一堂好課作文600字（精選7篇）

篇一：一堂好課作文600字

他又來了。

下了體育課，我滿懷期待地朝教室走去。下節課是班會，不知老師會以怎樣的形式給大家展現關於“憲法”的知識。剛到門口，一個熟悉的身影出現在講臺前，我立在原地瞪大了眼睛，內心只有一句話：“他真的又來了！”

回過神來我立馬回班落座，生怕再一次錯過紀老師的講課。回想起一個月前因比賽原因未能參加第一堂課的遺憾，現在取而代之的是一副難以掩蓋、激動的笑容。

上課鈴響起，紀老師走上講臺。三七分的頭式，標誌性的眼睛，宛如高峻大山的鼻樑，給人感覺一點都沒變，依舊是那樣的和藹且不失嚴肅。

簡單的開場後步入了正題“憲法”。剛開始，老師同大家進行了一些簡單地交流，說了說我們身邊的法律。例如：有關於樑老師的勞動法；與食品息息相關的食品安全法；與同學們必不可分的未成年人保護法……初步瞭解過後，接下來對“未成年人保護法”及“正當防護”這兩大塊兒進行了詳細的講解。期中最吸引人的實屬“正當防護”這一內容了。

首先，紀老師向大家說明了“正當防護”的法律規定。接着舉出生活中的真實案例，案件情節中的“大砍刀，扭打，抓起地上的刀向其砍去……”這些想象畫面至今任存腦海中。“正當防護”可謂真正的深入人心了。

最後，紀老師以“孫悟空三借芭蕉扇”的故事作結，讓同學們找出此事件存在哪些違法犯罪行爲，並進行小組式討論。對於這故事所有人侃侃而談。我組把自己有依有據的結論總結在一起，得出一個近似完美的答案，成功獲得紀老師贈予的獎品。

班會圓滿結束。整個過程中，我觀察到了紀老師極少看自己筆記本上的內容，全程語言流暢，具有吸引力，精彩極了！

一堂好課，期待下堂的開講。

篇二：一堂好課作文600字

今天晚上，我看了《一堂好課》的其中一課——思政課，那思政課又是什麼呢？是幫年輕人扣好人生第一顆釦子的課程，聽了這節課以後，我感觸十分的深刻。

這節課的主講是金一南教授，而這一節課的主題是：我們爲什麼要愛國？怎樣才能真正的愛國？我帶着這兩個問題開始聽下面的講解。

首先，就是一句重要的話了“星星之火可以燎原”，其次就是“信念，信仰的力量”！還讓我深刻體會到了愛國的力量。是啊，如果沒有一個強大的中國，沒有一個崛起的民族，我們哪會有依靠，而我們的依靠又是什麼呢？

本節課的又一個主題是：百年輝煌，從1840年-1949年來是中國建國的日子，又是中華人民受苦受盡苦難的日子。在原來，我們中國只佔世界創造業的百分之二；2009年我國上升佔世界的百分之十八；2016年又上升到了百分之二十六點七；再以類推，到2025年上升佔百分之四十-百分之四十五，那2035年，甚至年數更往後呢？至今，中國從1949年-2020年，有70年的歷史了，在這70年裏，中國的每一天都在進步，而其它的國家，要想發展這麼多，至少要努力二、三百年。並且，中國是各個門類唯一齊全的國家！中國還擁有世界最多的理工畢業人才；年度申請專利第一個突破百萬的國家。比美國，日本，韓國加起來還要多！我還總結出一句話：要不斷學習，不斷地提高，不斷地自我挑戰。以及一個人只有不忘本（初心），你纔能有所作爲，才能使平凡變得不平凡。

……

是啊，不經歷風雨，滄桑，怎麼能見到陽光呢？中國從百年滄桑涅槃，迎來了百年之後輝煌的這一刻，這一刻會永遠記在每個人的心間，永遠照耀着！

篇三：一堂好課作文600字

“沒有大國崛起，哪來小民尊嚴？”這是《一堂好課》中主持人說的一句話。是呀！國家不崛起，就會受到別人的欺負，到時候我們找誰說尊嚴去？

當年八國聯軍侵略中國，燒殺搶掠、肆意妄爲、民不聊生，還不是因爲清政府的閉關鎖國，國力羸弱？誰給你談尊嚴？前事不忘後事之師！我們要敢於挑戰、敢於勝利！如果作爲青少年的我們，連一點挑戰的心理、一點必勝的決心都沒有的話，長大後何談報效祖國，爲祖國做出貢獻？

現在，我們青少年，並不需要上戰場廝殺，但是我們可以挑戰自我，爲以後報效祖國奠定基礎。比如針對我自己，我就可以挑戰上課時不與左右同桌說話，寫數學題時再細心一點，跑四百米時再快一點┅┅這看似與報效祖國沒有任何關係，可它實實在在的是在改善我們的習慣、提高我們的能力，爲我們以後報效祖國打基礎的。

我們要有信念有信仰。當年抗日戰爭時，紅軍資源比較少，吃不飽穿不暖，更別提充足的武器了！可他們爲什麼會贏呢？是因爲他們內心都有一個信念——必勝、一個信仰——中國！作爲祖國的花朵，我們也要有信念、信仰和目標，因爲有了這些，我們纔有前進的力量，有了前進的力量，我們就要朝着一個目標、一個方向努力前進與發展。

即使平凡也要把它過得不平凡！現在，總是有一些人抱怨：“日子過得太平凡了，都不知道幹什麼好！”平凡是因爲我們習慣了一切原有的事情與辦事規律，想要把它過得不平凡，就要超越自我，這樣在以後報效祖國時才能總是爲國家做出新貢獻。

報效祖國並不一定要上戰場當英雄，而是要做好眼前事，幹好我們的本職工作，珍惜我們來之不易的學習機會，這樣纔是真正報效祖國的有效方法之一。

篇四：一堂好課作文600字

觀《一堂好課》有感——觀影感悟。

人生處處是課堂，人生處處是名師，無論什麼人，在人生中都應上一堂好課！

今天的這堂好課選在航天工程大學士官學校，這所學校爲我們國家做出了很大貢獻。其中有三位課代表，分別是黃景瑜、屈楚肖和宋璽。

一堂好課的第一課是思政課，主題是愛國。主講人就是金一南，他一提到愛國，就想起2015年，基辛格先生訪華，一個92歲的老人從美國飛往中國，幾乎沒有倒時差，在會談中，基辛格先生睡着了，在助手的提醒下，金一南問了幾個尖銳的問題，基辛格一下子來了精神，他由此想到，如果沒有強大的中國，基辛格又怎麼會來呢？

舊中國時，一個英國人說中國是不願打仗而富有的帝國。魯迅先生曾說，中國四萬萬人如一盤散沙。後來紅色起義，幾個月死傷大半，這時毛主席寫下了八個字，星星之火可以燎原。最後紅軍戰勝了帝國主義，真正的做到了星星之火，可以燎原。

一個美國人說，人生有三種力量：暴力、金錢和知識，但中華民族還有一種力量，叫做信仰。紅軍長征，靠的是信仰，戰亂時，北大、清華、南開依然在後方教育，靠的也是信仰。

那麼我們如何在今天這個時代真正的做到愛國呢？中國從什麼東西都要靠進口，到成爲世界第一大出口國家，中國創造了一個是個世界奇蹟，我們70年走過了外國幾百年的發展歷程。前人的肩膀是硬的，我們可以從上面站起來。那我們的肩膀，後人可以站起來嗎？我們最重要的任務就是合格的做好自己。

作爲新時代的好少年，我們應當報效祖國，爲國家獻出自己的力量！

篇五：一堂好課作文600字

人生處處是課堂，人生處處遇名師！觀《一堂好課》綜藝節目後，頗有感觸：中國人在完成統一的過程中，不允許任何力量干預和介入，這不是聲明的問題，這是實力問題！

古往今來，興衰罔替，兩小兒在孔夫子面前辯鬥，太陽何時離我們最近？他們給孔夫子上一堂獨立思考的思辨好課；西漢名將陳湯，千里單騎浴血黃沙，給鎮守邊疆的衆將士上了一堂明犯強漢者雖遠必誅的信念好課……所有的這些故事告訴我們，無論是一個懷揣夢想的個人，還是一個蓄勢待發的團隊，在前進的道路上，都需要一堂好課。無論是一言興邦，還是一句話點醒夢中人，這都是一堂好課的意義！

金一南教授作爲主講老師圍繞”愛國”主題，上了一堂好課。節目中他談到：我們從哪裏來？我們從1840年一個苦難、貧窮的舊中國走來，中國受盡百年苦難！孫中山當時形容了中國一句話：“四萬萬中國人是一盤散沙而已”！很多人都說：“小民的尊嚴是重要的”。那麼試問“沒有大國崛起，何談小民尊嚴！”信仰是什麼？力量是什麼？共產黨人以信仰表現出來的極大的改天換地的力量——“星星之火可以燎原”！

不同的人對信仰有着不同的理解。萬里長征是信仰，想象中國共產黨人是如何締造二萬五千裏這樣的傳奇時，不禁肅然起敬！教育是信仰，是它支撐了中國未來！

中國共產黨開創新中國的過程是國家最黑暗、民族最無望的時候。其間一批批共產黨人挺身而出，他們一窮二白，憑藉一腔熱血負重前行，是他們用用一顆顆鮮活的生命和無數英雄的鮮血締造了今天的可愛中國！

這堂好課讓我明白：“除了勝利，我們無路可走！”

篇六：一堂好課作文600字

生活中，我們需要許多不同的“課“澆灌着我們，使我們不斷成長。有的來自學校，有的來自挫折，有的來自社會……而我生中那一節自然的課，讓我受益匪淺。

那是一箇中午，窗外下着傾盆大雨。雨水啪嗒啪嗒地拍打者窗戶，似乎在無情地嘲笑我。我的目光掃向了那張試卷，那鮮紅的兩個數字——“82”，也彷彿在譏笑我。當時，我已經完全崩潰了，想着去跟媽媽說，讓她安慰下，好讓我的心好受點。

我拖着沉重的腳步走進媽媽的房間，把事情的來龍去脈告訴了她。誰知她今天的心情更是糟糕，也不知怎的，突然間大聲斥責我：“你平時都學到哪去了，叫你多看名著又不聽，你看現在……”還沒等她說完，我的淚水經滿了眼眶，抓起雨傘，不顧一切地向外衝去。

我來到一塊大石頭旁，抱頭抽噎着。直到我感到眼已經幹了的時候，才停止了哭泣。突然，我看見一株小花在風中不停地搖着曳着，雨水不停地打着它的花瓣，風不停地颳着它的莖，可是，它還是那麼堅強，那麼努力地挺起來！

我瞬間感到，有一股無比強大的力量涌入我的心田。我默默地深思着：這株小花，看起來如此渺小，竟表現出了驚人的強大意志力，我何嘗要放棄呢？

風停了，雨停了，那株小花停止了搖曳，筆直地挺起了身軀。我正準備回家，看到了打着傘，渾身溼透了的媽媽……

那刻，我心裏充滿了力量。

是啊！在人生的道路上，我們難免會遇到許多大大小小的挫折，但只要在風雨中堅持，我們必然會收到成功的喜訊。這是大自然給予我的一堂好課，它讓我受益終生。

篇七：一堂好課作文600字

高綺凝

看着《一堂好課》內心感嘆萬千，卻又不知從何說起。

我們爲什麼要愛國？怎樣才能真正地愛國？

第一堂，思政課，由金一南教授向我們講述。帶領大家進一步地去認知和強化我們心中的國家意識，何爲愛國？愛國究竟是與生俱來還是後天培養？爲什麼要愛國？怎樣才能做到愛國？

在開頭便拋出了一個問題，“我們從哪裏來？”，這個深奧的問題讓人有些不解，隨即金一南教授便自答，“我們是從中華民族的百年苦難中走來。”從1840年至1949，我們拼博，我們奮鬥，我們想勝利，也要敢於勝利。幾百年間的屈辱，中華民族歷史上不光彩的一筆，我們究竟是該抹去還是留存？可能有些人覺得不至於，記住之前的慘痛歷史，相當於背上了一個大包袱，揹着包袱走路是很累的，於是乾脆忘了過去吧。忘記過去，不但代表着背叛，意味着未來可能會重複。無數革命先烈爲了中華民族而壯烈犧牲，我們有什麼理由忘記？除了勝利我們已經無路可走。

美國有人總結勝利的三個原因：一是暴國，這是最直接的解決辦法。二是金錢，有了錢什麼都好說。三是知識，知識就是力量。但是中國經過歷史實踐，我們總結了最重要的一點，那就是信仰。我們所做的一切不都是爲了心中的信仰嗎。多數人因看見而相信，少數人因相信而看見，所以少數人成功勝利了。

中華民族歷史悠久，苦難重重，但復興在望。只有更好地瞭解國家和人民，我們才能知來路、明去路。只有懂得了肩頭的責任，我們才更有勇氣、更有定力、更有自信用行動去愛護祖國母親。相信一束思想的光芒會照進每一位觀衆的心間，並永遠閃耀。