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最好的作品作文(通用15篇)

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篇一:最好的作品作文

最好的作品作文(通用15篇)

雷弘略

作品,有好,有壞;有有形,有無形。但總有一件,會成爲自己最好的作品。我曾經在異國他鄉完成過我自己最好的作品。

那年我七歲,和爸爸媽媽一起到南非遊玩。南非不僅天氣好,而且空氣也很乾淨,那裏有很多美麗的鄉村。我們去了當地一個頗有名氣的鄉村,名叫龍山。那裏好似仙境一般,雖然一個個山丘上並沒有碧綠的野草或樹木,但上面有一種長年枯黃的植物,從遠處望去,好像整座山是用黃金堆成的一樣。

走着走着,我發現這裏其實有很多高大挺拔的樹,這些樹大概都有二十多,我把頭向上一擡,一棵棵樹像一個個士兵一樣,保衛着這片土地,而我突然變得渺小起來。我忽然眼前一亮,看見一棵樹上有許多繩索,它顯得十分突兀,我也很好奇,靠近了一看,原來這些東西是爲了爬樹用的呀!

我就跟爸爸說,我能不能試一下。沒想到爸爸爽快地答應了。於是我迅速地換好裝備,開始爬樹。

我手腳並用,一下子就爬到了十米處。這時我不禁往下看一眼,那一剎那,我呆住了,全身開始冒冷汗。這時,彷彿有兩個聲音在我耳邊迴盪,一個聲音說,別往上了,反正你都到這了。另一個聲音說,加油!堅持就是勝利!忽然,爸爸在下面高聲喊:“千萬別停,繼續往上!別往下看!”我不知從哪兒來的一股勁兒,我重新繼續向上攀登。

太陽離我越來越近,天空也越來越明亮。終於,我爬到了樹頂。我看到了美麗的夕陽,看到了遠處起伏的龍山,看到了金黃色的山丘,看到了波光粼粼的湖泊,這時,我想起了一句古詩,“欲窮千里目,更上一層樓。”

這是成功的攀爬,是我最好的作品,它使我懂得,只有勇敢嘗試,永不放棄,才能看到最美的風景。

篇二:最好的作品作文

清晨,我推開窗,太陽已升至半空,照着湖面閃爍着金光,湖邊的那片草地已經綠得青翠,我尋思着去草坪那寫生。提起畫板,剛想踏出家門。“唉!妮兒,你又要出去畫畫啊!”外婆今天穿了一件很鮮豔的衣裳,興奮地走過來。“是啊,怎麼了,外婆?”我微笑着迴應她。“沒事兒,就是想讓你給外婆畫張畫。”“噢,這樣啊,那咱們走吧!”我挽着外婆的胳膊。“唉,等等——老頭子,我和羊羊出門啦!”外婆轉向外公說着。外公聽了無奈地笑了笑說:“哎呀,天天出去玩,小心點啊!”“好!”外婆應着,臉上滿是甜蜜的笑容——30多年了,外公與外婆的感情依舊那麼好。

那裏空氣很清新,風景也很漂亮,如茵的草地,似錦的花叢,湖裏時不時躍出水面的魚兒,空中自由飛翔、歌唱的鳥兒。面對這一切生機盎然的景象,外婆笑了,笑得很甜。我瞧着這一幕,心想着:這不就是最美的一道風景嗎?於是我飛速地晃動手中的鉛筆,目光緊緊地跟隨着外婆,不願放過任何一處細節。好一會兒過去了,“外婆,快來看看!”我高舉着那幅畫兒。只見畫上一位年邁的老人慈眉善眼,嘴角微微上揚,怡然自得地端坐在草地上。“哎呀妮兒,你怎麼那麼厲害呢,這畫得太像我了,外婆太喜歡了!”外婆看着畫滿意地說着。

那天上午,我們玩得很開心,彷彿一切都那麼美好。可誰知一個月後,外婆去世了。聽到這個噩耗,我彷彿晴天霹靂,大家都很難過,尤其是外公。外公足足一天沒吃沒喝,也沒休息,就一直安靜地坐着。後來,終於在我們大家的開導下,外公好像才慢慢放下了。

給外婆的畫,我拿去參加比賽了,我擬了一個題目爲《我愛的那個人》。獲獎名單遲遲沒有公佈,有一天在下課時,有同學告訴我,我外公來找我了,我聽了可興奮了,二話不說,就飛奔下樓,尋找外公的身影。我走到一樓連廊,發現之前比賽的畫全都擺出來了,我顧不得仔細看因爲那時我一心只想找到我的外公。終於在連廊的盡頭,我看到了外公。我快速地衝過去,“外——”,我大聲喊着,“公”還沒出口,我就頓住了——外公一個人呆呆地佇立在一幅畫前,目光久久不肯離去,眼眶裏還閃爍着晶瑩的淚花,我感到疑惑,於是我看向外公盯着的那幅畫——那是我給外婆畫的畫!頓時我的眼淚就像斷了線的珠子一樣瘋狂落下,我飛奔過去,抱住外公,緊緊地抱着……

外公也哭了說:“雖然這幅畫才獲得三等獎,但是在我看來,它就是最好的作品!妮兒,你問問學校老師,畫展後能否把你的這幅畫取回家,我要好好珍藏着。”後來我要回了我的畫。外公竟然拿着它裝裱了起來,掛在他的房間,每天早上起牀後第一件事便是駐足在外婆的畫像前靜靜地看着,看着……

也許我用心畫的這一幅畫,就是最好的作品,雖然它只得了三等獎,但它卻將陪伴外公後面的餘生!這足矣!

篇三:最好的作品作文

一步,兩步,三步,我平靜的腳步中帶着些許失落,開學以來第二次月考。我沒有考好,想着望着,同學們站在講臺上歡聲笑語。我不由得落下淚來。

擡頭一看,離家門不遠的蘋果樹上已經結滿了蘋果,那可能是它最好的作品吧!可憐我只是兩手空空,這沉重的打擊,讓我失去了努力的勇氣。

週末爸爸特意請了假,說要去帶我釣魚,散散心,我真的不知道父親還有這愛好。到了郊區,爸爸駕好漁具,我卻絲毫沒有心思,只坐在蘋果樹下,向樹上望着。

爸爸一眼就明白了,我想夠樹上的蘋果。想吃蘋果,就要爬上樹去,一步一步爭取你想吃的那一個。我拍拍身上的灰塵,站起來仰望着樹梢。

爸爸一轉頭,我就開始練習爬樹了,可是一遇到樹結的地方就滑下去,只好尋找爸爸幫忙。

他放下魚竿,耐心的指點着我,我看清他手上無數的老繭,可能是工作時傷痕的蹤跡。我似乎明白了,傷痕的重要性!

您能做到的!我也能做到!我心一橫,兩腳緊貼樹幹。一步一步向上爬,樹皮的粗糙磨破了我未經滄桑的手。我咬緊牙眼含着淚,一步一步向上爬,我終於膽戰心驚的爬到了那根樹枝上。突然閃過了考試時的一個瞬間,我兩眼一閉,腦海一片空白,隨手摘下一個蘋果,縱身一跳,落在地上。我腦子回放着剛纔那個瞬間,父親的工作又會有多少個畫面,我決定今天一定要摘下那個最高,最紅,最大的蘋果。

我再次默不作聲的爬上樹,一步,兩步,三步,手掌鮮紅的血液染紅了樹枝。不知道我爬了多遠,終於,我站在了那個我心中的巔峯,我踮起腳,眼睛頂緊着那個蘋果,忘記了我的傷,忘記了我的痛,忘記了我灰暗的歷史,狠狠地摘下它,捧在手心裏,我的臉上終於露出了久違的笑容,我忙把它捧給父親,他接過蘋果說:“這棵大樹像是一袋兒苦澀的鹽,忍着吃下去就會補充你堅強的鈣質。”

那一天,我們父子倆談了很久。

要回家了,我竟發現父親一條魚也沒有釣上來,我很驚訝。父親不好意思地說:“我根本不會釣魚,漁具是借來的,你看早上走的急,連魚餌都忘帶了,不過釣不到魚就去摘蘋果,一定有最高,最大,最紅的那一個。”

果不出我所料,其中考試我竟一舉衝向了班級前三名,陽光照在那顆蘋果上。蘋果上貼着一行字:釣不到魚就去摘蘋果!

那是父親的作品,也是我的作品,最好的作品!

篇四:最好的作品作文

每年的8月,都是中國民樂的考級月。今年也不例外,我報名參加古箏六級的考試。

最後的衝刺階段,我每天早晨一起牀就坐琴凳上撫琴練習,傍晚時分也一定練上幾曲。就這樣,我的夢想更加堅定——在六級的考場上,彈出最好的作品。

終於到了考級日,八月的天總是火辣辣的,但它絲毫動搖不了我內心強烈的憧憬。我步履堅定地走進了古箏考級的錄製教室,誰知一進考場,我的心就跳得異常激烈了。我坐在古箏前,仔細傾聽老師的囑咐,等比劃手勢後才能開始談彈。我點了點頭,就把雙手放在琴絃上,心緒也漸漸平復下來。

不多時,老師比劃了一個開始的手勢,我就俯身垂目,撥動琴絃。瞬間琴房裏漾起歡快的《潑水》曲,我順利地完成了前三段,不禁得意起來:這一定會是我最好的作品。就在這時,食指的力道沒控制好,一劃竟劃到了它的前頭。琴房頓時安靜了一下,我也慌了,心如亂麻。頃刻間,耳畔彷彿響起老師的叮嚀:彈錯不要怕,接着往下彈就好。我趕緊收拾心情,繼續往下彈。漸漸的,我的內心慢慢平靜下來,琴聲也更加悅耳動聽了,很快這首曲子彈玩了。緊接着下一首《豐收鑼鼓》,彈、撥、刮奏……一連串的動作毫不含糊,一氣呵成。

“呼——”我長吁一口,終於完成了考級。儘管曲中仍有瑕疵,並不完美,但我沒有放棄,始終爲夢想而努力。我嘴角一揚:這就是我心中最好的作品。

篇五:最好的作品作文

說起作品,從小至今,我已完成了不少,也曾有因參加學校的書畫展而獲獎的畫作,還有發表在刊物上的文章,而要論最好,這些都不是,而是我親手縫製的一個艾葉香包。

在我記憶儲存不多的童年時光裏,有一位白髮佝僂的老者,她那耳垂上飾着常常碰撞出脆響鈴聲的一對金色耳夾,至今令我記憶猶新——那是我的太姥姥,一位慈祥又固執的老人。

我關於她最深的記憶,是在兩次端午節。

第一次是在我八歲那年,記得是老姥姥家裏添了曾孫,親戚朋友們去賀喜。午飯後,客廳裏坐滿了磕瓜子、拉家常的大人們,嘈雜之聲不絕於耳,我幾乎無處立足,便溜出了客廳,跑到表舅的屋子裏去,嚷嚷着要看小弟弟,表妗子衝着我笑,從兜裏掏出一把糖,哄我說弟弟睡着了,叫我先去院子裏玩。我雖不太願意,但怎麼說也是收了糖的,也不好意思再鬧下去,悻悻地也就走了。

然而院子裏實在太無聊,我嘴裏嚼着糖,就對着地面發起呆來。不知何時視線裏多出一雙黑色的繡花鞋,我擡頭,對上那雙烏黑清明的眸子,原來是太姥姥。她滿頭白髮,彎着腰,臉朝着我綻放出一朵菊花:“一個人不好玩吧?——要不咱倆縫香包玩吧?”我一聽,頓時來了興致,就朝她點了一下頭。

這時候,一羣小屁孩也都圍攏了過來。太姥姥顫顫巍巍地走進屋裏,拿出了一個破舊的簸籮,然後坐在門前。我們四五個小孩眼巴巴地看着太姥姥,只見她抖抖索索地拿起剪刀,鉸好兩片大小一樣的菱形布片,再把它們縫合,等快要收口時,把艾葉塞進去……我本以爲香包封住口之後就完事了,誰知太姥姥又在香包外面用紅線繡上了一朵蓮花,一朵栩栩如生的蓮花。

“來,娃兒,你們當中你是最大的一個了,你縫一個香包給大家看看。”太姥姥看向我,一臉的期待。我想:我一定要縫出一個更好看的香包,可不能在大家面前丟臉啊。於是,我學着太姥姥的樣子開始了……看起來容易做起來難,在太姥姥的一步一步的指導下,我好不容易把香包縫合了。一瞧那針腳,七長八短的,歪歪斜斜的,我的臉啊,感覺在躥火。我待不下去了,起身想走人,卻被太姥姥攔住了:“娃兒,活沒完工可不能走啊,還得繡上朵花兒呢。”礙於情面,我只好硬着頭皮繼續……那對金色耳夾不時發出的叮噹聲似乎就是在嘲笑我。又一番折騰,終於在香包表面繡上了一朵蓮花。再瞧瞧太姥姥繡的那朵,我簡直無地自容,心想:世界上還有比我繡的蓮花難看的嗎?我怎麼就這麼笨呢?真是丟死人了!

我急於想溜掉,便怯怯地對太姥姥說:“老姥姥,我現在可以走了嗎?”她似乎猜透了我的心思,說道:“急什麼?老姥姥還沒誇你呢——”什麼?要誇我?是我聽錯了吧?我定定地看向太姥姥,只見那雙烏黑清明的眸子閃着喜悅的光輝,端詳着捧在她手裏的我的蹩腳的作品。“孩子,第一次縫香包縫這樣就很不錯嘛!要是我沒記錯的話,你今年才八歲吧?你知道嗎?你小姨十歲時縫的香包還沒你縫的好看哩。”一聽這話,我的一顆沉重的心倏爾詫異了:太姥姥真的是在誇我呢!太姥姥又說道:“好孩子,一回生,兩回熟,好好學,香包一定會越縫越好的。你縫的這個歸你了,我縫的這個算是獎給你——可要記住,該做的事一定要做到底呀,不能說住就住。”太姥姥用她那雙粗糙的老手遞給我兩個香包,我喜滋滋地接過來,轉身離開,身後,傳來太姥姥“呵呵呵……”的笑聲,還有那黃金耳夾發出的清脆的叮噹聲。

兩年後的又一個端午節,聽說太姥姥病了,於是,媽媽要和姥姥還有姨們一起去探望,我執意要跟着去。記得那一天天空像是蒙上了一層灰布,空氣有點兒憋悶,一路上大家談論的中心話題就是年過九十的太姥姥這次能不能挺過去。

一踏進太姥姥的臥室,就聞見了一股淡淡的艾草香,只見她正躺在牀上,顴骨高高的,眼窩深陷,耳垂上不見了黃金耳夾。“姥娘,我來看你了。”媽媽靠近牀頭說。我也叫了一聲“老姥姥”。她緩緩睜開了雙眼,認出了我們,低低地說着含混不清的話,掙扎着想要起身,被姥姥勸住了。姥姥對我說:“你老姥姥每年的端午節都要縫一個香包,她幾天前就準備好了艾葉,可是……哎——”我連忙說:“讓我給她縫一個吧,還是她教給我的呢。”於是我立馬行動。然而自上次縫了那一回就沒再縫過,再加上我急於求成,縫着縫着,一走神,食指肚上捱了一針,血珠突突地冒出來,沾染了香包……我忍着疼,倉促完工。“老姥姥,香包我給你縫好了,你看一眼吧。”我趴在她的耳朵上說。太姥姥眼簾再次緩緩開啓,還是那雙烏黑清明的眸子,一見到香包,竟然比剛纔多了幾分神采。她的嘴脣翕動着,似乎在說:“好——好——”“老姥姥,我把它放在你的枕頭底下吧。好好養病啊,等你好了,再教我縫香包。”她微微地點點頭,然後又閉上了眼,一臉的安詳。

太姥姥的身影永遠定格在了那個端午節,而那金色耳夾的清脆聲響似乎還在耳畔迴盪。那帶血的香包,正是我獻給太姥姥的最好的作品。

篇六:最好的作品作文

蘇軾雲:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。”“最好”是什麼呢?,“最好”意味着獨一無二,可世界上真的有十全十美的東西嗎?

小時候的我,酷愛寫作。文字中蘊含着無數人的悲歡離合、數不盡的名山大川,或“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復回”的豪放壯美,或“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”的清新淡雅,文字的魅力吸引着我,感染着我。憑着滿腔熱忱,小學時我的作文常被當做範文誦讀,可隨着年齡的增長,我發現我的筆下,已寫不出動人心絃的故事,身臨其境的美景。我開始尋找,想要寫出最好的文章。

我在網上找了很多優秀作文來讀,輾輾轉轉,發現作文還少了自己的韻味,一味模仿,不能稱之爲最好。我開始積累唯美句子、優秀文段,可到最後,我發現辭藻堆砌固然美,可少了真情實感,也不能稱之爲最好。我又開始留心觀察身邊事物,有感即寫,致力於捕捉到最真實的情感,你認爲我這次能寫出最好的文章了嗎?

實則不然,我總覺得它少了什麼。我不禁懷疑,世界上真的有最好的文章嗎?我到底能不能找到最好的作品呢?

“山重水複疑無路,柳暗花明又一村”,我不斷地翻看以往的作品,不斷地反思。我發現,其實每一片文章都可以被稱爲“最好的作品”,每一篇文章都有它獨特的閃光點。毛姆曾說:“仰望星空也要腳踏實地,只顧仰望星空的人註定不會留意自己下一步是否會跨入深淵”。我就是太過執着,卻忘了凡事皆有兩面性的道理。

那麼,這篇作文會是最好的作品嗎?其實,在不斷追求,不斷尋找的過程中,我已經找到了屬於我自己的最好的作品。每一篇不甘於平凡的文章背後,一次次地筆耕不輟,一次次地冥思苦想已經成爲我的人生財富,我覺得那就是最好的作品。

篇七:最好的作品作文

從小到大,我喜歡陶藝。看着原本的一塊泥巴在手下慢慢成型,心中往往也會細水長流地、驚起陣陣漣漪。捏着泥巴,手是髒的,糊滿了泥漬,心裏卻在此時澄明透亮。

第一次接觸陶藝時,我做的東西很簡單,只是一個碗。可剛接觸到陶藝,對於一個小孩子來說捏泥巴未免太過新奇,只做一個碗是遠遠不夠的。於是,這個碗上多了層層的花邊,碗裏多了顆顆湯圓,搭配着誇張的配色。這個碗點亮了我對陶藝的熱愛之心。

自然,到稍長大,我便對這個配色誇張、做工粗糙的碗不屑一顧,認爲它實在是不應該再放在家裏,想扔掉。我母親卻每次都攔着我。“女兒,這是你最好的作品。”

我通常是不信母親這番說法的。以我如今的技藝,又怎敵不過那樣一個醜陋的碗?

大抵是熱愛總有被磨淡的一天罷了。我開始變得越來越浮躁,在做陶藝時也越來越坐不住,作品風格上漸漸變得華而不實起來。我慢慢萌生出了“這種泥巴有什麼技術含量”的想法,開始自視清高,目中無人了。老師也總提醒我說,迴歸陶藝的質樸。可我從未聽進去,甚至認爲老師不懂欣賞我的作品,還與老師大吵了一架。

母親也知道了我的變化。在家裏,她沒說什麼,只是將曾經的那個小碗,放在了我的手裏,便出了房間。我拿着那個碗,心中的焦躁與不耐卻似是被烤瓷特有的微涼一點一點撫平,漸漸沉澱下來了。夜裏,人籟寂寂,天籟齊歇,想躺在一隻壞了的表裏,橫聽豎聽,也沒有聲音。可我的耳邊清晰地傳來自己的心跳聲,那樣的有力。時光像鐵軌一樣長,順着手中的小碗,一點一點爬回那個興奮的下午,想起那個對陶藝熱愛的自己,我不禁終於理解了母親說這是最好的作品的緣故也因自己先前對待陶藝的態度而羞愧紅了臉頰。

最好的作品,最好的從來都不是一蹴而就,實是如那個碗上所承載的,對熱愛的專情與認真,那一抹執着的神色與完成作品時點點滴滴的欣喜。這些熱愛,如涓涓細流,緩緩流成了這“最好的作品”的精粹源泉。

手中的小碗竟有些發燙,卻刺激着我的思想。我握緊了它,良久,又好好地安置了這最好的作品。

篇八:最好的作品作文

“班長,課間一起去踢毽子嗎?”“班長,你能教我一道數學題嗎?”“班長……”望着周圍一張張熱情洋溢的臉龐,嘴角揚起自信的弧度,很快就和同學們打成了一片。

那個自信的我,從容的我,就是青春裏最好的作品。

剛升入初中,不善言辭的我忐忑地望着四周,陌生的教室,陌生的老師,陌生的同學,我發現自己原來是那麼的平凡,宛如紅花旁的綠葉,既不耀眼,也不奪目。自卑是一顆種子,悄然在我的心裏生根發芽。我看着同學自信地舉起手回答問題,發表自己的見解更是頭頭是道。當與老師意見相左時,他們甚至敢於和老師進行激烈的辯論。我的眼中盡是羨慕嫉妒恨。

一次課間,正在座位上做題的我,眼前忽然出現了一本習題冊。“同學,你能幫我看下這道題嗎?”擡起頭一看,原來是我的前桌妍妍。第一次與同學如此近距離地交流,我的心怦怦直跳,臉色漲得鼓鼓的,小聲囁嚅:“我,我先試試吧。”這道題雖然看着有些難,但稍加思索後,我便有了頭緒。接着,我小心翼翼地完成了題目的講解。“你好厲害啊!”來自同學的誇獎讓我措手不及。望着她崇拜的眼神,我的大腦裏一片空白。“比起其他人,你也不差啊!不要對自己那麼沒信心,自信一些!開朗一些!”

這句話似是點醒了我。是的,海倫凱勒也曾經說過:“自信是命運的主宰。”每個人都是獨一無二的存在,我爲什麼要自卑?

下課鈴響,到了課間操時間。我邁開沉重的步子,向人羣稀疏的地方走去。偶然碰上同班的同學,我卯足了勇氣,好不容易憋出幾個字:“一起去操場嗎?”也許是我講得太輕,她們沒有聽見,幾個女生說說笑笑地從我身旁走過,我尷尬得不知所措,心裏又空落落的,剛剛積攢的勇氣快跌入谷底,不自覺地又想將頭埋進了衣領裏……

不行,我應該再試一次!如果連找到自信的勇氣都沒有,怎麼會成功呢!我在人羣中找到了妍妍,再次鼓起勇氣問道:“一起去踢毽子嗎?”“當然可以呀!”望着她燦爛的笑臉,我的心頓時暖烘烘的。眼前的一切,似乎都變得開朗了起來。我慢慢地揚起頭,發現今天陽光明媚,晴空萬里,我綻開了一抹自信的微笑。

一次又一次鼓足勇氣,一次又一次突破內心的膽怯,我的自信心越來越強,從害怕與同學交流,到親切隨和大方自然,到可以大膽在課堂上暢談,我終於擺脫自卑,重拾自信!直到被同學們選爲班長,我才發現原來自信帶給我的改變是如此之大。

“班長,一起去食堂?”思緒拉回,爽朗大方的笑聲縈繞在校園。

我擡起頭,盡顯少年意氣風發,在我成長的路上,是自信改變了我,讓我變成青春裏最好的作品!

篇九:最好的作品作文

“我從來都不是父母完美的作品,至少在父母面前,也至少現在不是。”我總是這麼告訴自己。

從小到大,什麼有趣的事都幹。上樹掏鳥窩,下河摸魚兒,田裏捕蟲子。只要不是讀書,什麼都可以,在父母唉聲嘆氣中度過。

臨近半期考,父母聯合了準備背水一戰,輪流全程監督我學習。一直陪我挑燈到了12點,在午夜敲響之時才一起入睡,我對自己也有一股狠勁,努力學習。

可還是沒有效果,可能天生就不是讀書的材,再怎麼努力都沒用,我還是排在班級中下游,就像不會游泳的人墜入水中,再怎麼掙扎都上不了岸。父母也失去了信心,垂頭喪氣地走了。丟下了一句話:“你不是我最好的作品,永遠不是!”

在我也對自己灰心喪氣之時,我的伯樂出現了——我的3done老師,也不知看中我的哪一個方面,竟讓我我加入了信息社。對此,父母老師與老師也是靜一眼,閉一隻眼,不再管我。

第一次上課,在8人自我介紹後,老師拍了拍我的肩,說:“你是這塊領域的好苗子,不能就怎麼丟失了。”這令我受寵若驚,第一節課任務我立馬就做好了。在老師的稱讚中,我漲紅了臉,這是我第一次被誇,被誇原來是這種體會啊!

我像着了迷一樣,一下子扎進了3done,在電腦製圖中體會了幾何、模型以及,設計的快樂,我從沒有想到別人兩個月的課程,我僅用一個月便學好了,令老師讚不絕口,但父母還是沒有什麼表示,只是態度稍微好了些。

不知怎麼的,原本8人的團隊中,只剩下了我和老師。在老師有些失落的目光中,無精打彩地教着我,我也有點失落,但我不能讓老師對我失望啊!我要讓老師和我的父母爲我驕傲!

“皇天不負有心人”,省級的比賽來了,在老師的鼓勵下,我報了名。只有兩週時間,以實用爲主題。

接下來的兩週中,我和老師就像打了雞血一樣,白天熬到了八點才下課,從建模、歸化和製造,一氣呵成,終於在最後一天交了作品。

三天之後,成績出來了,我獲得了省賽二等獎。聽到消息後,我激動地和老師擁抱在一起,我終於成功了。我令老師驕傲了,老師說:“你是我最好的作品。”

我飛快地跑回家去,在父母冷漠的目光中,我告訴了他們,起初他們不信,但看到金燦燦的獎狀,父母便與我相擁一起,流下了激動的淚水。母親親了我一下說:“孩子,你真令我驕傲,你是我們最好的作品,並不是因爲你有這一張獎狀,而是你拼搏的過程。”

在這次獲獎中,我終於明白了,每個人都有自己的閃光點,也都有自己的價值。每個人拼搏的過程就是自己最好的作品!但如果有人問我:“哪的作品最讓你滿意?”我一定會笑着對他說:“一定是下一次。要相信自己,我能行!”

篇十:最好的作品作文

林炫宇

每個人都有自己最自豪、滿意的作品,這些作品一直在無形中激勵我們成長。我也有自己最好的作品,它每時每刻都在鼓勵我不斷前行。

從三年級開始,我就特別喜歡玩魔方。那時,我們班一位同學帶了一個魔方來學校,並向全班展示了怎麼復原。這對我造成了巨大的影響。回家後,我做的第一件事情,就是把一直躺在櫃子裏的舊魔方拿出來,仔仔細細地擦拭了一番。這個六面的彩色正方體似乎燃燒着,點燃了我心中的希望。這棱角之間蘊含的無盡奧祕,如一個無形的黑洞,吸引着我不斷的探索。

週末的晚上,我完成了作業後,我找到了一個教魔方的網站,打開魔方教程,從晚上十點開始,一邊看教程一邊練習,先是復原第一層、第兩層……由於時間太晚了,媽媽多次催促我去休息,我央求媽媽說,我要學會復原六個面再去睡,不用等我了。時間一點點過去,我終於成功地復原六個面。擡頭一看,已經快零晨兩點了。此後魔方便成了我形影不離的好友了,吃飯、睡覺、走路時,魔方都不曾離開我的手。我成了班上少數幾個可以在一分鐘內可以復原魔方的人之一,我感到非常自豪。

一晃到六年級了,班裏同學們對魔方的熱情也漸漸消退了。一天,一位同學拿着魔方,在班級展示了讓我吃驚的復原速度——45秒。這又重燃了我玩魔方的熱情,我信心滿滿地與他們一次次比試,可是魔方彷彿在爲我冷落它這麼久而生氣,我的手指也像木棍一樣不聽我使喚,生硬得很。我回家和媽媽說:“媽媽,我要學速擰,您幫我找個老師吧!”媽媽非常支持我玩魔方,很快幫我找到了老師。我給自己定下了一個看似簡單卻又遙不可及的目標:35秒!我認真的記下老師教的新公式,這些公式比初級要複雜很多,讓人望而卻步。我感覺與“35秒”漸行漸遠了,心情非常低落。“放棄”這兩個字在我的腦海中飄來飄去,這個曾經沒有想過的詞,今天卻在我腦海中陰魂不散。當我凝視着這個彩色的六面體時,我彷彿回到了三年級初學魔方的那些日子,我緊握魔方,重新一次次的練習這些公式,我想我的人生字典裏不會再出現“放棄”兩個字。

眼看就要小學畢業了,班級組織了一場魔方比賽,我想:這是我展現實力的好機會!我拿上書包和魔方,昂首挺胸地向學校走去。到了學校,同學們早已興致勃勃地坐在座位上,等待比賽的開始。我放下書包,拿着魔方就走上臺,面對着同學,開始打亂魔方。嗶的一聲,比賽開始了,我飛快地轉動魔方,擰着一個個熟悉的公式,很快一個完整的彩色正方體呈現在我眼前,我贏了!我創造了自己最好的成績:29秒。母親用手機記錄下了我突破自我創造佳績的精彩時刻。

玩魔方,教會了我勇於挑戰自我、永不放棄的品質。這短短的29秒,是我最好的作品。

篇十一:最好的作品作文

李冰

潔白的雪飄飄落至枯黃的樹葉上,葉子被砸彎了腰,承受不住地往下墜,與突如其來的雪一起,一同跌入地面,飄至街邊的每一處地方,每一個無人會去在意的角落,爲這座小城市添上幾分純白與枯黃。

我坐在開着暖氣的房間裏,心卻飄向遠方。忽地想起了什麼,我跑到窗戶邊一抹被霧氣遮住的玻璃朝外頭張望,天空飄着雪花,它像蒲公英一樣漫天飛舞,爲大地穿上了一件雪白的大衣。看着地面上白皚皚的一層厚雪,我想着不堆個雪人真是對不起這下得如此賣力的大雪,二話不說,我穿好衣服戴好手套帽子衝出了這溫暖的地帶,投向這銀裝素裹的世界。

別說這雪確實厚,我剛踏出一隻腳便陷了進去,沒注意連帶着整個身子都向前撲去,頓時來了個“四腳朝地”,衣服也未能倖免染上了白色。有被無語到,我看着不久前剛買的新衣服,心想一會兒在媽媽那兒肯定免不了一場造化。算了,既然如此那也沒啥顧忌的了。我衝到雪最多的一片地方開始放肆玩耍。

心想着堆個雪人,我開始往同一個地方摟雪。沒一會兒,一座小雪山不負衆望的形成,可把我累壞了。但忙活了半天,似乎沒與雪人搭邊,於是我又跑回去躲過媽媽從花壇裏順了一把小鏟子,開始爲雪山塑形。

我將多餘的雪鏟掉,再把不整齊的地方輕輕壓平,想着雪人的身體應該是圓的,於是我開始磨棱角……終於在心靈手巧的我快失去耐心時,這身體算是做好了,雖然看起來有點……嗯,也還看得過去。

好了,接下來就是腦袋了,應該也是個大圓球。我包了一個小雪球,然後小心地帶給它滾啊滾,從東邊滾到西邊,再滾回到原來的地方,這小小的雪球已經變得胖嘟嘟了,終於滾成了一個大雪球,雪人的腦袋就做好了。等下,好像還挺輕鬆的,我剛爲啥不把身體也滾出來?算了,不管了,我小心翼翼的把大雪球舉起來放到“身體”上。嗯,可以了,真不錯,再放幾個石子做眼睛和鼻子嘴巴,好了,大功告成!我情不自禁地勾起嘴角笑了出來。不知道是不是位置的原因,我感覺這個雪人的“表情”好萌啊。“姐姐!”妹妹的聲音傳來,我回頭只見爸媽和妹妹不知何時站在了我身後,爸爸舉着手機拍下了我和雪人的合照,這一刻被永遠定格在了相片中。

後來,天氣回暖時,雪人化了,但它永遠留在我的記憶裏,因爲它是承載着我童真的最好的作品!

篇十二:最好的作品作文

彭子瑜

老家屋子裏的一個小角落,存放着一個殘破的書桌,上面的漆早已褪色,只剩乾裂的木板,但這卻是我最好的作品。

幾年前的暑假,家中忙碌,父母爲了事業奔波,只能把我寄居在外公家。那時我正喜讀書,可家中卻沒有一個書桌,我便嚷嚷着要去買書桌。但賣書桌的地方離家很遠,且要花許多錢,最終還是沒能買成。

而正巧,外公曾經是個木匠。他提議說:“你這麼想要書桌,那就自己做一個,外公可以教你。”我頓時來了興致,好奇的想:“自己做的書桌會是什麼樣的呢?”

外公拿來了一些家中多餘的木材,於是,日出之時,我和外公便開始了忙碌。我尚年幼,揮不動三斤鐵捶,所以只能拿一把小木錘。我雙手緊緊攥着小木錘,好像一不留神它就會飛出去。外公的大手輕柔地握着我的小手,輕輕地揮動着我的手來敲擊釘子。“咚,咚,咚。”我僅敲了三下,釘子便順從地溜入木板中了,我不禁感嘆我的力量之大,第一次敲釘就如此輕易的把釘子敲了進去。我笑了起來,笑得充滿天真爛漫,外公也笑了,寵溺的說:“你這手可比我老胳膊老腿好使多了呀,力氣這麼大。”

遠方傳來了陣陣蟬鳴,蓮花的清香纏繞在我的鼻腔,一陣清風似乎應了我的號召,前來送我一絲清涼。一條腿,兩條腿,三條腿……木錘一下一下的敲在釘子上,伴隨着一陣叮叮噹噹的樂曲,一個嶄新的書桌樹立在我面前。外公提來一桶油漆,用刷子在桌面上均勻地撒上一層清亮的油漆。直到黃昏,我們才完成這幅傑作。

製作完成後,外公神祕的笑了笑:“我看這桌子還不夠完美,少了點東西,你等我一會兒。”只見外公拿來一把刻刀,讓我在一旁看着,他自己在桌面上,一下,又一下,許多木屑掉落下來,桌角出現了一行小字——“屬於萬萬的書桌”“哇!外公謝謝你,我會好好的珍惜它,這是我的作品,這永遠是我最好的作品!”

多年以後,再次輕輕撫摸這個早已殘破的書桌,心中感慨萬千。它凝聚着我的汗水,也承載着我的童年,哪怕現在它已破舊不堪,它也永遠是我最好的作品!

篇十三:最好的作品作文

肖彥涵

我認爲一切的作品,都不能稱之爲“最好的”。

事物總有兩面性,如同有光就有影。姜文導演的《鬼子來了》廣受好評,卻禁止公映,一部被封殺的電影能說是最好的嗎?《世界上所有的夜晚》奪得魯迅文學獎,作者遲子建卻拒絕與其有關的任何採訪,因它是爲悼念亡夫而作,稍稍拉扯便痛徹心扉。一部作者都不願再提的短篇小說,能說是最好的嗎?

作品本身無法達到人人叫好的水平時,我們便不能說它“最好”。那麼,當作品達到了這個水準,是否就可以承認它“最好”呢?

我們以對牆墊球爲例。你反覆地練,偶然打出了你迄今爲止最好的成績,於是欣喜若狂,急於再一次證明自己,甚至是超越自己,於是把球一拋,信心滿滿地再次向牆擊去。但你剛剛經過大量的練習,手臂痠痛,連正常發揮都困難,更不用提超常了。這將使你灰心喪氣,而挫敗感和焦慮感只會讓你不斷滑坡,造成“這就是我的極限”的錯覺。

另一種可能是,你達到巔峯後便滿足於此,心安理得地躲在陰涼處看他人練習,止步不前。這當然也是不可取的,驕傲自滿會造成怎樣的惡果,便不需我再贅述了。

上述兩種情況,都是這個“最好的成績”所帶給你的影響。它可能是你的枷鎖,使你失去前進的動力,迷失了前進的方向,只知原地打轉,殊不知好漢不提當年勇;它也可能是在你耳邊低語的惡魔,誘你紅着眼睛往前衝,追求更多,更快,更好,卻早已忘記什麼是養精蓄銳,激情過後只有無盡的頹廢。回過頭去看,這樣的作品,對你而言還是最好的嗎?

事實上,你從來都沒有達到過最好。不管你是取得成就後毫無進展,還是一直努力卻從未嘗過甜頭,你都沒有真正地明白,“最好的作品”本身就不存在。它不應該是一個你拼命想要抓在手裏的東西,而應該是一個你努力去靠攏的方向。將心態放平放穩,正視你的成績,每一個成就都是可以被超越的,只要你願意。把因廢寢忘食而日益消瘦的身體調養好,蓄出勃勃的精力,再揚帆起航吧,不要迷茫地問“既然已經達到了最好,那我還有努力的必要嗎”,這不是你的終點。

當你乘風破浪,安然歸來,你會驚覺自己長出了飛翔的羽翼。

是的,你所有的作品都不能說是“最好”,但在無數次突破和超越自我的過程中,你已經將你自己打磨成了最好的。而這過程中的爲此努力的每時每刻的我自己,都是“最好的作品”。

篇十四:最好的作品作文

晨光熹微,林木叢生。

樹,棵棵挺立,沒有旁逸斜出。樹枝,一溜兒向上,更不用說倒垂了。嫩綠,翠綠,青綠,蒼綠與墨綠交織變幻,陽光掠過,浮光躍金,靜影浮碧。

這是大自然最好的作品,生機勃勃,本就是天成。

未經雕琢與修飾的自然的活力與生機,本來就是最好的作品。

鳥兒於林間啾鳴,清澈的啼鳴婉轉而纏綿,如雨落青瓦,嚶嚶成韻。它們在枝丫間躍着,嘰嘰啾啾,此起彼伏,不絕於耳。金色的小松鼠支着蓬鬆的大尾巴,前肢向上一抱,小腿向下一蹬,蹭着老樹皮就攀到了樹頂,沐浴暖陽。清澈的小溪蜿蜒過樹林,清澈而甘甜,彷彿一條明淨的絲帶系在土地的圍脖上。溪畔常有紅尾的稚鳥撲棱着飛下來喝水,橙黃的小嘴濺起的水珠飛在了草叢上,靜靜地對陽光進行着透析。透過水珠的陽光映在雜然而生的野花上,散若星辰,夾雜在碧綠的青草間。

我時常躺在草上,看陽光透過密匝匝的樹葉在地上映成碎金,感受清涼的風過,樹林草地翻騰的綠浪;看時光在綠與紅變幻的瞬間穿梭,我像一隻備受寵愛的昆蟲,不搖擺,也不飛翔。

這即是生命最好的作品了吧!

這即是大自然最好的作品了吧!

水清樹榮,草盛花馨。

然而,有人卻說,這不是最好的作品。在高樓林立的水泥森林中,確乎是容不下這一片綠色了。它們孤立無援,彷彿本就不應生在那兒,然而,它們纔是先於我們而來,紮根生長的呀!

我不能像《怦然心動》中的女主角朱莉般爬上樹,高呼“這是我的森林”。一輛輛卡車開來,一段段木頭被運走。草地被拔淨,小溪被填平,我聽到這昔日最美好的作品在哭泣。它消逝在了現代科技發展與自然的矛盾之中。技術是多麼高明,它消失了,彷彿從來就沒有一片樹林存在過。

最好的作品,消失了。

數月後,我看那樹林的原址上,赫然是一座千篇一律的高樓。

人們說,加上了這座建築,這城市規劃,纔是最好的作品。

我無奈,卻也無可奈何。

篇十五:最好的作品作文

古厝的角落,是那張熟悉的小板凳,它凳腿上的蝴蝶結已經褪色了,那有些龜裂的表面上,我反覆摩挲着,依晰看見了那刻着的,淺淺的字跡“天下第一凳”。

兒時,我特別想要一張小板凳。而爺爺的手是全村出了名的巧手。我便纏着爺爺教我做小板凳:“爺爺,我想要一個小板凳,而且我不要你幫我,我要自己做!”“囡囡的手比爺爺還巧,肯定可以。”“對!”我呵呵笑,爺爺也笑了,笑紋裏刻着他深深的疼愛。

第二天爺爺把挑好的木板拿來,而我兩隻肉嘟嘟的手攥着錘子,連拿起來都困難。爺爺就拿來一把小木錘。我一手緊握着小木錘,一手按着長長的鐵釘。“咚咚咚”我越敲越來勁了,鐵釘頭一點一點地往木板裏鑽,發現沒敲幾下,釘子就彷彿被一股神奇的力量吸進去了,殊不知木板裏有打了一半的孔,木板是最軟的木板,還幼稚的驚歎着自己有洪荒之力。再敲幾下,釘子就不偏不倚地安在了木板裏。幾次都如此,從凳面到凳腿,還有橫杆。遠處蟬鳴,耳畔還是咚咚的敲打聲,小木錘一下一下地打在釘子上,村裏的早晨很靜,爺爺安靜在它的安靜裏,我默默地沐浴在爺爺慈祥的目光中。汗水滴下,爺爺不說話,我堅持着。“爺爺,我完成了!”“囡囡真棒,這是爺爺見過的最好的作品。”“爺爺,我想刻字。”“刻字很危險哦。小孩子不可以。”“那……爺爺幫我吧。”於是,爺爺那雙骨節分明黧黑的大手,握着我白皙的小手:“囡囡,刻什麼?”我思忖了一會兒:“天下第一凳”我們就在凳面上刻了五個歪歪斜斜。爺爺還在板凳的凳腿上打了兩個粉色的蝴蝶結,後來我才明白那是爺爺爲了遮住事後又打下去加固的釘子。

童年裏那小板凳是我與同伴炫耀的資本,我趾高氣揚地說:“你們的板凳是你們自己做的嗎?我的可是我自個兒做出來的,比你們厲害多了。”板凳是我童年的玩具,平日裏的搶凳子,有時纏着粗繩繞到粗樹枝做成鞦韆。板凳是我每天都會帶着的“寶物”,我會時常揀着小板凳坐在村頭,聽大人講許多許多城裏的趣事。板凳記下了那段歲月。

如今,我再次拾起鐵錘、刻刀、木板,我已經可以拿起沉重的錘子,杵着長釘捶了一下又一下,但是釘子沒有再被“吸”進去,只能一點一點往裏鑽,釘子斜着進去,又從旁邊扎出來。汗水浸溼了衣服。打釘子,這麼一個小小的工序,一天才做完了兩個小板凳。卻再也沒有當初那張小板凳的味道。我越做越煩,最後乾脆不做了。

而那張最初的小板凳,纔是我最好的作品。那張小板凳帶給我的,是爺爺太多太多的愛,無窮無盡的歡笑,和那段刻進靈魂深處的溫暖童年時光。

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