刷子李仿寫（通用10篇）作文

篇一：刷子李仿寫

我的語文老師教學技藝高超。

要是上她的課，即使是在其他課再怎麼不聽課的學生，也會在不知不覺中全神貫注地投入到課堂當中去。別不信，接下來我就給你講講我上學期的親身經歷。

那天，我們要在班上上一節全校的公開課，老師雖然滿臉都是從容淡定的微笑，但我們深知她內心的緊張，就像我現在的心裏一樣。可是不一會兒，我就跟上老師的節奏，被老師帶入了《慈母情深》這一課。

當時，我的心裏，老師的聲音像一條純淨的小溪，嘩嘩淌過；像一首獨特的樂曲，引人入勝；班裏的優生聽得聚精會神；中等生眼睛中閃爍着奇異的色彩；連後進生也個個聽得全神貫注；平時打哈欠的肖銘宇和羅浩東，還有總愛發出聲響的彭騰輝也不例外。

聽完課後，我驚喜地發現，課上的內容我到現在都記得一清二楚。剛剛彷彿不是上課而是看了場電影，還有種意猶未盡的感覺。

老師把課上得出神入化，想必背後一定付出過很多努力吧。

篇二：刷子李仿寫

煎餅範

我家樓下有一家煎餅店，賣煎餅的阿姨姓範，今年五十幾歲了，她的老家在西安，兒子來杭州上大學，爲了給兒子籌集學費，便在這裏開了一家煎餅店，人氣非常旺。說起這家店賣的煎餅，好吃得讓我無法形容，每次吃的時候，自己的味蕾好像也在跳舞，真是色、香、味俱全，而且她還立下了一個規矩，只要煎餅有一點點烤焦，就不要錢。

今天我又來到這家店買早餐，在老遠的地方就望見了長長的隊伍，這家煎餅店門口排長隊我已經見怪不怪了。排了十幾分鍾終於輪到我了，範阿姨向我打了個招呼，就開始做煎餅了。她先拽出一個個軟軟綿綿有彈性的麪糰，把麪糰按平後，往裏面加或甜或鹹的餡，據說這餡是獨家密方呢！然後她把麪糰包住放到鐵板上，發出了“滋、滋”的聲音，讓人有點忍受不住誘惑，垂涎三尺。最讓人叫絕的是，範阿姨用來壓餅的工具很特別，這工具上面有一根木頭做的把手，下面連着個碟片大小的圓形鐵片，每次壓餅時，她都會左手右手各拿一個，按一次可以壓兩個餅，“啪、啪”兩聲，四張餅就壓好了。範阿姨的手法好又不失速度，壓完後四張餅整整齊齊放在鐵板上，看着可賞心悅目了。

範阿姨翻餅的技術也很高超，她用壓餅的工具插在餅下面，抓住把手，輕輕把手往上一擡，兩個餅就翻好了，擡一次雙手最多可以翻四個餅。煎餅的香氣瀰漫了整個街道，讓人彷彿在煎餅的世界中穿行。範阿姨快速地把餅翻了一個面時，煎好的那一面呈金黃色，上面有些天然的花紋，看着可有食慾了。這時，範阿姨對我說：“每個人的口味都不同，青菜蘿蔔各有所好，有的人愛吃甜煎餅，而有的人愛吃鹹煎餅，所以我的煎餅好不好吃，每個人的評價是不同的。”我思索着這句話的意思。

“小姑娘，煎餅好了。”範阿姨對我說。隨後熟練地拿出一個一次性紙杯，把煎餅一對摺，放進了杯中遞給我，我心裏不禁爲這個小構思點贊，這樣即衛生又環保。我連忙說了聲：“謝謝，您辛苦了！阿姨再見！”範阿姨頭也不擡地對我說：“再見！”我回頭看她時，發現她的眼角好像有些淡淡的倦意。

範阿姨做的煎餅遠近聞名，人們都愛吃。她那一手做煎餅翻煎餅的絕活更是讓人讚不絕口，真不愧是我們這裏的“煎餅範”，超有範兒！

篇三：刷子李仿寫

足球霍的足球技術已是天下無雙，無人能擋。他雖然有點矮，但他只要想帶球過任何一個人，不，不說一個人，就算幾個足球隊的人，都易如反掌。站在球場上時，他左拐右拐動作瀟灑，如神仙般神奇。

你以爲他過人最厲害對不對？那你可就大錯特錯了。其實他在球隊裏是個守門員。他的過人技術是無法和守門員技術相提並論的。你看，他守門時，腿把弓字步扎得穩穩的，腰稍微彎着，十根手指張開，雙手放在胸前，雙眼炯炯有神，緊緊盯着滾動的皮球。

有一次，足球隊去比賽，賽前田徑隊的教練“老鄧”嘲笑他說：“你這麼矮小，你能守住球門嗎？可別給我校丟臉了。”只見他哼地一聲，沒回話就走開了。

比賽開始了，只見他以最專業的守門姿勢，專注認真的態度站在球門前。他必須告訴那一個教練，不要小看他！

他眼睛緊緊“抓”着球，跑位也隨之移動，每時每刻都預斷着球會去哪裏。忽然，對手在禁區推射，皮球快到球門5。6米時，只見他像箭一樣射了出去，單膝跪地，雙手放在肚子前，不偏不倚，正好接住球。一接住球，他便猛地送了出去。

他的守門技術似乎打破了僵局，這一記守球也激發了隊友沉睡的鬥志。

他仍然專注，看着隊友一次又一次進球，心裏當然高興。但他知道自己不能放鬆。果然，又一個香蕉球朝他奔來，他卻毫不畏懼，雙腳一壓，再用力一蹬，閃電般地躥了出去，手高舉過頭，穩穩地拿到了球，又把球扔了出去。

他就這樣一次又一次地守住球，告訴隊友與敵人，沒有任何人可以衝破這道防線！是的，最終他們竟以6：0的戰績拿下了比賽！

而那個教練，可能已趁虛而“逃”了……

篇四：刷子李仿寫

都說會做飯的人很厲害，那麼這樣的人就在我們的身邊，我叔叔，他是一名廚師，人稱“煮湯張”。

咱村的人都說我叔叔煲的肉丸湯非常好喝，因爲我沒喝過，一直都不肯信，正好我叔叔今天要做肉丸湯，所以不等媽媽，我已經跑去廚房了。

我一跑進去廚房就跟叔叔說：“叔叔，我早都聽說你了，剁肉末的速度，敢不敢和剁肉機比呢？”叔叔笑了笑，點點頭表示同意，我把豬肉放進剁肉機，開了機正得意洋洋扭頭看看叔叔，發現叔叔的兩手剁得飛快，連影子也沒見到，有佛山無影腳，那我叔叔就是無影手了吧？我不禁感嘆，叔叔這手速可以去打鼓了。在扭頭看剁肉機時，那個肉已經剁好了。我把肉從剁肉機裏面挖出來，放在碗裏轉身給叔叔看時，發現叔叔還在剁肉，我哈哈大笑“你好慢呀，我就說嘛，你不可能那麼快”。

叔叔也沒說什麼，把剁好的肉沫端出來給我看。此時，我的心中突然豎起了一個高大的形象，心裏不受控制的想拜師學藝，叔叔說：“菲妞兒，我早餐到了，你心裏在想什麼？是不是很想學？你來摸一摸我的肉切得怎樣？”我上前摸了摸，剁的非常碎，如果想要抓起來，那頂多抓起來一點點，因爲剁的太碎了，一抓肉就會掉下去，叔叔在肉裏面加了些調料，接下來就是揉成圓形了，我把肉抓起來，揉成了又粗又長的圓條，結果奇形怪狀，要麼大，要麼小，有的又像毛毛蟲，而我的叔叔揉的不大不小，剛剛好，圓圓的，非常均勻，果然，叔叔名不虛傳呀！

最後把蔥花剁成圓形的樣子，然後再放入肉丸，煮了一小時後，最後再撒上蔥花，可以吃了，我迫不及待的想嘗一嘗，叔叔幫我盛了一碗，吹了吹，喝了一口，太好喝了，不鹽不淡剛剛好，叔叔說“想學嗎？”我使勁點點頭。

這是我第一次看叔叔做湯，學到了許多平時在學校裏面學不到的知識。

篇五：刷子李仿寫

剃頭張是我們小區裏的一個理髮店店主。人們都說他的手藝是“出神入化”。

每年的大年三十，我們這裏有“剃龍頭”的習俗。記得我九歲時的農曆年底，媽媽給我十五塊，讓我自己下去剃個頭。我於是來到了大街上。大部分的理髮店都找關門回家過年了。我轉入一條小巷。發現小巷的盡頭有一家理髮店。門口的轉圈燈還在轉。於是，我快步的走了過去。

理髮店的環境有點惡劣，門口上的招牌燈很老舊了，裏面的燈泡發出斷斷續續的閃光。門口的地板是現在沒有再使用的那種泥磚鋪成的，磚縫還長有青苔！這與我認識的理髮店有點不一樣呀，我猶豫了一會，還是硬着頭皮走了進去。

理髮店裏面坐着一個年過半百的人，正在磨着把很小的刀。怪嚇人的，他看到我進來，先看了看我的頭髮，然後說：“你來理髮的吧，來！來這裏坐下。”我忐忑不安的坐在理髮椅上，心裏七上八下的。這時，剃頭張嫺熟的從我後面拿起來張擋發佈往我胸前一蓋，把擋布在我脖子那一端輕輕紮緊。扶正了一下我頭。我心裏想，終於要開始了。

只見剃頭張的右手拿着的是一把銀亮的剪刀和一把小梳子。先梳出一束頭髮，左手穩住它，然後使用剪刀剪平。我只感覺到“刷刷刷”的聲音，頭髮就掉了下來。剪完頭髮後，他會習慣的往空氣空剪幾下，聲音很清脆，剪刀上碎髮就會清理乾淨。剃頭張使用梳子時的動作行雲流水，使用剪刀時的動作一氣呵成，我仔細盯着他的右手看，也看不明白右手是怎麼一會變成剪，一會又變成了梳。那把剪刀就像是一條龍，那把梳子就像是一隻鳳，龍鳳在爭鬥。他的手法愈來愈快，越來越看不清。頭髮掉落在擋發佈上發出“刷刷刷”聲響、剪刀的“刷刷刷”響交集起來像在演奏着一首動人的樂曲。

龍與鳳的爭鬥終於停下，樂曲也到了尾聲，剃頭張拉走擋發佈，理髮就是完成了。我站了起來，對着鏡子看了又看，挑不出一絲毛病來。我恭恭敬敬的把錢遞給剃頭張，心中無比的佩服。

剛來的時候以爲環境那麼古老，技術肯定不怎麼樣，現在看來，真是“人不可貌相，海水不可斗量”啊！

篇六：刷子李仿寫

提到打籃球，很多人會想到NBA的球星，今天我說的是我們班的籃球球星籃球羅。

他人不高，但力氣卻很大，技術也很過硬。有一次體育課，老師發完籃球叫分組解散後，他就直奔籃球場，開始找人組隊，分完隊後比賽就開始了。他一出手首發一個三分投中了，然後連續進球，一點也不給對手反擊的機會，他那投籃的姿勢是那麼標準優美。他投出的籃球在空中旋轉的是那麼自然、順暢，連那籃球進筐打網的聲音都是那麼的優美動聽，讓人沉醉其中無法自拔。觀衆的嘴都各個張的有盤子那麼大，非常驚訝！但籃球羅還不打算停手，一直投一直進，最終用一個超遠的三分球，已35：6的分數完勝對手。

聽到這裏，有可能你們會覺得這一個籃球羅是神仙轉世過來的這麼厲害，但這並不算什麼，他還有更牛的事蹟呢！我再說一件關於他被封神的一場比賽吧！

這一場比賽至關重要，“你們只能贏不能輸！”教練嚴肅地對他的球員說。籃球羅聽了呆住了一會兒，然後神情堅定地對教練說：“教練你放心吧，有我在我們一定會贏得。”過了幾分鐘籃球羅他們走上賽場，只見密密麻麻的觀衆猶如一片螞蟻，數都數不清，好不熱鬧！

比賽一開始，籃球羅就掌握了主動權一馬當先的，帶球來到中場，可是被一個對方球員突然攔住去路，籃球羅的眼睛一直注視着對方球員的臉，一個閃身，他以獵豹般的速度繞過對方球員，再接着投出一個超遠距離的三分球，並準確命中！立刻全場歡呼起來。他們隊首先領先對手三分。很快過了38分鐘，比賽進入了白熱化階段，現在雙方的比分是51：52，還有2分鐘就要結束比賽了，籃球羅他們落後1分。隊友們各個都垂頭喪氣，但籃球羅有信心戰勝對方，他沉着冷靜地接過隊友傳來的球，敏捷的閃過對方球員幾個的攔截，最後在完場前三秒鐘投中了一個3分球，絕殺了這場比賽，一反超對方兩分的戰績，獲得了冠軍！全場沸騰了！

篇七：刷子李仿寫

惹事樂

高若溪

我有一個小表妹，我們都叫她小樂，一個可愛的蘑菇頭，眨巴眨巴的大眼睛，讓她看起來文靜又可愛，但她是個愛惹事的人。、

有一次，我和小夥伴們在家玩水晶泥，她也不例外，只見她手裏拿着水晶泥，拉開、合攏，就像在拉麪條一樣，這時，水晶泥“飛”到了作業紙上，她一驚，忐忑不安地去拿，但拿起來作業紙完好無損，於是，她把水晶泥在牆上、椅子上、沙發上……都粘了個遍，她拿着水晶泥的手向上移動，往頭髮上一按，又鋪了鋪水晶泥，然後用手搓了一搓，往下扯，可卻怎麼也扯不下來了。這坨紅色的水晶泥，與她那烏黑的頭髮們完美融合在一塊兒了。小樂慌了，又扯了幾下，但還是扯不下來。她頓時情緒失控，大哭着，大叫着。哎，這個人，又惹事了。

再有一回，她從外祖母那偷了火柴，躲在門口，只見她劃了一根根火柴，扔到地上，“咚”用力踩一腳，踏滅火。接着，又劃了一根火柴，扔到地上，火柴在低空中劃了一道曲線，不近不遠，剛好落在了地毯上，火迅速蔓開，小樂嚇了一跳，站在原地，手足無措，過了一小會兒後，她纔想起來大叫“媽媽！”阿姨趕來了，到是她，爲了活命，就溜了。

這就是惹事樂，一天天的沒事惹事，三打玻璃杯，七灑飲料……都是她的傑作，你說，她不惹事誰惹事？

篇八：刷子李仿寫

老師丟粉筆技藝高超。

老師每次丟粉筆時，都會把手中的粉筆掰一小截下來，或是直接把手中的短粉筆拿起來，做好要丟出去的姿勢，一個瞄準之後，準備就緒——丟出。

有時會丟在目標人物的桌子上，有時會直接丟到目標人物的書本。老師專挑那些做小動作、發呆、不聽課的學生，看到他們課上不認真的模樣，老師那是氣不打一處來。丟粉筆，這樣的小懲罰，既不影響其他專心致志的同學，也能讓那位被老師用粉筆提醒的同學及時迴歸課堂。

我是相當害怕老師丟粉筆的，因爲我上課容易走神，我需要經常提醒自己。有時走神，我能及時讓自己清醒，有時卻不能。這時，如果我看見老師準備拿起粉筆，便會立刻清醒，只有當老師拿粉筆的手往黑板上去時，我的心才放鬆下來。

我的老師，扔粉筆一扔一個準，我既心疼被老師用粉筆砸中的同學，也理解老師用這樣的方式提醒他們專心上課的苦心。

篇九：刷子李仿寫

打湯常

易天澤

學校伙食，最受歡迎的就數湯了。以前我們打湯，沒有人來監督我們。有的人打得多，能打六勺，而且打了一碗還要一碗，有些同學因爲排隊靠後，輪到自己時打湯只能打一碗。這就很不公平了，大家都出一樣的錢，爲什麼有人打多有人打少？

自從湯掌櫃常尚宇執政，獨享了分湯權，咱班的湯事就太平多了。於是，五樓的走廊裏都悄悄流傳着：要問打湯哪班強，就看四班打湯常！

在我看來打湯常之所以能輕而易舉登位，全憑着他每次打湯排隊都能排第一。爲此，我不知道在心裏懊惱了多久，太可惜了，我每次排隊就排在第二啊！而老師卻把這分湯大權委以他，還說如果他公平公正打湯還給他加分。啊，我真想坐時光機回到過去排到湯隊伍的第一啊，我只是比他慢一點點，就這樣所過了提拔的機會……

剛上任時，打湯常還是新手，打湯打的不快，一眨眼打湯的隊伍就排成了一條長龍。我就想：“怎麼辦，打湯常打得太慢了，這麼多人打湯，我還能不能打到呀！”打湯常似乎猜中了我的心事，頭也不擡地吆喝：“每人一次只能打兩勺啊，只能打兩勺。”我鬆了一口氣，太好了，又在心裏打小算盤，他說“一次”能打兩勺，我多排幾次隊多打幾次不就可以多喝一點湯了？然後我略施小計，果然打到第2碗。這自然沒逃過打湯常的法眼，結果打湯常又吆喝：“每人只能打一碗啊，只能打一碗。”我好不容易纔蹭到一個加湯的空，後面又沒有打湯的同學監督，我嬉皮笑臉地乞求他：“兄弟，不要啊！行行好，我要打五碗！就這一次，好吧？”

“兩碗，不能再多了！”

“四碗，不能再少了！”

……

也許是我的糾纏，讓打湯常意識到了以後可能出現的麻煩。最後，他當着全班立下一個規矩：只能打三勺！景陽岡裏說“三碗不過岡”，我們是“三勺不過‘常’”（打三勺通不過常給我們立下的規矩）。好一個秉公的打湯常！

不過，打湯常也有被我“套”的時候。我知道，他常愛用“唱反調”來對付“有企圖”的人。我說湯少來點，湯裏的菜多舀一點，可他故意把湯勺輕輕放到湯麪上，再慢慢舀出來，我一看，全是清湯。我靈機一動，說：“我不要豬肝，我只要清湯！”只見打湯常把湯勺狠狠地插到桶裏，舀起一勺，還專門檢查了勺裏面有很多豬肝才倒在我碗裏。我心想：“打湯常真好騙，我終於可以吃到我愛吃的豬肝了！”

打湯常也有“識時務”的時候。他平時都是嚴格按要求給同學們打湯，可給老師打湯的時候都要多打一勺。運動會期間，他也樂意爲運動員多打幾勺。而那些喝過三勺還混在隊伍裏想再蹭湯的，就被他一口拒絕。

打湯人，打湯魂，咱們的打湯常就是人上人！

篇十：刷子李仿寫

糖人孫

武承漢

說起糖人孫，他可不是幹糖人這一行的。那爲啥給他取這外號？列舉兩事兒，你就知道爲什麼了！

第一，他這人像糖人一樣，碰到鍋就粘住。上課鈴一響，他從外面走進來，在門前時還在說笑，一進門就收住了。就好比糖人，進鍋前還是一缸糖，進鍋後就立馬規規矩矩，有模有樣。他就像這樣。但一下課，他就變了樣，像是又變成了糖漿。

他從板凳上站起來，一張長臉上兩隻眼睛像聚光燈，嘴一彎，又跟他平時一樣——笑了起來。像是又從哪兒找出來點樂子，推開四周愛事兒的桌椅，走到我身邊，抓住我——被粘住了，開始說幾句無厘頭的話，自己嘻嘻哈哈笑一陣，其實一點都不好笑。

擺脫他，就像擺脫糖人，糖人是把那個被粘住的地方掐掉。我也如法炮製，掐住他脖子，向前一推，然後再跑遠。

該說說第二件事兒了。糖人做出來，只要有技術，就能做得漂亮又好吃，捨不得下口。他雖然不會做，但畫畫卻小有心得。東寫寫西畫畫，總是能畫出一些好看又耐看的東西來。有次老師給他一塊巧克力，他放着沒動，誰也不知他要做什麼。一下課，他給我看，絕了！巧克力被他用素描的手法畫到白紙上，像是用黑白相機照的相片。

但如果你做糖人技術一般，就會有些錯誤。比如有些位置糖粘成了一小塊，色澤不明。他有時也這樣。比如畫個爐子，你總有地方反光吧！但他的整個爐子都黑乎乎的，誰看？誰愛看？

但他的粘人比畫畫名氣大，所以也沒人在意。這就是糖人孫。