鑰匙作文600字初中（通用9篇）

篇一：鑰匙作文600字初中

“你怎麼能這樣？搶了我的想法告訴老師，這樣就能找到自己的存在感了嗎？你太過分了。”我急得說話口吃。

“又不是什麼大事呀！也沒讓你有多大損失呀！你怎麼這麼不幽默！”同桌卻不以爲然。

我默默的轉身離去，淚水在眼眶打轉。這個月裏，連連遭到了好友的背叛，不是室友不打招呼用了我的洗面奶，就是同學將我的課外書偷偷拿走，這讓我對同學的友誼產生懷疑。我不得不將內心封閉起來，與同學也不再交流，將原本對初中生活的美好幻想，鎖在了內心深處。

同學們也把我貼上“不好相處，爲人冷漠”的標籤。於是，我便成了“獨行俠”，晨跑一個人，吃飯一個人，晚自習也一個人。這期間，也會遇到小學同學，我或是尷尬的迴避，或是打着“哈哈”，轉移他們的注意力。漸漸地，看着她們擁成一團的身影，聽着她們爽朗放肆的笑聲，心中又不免升起一種悵然感。我也很納悶：究竟是我冷漠難以靠近，還是她們太隨意不拘小節。

算了，她們過她們的，我過我的，兩不相干，就這樣，讓我透明的過完整個初中生活吧。但不曾想，她解開了我心門的鎖。

那天放學下了大雨，我又沒帶傘。我正做好衝進雨裏的準備，頭頂卻好似暗了下來。我轉頭，是她！那個面帶微笑、紅脣皓齒、班裏最陽光的女孩。“喂，一起走吧，冷美人。”什麼，她叫我“美人”？我美嗎？我的臉一紅，還從沒有這樣誇讚我，那一刻，我怦然心動；那一刻，我的世界春暖花開；那一刻，我內心的鎖“吧嗒”解開……我們一起撐傘走向雨中。

她的微笑，她的陽光，就是打開我心結的鑰匙，將我回歸班級大家庭。

篇二：鑰匙作文600字初中

八年級王笙宇

我家樓下的午夜很安靜，你可以很清晰的聽到風吹過樹葉的沙沙聲，可以聽到路燈下細語的野貓。白日時的喧鬧彷彿安靜的睡了下去，橫道里傳來的嘆息聲卻格外真切。

小的時候，我的父親總會帶我去打籃球，但不知爲什麼，隨着時間的流逝，這種機會越來越少了，從前常帶的球包已經在角落裏很長時間了，我們倆，父與子間的心門慢慢關上了，那打開門的鑰匙也不知所蹤了。

有一次，爸爸答應抽出半天的時間陪我，我想着那個球包可以短暫的離開角落了，但是，到了球館，還沒等我換好衣服，爸爸就被一通電話叫走了，徒留我一個人，我失落的獨自投着球。

回到家，爸爸正在房間中工作，我直接走進去問他，爲什麼一天的時間都抽不出來，也不問他是去幹什麼了，就只是在自顧自的抱怨。

我希望爸爸能多說些什麼，但他只是微微張了張嘴，欲言又止，可能是反感、不耐煩，或是不知道說些什麼吧，隨後就是老套的保證：“下次一定，下次一定。”然後頭就扭向一邊，開始工作了。

到了晚上，聽到父親穿上了衣服出門，我也悄悄地跟了出去。沒什麼奇怪的，只是出來吸一根菸，他大口的吐出煙霧，彷彿在吐出這一天的壓力，就像一頭兇猛的野獸在舔舐着自己的傷口，這可能是他一天中最放鬆的時刻吧。緊接着拿下眼鏡，揉了揉眼睛，嘆了口氣，很沉重。

回到牀上，我想了很多，我們總是用言語中傷自己最親近的人，不考慮後果，沒有節制的向他們扔垃圾，可殊不知他們也有自己的煩惱，也有自己的人生。

其實，打開父與子心門的鑰匙一直都沒有丟，爸爸那裏的鑰匙並不是唯一的，而我自己也有一把。

篇三：鑰匙作文600字初中

七年級潘奇

每當我放學歸來，看着人來人往的人羣，每一隻小手都有一隻粗糙的大手牽着，我總會問身旁的母親：“我的爸爸呢？”母親則習慣性的沉默。

在我十個月大的時候，父親與母親便結束了婚姻，我在母親的哺育下成長。也不知道什麼原因，我從小就善於察言觀色，總在長輩們不經意的話語中，母親的神色中，猜到一些“真相”。

隨着年齡的增長，我變得越來越內向，心中那扇活潑陽光的心門漸漸關閉起來。我需要的是什麼？是父愛吧，但誰又能給我這把鑰匙呢？

小學六年級時，那個人出現了——我的姥爺，假期時，他教我疊被子、洗衣服、收拾自己的東西，我問他爲什麼。他告訴我：“男人就該有個男人的樣子。”

後來，姥爺要帶我去澡堂，我連忙拒絕，我不喜歡那麼多人的地方，會感到渾身不自在。可拗不過姥爺，還是來到了這裏，我做了十足的心理準備。也許是工作日的緣故，中午時，這裏空無一人，我大喜。再次望向這個年近七十的老人，鼻頭一陣酸楚。

“來吧，你先給我搓搓後背。”姥爺的話把我拉回現實。先前，我沒有這方面的經驗，所以只能笨拙地一下一下搓。“使點勁，不至於餓成這樣吧？”我使出全身的力氣，但即使這樣，也搓了很久。搓完後，新鮮感和成就感混雜着，在心中蒸騰而上。

不是每一個人生下來就十全十美，上帝雖然給你關上了一扇門，卻打開了一扇窗。我的父親，他離我而去，關上了我的心門，但我的姥爺，給了我這把打開心門的鑰匙。

傍晚時分，一個少年對着一個躺在竹椅上的老人說：“咱爺倆，洗個澡去？”

篇四：鑰匙作文600字初中

將自己囚於天空，俯瞰人間煙火。

世人於此皆匆忙。舉子上京趕考，商人與人合作貿易，尋常百姓圖那碎銀幾兩，爲此競走奔波。

賈寶玉因黛玉之死而悲傷，納蘭容若因髮妻早亡而傷春悲秋，朝廷大員爲功名利祿、光宗耀祖而官場沉浮。

我看到了我自己，他正月夜讀書，想登於大鵬之上，翔於九天之巔。世人在喧嚷的城市中匆匆忙忙，一面嚮往林泉與扁舟漁火。一面匆忙，不捨前程。

終於明白，有些路只能獨自行走。那些相約好同行的人，一起相伴雨季，走過年華，終究有一天會在某個渡口離散。紅塵陌上，獨自行走，綠蘿拂過衣襟，青雲打溼諾言。那時候，山與水可以兩兩相忘，日與月可以毫無瓜葛，只一個人的浮世清歡，一個人的細水長流。

我們常說自己“身在無間，心在桃源”。可所有苦難與揹負的盡頭，都是行雲流水般的世事光陰，而世事漫隨流水，不過一夢浮生而已。窗外月光彈指過，席間花影坐前移，最是人間留不住，我們可以守住的，只有自己的心。

人在天涯，便守心自暖。一個人並不是孤獨，如果你喜歡，它就是喜悅，是意境，是海棠花裏尋往昔。並不一定要兩人一馬，流浪天涯。高山流水，知音難覓，我們需要感受痛苦，領略生活。

蘆花被下，臥雪眠雲，保全得一窩夜氣。竹葉杯中，吟風弄月，脫離了萬丈紅塵，在偏安中靜默，在孤獨中狂歡。

凡心所向，素履以往，三月桃花，四月歡唱。而流浪陌路，暖然緋涼。守心自暖，我心永恆。

若心永恆，便是一把鑰匙，不論紅塵，也不論世外仙，打開此生不可窺見的美好。願此心可野蠻生長，永不彷徨。

我不是人間驚鴻客，只是人間一俗人，不給心帶上枷鎖，因爲它本身就是一把鑰匙。但願此生初心不改，童心不泯，歲歲照海棠。

篇五：鑰匙作文600字初中

“老了，不中用了，哪天我們也和那鑰匙一樣，被淘汰了……”每次開家中的指紋鎖，外婆總會發出如此感慨。

我生活在幸福的五口之家，外公外婆主內，爸爸媽媽主外，我負責“享受”。可最近家裏氣氛不佳，一切都源於家中的鑰匙。

話說外公外婆歲數大了，記性越來越不好，經常忘記帶鑰匙。上次，外公外婆去超市，因忘記帶鑰匙被關在門外，大夏天的，差點中暑；上上次，外婆出門倒個垃圾，沒帶鑰匙又被關在門外，廚房裏煮着湯，差點報火警，幸好媽媽單位近，趕着回家開門。

於是，爲了方便外公和外婆，爸媽將鎖換成指紋鎖。沒想到，爸媽這善意的舉動，讓外公外婆不覺欣慰，反覺落寞。因爲，他們感覺自己像那把生鏽的鑰匙一樣被淘汰了。外婆把舊鑰匙放進櫃子裏，眼神裏滿是不捨。

但換上的新鎖依然時時爲難着他們，老人不擅長使用高科技玩意，心急的外婆常常在門外對着掃描儀一陣亂摁，依舊開不了鎖。儘管我和媽媽耐心教導，但是我還是感覺到他們內心的抗拒。

終於，外婆還是忍不住對媽媽說想要換回鑰匙鎖，媽媽納悶之極：“現在流行指紋鎖，很方便的，出門不用老掂記着帶鑰匙。”可外婆依然執拗，說用鑰匙開門踏實，並保證一定不會忘記帶鑰匙，話語間有一種“俠士離不開寶劍”的滄桑感。我媽拗不過，終究換回了鑰匙鎖。不過，心思縝密的媽媽給兩老編織了一串紅繩子，把鑰匙串上，像孩子一樣掛在兩老的脖子上，兩老這才欣慰。

鑰匙風波這才平息，不過，這樣一件小事，我們看到了老人的內心世界。我們以爲的潮流、高科技，在老人看來並非如此，傳統纔是他們內心的主軸，因爲，傳統讓他們有存在感。

門外傳來清脆的丁零聲，那是鑰匙發出的聲音，兩老外出回來了……

篇六：鑰匙作文600字初中

愛是一把鑰匙，它用包容理解、嚴厲懲罰、關愛呵護，打開了我的成長之路。

這把鑰匙叫包容。從小，我就是個頑皮的孩子，走路帶風，說話帶刺。因此，不是打破了東家花盆，就是弄壞西家門鈴，每天不是班主任告狀，就是鄰居投訴。於是，老媽領着我一家一家賠罪，事後每次對我都是一番諄諄教誨，還不時安慰火爆脾氣的爸爸：“長大了就會懂事了。”偶爾，我也會惹急了老媽，她也會發火，但也只是拿着棍子裝個樣子。

隨着年紀的增長，我逐漸變得穩重起來。原來，這把包容和理解的鑰匙，開啓了我的心靈之路。

這把鑰匙叫嚴厲。爸爸負責我的學習，他對我的要求素來嚴厲。作業寫慢了，罰；書寫不端正了，罰；成績退步了，罰；背書偷懶了，罰……在爸爸的嚴厲監督下，我不敢有絲毫懈怠。

漸漸地，我已經習慣了這樣的學習方式：先做完作業再吃飯；飯後就是背書做練習；每次考試後學會分析總結、整理歸類錯題……當在家長會上，我作爲學生代表發言，介紹自己的學習經驗之時，我終於明白，是那把嚴厲的鑰匙，爲我開啓了學習之路。

這把鑰匙也叫關愛。外公外婆一直照顧我的飲食起居，那可真是無微不至。蔬菜要吃當季的；雞蛋要吃土的；每餐飯菜不重樣的；營養搭配要講究科學的；冬天棉被要三天一曬；夏天涼蓆每天一擦……在他們的精心呵護下，我上學時的校服是整潔的，書包是乾淨的，指甲頭髮都是符合規定的。就這樣，他們用關愛這把鑰匙，開啓我的成長之路。

我的家人爲我付出了愛，像一把把不同的鑰匙，爲我開啓成長之路，並陪伴我快樂成長！

篇七：鑰匙作文600字初中

孫傲祁

我的畫技，是我引以爲傲的特長，每一次都會給衆人帶來意想不到的驚喜，就如那次，我又一次拿出了畫作，面對着衆人的頂禮膜拜，我就如皇帝接受臣子的誇讚，並表現出一股傲氣，就在我以爲和往常一樣結束時，突然於誇讚聲中傳來一聲：“我不服，我要向你挑戰。”衆人一聽，頓時興奮了起來，他們就願看這種熱鬧，於是，按照我與他的約定，三天之後，就是決戰。本應因此憤惱的我，卻轉變成了一種興奮，骨子裏的興奮！

時光飛逝，轉眼之間便來到了放學。此時，心中想着如何取勝的我，突然竄了一跟頭，一低頭，看到了令我滑倒的東西，是張海報，上面寫着：驕傲使人敗北，謙虛使人進步。簡短的話語讓我心中有些不安，便打電話問詢挑戰者的來路。據交代，爲人善良、謙虛，雖學過幾年，可成效太小，便放棄了。聽到這兒，不安轉瞬即逝，心裏還鄙夷了幾句：就這，來挑戰我？不自量力！於是，便回家準備去了。

到了時日，我看着他並拿出必勝的作品，心中滿是不屑，看到他的話，傲氣更狂了。可不像我預想的是，衆人並沒有誇讚我，反而去誇讚他！不甘的我直接衝出校門，耳邊放學的鈴聲顯得格外突兀。就在此時，我又一次看到了那張海報，那時我真想撕了它，可還是放下了手，把海報放入包中。突然，我又看見了他，他也看見了我。他過來對我說：“其實你畫得很好，如果不是你太過驕傲，你其實是我的目標的。”至此他離開了，獨留我一人在此沉思……

新一天，新開始，我把那天的畫與海報貼了上去，銘記傲慢的錯。我也銘記他的話，以往的鎖隨之打開了。

篇八：鑰匙作文600字初中

七年級李謳宏

上了初中，學業逐漸繁重，同學們也好像因此冷漠起來，互相展開激烈的競爭。我的心也冷了起來，關上了心門。

一個星期天下午，我出門散步，地上有一塊石頭，我偶然舉起，使出全身勁踢了上去。“咔”的一聲，石頭飛了出去，我的鞋尖也裂開了。

我拖着開了口的鞋一步一步地挪着，心裏十分懊惱，我抱怨道：“我爲什麼這麼倒黴！”天氣很冷，走着走着，寒氣從我的鞋中不斷地涌了上來，我想要找個修鞋攤才行。

果然，前面不遠處就有一個，看起來馬上就要收攤了，我連忙一瘸一拐地跑過去。攤主是個老爺爺，他看了看我，又看了看我的鞋，隨後把工具從剛剛放進去的袋中拿了出來。只見他先拿出針和線，又把線頭放在嘴裏潤溼，用手捻細，拿到眼前，眯起眼把針穿了進去，一針一線地縫了起來。

等待的過程很長，我開始仔細地打量起這位老人。只見他戴着一頂破帽，一圈白髮從帽沿處露了出來，臉上佈滿皺紋，像木刻的一樣，又深又密，手上有很多傷口，我彷彿能感受到老爺爺工作之辛苦。

夕陽西下，天氣越來越涼，一陣寒風吹過，我一下打了幾個噴嚏，鼻涕又流了出來。老爺爺看了看我，從包裏拿出一件舊衣服，包在我腳上說：“還得一會兒，你先拿衣服把腳包上吧，可別着涼了。”接過老人的“關心”，我的內心暖暖的，一把鑰匙在我的心門中緩緩轉動。

此刻，我明白，如果我能爲他人做一點事，力所能及的就好，幫他們打開心門，他們的內心就可以變得溫暖。如果每個人都能幫助他人，那麼世界會更加美好。

篇九：鑰匙作文600字初中

劉昱彤

孤獨包圍着我，鎖着我的心，後來你來了，解我心門。

你是我爲數不多的朋友中，最值得珍惜的那一個。一年來，我仍未深入瞭解你，但與你相處的每一個瞬間，都讓我倍感溫馨。

我太孤僻了，別人總說我高冷，但其實我並不喜歡這樣，不知道怎麼和別人交流，一開口就很尷尬。

已經好久沒有和人說閒話、聊八卦了，他們都有自己的朋友，有自己的圈子，我融入不進。

直到那一天，我的世界溫暖起來了。你我相遇在課後班，你進了門，看見我孤身一人，二話不說走過來，坐在我身旁的凳子上，靠我好近。簽到單傳過來，你瞟了一眼我的名籤，再傳到我手上，早已寫好了三個大字。我愣愣說着謝謝，但內心早已抑制不住喜悅，這種有人惦記的感覺好棒，雖說這事很小，但我還是開心了好久。

你好熱情，即使我什麼都說不出，什麼都不用做，你也堅持着來找我，和我待在一起，。

由於太久沒和人嘮過磕了，遇見你我好緊張，我常在家裏反覆設想着與你交流的可能性，但當正面遇見時，仍心有餘力不足。你說沒事，並湊近我的身旁，看着我的眼睛：“我多找你，你有事也來找我，我一直在。”聽到這句話，我心頭一顫，整個人似乎軟了下來，心中有某些缺失似乎被填補了，好踏實，好溫暖。

我真的好珍惜你，好珍惜這得來不易的友誼，我似乎改變了，和你一道時不自覺靠近你；買東西時第一個想到你，打視頻給你問你要什麼；在微信小心翼翼發出一個“在嗎”。這些事我放置太久了，因你，我又重拾了。

是你在我一個人時願意做我的太陽，靠近我，溫暖我。你是我的鑰匙，開了我的心門，重拾了我的熱情，你闖入我的內心，令我一時不知所措，但遇見你，我三生有幸。