形形色色的人作文600字（通用10篇）

篇一：形形色色的人作文600字

“睜眼瞎”

在我們的生活中，有一些人明明有一雙明亮的眼睛，但我們卻稱他們是“睜眼瞎”。

在公交車上，有一位打扮時髦的女郎坐在座位上，翹着二腿玩着手機，對身旁挺着大肚子的孕婦熟視無睹。這位孕婦手扶着欄杆，艱難站着，突然公交車停了下來，這位孕婦差點摔倒了，可坐在椅子上的女郎卻視而不管，沒有一絲想讓座兒的意思。

在她後面，有一位年輕的小夥子坐在椅子上，吊兒郎當，他看了看在自己身旁白髮蒼蒼的老爺爺，露出了一臉嫌棄。這位老爺爺看起來體弱多病，一個手扶着欄杆，另一個手拄着拐仗，公交車突然停住，老爺爺沒站穩，差點摔到小夥子身上，小夥子罵到：“你這老年人，幹什麼呢！弄髒了我的衣服你洗得乾淨嗎？”老爺爺連忙說：“小夥子，對不起啊，人老了，不中用了。”“切，真髒！”小夥子再次露出了嫌棄。看到此處，我心想他們都是“睜眼瞎。”

生活中類似的事例也有很多，在公園裏，一位小夥子拎着一大袋零食，一邊吃，一邊把瓜子隨地丟掉。可垃圾箱近在咫尺，難道這位小夥子是身體不舒服纔不走過去扔垃圾箱嗎？不，他不是。他是因爲自己“睜眼瞎。”這時，管理員走了走來說：“先生，請你不要隨地亂丟垃圾，這是公共場所。”小夥子吊兒郎當地說：“我丟在哪關你什麼事兒？這是你家嗎？”說完，就揚長而去。

馬路上，醒目的斑馬線躺在路上，但有一位老奶奶和自己的孫子卻橫穿馬路。只因爲自己想少走幾步，但每年因爲橫穿馬路而發生的交通事故太多太多了。難道這位老奶奶認爲少走幾步比生命還重要？

“睜眼瞎”現象已經成爲衡量一個社會文明程度的標尺。

篇二：形形色色的人作文600字

醜陋的人

李馳宇

那個人一出生就一副多毛的臉龐，濃密的鬍鬚讓人難以看清他的真實面目。兩腮的鬍子覆蓋了臉頰，遮住了嘴脣，遮住了他那黑黝黝的臉。寬約一指的眉毛，像剛長出的樹枝，朝上倒豎。彎曲的頭髮像牆邊的雜草一樣亂。他給別人留下的難忘印象，全部來源於那誇張的大鬍子。

人們試圖從他年輕時颳去鬍鬚的肖像作爲參照，希望用魔法變出一張光潔的臉。可誰都想不到一個出身名門望族的男子，竟長相粗劣，生就一張鄉野村夫的臉。小眼睛上的額頭，像用斧子劈開的木柴。在那四方臉中間，我們能看到的是一個兩孔朝天的獅子鼻，彷彿被人打了一拳的樣子。凹陷的臉頰中間長着一張厚厚的嘴脣，在他的臉上找不到一點奮發向上的靈氣，他的面容沒有一點兒光彩。

這張臉平淡無奇，障礙重重，不像傳播智慧的廟堂，而像禁錮思想的囚牢。可是，人們想不到永遠流浪的天才靈魂，竟然在一個土頭土臉的俄國人身上找到醜陋歸宿。正是這樣一個從少年到青年，甚至到老年，一直都是長相平平的他，一個長着一張俄國隨處可見的臉，既可以在臺上主持大臣會議，也可以和一羣酒徒在酒館鬼混。

這個人就是列夫。尼古拉。托爾斯泰。托爾斯泰聞名於世並不是自己獨特的面相，而是他與全體俄國人民同呼吸共命運的情懷。他的目光像槍彈穿透了僞裝的盔甲，像金剛刀切開了玻璃。那雙眼睛滿含粲然的笑意，猶如神奇的星光，眼珠如同閃亮的珠寶般有魔力，有磁性，向我們這個時代放出精確無誤的頻波。

托爾斯泰是醜陋的人，也是十九世紀最偉大的作家。

篇三：形形色色的人作文600字

我的爸爸十分厲害，總能解決我和媽媽的各種問題，是個當之無愧的“百事通”。

一個風和日麗的下午，我在家裏寫作文，突然遇到了一直“攔路虎”，被卡在那裏，不知該如何去描寫這個人物的特點，便喊來“百事通”爸爸尋求幫助：“爸爸這邊應該怎麼描寫這個任務呢？”爸爸連忙跑來，看了看我寫的作文，說：“你看啊，這裏，應該再多添加一些人物的神態、動作，將這些描寫的再生動、細膩一些。還有這兒，應該……”爸爸邊給我講解，邊自己思考，他一手託着頭，一手指着我寫的作文，一直在思考，不一會兒就有了答案，眼睛頓時睜得圓圓的，不時點點頭。“哦，原來要這樣。”我聽了爸爸的講解後恍然大悟。

還有一次，媽媽要和朋友去商場購物，可是卻怎麼也找不到商場的貴賓卡，頓時着了急，在全家進行搜索，還不忘叫上我來幫忙一起找。沒過十分鐘，家裏就一片狼藉，但是貴賓卡還是沒有一點影子，我和媽媽只得繼續翻箱倒櫃，埋頭苦幹。

就在這時，爸爸從外面回來，見家裏全亂了套，以爲招了賊，便問：“這是怎麼了，家裏來小偷了麼？”說完急急忙忙掏出手機就要報警，媽媽聽見爸爸的聲音，頭都不擡的說：“老公，家裏沒來小偷，是我前幾天剛用的商場貴賓卡不見了，我和兒子正在找呢！”爸爸放下手機，嘆了一口氣，說：“哎！貴賓卡不是在臥室陽臺的架子上麼？前幾天你從商場回來時隨手把卡擱那兒了。”媽媽跑過去一翻，嘿，果然在那兒！

看，我家的“百事通”厲害吧！除了這些事，他還有很多厲害的地方，我就不一一道來了，總而言之“家有百事通，萬事不用愁”。

篇四：形形色色的人作文600字

白衣天使

作者：五1班李芋縈

她們穿着雪白的衣服，帶着一頂雪白的帽子，如同天使一般美麗。她們從死神手裏奪回生命、保護生命。她們，就是捨己爲人、無私奉獻、助人爲樂、盡職盡責的醫護人員。

有一年我生病住院了，每天都要打針。剛開始我還覺得很無聊，結果第一天，一位護士姐姐端着一個盤子，走到我身邊，把盤子放到一旁。她熟練地把吊袋吊在牀頭，拿起一根黃繩子綁在我手上，將針頭扎進我的手背，然後拿醫用膠布幫我固定好，並溫柔地對我說：“小朋友，這隻手不要隨便動。”便面帶笑容地走了。等藥水打完，護士姐姐會幫我去下醫用膠布，輕輕地抽出針頭。護士姐姐也會時不時來看我，看我的病有沒有好轉。跟溫柔的護士姐姐聊天，我也不覺得無聊了。護士姐姐對我的照顧真是無微不至。

2019年末，新冠病毒全面爆發，有很多人被感染了。白衣天使們衝在第一線捨己爲人地救助一個又一個患者。她們不怕被感染，保護所有人是她們的職責，所以她們不會退縮。如果不是她們的努力，疫情會越來越嚴重。每每從新聞上看到她們，我都會感到無比幸福和安全。我們在家做的貢獻遠比不上她們的救死扶傷。我們在家上網課，她們卻在救人。我們在玩耍，她們卻在研究用藥。我們坐着學習，而她們是站着工作。我們睡覺時，她們還要加班，整理資料。由於她們的努力付出，才使得這場病毒戰爭走向了勝利。我看到有的女護士，因爲長髮不方便穿防護服，而毅然剪掉了她們美麗的秀髮。爲了國家，爲了我們所有人，她們勇敢地奮鬥在一線，她們擁有一顆最美的心。

疫情之下，她們就是真正的戰士、勇士！

白衣天使，是我們所有人的榜樣！她們值得我們學習！

篇五：形形色色的人作文600字

《快二叔》

終於，二叔累了，快起不來了。

在我的記憶裏，二叔幹事總是快的，風風火火，可謂是“來如風去如風，”正如他這個人，做事不過腦子，總是後悔，後悔他沒把握那個機會，我真擔心他連人生也要後悔了。

終於明白二叔爲什麼要快了，可能和他的職業有關吧。白大褂成了他生命中的一部分，它不像衆多的人說：“小姑娘吃飯文明禮貌一點……”而是一再強調“吃飯要快，走路要快”能快一分鐘，哪怕是幾秒鐘都能挽救幾個人的生命。

某一天，在奶奶的葬禮上，“什麼，有多嚴重，我馬上來”二叔皺起了眉頭，放下手中的筷子，猛地站起來，弄得一桌人心慌意亂的，神情變得嚴肅。

“怎麼了？二叔？”

“我得去一趟，有一位老人突發心臟病，快不行了。”

媽媽突然站起來吼道：“不許去，今天誰都不許去，”

“可我是醫生，醫生的職……”

“你連親媽的葬禮也要跑嗎？”

那一刻二叔無言以對，我清清楚楚地看到二叔的眼睛溼潤了，幾滴冰涼的淚珠，順着二叔的臉頰流淌着，最後滴在我的手上。

“我也不想啊，嫂子對不起，”我竟看見二叔朝我媽跪下了，然後磕了兩個頭起身，一狠心便走了，消失在那茫茫人海。那茫茫人海中我知道二叔留的是對家人的愧疚，那天我只記得媽媽說的最後一句話：“你走了就別回來了”。

我盡力爲二嬸開脫，媽媽卻說：“一個連家都不顧了，還要他回來幹什麼？”我知道媽媽在氣頭上，門突然開了，是二叔，二叔回來第一句話說的是：“我是醫生，職責所在。”說完便轉身回屋了。

從那以後二叔跟我說的依然是“吃飯要快，走路要快，”工作性質依然沒變，二叔也依然快……

篇六：形形色色的人作文600字

百靈鳥的化身

告訴你件奇事，我們小區住了一位遠近聞名的“百靈鳥”。

“爲救李郎離家園，誰料……”你聽，這“百靈鳥”的歌聲還不錯吧！不說假的，她可是得過全省的獎項呢！什麼？不信？那就一起來看看這一件讓人哭笑不得的事吧！

有一次中秋節，爲了讓中華文化更好的傳承，縣裏搭起了臺子準備請人演戲。到了演出的那一天，臺下烏壓壓一片，全是腦袋。他作爲中國戲曲的“骨灰級”粉絲，怎麼可能不到場？正當臺上演員唱得有聲有色的時候，也許是觸景生情，她也情不自禁地唱了起來。當人們聽到這動聽的歌聲時，眼睛便“刷”的從臺上移到臺下。她唱得很小，但卻十分清楚，大家都屏息凝神地一起欣賞着。一曲唱完，人羣中頓時爆發了一陣不約而同的掌聲。臺上的演員那時也不知是想哭還是想笑。

怎麼樣，現在信了吧！可俗話說的好，“一個巴掌拍不響”，如果只生的一幅好嗓子而不記得詞兒，那可就是“茶壺裏煮餃子有貨倒不出了”！所以，她記的歌詞當然也不在少數。曾經就有過這一樁趣事，一次小區裏開展大掃除，她想和朋友一起出去玩，便對我們說：“你們可以隨便找幾個曲子來給我聽，如果聽了一遍後唱不出來或唱錯一個字，你們的活兒我全包。如果一字不差地唱出來，你們就幫我幹，怎麼樣？”我們都說她今天太好了，想替我們幹活，又沒法直接說，才找了這麼一個藉口來。但是令我五體投地的是，她竟然真的做到了！事後，我問她是怎麼做到的。她驕傲地說：“難道你沒見我苦練的時候？現在我敢說中國戲曲沒有一曲是我不會唱的。”這就是我們小區的“百靈鳥”王奶奶。

俗話說的好，“最美不過夕陽紅”。王奶奶這抹夕陽竟是一隻“百靈鳥”！

篇七：形形色色的人作文600字

我們班裏有一位“繪畫大師”。這學期開學一直到現在，他都是我最好的朋友。

他最喜歡畫的是“植物大戰殭屍”裏面的植物，他畫了一整本的植物，從漂亮的向日葵到矮小的冰凍生菜，從勇敢的堅果，到憨憨的大噴菇，個個都栩栩如生。有一次我們的語文老師偶然看到了他的畫，還誇獎他畫的好呢！

老師誇他，我自然不服氣，向他發起了多次挑戰，最有意思的就要數“矇眼畫植物”了。比賽規則如下：

1、參賽者需閉上眼畫植物，不能偷看；

2、畫好後更像的那一方贏，如果差不多，則用時少的那一方贏。

比賽開始了，首先是最簡單的豌豆射手，我閉上了眼睛，哎呀，什麼都看不見了，這該怎麼畫呢？

還好，豌豆射手我經常畫，應該沒問題。過了幾秒後，我睜開了眼睛，這個豌豆射手還可以，只是……只是嘴脫離了腦袋，像個怪物一樣。再看他的，他畫的豌豆射手五官端正，簡直和遊戲中的一模一樣。第一回合我敗給了他。

這次我畫的堅果比他畫的強一點，第二回合我贏了。

到了第三回合，我們比的是畫竹筍，我不太熟悉這個植物，畫的一塌糊塗而他畫的還栩栩如生，鮮活動人。

我非常的不服氣，可是我已經輸了，該怎麼辦呢？於是我向他提出了加賽。

他同意了，這次我們比的是畫土豆地雷。只有這一次機會，我要牢牢的抓住！

我畫的很認真，小心翼翼的，畫好後，我睜開了眼睛，他卻早已畫好再等着我了。再看他畫的土豆地雷，神態逼真，線條、色彩的處理遠勝我。這一次我輸的心服口服。

“繪畫大師”這稱號他當之無愧！他是誰呢？我們班的武承漢！

篇八：形形色色的人作文600字

邋遢的劉X

以前有個人叫劉X，他體型肥胖，都快能和豬八戒比一比了，同時他個頭呢也不高，才150釐米，相貌也是平平，但是他心胸開闊、不拘小節。

有一次，在劉X喝醉之後，感覺非常熱就一下子把衣服都脫光，連褲子也脫了，就在這個時候，傳來了“咚咚咚”的敲門聲，原來是鄰居在敲門了。劉X迷迷糊糊，不耐煩地想着：這是誰在門外，擾人清夢呢？正巧門沒關，這鄰居也是大大咧咧的人，自來熟直接就推門進去了。

這不，剛進屋，鄰居目瞪口呆，連眼珠子都要出來了似的，因爲他看到了不該看的場面。鄰居連忙用雙手擋住了眼睛，責怪道：“劉先生呀，你怎麼喝成這樣子了？睡覺連褲衩也不穿了。”

劉X這下子清醒了，一屁股就跳起來，指着鄰居的鼻子大罵道：“你們這些個凡人都是以房子爲房子，以褲子爲褲子，可我不一樣，我以天地爲房子，以房子爲褲子，你現在在我褲襠裏，居然還說我沒穿褲子？”你看他不僅邋遢，還會強詞奪理呢。

還有一次，劉X在家裏大口喝酒大口吃肉，可是他沒有洗碗，沒有整理牀，地面也是一塌糊塗。就在這個時候，他老婆回來了，看到這幅邋遢的樣子，忍不住感嘆道：“我每天在外幫別人幹活，已經累得不像話了，你一點忙也幫不上也就算了，還把家裏弄成這樣！真是沒用！”劉X也顧不上回答，猶自一手喝酒，一手夾菜，不亦樂乎。

雖然劉X非常邋遢，但是他在對朋友挺仗義。竹林七賢都是家境落難或逃避權貴而不得不隱居之人，他卻待他們視如兄弟，絲毫不顧隨時有可能牽連到的災禍。所以呢，我還是非常喜歡即邋遢又重情誼的酒仙劉X。

篇九：形形色色的人作文600字

李老師是我的數學老師，同時也是我的“引路人”，平時李老師非常嚴厲，同學們也都很害怕李老師，我也不例外，但下課時他又是我們的一位“知心朋友”。因爲在下課時，他一下就能看透我們的心思。

李老師身穿一件灰色的T恤，腳蹬一雙運動鞋，穿着一條藍色牛仔褲。讓我感到李老師的嚴厲與體貼，李老師第一次給我們上課的時候我就發現李老師的火眼金睛了！每一次李老師給我們上課時，什麼小動作都逃不過李老師的金睛。一次我在上課時看連環畫，沒想到的是我的一舉一動都被李老師看得一清二楚，下課了李老師把我叫到辦公室，在去李老師辦公室的路上心裏忐忑不安，生怕李老師叫我家長或把我狠狠地批評一頓，我也不敢走快，生怕走快一步都會被李老師一口吃了，走到辦公室門口，我才發現原來這段路是這麼的漫長。我躡手躡腳地來到辦公室，才發現其實沒那麼可怕，沒想到的是李老師不僅沒批評我反而還耐心的給我講道理，說：“如果現在還不好好學習，長大以後你就過不了你想過的日子！你之後要……”我聽了之後連忙答應，最後李老師還獎勵了我一顆糖，我可開心了！

李老師不僅溫柔而且通情達理，如果班上有同學沒帶作業，李老師就會讓他下午或明天帶來。記得有一次我生病了，一連幾天我都請假了，落下了許多作業，回到學校之後，李老師檢查作業時我沒有寫完，李老師沒有像別的老師那樣指責我，反而還問我生病難不難受，病好了麼？細心地對我說不怕，作業以後補起來就好了。

這就是我的老師，也是我的朋友。

篇十：形形色色的人作文600字

小聖人

李想

他是一個平凡的同學，在我們班裏他也算是我們公認的進步之星，他相貌堂堂，一雙靈敏的耳朵，一頭短髮，一個不高不低的鼻樑，兩排還算是整齊的牙齒。最明顯的還是那雙眼睛，能將任何看到的事物通過文字傳達給別人，他愛上了作文，就像《親愛的漢修先生》裏面的鮑雷伊一樣。

有一次潘老師來我們班上公開課，老師一提出問題，大家都爭先恐後的回答，只有他，好像還在思考着什麼。當老師提了一個很難回答的問題時，他以迅雷不及掩耳之勢，舉起手說：“通過這篇課文，我知道了刷子李……”一下子獲得了全場最佳。老師連忙稱讚，下課後，我發現他在自己的位置上默默地寫着東西。旁邊那麼的吵鬧，他卻什麼都聽不見似的走進了另外一個世界。他已經不像是在寫日記了，而是在把思想傳遞給本子，本子一下子活了起來……

我發現，孩子們終於學會寫自己身邊的人了，雖然語言不是那麼的優美，表達的情感不是那麼的濃烈，但是孩子般的思想已經開始在筆和紙接觸那一刻就已經活了起來。

看着他如此的熱愛寫作文，我也收到了薰陶。雖然之前不怎麼愛寫，不過現在我漸漸地愛上了寫作文。

現在我們班正在寫形形色色的人的作文，我又看到了他！一雙靈敏的眼睛快速的飛向萬景文，露出那種不懷好意的眼神，腦袋快速地運轉，似乎想到了什麼。我又開始了一場頭腦風暴，跟萬景文有關，外貌、特點、性格等等在我腦袋裏一道白光閃過，我知道了應該是打籃球的那個場景。是否是否？等作文出來了再看吧！

他就是那個在“作文界”發光的黃子墨！真是“人不可貌相，海水不可斗量。”