我最什麼的那一刻作文600字（精選10篇）

篇一：我最什麼的那一刻作文600字

在六年級的時光相冊裏，有這樣一張相片：金光燦爛的太陽下，一面翠綠色的旗子飄揚着，上面赫然寫着三個大字——勇氣隊。

那是六年級的一次闖關活動，在起名時，我們絞盡腦汁，終於擠出了一個詞“勇氣”，雖然有些隊員對這個“土”名字不滿意，但他們沒有想到這個名字卻成了winner（勝者）。

在闖關過程中，我們發生過爭吵，也有過歡笑，我們團結一致，在困難中不氣餒，不退縮，經過一道道關卡。海邊，兵器室，我們的身影遍佈在每一個地區，汗水灑在每一個角落。

八個小時後，要公開成績了，我們整齊地站成一列，我目光緊貼着教官，雙手緊緊地抓住旗杆，力度大的彷彿要把它捏變形，緊抿住乾渴的嘴脣，豆大的汗珠順着臉頰摔落在地上，雙腿止不住地微微顫抖。“最佳小組獎，勇氣隊！”在裁判員的宣告下，我瞪大雙眼，內心像煙花一樣，在沉悶的黑暗中“砰”的一聲巨響。那一刻，在我的心中好像有一塊塊大蜜糖在融化，甜甜的，滋潤着我的心窩；暖暖的，滋味無窮；流淌着，流遍我體內的每一個角落，我陶醉在幸福的漩渦中，就要窒息，激動得喘不過氣來。我緊緊地攥着拳頭，要強制抑制住興奮的情緒，胸腔中好似有一把火在燃燒，又好像體內有一個大浪，澎湃的洶涌的大浪在翻騰着，怒吼着……那一刻，我熱血沸騰，我激動得差點就跳起來；那一刻，我真想放聲高歌，大聲吶喊；那一刻，我恨不得馬上飛回家把這個喜訊告訴爸爸媽媽；那一刻，我恨不得讓全天下的人都知道我獲獎了。

那一刻，我激動不已，雖然只有一個很小的獎項，也足以讓我激動一整天，讓我激動得難以入眠，因爲這畢竟是我參與的比賽取得的成功，這對我來說是一個很好的開端！

篇二：我最什麼的那一刻作文600字

每個微小的不起眼的生命都在爲生而奮鬥，哪怕歷經千難萬險，哪怕希望渺茫，仍努力在逆境中生長。因爲她渴望看到世界，看到陽光，我種的紅豆種子亦是如此。

這是科學的一次實驗——種子萌發是否需要充足的空氣。爲了提高實驗的準確性，我精心地挑選了種子，設計了實驗方案，準備好材料，就迫不及待地開始了實驗。

一天，兩天，三天，我靜靜地觀察着等待那個細長，稚嫩的根破“殼”而出。可那幾個胖胖的“紅娃娃”卻絲毫不見萌發的跡象。我仍然按要求每天給他們添水並做記錄。隨着的時間的推移她們越喝越胖。漸漸的，種皮已經裹不住她了，裂了條縫，縫很細且不引人注目。

又過了幾天，條件適宜的A組已露出了一截又細又嫩的根。可接下來的日子A組仍在不停的生長，而B組卻似乎睡着了，沒有什麼變化。不由得讓我有些擔心：B組還能存活嗎？在如此艱難的條件下堅持真的能成功嗎？這不禁也激起了我的好奇心。

實驗還在繼續，奇蹟終於出現了。B組種子繼續開始生長，並且在速度上也趕超A組。短短几天就竄出一截長根。我感到非常驚訝，B組居然能在空氣極爲稀薄的情況下，突破重重困難破“殼”而出。B組迅速的追趕着A組。慢慢露出了點綠綠的莖，驕傲地擡起了兩片幼葉，並且不停地長高長壯。她告訴了我答案：哪怕存活機率再渺茫，再困難，只要堅強，努力，熱愛生命就一定能成功。

現在那10顆種子中9顆都成功戰勝了重重困難。那生命力不夠頑強的，只能草草了結自己的生命。而那9顆種子正在明媚的春光下舒展着自己的枝葉，向春天招手和陽光問暖，感受着世間的美好和愛意。

雖然實驗沒能成功，但她讓我懂得了在逆境中要抓住任何一絲希望，只要有希望，堅持不放棄都有可能成功。

篇三：我最什麼的那一刻作文600字

我坐在酒紅色的軟沙發梯上昏昏欲睡。此時此刻，我正平靜地坐在市內最大的音樂廳的坐席上，臺上是激烈而又緊張的音樂大賽——一架黑色鋼琴立在寬大的舞臺中央，在無數聚光燈的照耀下閃着迷人的光彩。一個個大約十歲左右的學生，身着西裝長裙，小心翼翼地走上去，又走下來。他們的眼神或是堅定，或是恐懼，或是忐忑，或是喜悅，交匯在一起構成一束束無形的火焰，刺灼着對方的一切。然而，彈奏出的樂曲是千篇一律的舒緩，無聲地溜走了，留下的，只有無盡的睡意。

搖晃着，我又漸漸清醒了。臺上，一個身穿天藍西裝，扎着大紅領結的小男孩一步一步地走上臺，一副大圓黑框眼鏡沉重地壓在他那稚嫩的臉蛋上，眼睛如幽潭般深邃。他平穩地坐在琴梯上，緩緩抽出兩隻纖長的手，輕輕地落在琴鍵上，閉上眼，深呼吸。

“DO——”

他按下琴鍵的那一刻，我沉醉了。

一個輕盈的音符飄飄揚揚，飛入我的耳畔，那就像一隻精靈，帶着光亮，飛入我黑暗的世界——瞬間，一朵朵花綻放，一支支歌兒飛揚。那一刻，我彷彿看見那個可愛的小男孩正在花叢中彈奏着，溫和的陽光沐浴着他幼小的身子，他笑容燦爛如同一朵盛開的向日葵，眼睛純粹如石間清泉。他的琴音是快樂的，自由的。我在他按下琴音的那一刻暢遊着，如一隻歡騰的鯉魚在泉中一般快樂。我知道，那個男孩不與其他人一般——他是單純且純真的。他彈出的音色亦是單純且純真的，所以，纔會給我帶來不一樣的感受。

樂曲繼續彈奏着。我，繼續沉醉着。

篇四：我最什麼的那一刻作文600字

小草從土裏鑽出來，探着那好奇的小腦袋；萌發的綠葉從細嫩的枝條中抽出來，眨着惺忪的雙眼；我呢，則伴着“千紫萬紅總是春”的景象，去往生機勃勃的溪池塘邊。

“哇塞！”池塘中小蝦、小魚玩捉迷藏，石頭下，石縫裏處處都有它們的蹤影。“好可愛呀，一個個小生命！”我看向一邊，媽媽已經下手去捉了，只見那活蹦亂跳的小蝦，頃刻間，兩隻未躲及的小蝦被媽媽用手捧了上來，放在桶裏。

我十分羨慕，也馬上開始行動。我學着媽媽的樣子，用手捧起蝦，剛準備捧出來，一股神祕的感覺似觸電般傳遍全身，我鬆手了，小蝦們成功逃脫。我呆住了，一旁的媽媽看不下去了，說：“你不能怕它呀！要用手把蝦從石頭邊慢慢捧上來，直到你的手與周圍的水隔絕開。”我依舊呆着。

第二次“擒蝦”行動開始！我再一次把手伸下水，沒有驚動小蝦，很好。慢慢移動到石頭邊，順帶一隻小蝦，成功。最後一步，慢慢把手向上移，一下，兩下，蝦沒有跑，第三下，蝦已與周圍水域隔開，可是又一次，恐懼打敗了我，小蝦再次得逞。

我試圖克服恐懼，把手伸進蝦桶中尋找感覺。看着父母一隻又一隻地捧上小蝦，我心中不是滋味，壓力倍增。

第三次行動，前幾個動作都成功了，成敗在此一舉，我慢慢把小蝦移上來，不出所料，小蝦扔在一次又一次撞到我手上，可我吸取經驗，終於，小蝦進了水桶。

那一刻，汗水與池水交融，理論和實踐交織，我心中的巨石放下了，高興無比。接着，一隻，兩隻，三隻……小蝦不斷被捧上岸，笑容洋溢在我的臉上，燦爛無比。

小草依舊欣欣向榮，探着腦袋；綠葉依舊舞動，眨着眼睛。可它們心中卻都在爲我鼓掌喝彩，爲了那捧起小蝦的一刻。

篇五：我最什麼的那一刻作文600字

由於身體太差以及其他種種原因，我的幼兒園多上了一年。我就成了一個插班生，班裏的同學我大多不熟悉，開學第1天，我就縮在角落裏，看着他們玩着，笑着。我以爲我接下來一年就會這樣度過，就這樣縮在教室角落裏，看着別的同學玩。心裏產生了一種奇怪的陌生感。

可不久老師進來了，又帶來了一位新同學，她也跟我一樣，像一隻受驚了的麻雀，瞪這烏黑圓潤的眼睛，驚慌失措的打量着這裏。

老師拍了拍黑板，小朋友們便都回到了自己的座位，我剛來，還沒有自己的座位，就繼續縮在角落裏。“給大家介紹一下，這個學期我們有兩個新同學……請那位同學到講臺上來，”班裏的目光唰的一下全聚到我這裏，很明顯，他們並沒有發現我在這裏。“這位是周xx，這位是陳xx，現在讓她們擁抱一下，做朋友好不好？”臺下爆出一陣掌聲，我驚呆了，望着前面這個小女孩：黑黑瘦瘦，留着長髮，閃着光的眼睛……在老師的催促下，我向前蹭了幾步，撐開雙手抱住了她，之前那種奇怪的陌生感消失了，我覺得她是那樣的親切可愛，我也隱隱有一種預感，這個女孩將是我接下來一年中最好的朋友。我倆的手鬆開了，這擁抱也讓我倆結下了牢不可破的友誼。

不可捉摸的緣分，從與她擁抱的那一刻起便開始生效，儘管後來我們各奔東西，但從與她擁抱起就生效的緣分，還是把我倆緊緊捆在一起。這麼多年過去了，我和她一直是好朋友，一見面依然可以毫無隔閡的聊起天，分別的時候依然可以緊緊的擁抱對方，就如同，我們剛見面的那次一樣……

篇六：我最什麼的那一刻作文600字

當我駕着記憶的小船行駛在回憶的大海里時，無數的回憶便涌上我的腦海。或是開心，或是害怕，當然還有我最忘不了的尷尬。

記得有一次上英語課。老師在講臺上激情澎湃的講課，唾沫橫飛，講得大汗淋漓。而前排同學卻苦不堪言，時時遭受“暴雨”的襲擊。後面的同學絲毫不理會老師的“熱情似火”，趴在課桌上昏昏欲睡。

此時正值盛夏，是最容易犯困的時節。我也不例外，不知不覺便被瞌睡蟲上了身，上下眼皮直打架。但是，我仍強打着精神上課，試着轉移我的注意力，於是我就開啓了我天馬行空的想象力，開始發呆。

過了還有會兒，隨着我的同桌突然被叫起來的聲音，我的思緒纔回到了現實。只見老師面無表情地指着大屏幕上的一個英文單詞，說：“來，你說說這個詞是什麼意思？”同桌的嘴脣蠕動了半天，也沒吐出來一個字。老師似乎有些惱了，重新選起了人。

我的心越來越慌了，心想：“完了完了，我剛剛一直在發呆，都沒怎麼聽啊！千萬不要叫到我！”

彷彿聽見了我的心聲似的，老師一挑一個準就叫到了我。我慌里慌張地站了起來，手無處安放，眼神無意識地瞟來瞟去，心跳逐漸加快，像是要逃離我的身體向外蹦似的。

突然，我聽見有個人說了一聲“記者”，像是抓住了救命稻草一般，我脫口而出：“記者！”老師聽了厲聲道：“錯！我之前剛講過這是什麼意思，聽課效率呢！”轉身有對同學們說：“大家一起回答！”“新聞播報者！”

同學們的聲音無形之中像是打了我一個巴掌，臉上火辣辣的，心中更是尷尬無比。老師叫我罰站一節課，我也體會到了什麼叫做“度分如年”。

從此之後，我上課再也沒有發過呆了，做任何事也都專心致志。我不會再重演那尷尬的一刻了！

篇七：我最什麼的那一刻作文600字

時間的流逝沖淡不了真摯的愛，唯有愛會超越時間，深刻而又長久地烙印於心。

三月，“桃之夭夭，灼灼其華”，外婆拉着我去看她曾經種下的桃花樹。我拗不過她，只好乖巧地爲她披上外衣，摟着她的肩，扶着她的手臂，陪她一步一步下樓。外婆的眸裏閃爍着喜悅的光芒，像一個小孩出門遊玩般的歡喜。

我們慢慢地走，來到她種的桃花樹下。一朵朵粉嫩的桃花隨着細細的微風輕輕舞動。小小的桃花像少女的胭脂，像天邊淡粉色的雲霞，又像畫家筆下粉紅色的水彩畫，彷彿觸動到美的深處。外婆擡起鋪滿老繭的手，用手尖輕輕的觸摸桃花嬌嫩的花瓣，嘴角不經意地微微上揚：“沒想到已經開了這麼多、這麼好啊。”

桃花在清風中搖曳，一小簇花瓣飄落在草間，我將它輕輕拾起，別在外婆的發間說：”外婆，你看這桃花別在你發間多好看！”外婆笑了起來，眼睛彎成月牙，露出依舊整齊的牙，銀灰色的頭髮襯托着那一朵桃花。

“外婆不適合戴啦，還是別在我外孫女發上好看！”她將自己發間的花取下，手微微顫抖地將花別在我的發間，那一刻，我深刻地體會到什麼是兩代人之間的愛。陪伴更是讓愛升溫，讓我覺得自己被滿滿的幸福圍繞。

在那一刻，桃花樹下的我和奶奶被定格成畫，成爲我回憶的一幀。那一刻，在我眼裏，便是永恆。

似水的流年，沒有過多的時間去見外婆，桃花就成爲唯一的牽掛、思念的信物。“不是所有的東西都會被時間摧毀，牽掛是愛最疼的部分。”這是導演賈樟柯說的，確實如此。

回憶花別發間的那一刻，是兩代人之間真摯的愛涌上心頭，也帶來漫漫的思念和牽掛。

篇八：我最什麼的那一刻作文600字

那一刻，太多喜悅和興奮，讓我記憶猶新……

還記得那天我是披星戴月坐上的大巴，我要去北京參加舞蹈比賽。這一路上，緊張和激動一直如影隨形。到站以後，這種心情變得更加強烈，來自全國各地的參賽選手都聚在這裏，還有那空曠而又明亮的禮堂，臺下，八百多名的觀衆席。面對這些，我被這麼壯觀的場面震懾住了。反而一直自信的我，變得是那樣渺小……

我們在選手休息區忐忑的等待着，我的心猶如被狂風掀起的湖水一樣洶涌激盪。在這一段時間裏我開始安慰自己，不要緊張，努力就好，不要在意比賽的名次，重在參與。慢慢地，我開始不那麼緊張老師也在旁邊安慰我們，漸漸我的心情舒暢了許多。

我們化緊張爲動力，比以前更加齊心協力！下面有請“八十一號”，聽到主持人叫號，我們走上了舞臺。閃耀的燈光，激烈的音樂，有力的舞步，換來臺下評委和觀衆的一片熱烈的掌聲。此時，我們成功了一半！

我們耐心的等待着評委打分和頒獎，在主持人宣佈我們獲得金獎時。在走上領獎臺的那一刻，當掌聲響起，波濤洶涌的肯定滾滾而來，一絲羞赧與緊張在榮譽的狂喜中迴盪。

當掌聲背後的付出——時間和汗水；還有那不自信的心湖，一觸泛起一波又一波的漣漪；以及所有的畏懼、沒自信都被掌聲衝散，那片沙灘上留下的一片片小貝殼在豔陽下閃爍，俯身拾起。聽！貝殼在耳畔的細語，鼓舞讓我在被肯定中決定下次還要繼續努力。在這條路上，我已不知不覺越來越有興趣，有信心。

走下臺，掌聲依然在耳邊迴盪，微醺後的成果，我把目標在這裏生根，盼它發芽、茁壯！燦爛！

篇九：我最什麼的那一刻作文600字

世間的時間每一刻都會發生有意義的事情，而我卻總是想到那一刻——到達山頂的那一刻。

去年夏天的一天，天氣涼爽，微風吹過，很是愜意。父親興高采烈地對我說：“今天挺涼快，我們去爬山吧。”我無精打采的回答：“不想去，太累，還是在家歇吧。”父親並沒有因爲我的拒絕放棄，而是繼續說：“今天這麼涼快，趁這個機會，你也挑戰下自己，看看自己有多大的能耐。”看着爸爸滿含期待的眼神，我心想：反正閒着也是閒着，不如陪爸爸去吧。於是便答應了父親。

父親開車帶我到達了山下，我們一同下了車。開始攀山了，一開始我抓住一塊石頭，雙腳用力一蹬就能輕鬆，抓住另一個石頭，可當行完一小半路程，我早已累得氣喘吁吁了，我四肢累癱在地，渾身勞累，突然一陣涼風，從我臉上吹拂過去，非常涼爽，頓時，什麼都不顧得想，只是貪婪的想再要一陣涼風，可當我想起：我必須要征服這座山的時候，頓時渾身輕快，我便做好準備，繼續前行。

我這次不像開始那樣浪費力氣了，我不慌不忙的，慢慢爬，心裏還邊爲自己加油，可是今天雖不熱，但汗水也是瘋狂的往下掉，不一會兒上衣就已經溼透了，可當我看到父親就要到達山頂時，我很不服氣，又拼命的爬，終於經過不懈的努力，我終於爬了一大半路程了，我爬的時候還聞到了奶油的青草，沁入鼻內，讓我心情很是愉，終於爬上了山頂，父親早在上面呆了幾分鐘，可我依舊還是開心。

當我站到山頂的那一刻，我內心無比激動，更開心，那一刻，我獲得了一個啓示：經過自身努力成功的一件事，那時的心情即獨一無二，而且還是最激動、開心的那一刻。

篇十：我最什麼的那一刻作文600字

難堪的那一刻

關雪瑩

歡笑聲此起彼伏，教室裏像剛燒開的熱水一樣沸騰。恍惚間，我的腦子嗡嗡作響，一片空白，低着頭，咬着嘴脣，臉像發了高燒一樣燙。那一刻，我真難堪！

那是一節極平常的語文課，講的內容是《孫權勸學》。乏味的文言文讓我提不起興致，手裏擺弄着個小玩意兒，心思也不知從課堂飛向了哪裏。不一會兒，腦袋就開始昏昏沉沉，老師的話響一陣，斷一陣。像斷了線的風箏，我想抓住，它卻越飛越遠。

突然，同桌動了下桌子，我頓時清醒過來。聽見老師在提問句子翻譯，我才漫不經心地去看課本。“下面請一位同學翻譯一下這句話。”我心頭一緊。“呃，關雪瑩。”短短三個字，這時卻像盆冷水一樣傾瀉在我身上，我無比清醒慌忙站立起身，把課本端在眼前，皺緊了眉頭纔看清那些彷彿飄忽不定的小字。

“嗯……孫權對呂蒙說……呃……”我結結巴巴，腦子一團亂麻，手不停扣着衣角，舌頭不停抿嘴脣，彷彿自己好幾天滴水未沾，終於嗑巴下來大部分，我心中頓時一輕，真想一屁股坐下呀！瞟了一眼最後一句“肅遂拜蒙母，結友而別”便脫口而出：“魯肅拜見呂蒙的母親，和她結友而別。”話音未落，笑聲四起，我目光呆滯，大腦停止運行，意識到自己說錯了話。

我低下頭不知道該說什麼，臉馬上變得通紅，連老師也忍不住笑出了聲：“那你不是太委屈呂蒙了嗎？”聽了老師的話，大家笑得更興奮了。我尷尬地看了一眼大家，心裏有種說不出的滋味，只能像小丑一樣揚了一下嘴角。

“哈哈哈……”無數的笑臉在我腦海中浮現，帶給我無限的難堪，倘若當時上課我認真聽講就不會這麼難堪了……