關於漢字的研究報告怎麼寫（推薦15篇）作文

篇一：關於漢字的研究報告怎麼寫

我愛你，中國字——羊

張湘傑

中國字——一個奇蹟，這是中華人民上下五千年文化的結晶，中國字經過了漫長的演變，才成了我們現在的模樣，但，每一個原來的形，都是了不起的美作，而我，最喜歡的一個字，它不復雜，不深奧，但中華上下五千年的歷史，沒有人不知道它，而且在原始時代，人類就有了這字，因爲人們經常會用到它，這這個字就是——羊！

羊在甲骨文中長“”這樣，字形簡單，並不像其它的字，那麼難寫，這是因爲在古代非常常用，經常要寫，我們智慧的祖先把“羊”字寫成了特別簡潔的形式，而且他（她）)們非常聰明，看到了什麼就照着寫，這就是之所以我們炎黃子孫有如此豐富的想象力了。金文中的“羊”便更有趣了，長“”這樣，人們直接把“羊”字改成了一個羊頭，既形象又美觀，簡直就是“生龍活虎”，讓人感受到一陣藝術和智慧的強大。

不管“羊”字其他字體有多神，在草書面前，它們不得不退讓。草書，雖然有一個“草”字，但並不是凌亂的意思，草書中的“羊”字長“”這樣，大氣，豪爽，寫得快速方便，令人歎爲觀止。

古人嘗雲：“誰謂爾無羊，三百維羣”。羊自古以來就是表示好的意思，這一句話，描述的是合羣的意思，也詮釋了中華人民注重羣的特徵。

當然，羊在古代的商業界，也有非常大的影響力。在古代，人們還不懂什麼是錢幣與貨幣，所以買東西、賣東西、換東西都是問題，但是，總不能不做這些交易，不然國家的經濟就會陷入低谷期，甚至會輪陷。突然有人想到了一個辦法，他們牽着自己家的羊往別以家，與其他人交換東西，這個方法被流傳到華夏各地，這樣，“以羊換物”的交易方法便出現了。

“羊”字不僅有這些意思，它還有一種寓意，在古代，“羊”字與“祥”字相通，“祥”也能寫成“吉羊”，表示吉祥之意，羊是祥瑞的象徵，年初在門上懸羊頭，交往中送羊，以羊作聘禮，都是取其吉祥之意，傳說中羚羊晚上睡覺的時候，跟普通的野獸不同，它會尋找一棵樹，看準了位置就奮力一跳，用它的角掛在樹權上，這樣可以保證整個身體是懸空的，別的野獸肯定夠不着它。這也是爲什麼人們這麼做的原因了。

羊自古以來有着堅韌不屈的精神。羊忍耐力強，前進不止，這就是羊年出生人的特徵，外表很溫和，但生命力卻十分旺盛。這是我們值得學習的地方，羊，一個最美的中國字。

這個字對我們而言，有美好的象徵，也有對我們的品質與習慣的啓迪。

做堂堂正正的中國人，寫方方正正的中國字，中國娃愛中國字，中國娃要會寫中國字，中國娃要會品中國字。

中國字——五千年曆史，偉大的傳承，奇蹟的出現，漫長的演變，世界上現在都開始學習中國字，這就說明中國的強大與有能力，完美的讓中國人——黃種人擡起了頭！

中國字還有許許多多個，數也數不盡，認也認不完，我最愛的中國字是“羊”，但我也一直愛着其它美麗而有內涵令人感到驕傲的字！

篇二：關於漢字的研究報告怎麼寫

我愛你，中國字——“國”

鄒辰瑞

“少年強，則國強”正因爲中國擁有如此多無數風流人物，如此錦繡山河，便構成了這一充滿東方魅力的——國。

“國”是一個典型的方塊字。看起來平平無奇，卻給人一種堂堂正正，威嚴大義的感覺。國，內爲寶玉，代表着一種聖潔、清白，而外面的方框，便如這14億人口共同守護着的這錦繡山河。我巍巍華夏之源便是因爲這“國”而變得更加壯美。

“國”代表國家，但更應該代表的是我們黃皮膚的人內心的一種力量；一種信心；一種這樣英勇護衛、視死如歸的氣魄，；一種衆志成城的凝聚力。

中國字，這雄奇的漢字。一撇一捺，一橫一豎裏都藏着故事。金文的“國”，左邊是四方衛兵守護着這神聖之地，右邊則是軍隊的武器。國的威嚴便早已藏在了我們老祖宗的心中。這種神聖不可侵犯的原則，也應當一筆一劃刻在當下中國人骨子裏。國破，我們的心應向國；國安，我們的心也更當在國的中央。這便是漢字的魅力。

而“國”字於我而言，更是一種力量的源泉。他激勵着我，時刻保持着對生活的一股衝力，對國家的熱愛，對國人的一份熱心。因爲它，讓我感受到了這樣一個堅強而寬闊的後盾。

2020年至今以來，新冠肺炎“疫”氣“瘋”發，許多國家都選擇了無畏的“躺平”，任由新冠肆虐。而我們的中國依然在有力量的抗擊疫情，這樣一系列的憂國憂民的惠民舉措已不再是熱愛這一類淺的層次了，二是從內心深處發出的真正的“我何幸生在你心中”，這是一種真正的向心力。

“國”，讓我慶幸；“國”，讓我欣喜；“國”，讓我驕傲！這是因爲身在這樣的強國之中，才讓我們產生江河一般的激情，讓我們的生活如此豐富多彩，讓我們的社會日新月異，讓我們面對困難無所謂懼……可以說“國”字每一次變遷，就是一次精神上的洗禮，是一件精美的藝術品，可品，可韻……作爲炎黃子孫的我也因此而由衷自豪。

——是的，是自豪，更是傲嬌！

讓我們會寫中國字，愛寫中國字，讓着雄奇的中國字成爲我們的信仰。

這是“國”，是中國字，更是中國魂！

篇三：關於漢字的研究報告怎麼寫

一、問題的提出

老師給我們說過，我們中國的漢字剛開始並不是我們現在看到的樣子，是一步步演變成現在這個樣子的，我和我的同學都對漢字的演變歷史很感興趣。於是我們對漢字的演變及相似度做了一次調查與研究。

二、研究方法

1、查閱關於漢字演變的書籍，上網瀏覽相關信息，瞭解漢字的演變過程及與漢字有關的有趣的小故事。

2、閱讀報刊，上網查找，瞭解漢字相似的主要內容。

3、其他方法。

三、調查研究情況和資料整理

1、通過網絡及相關人員的講解，我們得知了文字是由倉頡創造的，倉頡原姓候風，名頡，俗稱“倉頡先師”。《說文解字》、《世文》和《淮南子》中皆記載倉頡是黃帝時期造字的左史官，他因看到鳥獸的足跡，受到啓發，分類別加以蒐集，整理和使用，在漢字創造的過程中，起到了重要的作用，被稱爲“造字聖人”。

2、漢字的演變過程十分長遠，它經歷了甲骨文、金文、大篆、小篆、隸書、草書、楷書和行書等。

3、有些漢字十分相似，如乒和乓，土和士，甲和由，末和未等。

四、研究結論

1、漢字是世界上使用時間最久，空間最廣，人數最多的文字，漢字的創造和應用，不僅推進了中華文化的發展，還對世界文化的發展產生了深遠的影響。

2、因爲很多漢字字形很相近，所以我們在寫的時候更應該根據意思加深記憶，寫好漢字。

篇四：關於漢字的研究報告怎麼寫

中國的漢字文化博大精深，據不完全統計，中國漢字共有十幾萬個，每個漢字背後都有一個個動心心扉的故事，也有着豐富的文化底蘊，在我心裏，分量最重的是漢字“飛”。

“飛”這個字筆畫雖少，但是它的意義卻很重要，字典一共給予它七種釋義。

在我國古代，人們早就對“飛”這個字充滿了憧憬。他們通過“飛”字展開了想象，寫出了《嫦娥奔月》這一經典神話故事。在明代，我國的萬戶，用火箭飛上了天空，但最後還是以失敗告終。雖然萬戶沒有成功實現飛上天，但他那種勇於實踐的精神不斷地鼓舞着人們，終於在2003年10月15日早晨，我國發射了第一隻載人火箭“神舟五號”，這一實驗的成功，向全世界人民證明了中國的強大實力。

在這個科技發達，日新月異的新時代，我立志好好學習，將人類對“飛”字的無限憧憬實現得淋漓盡致，將月球以及其他星球上的奧祕探索出來，讓祖國發光，爲祖國爭光！

我喜歡“飛”字，不僅僅是因爲它的形體美，還因爲它深刻的含義，更重要的是，“飛”字承載着人類對美好生活的無限憧憬，並讓我有了努力的方向還有決心。

篇五：關於漢字的研究報告怎麼寫

調在對象：一些店鋪的告示、店牌上的漢字調查目的：漢字被亂用的原因

調查結果：

1，我們到街頭進行了調查。

被調查的12家商家，大部分店家的招牌都正確使用了漢字；而少部分店牌則將“百依百順”寫成“百衣百順”，將“十全九美”寫成“食全酒美”，將“默默無聞”寫成“默默無蚊”，將“不依不捨”寫成“布衣布含”…這些都是爲了吸引顧客。

2，我們到網上搜索了資料。

這兒還有一個錯字實例：1983年，烏魯木齊市某掛麪廠從日本引進一條掛麪生產線，隨後又花了18萬元從日本購進1000卷重10噸的塑料包裝袋。包裝袋上的圖案由掛麪廠請人設計、製出樣品後，經掛麪廠與進口公司的審查，交付日方印刷。當這批塑料袋回到烏魯木齊時，細心的人發現“鳥”字多了一點，烏魯木齊變成了“鳥魯木齊”。於是，這一點之差，使得價值18萬元的塑料袋變成了一堆廢品。

原因分析：通過這次調查研究，我認爲出現錯別字的主要原因有以下幾點：

1，寫字人的文化程度不高，不知這個字是對還2，有的商家爲了吸引顧客，故意用網絡用語代替正確的字。

3，有的人寫字時一不留神就寫了錯別字。

我的建議：

針對以上情況，我建議商家改正錯別字，正確使用漢字，如果不改正，很可能會誤導孩子。漢字博大精深，源遠流長，是祖先們留給我們的寶貴遺產，我們不能寫錯別字，也不要因爲錯別字而段了商家的形象！

篇六：關於漢字的研究報告怎麼寫

我愛你，中國字——翔

劉濤聞

“鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。”——毛澤東《沁園春長沙》。

這個字是全世界以前最渴望的事，是神話傳說中的嚮往。如今，我們沒讓中華上下五千年子孫兒女的飛天夢落空——翔。

人一旦產生了飛翔的衝動，就決不願意爬着走。這種衝動讓人熱血沸騰，讓人有一種希望，有一種對進步的信仰！翔在世界文明史上閃閃發光，那時的兒女想像插了翅膀的羊一樣自由無比。

就是這樣，翔字激動了千千萬萬的人，他們爲了達到目標，不停的努力着，工作着。還不斷改革着，不爲成功而驕傲，反而一次次的創新。這種精神，飛翔般的提升。令一代代的的少先隊員有種理想，一種夢。哪一位偉人不是從童真的孩子長大成人了的？哪一位研製飛機的科學家從小不是追夢人？他們小時候肯定有一種抱負。

我彷彿看到古文明社會的人瞻望着飛禽走獸，人們含着淚水期待着未來，他們看見鳥兒們翩翻起舞，看見大雁扇動着美麗的雙翅。他們無法阻止這種心情，猶如綿綿不斷的大海，永不平息。我能理解古人求之慾得的心情，往日的人們，恨不得直接坐到大鳥身上，威風離去。有些人爲此事做出了貢獻，帶來了希望！

新中國成立後，已經做到了，但這是用生命換來的，是千年所有人的心血。可是，那些創造者可能已看不到未來的今天。是這個翔字點亮了祖國人民的心，有了發展向上的精神，拼搏、刻苦之習慣，也是中小學生滿腔熱血努力得取的信念。

翔字經歷了上千年曆史的洗禮，從字體似魚的甲骨文與金文，到胖胖的隸書，再到字形怪異的小篆，最終流傳到今日的楷書……

其實我也被翔字感動了，從一年級開始我就渴望我的學習功底能飛翔起來。這個翔是進步是提升。從艱難的一二年級開始，我得到了一種驚人的進步。這進步來源於自己的拼搏，自己的刻苦。在家人的鼓勵中，老師的教導中，我有了質的飛越！

中華文明以來，我們的先祖創造了漢字，黃皮膚的人驕傲的把頭擡起，這上億的字，個個含着道理，個個是讓我們成長的空間。我們生活在字的世界裏，這些字就是中國的品德與光榮！

是翔字點亮了中華人民飛行之夢，是他讓中國突破了！將來中國的經濟與科技將發展成爲世界強國！

篇七：關於漢字的研究報告怎麼寫

我愛你，中國字——周

周煦朗

“智周萬物”意思是天下萬物，無所不知，周字在這裏是指代廣博，它的的本義是指周到、周全，這個字一看就透着大氣，它的魅力，帶我觀遍中國、縱橫歷史。

“周”的字形是方方正正，可以和中國的“國”字媲美，非常符合中國字的這個稱呼。它是一個典型的象形字，甲骨文的“周”就像種滿莊稼的田地，兩邊圍上了柵欄，代表一塊地盤。你細細一品，它有一種管理的意味。在中國的茫茫字海中，它就像一位出衆的像交響樂團的指揮官。

“周”字自有它一個聯想的天地，任你在其中盡情的馳騁。看到它時，三國時期的雄姿英發的周瑜便騎着馬，披着甲，手持長槍向我們馳來；轉頭又見周恩來總理在“指點江山，揮斥方遒”，論中華之崛起。古今名人，盡收眼底，有時我欣賞着這個字，把我攪動得熱血沸騰，不禁吟誦其各種豪放的詩詞，充滿慷慨激昂之情。

“周”也曾是一個朝代，共傳30代，有31個皇帝，歷時約788年，是中國歷史上傳承最久的王朝，沒有之一。周王爲“”天下共主，周朝也是中華文明推進的重要時期，我認爲周朝的傳承能如此之久，是因爲創立了很多優秀的制度，比如“井田制”是一項偉大的發明，可以讓田地得到更好的管理和種植，它對於西周的繁榮興盛功不可沒。再如文化思想中的禮樂制度“周禮”，音樂可以使人陶醉，禮儀會使人世界更加的和諧，讓人們更科學地管理國家，把王朝發展壯大。

“智周萬物，道濟天下”，勤奮學習，再運用智慧來改造天下，樂於奉獻，按科學規律治理天下。很多人缺的就是這一點——勤奮、努力，雖然我們現在暫時還不能治理天下，但可以影響自己的未來，如果我們現在能夠在學習這一塊，努力拼搏，做到知識淵博，博學多才，將來就可以用自己的聰明才智來服務國家、奉獻人民，相反如果現在浪費光陰，以後記憶力、思考力、專注力下降的時候，再學就很難做到事半功倍了。只有“智周萬物”以後才能做到“道濟天下”呀！

一個平凡的中國字，卻在簡單的一筆一畫當中，藏着這麼悠久的歷史，藏着古代的韻味，藏着中國的骨氣，還藏着這麼一個應該被人謹記的人生道理。我爲有一個如此神奇的中國字——“周”，而驕傲，更爲它做我的姓氏，感到無比自豪！

篇八：關於漢字的研究報告怎麼寫

我愛你中國字——家

陳宇涵

您知道每個人都要什麼才能過的幸福麼？沒有那樣東西是永遠湊不齊完美的安寧。當我們成爲一個真正的大人時，爸媽會放你飛翔，去讓你尋找自己的夢想。而無論什麼時候，我們都有一個難以忘記的地方——家。

“家”像一塊月餅，完美的月餅是更美味的；也似湯圓一個，少一層皮，豆沙全漏了，一點也不甜；更是一朵雲，是溫馨與安詳。

“家”，對我來說是一個能夠幫助我成長的地方，只要遇到困難，家中的一切成員都會去細細琢磨出更好的辦法解除我現在的困境。想到家讓我有點情不自禁的想流淚，每位家庭成員都在推進我們成長，付出的代價實在是不計其數。我們能好好長大，學會做人也都是因爲家的努力，讓我們砥利前行。

“家”的意義對我們來說異常重大。如果我們是一朵花的花蕊，家人們就是那些花瓣。家人越多花越好看。五朵花瓣就是一株牡丹，八朵花瓣就是散發着迷人芳香的玫瑰。如果家人們付出太多，我們就成爲了向日葵。我突然感覺彷彿現在自己在異國他鄉，有點忘記了，在這裏幹什麼，想家了……沒在家，大概會產生一些奇特的幻覺吧。

“家”這個字形是上下結構。雖然筆畫寫起來簡單，但想要理解卻難哦。上面的寶蓋頭就是房子，下面的“豕”就是豬的意思。據說古時候有人有豬才能成家，在六種字體裏面，楷書寫得端端正正，“豕”部分把家撐起來，加一個遮風擋雨的寶蓋頭，鋼背鐵腰，一家人過上幸福的生活。早在公元1710餘年前就有了馬，牛，虎，鹿，驢五種，人類已知生物種類，但它們竟然沒有豬值錢，所以古人在寶蓋頭房子下面添了“豕”，有了豬幸福的一家就有了。

當你走過某學校的窗戶旁，只聽見有教室讀得朗朗上口“兩處春光同歸盡，居人思客客思家”，這首詩出自白居易的《望驛臺》，表明了詩人思念家鄉之情。正巧看見有語文老師在辦公室備課“一朝辭此地，四海遂爲家”，這首出自李世民的《過舊宅二首》。

“家”也根本離不開我們，家永遠是令人想往的地方，那裏有我們親人，有我們渴望的溫暖和愛，家是我們永遠的依靠。雖說我們已經長大，但還是捨棄不了那份對家的眷戀。“家”是烙在我們心中深深的印記，無論天南海北，無論富貴貧窮，家永遠是我們心中永遠的港。家是最小國，國是千萬家，我們的每個小家便組成的一個大大的國家。

中國字，每個字都源遠流長，意義非凡。小家大家，我愛我“家”。

篇九：關於漢字的研究報告怎麼寫

我愛你，中國字——保

彭姝睿

文字和語言一樣，都是交流信息的工具，每個人也許會對一個文字獨有情鍾，看到它就心中一動，而我的“幸運字”就是保。

對我而言，“保”字的獨特意義就是母親保護着孩子，爲他遮風擋雨，和他同舟共濟。看到它時，我的心中不僅是激動，還有感動。它也許是造字的倉頡對母愛的最好詮釋與報答吧。

中國的文字就像一幅畫，我第一次看到“保”的甲骨文，眼前就呈現出：一位年輕的母親揹着一個小孩兒，那母親微笑着回望孩子，孩子也頑皮地搖着撥浪鼓，不停的亂動，不停的哈哈笑。母親生怕男孩摔跤又收緊了些胳膊。這就是“保”的原意。唐蘭《殷墟文字記》中也有記載：負子於背，謂之保，引申之，則負子者爲“保”，更引申之則有保養之意。甲骨文的“保”就簡化多了。它雖然不變反手背娃的形狀，但背孩子的大人已省去頭與腳，而孩子的頭變爲口型，接着再是金文、小篆、楷書，後來就有了現在的“保”字。

別看它只是有九個筆畫支撐起來，看似簡單的中國字，但他們的意思卻不少呢！有護養，有保護，有保家衛國……於保小家，父親是家外屹立的青山一座，風裏雨裏，他是永遠的依靠，永遠的守護神；母親，是家裏溫情的港灣，漆黑的夜晚中，她永遠是守護在窗口的那盞溫馨的燈。於衛大國，抗美援朝裏那些誓死保衛朝鮮的志願軍戰士，他們的身後是祖國，身前是戰場，可他們從未想過後退，只是一波接着一波，爭先恐後地涌上前英勇殺敵；現在新冠疫情，白衣天使們逆流而上，他們與病毒正面交鋒，冒着極大的危險，極力的挽救一個又一個的病人，他們就是現代名副其實的守護神！每一代人、每一個角色，他們都在用實際行動詮釋“保”字，去塗抹它應有的色彩！

我爸爸常年工作在外，在家裏都是媽媽一手操持着家務，我有時也會積極幫忙做着力所能及的事情、去分享她的喜怒哀樂、去關心外地爸爸的生活。看着媽媽舒心的笑顏，聽着爸爸爽朗的笑聲，我自己也心花怒放，因爲我已變成了家裏的小守護神。我也是祖國的花朵，我們也會如陌上繁花，在最美的韶華歲月爲祖國奉獻一抹芳香！我正在用實際行動去詮釋“保”字，守着那份牽掛，守護我們的家園！

從母愛到國家，從保一個小家到保千萬家，責任越來越大。

每每看見它——“保”字，我的心中就不禁感嘆。感嘆祖國字體的奧妙和一撇一捺的故事。它讓我從特別的角度瞭解不一樣的有深度的責任，同樣，它也是唯一令我心中澎湃的中國底蘊。

篇十：關於漢字的研究報告怎麼寫

我愛你，中國字——方

方銘辰

我們中國的漢字，落筆已留下五千年的歷史，一撇一捺都是故事，現在全世界各地，到處都有中國字，黃皮膚的人驕傲的把頭擡起來，我愛你，漢字。你是中國人民的代表，也是全世界的代表。你知道，我喜歡的漢字是哪一個嗎？他就是我的姓氏—方。

方，最早出現於甲骨文，讀作fang。一部漢字字體演變史，也是一部中華文明傳承和演變的歷史。方的甲骨文，形狀如同一個人，站着筆筆直直，左手、右手、頭頂都拿着一個小棒，抵擋四面八方的攻擊。俗話說：“篆書如圈，”可方的篆書，卻方方正正，像是違背了篆書的規律，讓我難以忘懷。方的草書，是我見過第一個如此奇怪的字，看起來並不像“方”，更像是“才”。我想：如果王羲之寫方時，別人會不會誤認爲是才。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹，”“水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇。”像這樣含有方的詩句還有很多，最出名的，無疑是毛澤東的《沁園春·長沙》：“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。”他告訴我們，要在學習時期，展現自己，好好讀書，珍惜一分一秒。這句話正好和我的想法如同一轍，對我有很深的啓迪，所以我對這句話格外喜歡。“方”是我在詩歌中最喜歡的一個字。

方的詞語有很多，比如：正正方方，大大方方，四面八方……其中，“正正方方”一詞，對我烙印下了很深的印象，它代表着寫字寫的工工整整，而我之前寫的字歪歪扭扭，東倒西歪，簡直不堪入目。於是，我被這個詞而有所啓發，一天又一天的練習，讓我的字變得越來越規整，越來越好看了！

方，是我的姓氏，也是我名字的第一位。我熱愛籃球，中國男籃中就有一名隊員，名叫方碩，他代表中國國家隊參加了男籃世界盃，並且表現十分出色。我希望我也能像他一樣，代表中國隊比賽，爲國爭光！

我愛你，中國字，偉大的中國字，你是中國的榮耀，更是全世界的榮耀！

篇十一：關於漢字的研究報告怎麼寫

我愛你，中國字——品

曹雅琪

漢字，是中華民族的國粹，是華夏文明的象徵。中華民族的文明史，也是一部漢字的發展史，在漫漫歷史長河中，漢字記錄了中華民族每一個輝煌時刻。從甲骨文到到隸書，再到楷書，文字的每一步變遷都在見證了我國曆史的悠久和深遠，漢字也讓中華文明成爲歷史上唯一沒有中斷並發展至今的文明！

在上萬漢字中，我最喜歡的一個字是品字。

人的一生短暫而又漫長，圓滿而又曲折。總結出來，其實就是一個品字，在這個過程中，品讀人生走過的路，品味人生的酸甜苦辣……

在我們未來的人生路上，有困難、有競爭、有收穫……需要我們有堅韌不拔堅強的意志，頑強拼搏的勇氣，不以物喜不以己悲的心態一口一口又一口的去品味，迎接人生的挑戰。

在家長的眼中，我們這一代是含着金鑰匙出生的一代，餓不到凍不着，只要好好學習，看看書、寫寫字。但是我們自己知道，並不是這麼簡單，我們這代人也在品味着學習之苦。

其實學習是一件枯燥，無趣的事情，當你遇到解決不了一道數學難題時抓耳撓腮時；當你爲了一篇作文絞盡腦汁時；當你默寫不出英語單子手足無措時；當你考試成績不好羞愧難當時；當看着同學上臺領獎自己羨慕不已時；當看到別人競選班長而自己自愧不如時；心中只剩下苦品。

難道人生當中只有苦品嗎？也有許許多多的甜品，讓你的人生豐富多彩！

學習的過程中有苦，也有甜。當你苦思冥想解決一個數學難題而興高采烈時；當你的作文被當做範文被謝老師全班表揚驕傲自豪時；當你全部默寫出英語單詞拿到一百分被別人羨慕時；當經過努力站到領獎臺領獎時；當成功競選到中隊長時；心中的高興喜悅，品味的是滿滿的甜蜜。

中國的漢字是神奇的，其中藏着許多奧祕，每一個漢字都有自己的故事，蘊含着很多人生哲理，中國字，中國魂。我們一定要傳承中國文化，寫好中國字，做堂堂正正中國人！

篇十二：關於漢字的研究報告怎麼寫

我愛你，中國字——衆

顏麗酈

字海茫茫，最吸引我的，卻只有一個字。它，如啓明星一般閃亮，又如珍珠般耀眼；不像是一頭躊躇的小鹿，而是一匹灑脫的野馬；它的聲音，似天籟迴響，讓我從幼時起，就對它有莫名的感動。它，就是“衆”。

其實，在別人眼裏，“衆”，只不過是輕微一星而已，可我卻跟它另有情緣。我自幼，爺爺就愛教我認字，什麼“我”“他”“行”等一些常用的字，都教過了。一個閒暇的午後，他、奶奶和我在一起享受茶點，他眯着眼問我，“知道什麼是字謎嗎？”“知道，不就是猜字嗎？”“那我考考你，現在我們仨在一起，打一字”我一下懵了，直搖頭。爺爺神祕地拿出筆，“你是一個人”，然後在紙上寫了一個“人”字，“奶奶是一個人”……末了，問我，這個字念什麼，見我一臉的無知，他便說：“這個念衆”。我就讀啊讀，唸啊念，越讀越越好聽，讀了幾遍，跟那啾鳴的小鳥，嗡鳴的蜜蜂一樣，很可愛，很特別。

它最特別，最令人着迷之處，就是它的字形和字意。它是一個會意字，在甲骨文中，它是畫的，是一個太陽下很多人在勞作的意思，本意是勞作嘛，肯定要有字面意思：“底爲三人，會多人之意，又加日符，突出了在烈日下勞作”。本意是在烈日下很多人勞作，怎麼歷史演着演着，就忘了演烈日和勞作了呢？簡體“衆”的字面，怎麼就變爲很多人了呢？

其實他最初來到中華大地的意義就是表達“很多人”。我還覺得，“衆”是最能表現中國魂的！它帶多人之意，我們中國，哪一個世紀，哪一個朝代，不是大國？衆也爲團結之意，不團結，哪兒來的新時代？哪兒來的復興偉業？二人同心，尚且其利斷金。三人一龍；三人一條心，黃土變成金；三人齊心、三人同心！這哪兒只有三個人，是漢字之海中最爲和諧，最爲團結，最能體現中國魂的字啊！那一撇、一捺是多麼生動！多麼柔美！多麼像國魂啊！

做堂堂正正的中國人，寫方方正正的中國字，衆。

篇十三：關於漢字的研究報告怎麼寫

我愛你，中國字——柯

柯景之

中國漢字落筆成畫，寫下千年歷史，讓世界都認識。中國漢字，一筆一畫皆故事，讓世界都向往。中國漢字底蘊深厚，如無數珍寶般閃閃發光熠熠生輝，每一箇中國字都是那麼美觀大方，討人喜愛，我最喜歡的是“柯”字。

“柯”字惹我喜愛的地方並非是我的姓氏，字形美是一個關鍵。甲骨文的“柯”字，左邊是一塊木頭，表示木字旁，丁則是用一把斧子表示，丁字下面是“口”，也就用一張簡單的嘴表示。每每看得入神時，便覺得這不止是甲骨文，不只是一個簡簡單單，普普通通的字了，而是一幅神奇的，充滿了中國漢字獨有魅力的畫卷。

你再看“柯”的楷書，哪一筆不是剛勁有力，方方正正？絕不拖泥帶水，似寫非寫。乾脆利落，也許這就是“柯”字楷書的魂脈吧。

你且看“柯”字的草書，——最具欣賞價值的字體，一筆一畫，有圓亦有方，可謂剛柔相濟。哪一個字又有這般相稱呢？果如所言：篆書如圓，隸書如蠶，行書如走，草書如奔。

“柯”字之所以得我所喜，形是其次，重要在於義。有人說，“柯”是斧柄的意思，將來會被別人使喚，不吉利，可是斧柄在古時是不可缺的利器，不是預示着會成爲祖國的標樑之材，豈能不吉利？

“柯”還指植物的根莖，有規矩之說，難道長大後規規矩矩的，不好嗎？或許，爸爸媽媽正希望我規矩矩地做事，堂堂正正，清清白白地做人。

做堂堂正正的中國人，就寫好每一個方方正正的中國字，每一箇中國字的演變史都是一箇中華文明的傳承與發揚，它刻進每一箇中華兒女的名字裏，寫進每一箇中華兒女的心中，融進每一個炎黃子孫的血脈裏。

篇十四：關於漢字的研究報告怎麼寫

這一單元，我們學了關於字體的內容，這次我想調查字體的演變，漢字是怎樣演變的？……

一、問題的提出。

漢字演變的過程是什麼？

漢字有了幾千年歷史？

漢字最早是哪一種字體？

二、研究方法。

1、上網查詢

2、看相關的圖書

3、其他方法

三、資料整理

①漢字的演變過程是由甲骨文——金文——小篆——隸書——楷書。

②漢字在很早以前都已經存在了，從開始到現在漢字已經有三四千年的歷史了。

③漢字是從甲骨文到金文到小篆到隸書到楷書而來的，漢字的最早階段是甲骨文，而我們現在使用的字體就是楷書。

楷書的字形方整筆畫十分筆直，寫出來十分好看，這種字體在進入南北朝後人民統一使用這種字體。

四、研究結論

1、漢字是由甲骨文到金文到小篆到隸書到楷書，漢字已經有了三四千年的歷史了。

2、在最早的漢字使用時期，人民用的都是甲骨文，楷書是在進入南北朝以後，全國上下才使用的。

篇十五：關於漢字的研究報告怎麼寫

我愛你，中國字——“和”

陳幼洋

“禾苗長到了田外面”，“禾田邊上有人家”，“一口正要吃大米”，這些說的都是同一個字—“和”。

“和”字的用途可廣了，一團和氣、和風細雨、曲高和寡、和藹可親、和顏悅色、和衷共濟……在成語的世界裏，“和”字是不可或缺的。在充當名詞時，“和”字也是一馬當先！共和國、頤和園、和氏璧……“和”字還可以當連詞，用處非凡。

和平，是安定、安全的象徵，和平，是任何一個國家的嚮往。羅曼·羅蘭說：“從呼喊的深淵中，我要向您高歌，神聖的和平。”雨果也曾感慨：“鮮血不是甘露，用它灌溉的土地，不會有好收成。”戰爭就一定伴着死神，伴着鮮血與靈魂，爲什麼就不能和平、和睦、和諧、一起合力發展，相安無事呢？

和，是一個很美的字，從甲骨文開始。

它描繪的是一副田園生活的水墨中國畫，像是一個農夫正在安心的埋頭插秧。想想啊，是“埋頭”勒，能這麼安然、這麼安心種地，那一定是一個和平的年代啊。

這是“和”的小篆，由甲骨文簡化而來，字形如圈，粗細均勻，端正勻稱，很有藝術感。

“和”的隸書和楷書，整個把小篆體倒了過來，看起來更加美了。

再說回“和平”，古來有常建題筆的“塞下曲”：

玉帛朝回望帝鄉，烏孫歸去不稱王。

天涯靜處無征戰，兵氣銷爲日月光。

詩中，好一派和平景象，這正是詩人對和平的期盼。

近代，愛因斯坦兩次要求禁用核武器，馬丁·路德領導了美國五六十年代的民權運動，毛主席指點江山，收故土，創新中華。

“和”是中國的象徵。看啊，中國，不就是一個無比和平的大國嗎？我們不主動挑戰，但敵人若來犯，我們也全力抵擋！

中國的漢字，五千年曆史，一筆一畫都流露着無限的故事。中國字，十萬多的巨大數目，字字皆巧妙，字字皆精品。趙錢孫李、王陳劉周、宮商角徵羽、琴棋書畫唱、燚叕，多種多樣，多彩多元。吾，大愛中國！

願天堂沒有戰爭，願世間永遠和平！