我送自己一個字勤600字（推薦8篇）作文

篇一：我送自己一個字勤600字

每當我覺得自己做得不夠好的時候，都會告訴自己：要善，善解人意。

每個人都有鄰居，當然，我也有。就是在這次事情發生以後，我才真正懂得什麼叫“善解人意”。

“咚咚咚”的聲音此起彼伏，我剛開始覺得還挺有節奏感的，但是後來，我就開始討厭了，覺得是種噪音。沒錯，這就是鄰居製造的聲音。每當我飯後按時開始提筆做作業，這樣有規律的伴奏聲也按時響起，它像是算準了我似的，時不時地打斷我好不容易醞釀出來的思路，讓我實在難以下筆呀！

有一天，我實在受不了了，也不知是吃了什麼雄心豹子膽，我竟然試圖想去搬開這塊我學習道路上的絆腳石。

我從書桌上一躍而起，急匆匆地打開房門，昂首挺胸地來到對面的鄰居家門口，氣呼呼地按下了他們的門鈴。在等待的那麼一小會兒，我開始膽怯了：開了門，我應該怎麼說呀？轉而一想，既然門都敲了，就要理直氣壯地跟他們說，本來也是他們不對嘛。門開了一條縫，一個小男孩的聲音傳來：“你有什麼事嗎？”

我沒好氣地回答道：“你每天‘咚咚咚’的，還讓不讓人做作業了？”

小男孩沉默了一下，也不甘示弱地說：“我在我自己家裏打籃球，關你什麼事？”……

就這樣你一言我一語地吵了起來。媽媽出來趕緊把我拉回家，然後對我說：“這個小哥哥啊他是太喜歡打籃球了，你呀，別看他不饒人的樣子，其實啊人挺好的，你每天早上喝的牛奶就是他幫忙拿上來的呢，要不然你準得漏掉幾次。遇事記得要多理解和包容，設身處地地爲對方想想。”

從這件事之後，我再也沒有聽到籃球聲了。突然沒有了伴奏還有點不習慣呢！我隨手抽過一張白紙，在紙上寫下我每天做作業的時間，反面粘上雙面膠，偷偷地貼在了對面的門上。

篇二：我送自己一個字勤600字

世間萬字，有頗多的字可用來形容人，要問用哪個字來形容我，當屬“善”字莫屬。

那天，陽光毒辣地砸在操場上，偶爾的一縷微風拂來都是滾燙的，微微擡頭便只能眯眼見光。此時，一場熱火朝天的籃球賽正如火如荼地進行着。

倏忽，那籃球在空中劃出一道彎線，似乎就要落到界外。頃刻間，我看到了——我的球友，此時正站在邊線上，可能是習慣性的吧，千鈞一髮之際，她便縱身跳起，抱住了那向外砸去的籃球。可正當她落下之時，她的腳突然往外一斜，她重重地倒在了地上，籃球依然無情地滾出了界外。

望見倒地不起的好友，站在不遠處的我迅速衝了過去，蹲在她的身旁，急切地詢問她有沒有受傷。她抿着嘴，眼角落下了一顆淚珠。她雙手緊緊地捂着右腳，彎着腰，鼻子紅紅的，不停地小聲抽泣着……

想必她的腳是受傷了，疼得要緊！

我急忙輕輕地揉着她的腳，又不停地安慰她：“不哭不哭，受傷了，肯定是痛的！我帶你去醫務室那邊看看！”

我小心地扶起她，想着攙扶着她到醫務室去。但她低着頭，沒有動，只是小聲地哭腔道：“我走不了路了……”

我愣住了，但很快，我便拍了拍她的肩：“沒事兒，我來揹你吧！”

此時，我早已彎下腰，她用左腳跳到了我的背上，我有些吃力地擡起她的雙腿，雙手緊緊抱着她兩膝蓋窩，跌跌撞撞地往醫務室小跑去。豔陽下，兩個嬌小的身影疊加着，一路向前，不曾停歇……

我的額上已漸漸冒出汗珠，背上的她也顯得愈發沉重。喘着粗氣，咬着牙，一點點地往前跑，我的腿在顫抖……

當我將她放下後，我癱坐在椅上，汗珠不停地往下滴着……

與人爲善，這是我一直謹記在心的教導！我想，這不就是善嗎？

善良的我，更希望身邊所有的人都有一顆善良的心！

篇三：我送自己一個字勤600字

我送自己一個字——樂。樂，既代表着開心、快樂，也代表着樂觀。

樂，快樂，開心。這是全天下父母對孩子的希望。當然，我不用父母說也能保證每天快樂。記得有一次我做數學小幫手，眼看着就要做完了，但偏偏卡在了最後一道題上。這道題是這樣的：用1、2、3、4、5、6、7、8，這七個數，組成兩個乘積是1/2的式子。這道題我一開始做的時候就做了十多分鐘，實在想不出來，只好先空在一旁做其他作業。回到家後，我請教了爸爸，爸爸思考了半天也不知道，我只好到網上去查。但查了過後發現有的沒有過程，有的就算有過程也看不懂。所以放棄了在網上查這種辦法。這時，爸爸發現了一個問題：題目中說有7個數，但出示的卻只有六個數（原題中沒有8，上述是改過後的）。我就想：這可怎麼辦呢？難不成不做了？要不問問呂老師吧……突然，爸爸說：“問一下呂老師吧！”於是，就問了呂老師這道題的錯誤。呂老師說少了一個8。但我們又發現即使增加一個8，這題也“不成立”。所以又去問了呂老師。可呂老師說看微信公衆號，我們只好“耐心”等待。後來看了微信公衆號後終於明白了，也經歷過了“艱難”的解題過程。雖然是別人解出來的。但自己仔細分析過，也明白了網上的解法是什麼意思，所以知道這類題該怎麼做。這是解題中的快樂！

樂，樂觀。樂觀是一種積極向上的心態，也是我較缺少的。雖然我在上的英語興趣班上課方式和內容使我樂在其中；看書使我樂在其中；籃球課老師幽默風趣的語言使我樂在其中。但每次考試成績公佈之前，我總是在心裏覺得自己這次肯定考不上九十分，但事實是經常上九十分。我對一些事情比較悲觀，有待改進！

樂，既是快樂，也是樂觀。我希望自己能成爲一個既快樂也樂觀的人。

篇四：我送自己一個字勤600字

如果讓我選一個字送給自己，那在數不勝數的漢字中，“勤”字當然是最好的選擇。那麼，爲什麼我會獨選“勤”字呢？且聽我慢慢道來——

都說“勤能補拙”，我們班的範同學便是一個極好的例子。他是我們班有名的“調皮大王”，在班上他的數學成績一直在“第三梯隊”遊蕩，偶爾還會出現不及格的現象，在這個學期開學的數學摸底考試中，他甚至只考了42分。經過和徐老師的一次深入交談，他終於有所感悟。自那以後，原來那個一下課就上躥下跳的“皮皮猴”不見了，他彷彿變了一個人，變得安靜了許多，在學得入神時，即使是他最好的鐵哥們喊他，他也依然紋絲不動，搖搖手，頭也不擡地丟下一句：“我在忙，過會兒來。”便又如同雕像一般全神貫注地學習起來。每當遇到一知半解的題目時，就會悉心地向邊上的同學請教。這樣心無旁騖地學習，大概過了一個多月，他的學習成績漸漸開始上升，不及格——及格——良——優！終於，在期末考試中，他的數學成績取得了99分的高分，榮獲全班第一。這就是學習中“勤”所發揮的巨大魅力。

“勤”，不但可以代表學習勤奮，也可以代表工作勤勞，做事積極，我們班的李同學就是這方面的代表。無論在什麼時候，在班級事務方面，他永遠是最積極主動的——早上掃地，他第一個到；中午拎飯菜，他總要選最重的；即使沒啥活可乾的時候，他也會擦擦黑板，幫助同學理理課桌。因此，他被同學們戲稱爲“活雷鋒”，大家都很喜歡和他交朋友。這正是“勤”給他帶來的光環。

勤奮就是成功之母。在人生的旅途中，我們會遇到各種各樣的機遇和挑戰，無論在什麼時候，我都要將這個“勤”字牢牢記在心中，因爲只要勤奮，也只有勤奮，才能讓我們有所收穫，讓我們走向成功。

篇五：我送自己一個字勤600字

五（7）朱政馳

有句名言：書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。從小，奶奶經常就跟我講一些勤奮和勤勞的故事，可是，我這隻耳朵進，那隻耳朵出，根本不把它當回事。

有一天，我跟奶奶到菜地裏去玩，看到奶奶種的菜：青青的白菜，大大的蘿蔔、高高的玉米、圓圓的花菜……腦海裏反覆出現奶奶辛勤勞作的身影。我明白，如果沒有奶奶辛勤的挖地、種植、澆水、施肥、治蟲，哪裏會有這麼水靈靈的菜呢？於是，我立下一個信念——勤。

剛上學時，因爲賴牀常常遲到。有一天，老師跟我講了魯迅先生的故事。魯迅小時候，因遲到被老師批評，便在課桌上刻了一個“早”字，從此再也沒有遲到過，。從那天起，我也每天早上聽到鬧鐘響後，提醒自己不要賴牀，早點起牀，不能再遲到。學習上，我牢記“聞雞起舞”的故事，“勤能補拙”的道理。

還記得在四年級每天默寫時，本子上都是一大堆紅色的“x”，不僅被老師批評，還被父母一頓教育。我想起我立下的那個信念“勤”。我便每天晚上寫完作業，就開始複習每一課課文中的生字，然後讓媽媽來報詞給我默寫，自己批改後，將錯詞訂正十遍。“一天之計在於晨”，早晨還要再讀一遍錯詞，在我周而復始將課本中的生字複習了幾遍後，果然，功夫不負有心人，在默寫練習中我全對了，聽到老師的表揚，我心裏如同被甜蜜包圍的喜悅。我的成績進步，與“勤”這個字有着密不可分的關係。

數學家華羅庚說過：“聰明出於勤奮，天才在於積累。”我要把“勤”牢牢種在心裏，讓它開花結果。

篇六：我送自己一個字勤600字

如果能用一個字來形容我自己，該用什麼好呢？我的腦子開始飛速回憶我學過的字。我的腦子只用了短短几分鐘就想出了幾十個用來形容人的字或詞，但似乎都不是我要找的字。突然！我的腦子裏閃過一個大字——直。我思量半天，覺得用“直”來形容我實在太貼切了。

我是一個性格耿直的人，行事說話都非常直接。這樣直爽的性格讓我很快就融入了班集體。當別人問我一道正好我會的題目，我會毫不猶豫地把思路和過程通通告訴那位同學。不過我這個性格也經常引起一些小誤會。在一起早自修的英語背誦檢查時，我發現某位同學沒簽名，於是就跟旁邊的同學說，“XXX沒簽名！”聽到的同學也大聲對別人說“XXX沒簽名”，於是一傳十，十傳百，這成了衆人皆知的“祕密”，因此我也經常背上“告密者”的黑鍋。

我性格中還有直的一面，就是實事求是，一就是一，二就是二。比如考試成績還不錯，我回到家就迫不及待地和爸爸媽媽分享我的喜悅；一旦考差了我會毫不遮掩自己的壞情緒，滿臉烏雲。爸爸媽媽經常會根據我的表情就猜到了分數。不過我這樣的實事求是也經常會讓人很尷尬。有一次我們全家出去旅遊，因爲堵車，旅遊大巴困在路上，當時飢餓感超出了我的承受範圍，我情不自禁地大喊：“爸爸媽媽，我餓了！”一喊完，全車的人目光都投向了爸爸媽媽，這使他們尷尬至極。

我就是這麼一個直去直來，毫不掩飾自己的人，雖然會交到不少朋友，但是有時也會因爲這個“直”得罪人。利大於弊還是弊大於利呢？就要具體分析了。

篇七：我送自己一個字勤600字

五（7）李朝震

如果我說我很勤勞，你們想必絕對不信，如果你想知道我是怎樣勤勞的，那就請繼續看下去吧。

那是一個星期六的下午，奶奶讓我去撈青苔給鴨子吃，我提着桶一聲不響地大步向田埂上走去，我二話不說，抄起傢伙開始幹，我半蹲着，用撈網撈起一塊青苔起杆倒進桶裏，可沒過多久我便腰痠腿痛，就這樣撈啊撈撈了n次，不知忙活了多久，我滿載而歸。可看到那桶青苔，我又犯了難，這麼多青苔，怎麼搬回家呢？沒有別的辦法，只好用蠻力了，我用力地拎起桶，氣喘吁吁地一桶一桶地運回家，到了第三桶，我已經精疲力竭，可還是拎回家了，偏這老天爺，卻讓我連桶帶人摔了個狗啃泥，我緩緩站起來，吃力的拎着它回到了家，奶奶看到我渾身都溼透了很是心疼，叫我把桶放下，讓我趕緊去洗個澡。當我洗完了澡再出來時，發現奶奶在不辭勞苦地將一桶桶青苔倒入池塘，鴨子們紛紛跳入水中，游到青苔上方，在水下一口一口搶食。讓人看着樂呵呵的。它們吃完青苔，遊在水上跟着我，還一邊嘎嘎的叫，彷彿再說謝謝，我覺得很值得。

除了撈青苔這件事，我還是家務小幫手，是家裏的小勞動力，比如當天上午，我奶奶正費力的掃着地，我一把搶過了掃帚，並對奶奶說：“您歇着去吧。”隨後，我拿着掃帚對着地面開始掃蕩，對我來說，這實在太輕鬆了，沒一會功夫就掃完了，再說昨天下午，爺爺在艱難的拖着地，我又一把搶過拖把拖地，等拖好地時，我已是精疲力竭……

我送自己這個字，也是我地座右銘，我相信有了這個字，我會變得更加完美。

篇八：我送自己一個字勤600字

以前的我是一個體重60kg的一個男孩，不過自從經歷了這件事我就發生翻天覆地的變化。

那個時候的我是一個體重過60kg，身高也就153cm左右，是一個名副其實的大胖子。而我爸爸媽媽都十分苗條，我爸爸身高176cm，體重也就61kg，所以爸爸就看不下去了，發誓放學或休息天都要帶我到他的公司加練。

爸爸公司有一臺跑步機，他就是每天讓我在那上面跑。

記得在第一次去跑的時候，讓我記憶猶新。那天，天色已暗，空中偶爾有一隻蝙蝠飛過。其實，我特別不想靠近那臺機器，因爲我在那上面留下了童年陰影，那個時候我還小跑不快，一不小心在那上面摔倒，我手緊抓着前面的杆子，按下了S0S鍵才中斷機器運轉，

我問爸爸：“要跑多少圈？”

“三圈慢跑！”

我嘆了一口氣，在嘴裏喃喃的說：“600m這麼多！”我在跑步機大約跑兩分鐘發現一圈怎麼這麼長？下意識的擡起了頭，望着跑步機上的計數器，驚呆了。

“一圈竟然是400m！”我大叫一聲。

“是啊，怎麼了？”我站在原地發怔，不過腳早不聽使喚，還在那麼跑，我哇的一聲哭出來。而爸爸在一旁說道：“你吃多少就要跑多少……”，我還在哭，不過感覺身體越來越輕，腳跑的速度越來越快，這時我覺得自己身如飛燕，越跑越爽。

爸爸察覺到以後說“只有突破極限就會很爽。”

經過了幾個月的堅持，現在的我脖子這圈的肥肉不會分好幾層，身高也噌噌的往上長，體重也瘦了不少。

我要送自己一個字——帥！並且我還要繼續鍛鍊，讓自己更帥！