023年

隨着“11·9”國家消防日的臨近，__省__中學加大了消防安全宣傳和秋冬消防風險隱患排查的力度。10月25日，__省__中學在__校區__廣場舉行了消防應急演練。

本次演練主題爲：養成安全意識，學會自救逃生。初高中寢室室長、德育處全體老師、功能室老師、校安保人員、學生公寓管理員、學生食堂廚師近400人蔘加演練，__副主任主持活動。學校邀請__市消防救援大隊消防員擔任技術指導。

演練前，__副校長強調了消防應急演練的重要性、演練紀律和安全要求；__副主任介紹了消防應急疏散自救知識及本次演練內容；消防員對全體人員進行了滅火器和滅火毯使用的培訓，強調了火場逃生的技術要點。隨後，學校食堂廚師、學生公寓管理員、各功能室老師、部分學生代表在消防員的指導下，先後開展了廚房油鍋起火撲滅，滅火器滅火演練。在滅火演練現場，學子們熱情高漲，紛紛舉手要求參加滅火實操演練。在消防員的指導下，學子們分成小組，一次次撲滅油鍋大火。

本次消防應急演練，是__中學“11·9”國家消防日系列活動之一。活動開展前，學校制訂了細緻的活動方案，在人員、器具、安全方面做了周密的安排。火災無情，生命可貴，安全警鐘長鳴！

篇十三：高中消防應急疏散演練簡報2023年

爲確保全校師生生命及財產安全，減少火災突發時造成的傷害，讓學生熟練掌握自救常識和逃生技能，加強消防安全意識。2023年10月27日上午，我校開展了“以演促練，防患未然”爲主題的消防應急疏散演練活動，全校師生參與其中。

01、有效部署充分準備

演練前，學校成立了領導小組，制定了周密的演練預案。對逃生路線、任務分工、崗位職責等方面進行了周密的部署，提前對學生進行消防安全知識宣講。

02、有序撤離安全高效

上午10點整，學校教師提前到達操場，對各個安全崗位提前進行巡視，隨即拉響防空警報。

各班學生在班主任老師的組織下，快速有序地離開教室，到達指定位置。

其後，各班快速清點人數，上報總指揮。實現了高效、有序、安全撤離。

03、專業示範明確要領

活動中，政教處主任__現場向大家講解常見消防器材及消防安全知識，示範講解乾粉滅火器的原理及操作要領，確保師生在火災來臨時能夠冷靜應對、正確使用、迅速滅火。

04、總結反思時刻警醒

活動最後，__總結講話。對本次演練活動各班做到快速、有序到達安全場地表示肯定和讚揚。同時，也對此次演練中存在的問題提出明確要求，並希望通過本次演練提高大家的消防安全意識，提升自護和應變能力。圖片

“凡事預則立，不預則廢”，積極開展生命教育，使廣大師生牢固樹立安全逃生的意識，培養師生緊急疏散、迅速逃生、防火滅火的能力，才能真正做到防患於未然！

篇十四：高中消防應急疏散演練簡報2023年

爲進一步加強消防安全工作，增強全體師生員工消防安全意識，提高抵禦火災能力，預防冬季火災事故發生，確保廣大師生人身財產安全，學校於2023年10月25日上午開展消防逃生疏散演練。

逃生疏散演練

上午10時10分，隨着警報響起，班主任迅速到班，組織學生進行疏散，各樓層學生在疏導員老師的指引下，捂住口鼻，彎着身體、快速有序地按照既定的逃生路線，撤離到學校操場，班主任跟隨班級最後一名撤離的學生抵達操場。學生安全撤離到操場後，各班迅速清點人數，確保每一名學生都已安全撤離，並及時將清點結果彙報給疏散指揮。

消防演練

到達安全地帶之後進行的是消防演練教育。面對熊熊燃燒的大火，__副校長講解並正確演示使用滅火器的五大步驟：“看”“搖”“拔”“瞄”“壓”，學生上臺操作演練，在實際演練中，學生加深了對消防知識的理解，提升了運用消防設施的實踐能力。

消防知識牢記心中

最後，__副校長根據火災發生的規律特點，用通俗易懂的語言，結合典型火災案例、校園火災、用火用電等消防安全知識，多角度、全方位向師生們傳授消防安全知識，爲師生們送上一場別開生面的消防安全小課堂。

此次消防逃生疏散演練，提高了全體師生對日常生活工作中易發火災的警覺意識，使大家掌握了預防火災發生的基本常識，做到了居安思危，有備無患，這爲共建平安校園打下堅實基礎。

篇十五：高中消防應急疏散演練簡報2023年

爲進一步加強校園消防安全工作，增強師生們的消防安全意識，10月26日上午，__中學組織全體師生開展了消防安全應急疏散演練，並邀請__衛安防火服務中心的__教官，對全校師生進行了消防安全培訓。政教處__主任現場指揮，各功能室通力合作，全體參與人員緊張有序、高效嚴謹，達到了預期效果。

政教處首先組織全校師生開展應急疏散演練活動。隨着警報聲響起，學生們用溼毛巾、溼手絹等物品捂住口鼻，彎腰低頭沿着疏散樓梯有秩序地從教學樓樓道迅速撤離至安全場地。2分鐘後，全校師生按照正確的逃生方式成功到達安全場地集合。整個演練過程規範，迅速，順暢，取得了圓滿成功。

安全疏散演練結束後，政教處__主任對此次安全疏散演練活動進行了細緻的總結，強調了逃生中還需要注意的問題。

__教官在操場對全體師生進行了校園消防安全培訓。他詳細講解了消防安全知識、重點介紹了校園滅火器的使用方法並親身示範。

師生現場親身實踐，熟練滅火器的使用方法和滅火步驟。

最後，__教官爲全校教師做了一場以“消防安全，生命至上”爲主題的專業消防安全知識培訓，他用許多真實的案例向教師們證明，比火災更可怕的是預防火災與火災發生時逃生自救知識的匱乏，大家深受震撼，對新形勢下的消防安全知識有了全新的認識。

本次活動，不僅提高了廣大師生的安全意識和應對突發火災事件的避險自救能力，而且讓更多人瞭解消防、學習消防、關注消防，推動了學校消防安全教育的深入開展。__中學將以此爲契機，總結經驗，優化流程，分部門、分樓層、分時段持續開展學生應急疏散和滅火演練，不斷提升全校師生消防安全意識和自救逃生能力，爲創建“平安校園”提供強有力的安全保障。

篇十六：高中消防應急疏散演練簡報2023年

消防安全是學校安全教育工作的重要內容之一。爲了進一步深化我校師生的消防安全意識，增強自救防範能力，確保生命安全，2023年10月21日下午，__職業高級中學在集合時間，開展消防安全應急疏散演練活動。

01、應急預案詳細部署

爲保障全校師生在火災來臨時能快速、有序、高效地疏散，演練前，學校學管中心組織召開了消防安全應急疏散演練部署會。會議明確了演練的流程，對各班級的疏散路線、各崗位人員分工及注意事項等都作了明確的規定與要求，做到了分工明確、責任到人，爲本次演練做好充足的準備。

02、消防安全教育先行

各班班主任根據學生特點，通過圖片和視頻的形式，幫助學生掌握基本的逃生知識和自救技能。

03、實戰演練井然有序

14：30，警報聲響起。老師們快速反應，帶領學生捂住口鼻，低姿弓背，快速有序撤離。

在警報聲響起的那一刻，學生們迅速、有序地疏散到操場，整個過程井然有序，展示了良好的應急疏散能力。

04、總結梳理防患未“燃”

演練結束後，__副校長對此次消防演練進行總結。再次進行了安全逃生知識教育。

他強調，消防安全是每個人的責任，我們要時刻保持警惕，提高防火意識，掌握基本的消防知識和技能，以確保自身和他人的生命安全。

本次演練，全體師生熱情參與，積極迴應，加深了對逃生演練細節的關注。

安全無小事，防患於未然。通過本次消防演練活動，增強了全體師生的消防安全意識，提升了師生應對危險的能力，爲構築學校消防安全“防火牆”奠定了良好基礎。__職業高級中學將繼續加強消防安全教育，定期開展消防安全應急疏散演練，提高師生的消防安全意識和自救自護能力，爲構建和諧、安全的校園環境做出貢獻。

篇十七：高中消防應急疏散演練簡報2023年

爲了進一步做好學校的安全工作，使廣大師生牢固樹立安全避險意識，增強安全疏散與自救能力，保障師生的生命安全，打造平安校園，__中學於11月29日上午10：10分舉行防災減災應急疏散演練活動。

提前部署細化步驟

本次演練前，學校行政辦、德育處結合我校實際情況，認真細緻的制定了演練活動方案，明確值班老師、各年級班主任、任課教師的職責要求並預設演練目標。

上午10：05分，各班主任、任課教師提前到達指定崗位。10：10分，警報響起，演練正式開始。各班主任帶領學生抱頭彎腰，手拿書本護住頭部，沿着指定路線快速行動，有序到達疏散場地，並向演練總指揮報告情況。演練全程共用時2分08秒，全體師生全部安全疏散到預定場地。整個過程安全、順利、高效。

撤離過程安靜有序

演練結束後，辦公室主任__對本次活動進行了總結。__主任強調：本次疏散演練組織得力、準備充分、分流到位、秩序井然，取得了預期效果，希望廣大師生通過此次應急疏散演練，進一步樹立安全避險意識，掌握安全應急常識，增強在遇到突發事件時的應急反應和自救互助能力。

此次應急疏散演練活動，爲全體學生上了一堂生動的安全教育課，也爲創建平安校園打下了堅實的基礎。

篇十八：高中消防應急疏散演練簡報2023年

居安思危，思則有備，有備無患。安全是做好一切工作的前提。爲增強全體師生的安全意識，在火災、地震等突發事件來臨時，全體師生能迅速、有秩序地撤離，最大限度減少人員傷亡。10月25日14：00，__縣中學初中部組織開展了2023年秋季學期師生安全應急疏散演練活動。

爲了保證演練活動安全、有序、高效，學校成立安全應急疏散演練領導小組，精心規劃，紮實準備，制定了詳盡的《安全疏散演練實施方案》，設立指揮部，明確工作人員分工及職責，並在演練前對全體師生進行了專題培訓及專題班會，讓師生知曉安全疏散演練活動的目的，熟悉演練程序、疏散路線、注意事項等。

14：00應急疏散警報拉響，全體師生在工作人員的指揮下，迅速按預案規定的線路進行有序、安全地撤離，從教學樓疏散到指定的安全地帶。緊接着，各班清點人數逐級上報現場總指揮，全校師生共1000多名師生全部成功疏散，用時91秒。

最後德育處主任__對本次演練進行了總結和點評：平安校園是安全之本，我們全校師生必須學安全知識、懂安全知識、用安全知識。希望每一位師生始終牢固樹立“生命高於一切”“安全重於泰山”的意識。演練就是實戰，我們要有緊迫感、危機感，只有這樣我們才能共建安全、美麗、和諧的文明校園。

本次演練活動的順利完成，強化了師生的安全意識，使師生了解了災害發生時的應對措施，大大增強了師生的安全意識與自護自救技能，爲創建“平安和諧校園”夯實了基礎。今後，我校將繼續加強校園安全教育，定期組織應急疏散演練，提高全體師生的安全意識，確保校園的平安穩定。

篇十九：高中消防應急疏散演練簡報2023年

爲進一步加強校園消防安全工作，切實提高廣大師生的消防安全意識，提高師生防災及突發事件應急處理能力，體現”預防爲主，防消結合”的消防方針，有效的預防和處置突發性火險事故，保障學校財產和師生人身安全，10月25日上午第四初級中學開展了”消防安全演練”活動。

隨着消防警報的響起，各班課任老師立即組織學生迅速疏散，各樓層護導老師們也在第一時間趕到自己所在樓層配合疏散學生。

各班學生在老師們的指揮下，按照指定路線，貓着腰，拿着毛巾捂着嘴鼻迅速有序地撒離到安全地點。隨即各班清點人數，並向演練指揮報告。本次消防演練僅用時1分35秒，整個演練活動快速、安全、有序。

演練過後，工會主席__就火災的預防、火場自救及逃生方法等消防安全基本常識對全體師生進行了講解。

安教主任__現場演示了滅火器的操作方法，使學校師生員工掌握了滅火器的使用步驟及運用技巧，有效地提高了師生們的防火技能。

接着，副校長__對本次演練活動進行了全面總結，提出改進措施，並進一步強調了逃生中應注意的問題。

本次演練活動，師生的疏散迅速有序，又一次提醒師生切記火災中要注意的事項，不僅增強了安全消防意識和逃生技能，也爲我校的教師積累了”應戰”經驗，並教育學生遠離火災，練就自救本領，共築安全校園，真正把消防安全工作落到實處，達到了預期目的，取得了預期的效果！

篇二十：高中消防應急疏散演練簡報2023年

爲加強校園安全管理，進一步普及消防安全知識，增強師生安全意識，提高全體師生的抗擊突發事件的應變能力，並學會正確使用滅火器的方法，本着“安全第一，預防爲主”的思想，我校於11月19日由政教處組織師生進行了消防安全知識宣傳和消防安全應急演練活動。

演練過程中着重讓學生練習了滅火器的使用方法。此次演練活動，爲全體學生上了一堂生動的安全教育課，增強了全體師生的安全意識，使全體學生樹立起以“安全”爲主的自我保護意識。

通過本次演練，我校將查找不足，積累經驗，進一步提高我校師生應對突發事件的快速反應能力。在今後的工作中，我們將對安全教育繼續不斷地常抓不懈，爲孩子們的健康成長，創造安全的教育環境。

篇二十一：高中消防應急疏散演練簡報2023年

爲增強師生安全防範意識，做好校園消防安全工作，完善各項安全制度和應急措施，避免因突發事件而發生人身傷亡事故。10月13日，__中學保衛科組織了一次火災應急疏散逃生演練。

此次演練，開始前由班主任老師對地域空間、逃生路線等進行全方位佈置並做好疏散前管理工作，根據不同樓梯學生分流情況安排老師在相應樓梯間值勤，做好現場指揮。隨着消防安全警報的拉響，各班主任立即組織學生進行疏散逃生演練，學生們捂住鼻子和嘴巴，彎着腰，按疏散路線有秩序地迅速撤離，到達學校操場集合。

隨後，__區消防救援大隊指戰員講解了生活中容易導致火災的地方，如私自改造電瓶車，燃氣使用不當等處，並列舉了幾起因電瓶車充電不當而導致火災事故的例子，講授了生活中如何避免發生火災、火災中逃生的辦法；以及不能在樓道給電瓶車充電，應放在規定充電樁充電，一旦遭遇火災，要用溼毛巾捂住口鼻逃生；對消防器材正確使用方法進行演練，並手把手教學生們如何正確使用滅火器。給全體師生上了一堂生動的消防安全課。

最後，學校黨委書記、校長__對本次消防演練做總結性發言。__指出：抓好消防安全工作是實行學校健康、穩定發展的關鍵，是保障全體師生生命與財產安全的重要環節。提高消防意識，提高自護自救能力。以此次消防安全演練爲契機，將學校安全工作做好做實，將各種安全隱患消滅在萌芽狀態，爲建設平安校園、和諧校園而努力。

通過本次消防應急疏散演練活動，不僅培養了學生們聽從指揮、團結互助的意識，提高了學校和師生在突發事件下的應急反應能力和自救互救能力。更重要的是讓師生們掌握了消防疏散的正確方法，確保在災害來臨時，能沉着冷靜，快速高效、有序地進行撤離，從而最大限度地保護全校師生的生命安全。爲學校的安全發展、和諧發展、建設安全文明的校園打下堅實基礎。

篇二十二：高中消防應急疏散演練簡報2023年

安全無小事，防患於未然。爲更好地落實有關安全教育的精神，堅持“預防爲主，安全第一”的原則，提高全體師生消防安全意識和突發事件自救自護能力，做到災難來臨時臨危不亂，安全、有序、迅速按照應急逃生路線安全逃離危險，2023年10月13日，我校開展了消防逃生疏散演練活動。

01、提前部署明確分工

爲確保演練活動順利進行，學校安全領導小組分工明確，嚴密部署，制定演練方案，對各班逃離路線及每位老師的職責做了明確的規定。各班進行了防火逃生知識宣講，介紹了火災的危害、應對方法，明確了疏散路線和避險的位置。

02、實戰演練井然有序

急促的警報聲響起，消防安全演練正式啓動。全體師生按照學校演練方案從教室快速逃生。各班班主任、各樓層路口疏散指揮員，迅速到班到崗，沉着冷靜地指揮學生捂住口鼻，有序撤離各班教室，沿指定路線低頭彎腰快速下樓，撤離到學校操場安全地帶。

學生在操場集結完畢後，各班清點人數向老師彙報撤離情況。整個演練過程安全、及時、高效、有條不紊。

德育處__主任對此次演練做出總結，他充分肯定了同學們的逃生秩序、速度以及自我防護意識，並強調校園安全工作是一切工作的前提，消防應急疏散演練對於提高學生安全意識，強化學生的安全逃生能力，加強學校的應急處置能力十分必要，希望廣大師生能通過消防安全演練，提高自身安全意識，掌握基本消防安全知識。

本次演練活動有效地提高了師生的消防安全意識和逃生技能，增強了師生在突發事件中的快速應變能力。在今後的工作中，我校將繼續敲響安全的警鐘，將安全教育滲透在日常教學中，常抓不懈，做到防患於未然，爲孩子安全、健康、快樂地成長營造良好的環境！