讓真情自然流露考試忐忑不安（推薦20篇）作文

篇一：讓真情自然流露考試忐忑不安

606班邱天碩

我還記得那一天，就是那天，我的五味瓶打翻了，匯成了忐忑不安。

那天中午放學後，英語老師公佈了單元測試成績。往常都能考滿分的我，這回只考了89分。我拿着那張試卷，眼淚撲通撲通地往下墜。隔壁同學拿着試卷，高興極了：“耶，我考了100分，爸媽會高興壞的！”他的欣喜萬分，更勾起了我內心的忐忑不安。爸爸媽媽如果看到我的成績，會怎樣說呢？會批評我吧？他們會覺得我粗心大意吧？一連串的問號使我感到忐忑不安。我再也沒有勇氣加入議論成績的隊伍，眼疾手快地背上書包離開了。

出了校門後，我越發忐忑不安，不知回家後會迎來怎樣一般批評訓測。是批評我不好好複習？還是批評我粗心大意？一想到回到家爸爸的批評，媽媽的訓斥，我不寒而慄，眼淚又不爭氣的往外涌。這時，離頭頂不遠的樹葉發出“稀里嘩啦”的響聲。一聲雷鳴後，大雨傾盆而下，我沒有帶雨具，只好把書包頂在頭上，朝家裏奔去。路旁小花小草被雨打溼了，顯得無精打采，路旁的大樹上樹葉沙沙作響，像在譏笑我。天空中一道閃電劃過，似乎在指責嘲諷我的粗心大意。雨溼透了我的衣服，我的心也涼了半截，我考試前爲什麼不好好複習呢？考試時爲什麼不認真審題呢？爲什麼寫完不認真檢查呢？如果我再仔細一點，認真一點，我難道不能考滿分嗎？說什麼也來不及了，還能再考一次嗎？還是趕快回家吧，我不敢再多逗留，腳步又加快了。

回到家，雨還未停。我輕手輕腳地脫了鞋，放下書包，不敢直視客廳裏爸爸的眼睛，我的心情忐忑不安，不由得垂下頭用手緊抓着褲子，害怕劈頭蓋臉的訓斥來臨。可是迎來的不是一頓訓斥，而是安慰。爸爸放下手中的書對我說：“我知道你的成績了。”我不由得心頭一緊：“對不起！讓您失望了！”爸爸說：“沒事兒，失敗乃常態，下次努力就行。快來吃飯吧！菜都要涼了。”我驚喜又感激：“好！”這時，屋裏射入兩三方斜斜的太陽，我一驚，趕忙跑到窗前拉開窗簾。一片陽光明媚，我想這也許是老天爺對我的寬容大度。我的心情好了，周圍的一切景物也美好了起來。我欣賞着這美麗的雨過天晴：花兒張開了笑臉，小動物們開心地遊戲，小樹隨風搖曳，像在給歡唱的小鳥伴舞呢，細一看，遠處的一條彩虹若隱若現，像在興奮地對我招手呢……

篇二：讓真情自然流露考試忐忑不安

早上英語老師拿了一堆白花花的試卷走進了教室，考試開始了，有的同學在認真作答，而有的同學則在抱怨，我是在認真作答的那一個。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了只聽見英語老師說了一句：“最後一排同學起來收試卷。”我一分鐘也不敢耽擱，立刻起來把試卷收了，可收的途中，我看着我們這一列同學大部分的答案和我都不一樣，都是和我反着寫的，此時我的心情還好，等我上去交試卷時，看見那一列同學和我的答案也不一樣，這時我內心慌的一批完了如果我真的寫錯了，再加上前面的錯題，我不就只能考個80分了嗎？我去問了班裏的大部分同學的答案都和我不一樣，這時我的救星來了，我去問了另一個同學，他說他和我的答案一樣，這時我心中的石頭總算是落了一點，但是全班那麼多人和我的答案不一樣，心中還是有點不安。下課時天色陰沉下來，光線似乎昏暗了幾分，同學們好像在嘲笑我，就連學校裏的花兒都耷拉着腦袋。如果考不好同學們會嘲笑我，老師會失望，父母會傷心。

於是洗手的時候我在想答案到底是什麼，吃飯的時候，我也在想，我默默時，一直在想答案是什麼，就連午休時做的夢都是答案到底是什麼。

終於到了，下午我看見一張卷子在我的桌子上靜靜的躺着，我着急的跑到我的座位上“呼”我輸了一口長氣，我居然沒有寫錯，而且考了94分呢。這真不可思議。

晚上放學走在路上，桃樹上的桃花好像在爲我飄落樹上的鳥兒嘰嘰喳喳的好像也在祝賀我，樹葉沙沙作響，好像也在爲我感到高興。風兒從我身邊飄過，好像是在說要把這個消息告訴所有人。

篇三：讓真情自然流露考試忐忑不安

都說女生的預感比較準確，可對我來說，不然。

“來來來，同學們，這堂課我們來一次模擬測試，大家再看看課本，五分鐘後開始考試。”英語老師向大家宣佈。我卻這麼想：“又要做卷子了？！英語雖然不是我的強項，但已經做過好多份卷子了，我肯定勝券在握，有什麼好複習的。”

“考試開始，大家把書都收起來。”卷子發下來了，我粗略地看一眼，全都是做過的題，我奮筆疾書地寫了起來。十分鐘過去，我已經做到反面了，比其他同學快了將近兩倍呢！唉？等等，這道題好像沒考過，先做後面的吧！呃……這道題也不會，回頭再做吧。就這樣，我足足空了五道題！早知道剛剛就好好複習了，我絞盡腦汁，但就是想不出來。教室裏無比安靜，我彷佛能聽見自己的心跳聲，但這寂靜的環境反而使我的心情越來越緊張。同學們相繼放下了手中的筆，“好了，交卷了！”第一排的同學開始收卷，我依依不捨地把卷子交給了他。

下課了，我想着明天的英語課上老師挨個發試卷時的情景，不禁一陣寒顫。回到家，我吃飯的時候想着發試卷，睡覺的時候也想着發試卷，連做夢都夢到發試卷的情形。第二天上課時，我更加擔心。時間過得飛快，轉眼間就到了英語課。我雙手顫抖，馬上就要捱罵受批評了。老師一臉嚴肅把卷子放在講臺上，我緊盯着試卷不放，怎麼辦？

讀到這裏，你是不是以爲我要被老師大罵一通？誰知，老師和藹地說：“來，第一排同學把卷子發下去，大家自己給自己批一下，錯的題在練習本上抄三遍。”哦吼！我懸着的心終於放下了。

這件事後，我深刻認識到，不管做什麼事都要認真紮實，不能滿不在乎，更不能驕傲自大。只有好好學習，天天向上才能考出好成績！

最後祝大家，考的全會，蒙的全對。

篇四：讓真情自然流露考試忐忑不安

一個人的內心不可能永遠風平浪靜，生活中經歷的任何事情，都會帶給我們不一樣的感受，會是興奮、沮喪、愧疚……

那是一個陽光明媚、天氣晴朗的下午，正在上課，我有點打瞌睡，腦袋迷迷糊糊的，根本聽不進去老師的話。過了好一會兒，我猛地驚醒，回頭看看錶，我的天！整整過去了五分鐘！我的內心忐忑不安，老師不會發現了吧！老師爲什麼不叫我？同桌爲什麼不叫我？我的天！我做了什麼？我上課竟然睡覺了！老師會怎樣批評我？這真是太不光彩了！怎麼辦？怎麼辦？怎麼辦！

“叮鈴鈴”一聲鈴響“拉出”了我，我大口喘着氣，卻感到背後發涼。我緩緩站起身，正準備離開教室，老師在身後喊道：“範凱瑞，來我辦公室一趟！”我覺得我完了，這件事要是傳出去了，可就鬧大笑話了。

走在前往辦公室的路上，我頭上直冒汗，天上的小鳥嘰嘰喳喳，好像在嘲笑我。站在辦公室門口，我渾身顫抖，心裏好像有一百隻兔子在跳。

“來，過來。”我忐忑不安地走向辦公室，辦公室內無數道尖銳的目光望向我，我頓時有一種萬箭穿心的寒意。

“給”老師丟給我一個本子和一支筆，“今天上課時沒有批評你是給你面子，現在，針對你今天的不良行爲進行檢討。”我接過本子和筆，在老師們的凝視下趴在桌子上寫了起來。

一分鐘、兩分鐘、三分鐘……半個小時過去了，我寫完了檢討，卻又陷入了忐忑之中，天哪！終於寫完了！老師應該不會告訴其他人吧？可千萬不要啊！要是說出去了，我不得“粉身碎骨”嗎？

“好了，你走吧，我不會告訴你家長的。”老師“一語驚醒夢中人”，將我“拉”了出來，天哪！這一下午真是太驚險了！

我迅速地跑回教室，小心翼翼地回到座位，裝作什麼都沒有發生。

同學們上課可千萬不能睡覺啊！

篇五：讓真情自然流露考試忐忑不安

老師拿着試卷走進教室，準備宣佈考試成績。

我緊張的心臟怦怦亂跳，心都快從嗓子眼兒裏飛出去了，緊張得面色煞白。要知道，這次媽媽限我考九十分以上，要是考不到，估計到時候免不了一頓臭罵甚至毒打！

老師開始讀了！從高到低，一個個名字被念出來。每個名字間一秒兩秒的停頓在我耳中像是幾個世紀一般久。唸到九十一分以下了，仍未出現我的名字。我的心涼了一半，都已經構思出父母打我、罵我的畫面了。

“白宸睿——”到我了！我又重新燃起希望。“九十分！”我聽到這個分數，難以置信，直到從老師手中接過試卷，才反應過來，心中懸着的大石終於墜地。我長出了一口氣。

我瀏覽試卷時，突然又發現了一處錯誤。原本是對的判斷我卻填成了錯。而這道題旁赫然打着大大的對鉤。扣去這2分，我就只剩88分了，這節骨眼兒上，再吉利的數字也不能給我帶來絲毫寬慰。

那問題便又來了，該不該上報老師呢？上報了吧，怕回家捱打；不上報吧，被發現了不僅會捱打，還會擔起不誠實的罵名。那豈不是更慘？報不報呢？我陷入了兩難的境地。

我拿着試卷在辦公室門口徘徊。想進去，但又鼓不起勇氣。我一咬牙，心想：事已至此，只有如實交代了。從辦公出來，我心裏忐忑不安，擔心回家會很慘，彩色的世界變成了黑白，教室裏一片喧囂，我卻與這歡樂的景象格格不入。快樂都是也們的，我什麼也沒有。

放學了，我走在回家的路上，往日裏婉轉的鳥鳴像對我的奚落，往日裏向我微笑的花朵像對我的嘲諷，往日裏和煦的春風倒像對我的憐憫。一切往日裏親切的景物都化作一句句對我的嘲笑。我奮力向家裏逃奔而去。

這點兒成績回家當然被罵了，但我沒有撒謊，是個誠實的孩子！

篇六：讓真情自然流露考試忐忑不安

謊言

我坐在教室裏，拽着剛剛發到的卷子，心裏陣陣難過。

耳邊傳來同學們的歡呼聲，我感到異常煩躁。看着可憐的分數，我連連嘆息，摸摸胸膛，有股心碎的感覺，壓得我喘不過氣。望望窗外，雨水肆意地下着，可同學們臉上永遠掛着激動興奮的笑容，而我，像另類。

放學了，我一把把試卷重重塞進書包，沉着臉走出了教室。外面的空氣可真清鮮啊，但天空是陰沉沉的。我舉着傘，耳邊全是“滴滴嗒嗒”的雨聲，看着雨水從傘上滑落，我有點兒想哭。“在這兒呢！”媽媽朝我招手，我慢悠悠地走過去，手心都出了汗。我不知道該怎麼面對媽媽，明明這樣的事已經經歷了千百回了。風呼呼吹着，有點涼。

媽媽看着我，她好像有魔法似的，一眼就看出我這次考得不理想。我默默想着，媽媽很信任我啊，我說什麼分數她都信，要不謊報一個分數？我聽見媽媽在我耳邊問：“多少分？”我支支吾吾地答：“考了……考了70……70多分。”媽媽愣了幾秒，狐疑地說：“你數學這麼糟糕，居然能考70多分？”我忐忑不安地點了點頭。媽媽的眉尖舒展開來，一把抱住我。我驚慌失措地反抱着媽媽，我聞到了媽媽身上溫暖的味道，一萬個想法跌跌撞撞涌進了我的腦海。我猶豫着到底該不該說出實情，可這一刻實在太美好了，我不忍心打破平靜。

到家了，媽媽一頭扎進廚房。我在房間寫作業，可心裏五味雜陳，根本無法全心全意寫。“吃飯啦！”媽媽喊着，我嚇了一跳，心裏閃過一絲慌亂，有那麼一瞬，感覺媽媽好像發現了我的謊言。鎮定下來後，我調整好表情踏進廚房。

最終，媽媽沒再問，我也沒再說，但這件事讓我難以忘懷，吃個飯都心驚膽戰的滋味我不想再嚐了！

篇七：讓真情自然流露考試忐忑不安

不知不覺數學已經學完一個單元了。今天數學老師通知了我們明天準備考試，叫我們今天抓緊複習，不要第1次考試就考砸。對於我來說，複習就等於——沒！作！業！我回到家做完作業就去玩了，也沒複習。

月亮漸漸落下，太陽慢慢升起。新的一天又來到了。老師把第1單元的測試卷發了下來，我很快就把前一面做完了，心裏默默想着：“這題也太簡單了吧，前面的題都這麼簡單，後面的一定不會很難，就先畫一會兒畫再寫吧，嗯就這樣，反正畫畫也耽擱不了多長時間。”過了不久……叮鈴鈴，叮鈴鈴。下課鈴響了，我這纔想起我的卷子還有一面沒有寫，就趕緊慌忙的寫起來。寫到應用題時，前兩題都很簡單，但後三題似乎有點兒攔住我了，最後我還是剩下了兩道題沒寫，就把卷子交上去了。

我非常着急，眉頭皺起，兩隻手不停地來回搓動，掌心和額頭上的汗水像雨一樣止不住的流。

下午考試成績出來了，同學們都非常緊張，都望着講臺上數學老師手裏的卷子。我比同學們更緊張，因爲我後面有兩道題沒有做，前面也不知道錯了多少，我頓時對自己沒了信心。老師不停的唸啊，念一個熟悉的名字，從耳邊飄去，後面跟隨着兩個數字——七十七。當時我的心情一下子跌入了深淵，我接過卷子在我們座位上沮喪的哭起來，我沒有哭出聲，只是默默的流淚。看着旁邊的同學們都是九十九分、九十七分……我真後悔沒有好好複習，不認真考試。

但是我在想：“爲什麼我不認真考試去畫畫呢？聽了老師的話不就能考高分了？”唉，如果我再自覺點，就不會考那麼低的分了；如果我再自覺點，就不會被同學嘲笑了；如果我再自覺點，就不會說老師父母的責罵了。

篇八：讓真情自然流露考試忐忑不安

那一刻

在陽光照耀下的大樹下，在那一刻，一位少年癱倒在地上，周圍圍着一羣學生。

學生們臉上有些驚恐，有些臉色發白。終於，那位少年意識開始甦醒，想起身但是因爲疼痛又倒在了地上。有兩位同學把那位少年扶了起來，送去醫務室。

那個少年便是我，我被糊糊塗塗的送往醫院，猛然想起潘校長的話“這好像是骨折了。”

我骨折了，我骨折了，我並沒有因此哭起來，但心中還是懼怕了。我來到了醫院，疼痛惹的我冷汗接連不斷的向下流。我坐在椅子上，等待父母的到來，但心中卻早已勞累，只想好好睡一覺。

不久之後，母親挺着大肚子來了。他一看到我便哭泣了起來。我心中的恐懼按耐不住的如流水般傾瀉而出，我的淚水也隨着恐懼流下了。母親焦急的轉來轉去，有些滑稽而我卻有些失落。

我骨折了，我骨折了，這句話不停地在我心頭縈繞。我很快隨着家長上了樓梯，而且醫生也確切的說：“是骨折了。”

我心中的那塊大石頭也隨之加重，醫生還說：“辦法一是拉一下不行再做手術；二是直接做手術。不過，拉的過程會特別痛。畢竟是骨頭錯位了。”

我被嚇得一個激靈，然後我便無言的看着爸爸，我的將來就是在他的言語之中。我不要拉，那會很痛吧？我已經很累了，我只想休息啊。做手術吧，我真的只想休息。那個下午房間沒有燈光，光線正無可挽回的消逝，一派荒涼。

終於，爸爸做出了決定。手術。接着我便打了石膏入了病房。我骨折了，我骨折了。這句話揮之不去。來到病房，我愁容滿面看着周圍的一切，一切潔白讓我覺察到了這裏的毫無生機。“因爲懂得，所以慈悲”這句話一點兒沒說錯，現在連我自己都自憐自艾起來了。對病房的人都抱以一種憐憫的態度。早晨，我便想無聊的過了一天。但該來的還是要來的。

護士阿姨拿着三包藥水，我心想不妙。但還是乖乖的伸出右手打針，冰涼的藥水充斥全身，讓我發冷。就這樣我度過了三天。而直到手術那天，我被推入手術室，一直到我久久睡到了晚上的那一刻，我的心總算有些放下來了。

篇九：讓真情自然流露考試忐忑不安

不安

寒風呼嘯而過，鑽過縫隙，撥弄了幾下樹枝，隨之就是幾聲“沙沙”聲。

“咦，我固定牙齒的“平導”去哪了？我記得我放口袋裏的呀！怎麼就不見了呢？怎麼辦啊？我坐在課桌前，手忙腳亂的摸摸口袋，翻翻抽屜可都沒有“平導”的蹤跡，這下我可慌了，怎麼辦？怎麼辦？哪兒都找不到啊？那可是我矯正牙齒的重要一員啊，再說了，聽醫生說就那小小一個零件就要900元呢，如果丟了，我爸媽應該也要把我丟了呀！於是，我翻開書本，沒有；打開盒子，沒有；牀底下，沒有；衣櫃裏，沒有……我那翻翻，這兒找找，幾乎把家都翻了個底朝天，可還是沒有，可還是沒有“平導”的影子。完了，一切都完了，怎麼辦啊？怎麼辦？如果找不到的話，“竹筍炒肉”不知道有沒有，但是“皮帶炒肉”可夠我吃！

會不會在洗衣機裏啊？說不定是我把平板放進口袋裏，被扔進洗衣機裏了呢？我又燃起了希望，深吸一口氣，卯足了勁兒，打開洗衣機蓋子，那兒看看，這兒摸摸，希望會有那個熟悉的影子，可就是沒有我心心念唸的“平導”。

我只好頹喪的一屁股坐到牀上。窗外寒風不停，“啪啪”的捶打着窗面，猙獰地咆哮着，嘶吼着，彷彿要把世界給一塊塊的撕碎。

我坐了一會兒，又站了起來，又坐下走一走，停一停。心中彷彿有成千上萬只兔子在蹦跳，又彷彿下一秒就要蹦出來了。我緊鎖眉頭，目光呆滯，咬緊牙關，攥緊了拳頭，指甲死命的扣着手，源源不斷的汗珠不停歇地從我手裏冒出來。怎麼辦啊？怎麼辦？我是不是今天就要“涼涼月色”了啊？“平導”我找你找的好苦啊！爸爸媽媽會不會罵死我啊？會不會扣我的壓歲錢？會不會沒收我的零食？會不會……

“嘀嗒，嘀嗒”時間在不知不覺中鑽過了我的指縫，只留下了一個忐忑不安的我，夜晚悄無聲息的來臨了，我只好把事情一五一十地告訴爸爸，後果可想而知……

成千的葉子碰撞在了一起，“沙沙沙，沙沙沙”只剩下一個又一個無奈的嘆息。

篇十：讓真情自然流露考試忐忑不安

劉宸宇

這幾個星期我不知道是怎麼了，考試默寫沒幾個100分不說，甚至還有好幾次低到80幾分。心理壓力本來就很大了，這個時候老師還偏偏甩下一張紅紙——家長會邀請函。

那天本來一切都算正常，然而，就在放晚學前幾分鐘，老師“突然襲擊”：“今天下午六點開家長會，回去和家長說下自己坐在哪裏。”

從這一刻起，我做事就開始心不在焉，腦海裏總是浮現出媽媽開完家長會回來後怒髮衝冠，把我一頓狠批的情景。在這樣的情緒干擾下，放學排隊我都排岔了，跑到別的班隊伍裏去了，還是同學把我給拉了回來。

回到家，隨便喝了幾口水，我就開始寫起了作業，想着：“我如果在媽媽去開家長會之前就把作業寫完，可能就不會挨批了。”

可寫了半個小時，我才把數學寫完。看着剩下的英語和語文，我又看了看一旁的鐘，不由開始慌了，還有5分鐘媽媽就要到家了。完了，我又看了一眼那些作業，唉！5分鐘，肯定是完不成的了。但不管怎樣，媽媽還沒回來，希望還是有的，我趕緊又開始和作業大軍苦戰。

語文書面作業寫完時，我擡頭一看，15分鐘過去了，媽媽居然還沒回來。我的心裏又開始嘀咕了：“說不定媽媽今天加班，如果是這樣，那就不能趕上今天的家長會了，我就不用挨批了！唉！但願是這樣吧！”

但是，事與願違，媽媽還是到家了。聽了我的通知，她拿上本子，就往學校趕去。看着媽媽離去的背影，我的心像被一隻手給拽住了，瞬間盪到了谷底。

我在家裏雖然繼續寫着作業，但其實一直在想着家長會的事，老師有沒有在家長會上說我？老師怎麼說的呢？媽媽現在心情怎麼樣？會不會生氣呀？唉！肯定還是要被打一頓的，逃不過去了。想着這些，弄得我寫作業都沒有心思了，一直在寫錯別字，作業本被橡皮擦的只有薄薄的一層紙皮了，還破了幾個洞。

好不容易讓自己心裏放鬆了一點兒了，定下心開始寫作業。但窗外的喇叭聲又讓我憂心忡忡，我問奶奶；“是不是媽媽回來了？”

奶奶說：“不是的，還沒回來呢！”

過了一會兒，我又問奶奶：“要到時間了，媽媽回來了嗎？”

奶奶回道：“沒有呢，應該快了！”

我一下子緊張起來。過了一會，奶奶出門買東西，十分鐘後，只聽見一陣開門聲，我以爲是奶奶回來了，就沒太在意，直到腳步聲慢慢離我的房間越來越近。

我回頭一看，嚇得站了起來，叫出了聲：“媽媽！”媽媽正在盯着我看，我心想：完了，媽媽面無表情，說明心情很差，逃不過這一頓打了！我哆哆嗦嗦地問：“媽媽，那…那個，老師說…說了什麼啊？”看着我膽怯如鼠的樣子，媽媽“噗嗤”一下，笑了：“沒什麼，老師只是說，有些人最近這段時間退步很多，需要及時複習，鞏固知識，看來你也是知道這‘有些人’裏有你一員啊？”我聽了，羞愧地低下了頭。媽媽摸摸我的頭，語重心長的說道：“我知道你自己心裏也不好受，退步不可怕，最重要的是要及時改正，所以，你一定要加油啊！”

現在想來，那幾個小時真是忐忑不安，爲了以後不再有這種經歷，還是要好好學習啊！

篇十一：讓真情自然流露考試忐忑不安

這天是一年一度同學們最激動的時刻，今天並不是什麼節日，而是髮捲子的日子。期中還是單元考，我記不清了。

當髮捲子的同學來到我身邊時，我覺得一切都靜止了，我的心一下子提到了嗓子眼。卷子發下來，我看着老師用紅筆大大寫着的分數。我茫然了，不知如何面對父母，說還是不說呢？我要不要遮住呢？萬一他們問呢？要不……不回去了？

我站在校門口想了一會，覺得，逃是不可能的，所以，還是踏上了回家的路。

剛走沒一會，就聽見一位學生開心地向媽媽說着自己的分數。哼、炫耀玖炫耀還這麼大聲，是想讓全天下人都知道你考了98呀！哼！開心不起來了。走在路上，看見一隻鳥在樹上，嘰嘰喳喳地叫着，這刺耳的鳥叫聲，真煩人。而那個同學卻說這鳥是來報喜的，我卻覺得它這是來報仇的吧！

這時，天空下起雨。呵！果然它是來報仇的，還叫上雨一塊，上輩子的仇，今生就到此爲止吧！“別叫了，吵吵吵，放過我吧！”看着這雨水，一滴一滴的，滴在我身上猶如我的淚水，潸然而下，止都止不住。路上的行人加快了腳步，而我卻放慢腳步。我想晚一點回去，晚一點，我想……

終於到家門口了。這段路明明那麼短，往日幾分鐘就到，這次怎麼……我看看錶，也沒有幾十分鐘。短短五分鐘，可我感覺是那麼漫長。我已經在門口了，我開嗎？開了有可能狂風暴雨，有可能風和日麗。開嗎？開吧！我緩緩伸手去抓門把手。此時的我心驚肉跳，希望進去後一派祥和，風調雨順，呼！呼！開！

我打開門，看見坐在沙發上的爸爸，和忙碌在廚房的媽媽。我不知迎接我的是什麼？我還能看見明天早上的太陽嗎？能見到明晚的月亮嗎？

篇十二：讓真情自然流露考試忐忑不安

《失蹤》

撥開時間的迷霧，我回到了那個星期五……

那天由於我自作主張，擅自把同學帶到了補習班，然後那個同學又被輔導班老師拒之門外，叫他趕緊回家，於是他只好悻悻地離開了。

開始我不以爲然，只管寫作業，天色漸暗，夜幕低垂，突然聽到外面傳來幾聲細碎的聲音：“誰走丟了？”“是剛纔站在我們輔導班門口的那個男孩嗎？”我突然意識到了什麼，手開始抖了起來，而後老師拿着手機走了進來，讓我看羣消息，說同學走丟了，他從五點多走的，現在六點多了還沒到家。這讓我不禁全身冒起冷汗。老師走後，我腦子裏都是他的身影：他不會真的走丟了吧？難道被壞人抓走了？我真不該……想到這，我連字都寫歪了，於是我放下筆，一直深呼吸，暗示自己不要緊張，上帝會保佑他的。然後我繼續寫作業，可手就像是不聽我使喚似的，把原本端正的字寫得跟草書有的一拼。

室內燈光逐漸微弱下來，空氣悶得我快要窒息了，周圍好像有無數鬼的聲音傳來，作業本上的文字就像一條條那個同學的死亡訊息，我忐忑不安得像被押入刑場似的。忽然室外電話鈴響起，過了一會，沉重的腳步聲響起……班主任黃老師來電話了，老師轉告我七點鐘了，那個同學還沒回家。我瞬間陷入了惶恐之中，想着他肯定遇到了壞人，我就不該！不該擅作主張帶他來輔導班，不該讓他一個人離開，都怪我！自責的聲音灌滿了我的整個身體，

彷彿過了一個時間那麼漫長，終於聽到了一個好消息——他坐車坐反了，已經安全回到家，我才放下一口氣，心中懸着的石頭終於落下了，可是我整個人彷彿溺水似的，剛剛被人從水中撈起全身無力……

篇十三：讓真情自然流露考試忐忑不安

王樂堯

在一個冬天的清晨，外面飄着鵝毛大雪，屋裏微暖而又祥和，一切都是那麼美好。

我剛起來透過窗簾縫就看到了外面一片雪茫茫的景象。我內心不由自主的想起了一句古詩“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”

在我吃完早飯後，‘叮咚’一聲，媽媽給我發了一條短信，讓我騎自行車去外婆家拿菜回來中午自己燒飯吃。

我一聽，正好，我在家閒着沒事幹，正好出去兜彎兒。我剛打開門，一股寒風襲來，我不得不回屋拿了條圍巾，才上路。

外面寒風呼嘯，幸虧是順風的，不然騎車會更吃力。拿完菜後，我以最快的速度往家趕，快到家的時候，我的腦子裏全想着中午在家準備炒什麼菜。孰不知，我已經到了家門口了。我下意識的轉了個大彎，自行車不偏不倚的撞向了院子裏的梅花樹，那棵樹是媽媽前年親手栽的。樹是沒撞倒，在上面撞出了一個坑。

我立馬慌了神，仔細的檢查了一下樹上的坑，幸好不是很深。我本想用塊布蓋住，但我轉念一想，這太容易被發現了，我坐在門前，努力想着應該怎麼做纔好。

那剎那，無數恐懼與擔憂涌上了心頭。距離媽媽回來僅剩半個小時了，我緊張的不停的在院子裏踱來踱去，一想到媽媽教訓我的場面，我更是嚇的滿腦子胡思亂想。

我最後決定放任它不管了，反正都是要捱揍。我坐在窗前，看着前面來來往往的車輛，生怕下一個就是媽媽。算了，該來的還是要來的，這時，媽媽走到門口，看了看梅花樹。一進門她就問我：有沒有傷到自己。

“我錯了，媽媽，我不應該撞壞梅花樹。”

“沒事，以後多給它澆水施肥就行了。”

在那寒風呼嘯的夜晚，一家人團聚在桌前，屋內暖洋洋的，正如他們的心一樣。

篇十四：讓真情自然流露考試忐忑不安

那一刻的忐忑

“嗒、嗒、嗒……”夏老師清脆的高跟鞋聲越來越近。霎時，整個教室陷入一片死寂，空氣都凝固了。緊跟着，“啪！”重重的一聲，厚厚的一大沓試卷整整齊齊地被拍到講臺上。我們的心也被沉沉的壓了下去。

我不禁打了一個冷顫。唉！我早料到這一刻最終還是要來臨的，可我沒想到它竟來的如此之快！畢竟“學生難逃分數關”呀！望向窗外，冷風呼嘯，黑雲壓城城欲摧，只有幾隻孤雁倉皇逃去。

“英語考試的成績出來了！這次很多同學都沒有考出應有的水平！”老師嚴厲的聲音在耳畔迴響，“報到名字然後上來拿試卷！”一個又一個同學拖着沉重的步伐拎過試卷，教室裏響起一陣陣鬼哭狼嚎。窗外更加陰暗。

“遊珂寧！”我的名字被提起了。我勉強起身，低着頭，躊躇着挪向講臺。我顫抖着手，心激動地不行。領到了試卷，我連忙用一個本子遮住了整張試卷。我的分數極有可能會慘不忍睹！

“天哪，我這次又摔慘了！”“人生自古誰無“死”！”“完了，完了……”“這真的太殘酷了！”我的周圍響起一陣又一陣咆哮、哀哭、一張張精神抖擻的臉都沉鬱了下去。我……肯定也考不好了吧？天吶，看來我真的保持不了上次那樣的好“戰績”了！怎麼辦，怎麼辦！我的腦中一團亂麻，只覺得雙腿發麻，一下子跌在椅子上，兩眼發暈，背後已是一片冰涼的汗水。我也被囚禁在了分數的牢籠中，無法自拔。我始終沒有勇氣看試卷。

整個教室陷入了天昏地暗，發試卷那短短的幾分鐘顯得無比漫長。我欲哭無淚，還是面對現實吧！我戰戰兢兢地捏住試卷，牙齒都在打顫。努力地將紙片一點點挪開，目光再也無法從試卷上挪開。此時，輕如鴻毛的紙在我手中卻顯得重如泰山，壓得我喘不過去。我用盡全力，像挪一塊巨石似得一點點移開紙片。剛剛微皺的眉頭現在鎖得更緊了。深呼吸，別緊張！要相信自己！啊，啊，看到了，一個鮮紅得小弧……啊，是一個“0”！我差點兒失聲尖叫，捂住狂跳不止的內心忐忑不已。考了90？不算好，但對於其他同學而言也差不多……80？那就糟了！難道——70？不要啊！那我可真的要大哭一場了！窗外有幾隻鳥在呱呱亂叫，四散紛飛。我驚悚地大口喘氣，擦了下快要落下的汗。

真是比開盲盒還要刺激！我更加費力地將紙片推開。打開一點，又遮住；再打開……猶豫着，另一隻手竟不由自主猛地推了一下。完了，成績真的要出來了！我可能真的要“喪命黃泉”了！我不住地喃喃着：“保住90就好，保住90……”鼓起勇氣睜開眼，咦，怎麼有兩個“0”？也就是說……心絃猛得觸動了一下——我將整張紙片推開——100！一個鮮紅、飛揚的“100”引入眼簾。剎那間，忐忑消逝了，天地豁然開朗了，遙遙無期的“看成績”活動結束了！摸摸大汗淋漓的背，一縷陽光悄然而至，笑容止不住地洋溢於嘴角，無數豔羨的目光向我投來……

那一刻切身所感受的忐忑，牢不可破地粘在了我的記憶中。希望下次“開”試卷，能不要這麼“刺激”……

篇十五：讓真情自然流露考試忐忑不安

在生活中，不同的心情會讓你變成不同性格的人，你們都有哪些心情，和我們一起分享吧！

一次數學考試後，我就一直心神不寧，做什麼事情都三心二意的，整個人就像是丟了魂一樣。有好幾次都想去問問老師，我的成績怎麼樣，但總是在辦公室門前停止了那想進去的步伐。我想，我已經知道，自己考得不是很理想了。

幾天之後，剛踏進那本來冷清的教室，但一句話讓全班沸騰起來。就因爲班長說了聲：“成績出來了！”哪還有冷清的氣氛呀！同學興奮得跳了起來，我呢？完全就高興不起來，見他們都迫不及待的想知道成績，我的心變得沉重了。數學老師走進教室，準備發試卷了，我見還沒有唸到我的名字，想到：真有這麼差嗎？不會吧！…當我知道自己的成績後，瞬間臉就變得通紅，不敢看向四周，雖然我沒看向老師，但我已經感覺她對我很失望了。

好不容易到了放學，走在回家的路上，心裏難過極了，覺得回到家會被批評，失望地擡起頭，看了看身旁的小花小草，它們彷彿也無精打采似的，天色也不禁昏暗了，空中沒有一點風，彷彿整個世界都陷入沉默。

我帶着失落的心情走回家中，心裏忐忑不安的，心想：應該會被批評吧！低着頭走向自己的房間，在一旁的奶奶看穿了我的心思，問道：“是考得不好嗎？”我磨蹭了一會兒，“嗯…”本以爲會被罵一通，但和我想的並不一樣，奶奶對我說“失敗乃成功之母，千萬別放棄，努力纔會進步！”聽到這，我不是很失落了，心情一下好了起來。

失敗並不可怕，只要不放棄就好；失敗並不可怕，只要不退縮就好；失敗並不可怕，只要努力就好！

篇十六：讓真情自然流露考試忐忑不安

606班廖桔珣

窗外的天黑沉沉的，狂風吹打着樹葉，發出“呼呼”地嚎叫聲。此時的我像十五隻吊桶打水——七上八下，坐立不安。

果不其然，上課鈴聲一響，只見藍老師抱着一大疊試卷走進來。我禁不住倒吸了一口冷氣。糟糕！知道難逃一劫，這幾天肯定會有一場知識測試，昨晚我“臨時抱佛腳”地複習了一小部分。沒想到來得如此突然，猝不及防。藍老師把試卷發下去地同時，嚴肅地告誡我們：“這次卷子有點難，希望大家審題認真，細心答卷，考出自己滿意的分數。”我誠惶誠恐地接過試卷，左手不聽使喚地往胸口一拍，閉上眼睛，深深地吸了一口氣，自己給自己加油打氣：按老師平時教地知識，認真審題，不能慌張，你沒問題的，加油！我顫抖地抓起筆，埋頭奮戰。這時教室外狂風大作，下起了瓢潑大雨。

“叮鈴鈴、叮鈴鈴”交卷時間到了。我翻查着試卷，喃喃自語着：我已經全部檢查一遍了，應該沒問題吧！我忐忑不安地把卷子交了上去。回到座位上，由於自己對這次考試沒有十分把握，忽然聽見小汀和小年在互對答案，心中更慌了，不由得再次吸了一口氣，聳了聳肩膀，雙腳不聽使喚地往她倆走過去，湊上前不安地問道：“填空題第11題，我的答案是1570立方厘米，你們呢？”小年和小汀異口同聲地說：我也是1570。”我像吃了定心丸一樣，鬆了一口氣。突然，小年又開口了：“判斷題是不是最後一道是‘√’的。”小汀回答是的。忽然空中一道強光一閃，緊接一聲震耳欲聾的雷聲，我怔住了。那道題兩分啊！連老天爺也在責罵我：“粗心大意，失分了，可惜了。”

下午，藍老師速戰速決，早早地把試卷批改完畢。讓組長把試卷發下去，並吩咐大家認真訂正錯題。我的心怦怦直跳個不停，我到底考了多少分？會不會令藍老師大失所望呢？正當我忐忑不安，胡思亂想着，試卷呼地一聲，飄落在我眼前，我迅速地接過試卷，塞進抽屜裏，然後小心翼翼地，慢慢地，一點點往外拉。“95分！”我長長地舒了一口氣，手不停地拍拍胸口，懸在空中的那顆心，終於穩穩着陸了。

這時雨停了，天空格外的蔚藍，空氣格外的清新，一道絢麗多彩的彩虹橫跨在天空，太陽綻放着金色的光芒，樹葉在雨水的沖刷下，顯得格外的綠油油，隨風搖擺着，好像在鼓勵着我：認真學習，天天向上，加油！

篇十七：讓真情自然流露考試忐忑不安

606班蔡銘萱

生活中經歷的一切，都會帶給我們各種各樣的情感體驗，就比如今天我要說的：考試——讓我忐忑不安。

考試，最重要的是什麼？那當然就是複習啦！但如果期末考試的前一天沒有複習呢？那就“完了”。

第二天走進考場，才突然發現自己根本沒有複習！想趕緊“臨時抱佛腳”吧，可那一沓試卷已經邁着魔鬼的腳步朝我走來了。當老師把試卷放在我的桌上後，我做的第一件事就是：手握三根筆，閉上眼睛，對着那張試卷誠心誠意地念念有詞着“上蒼保佑！阿門保佑！這次的試卷千萬別太難。”這時我纔敢顫抖地拿起一支筆來答題。

期末考試後會放三天假，對於常人來說，那無疑是一學期最開心的三天，可以放飛自我；但對我就不是那麼一回事了——我每個晚上都會在牀上翻來覆去地想那幾道選擇題，想着我考前沒有複習會不會考得一團糟，還在想着我究竟考了多少分，常常把自己搞得兩三點還睡不着覺。我無時不刻不在忐忑着，就怕老師突然打來一個“致命的電話”。

回校領成績的時候，我走在去學校的路上，心臟怦怦直跳。周圍一片寂靜，平常大街上令人煩躁的小販的叫賣聲、小孩子的吵鬧聲似乎都在一瞬間蒸發了，就連樹上的鳥兒也不敢開喉歌唱，小草也一動不動，街上的行人也是一聲不吭——這一片死一般的寂靜令我情願回到那個吵鬧但令人安心的大街，也不願讓這片寂靜令我更加不安。

發試卷的時候，全班靜得只聽得見“沙沙沙”的翻試卷聲。當我的目光與那個發試卷同學的目光相遇時，我的心馬上跳到了嗓子眼，手上漸漸冒出了冷汗，像在熱鍋上的螞蟻，焦慮不安，不停地嚥唾沫。那同學慢慢地朝我走了過來，臉上帶着神祕的笑容，左手上拿着一沓試卷，而右手上只拿了一張——我幾乎可以斷定那就是我的！我伸出不停地顫抖的手，接過那一張薄薄但也可能是“致命”的紙，低頭一看——呼，大大鬆了一口氣，還好還好，86，雖不高，但對於沒複習的我來說也差不到哪裏去。到這個時候，我的心才終於可以落地，平靜地待在肚子裏了。

唉，忐忑，真是一個十分折磨人的東西啊！

篇十八：讓真情自然流露考試忐忑不安

那幾天

壽悅琳

只要是學生，都會經歷考試，3月6日，我就經歷了一次非常重要的考試。

這一天，我早早的坐在對應的考位上，拿出了墊本、黑筆和直尺等待着開考，雖說距考試只有三四分鐘了，但我感覺過了大半個世紀，在壓抑的空氣中，考試開始了，大家都低下頭，我也不例外。

如果說考試時緊張，那考試後就是忐忑了。考完試和同學互對答案的我發現自己跟別人的答案完全不同，我坐在座位上，心灰意冷，看向窗外，天空黑沉沉的，看不到一塊瓦藍。

過了兩天，不知道誰傳了一句成績出來了。我們一下子緊張起來，前五十有蔡子涵、張子渝……也不知道消息是否可靠。每次見到老師過來，我就用期盼的眼神看着她，可老師每次都說，急什麼呀，還沒出成績呢。前五十？聽誰說的，我怎麼不知道呢。放心啦，你肯定沒問題的。可我怎麼能放心呢？我就眼巴巴地盼着等着。本來說第三天出成績的，可傳來傳去，又不知道是哪天了。

好不容易盼到了第三天，可老師還是沒有告訴我們。只是那天，我發現老師的手機特別忙。有時預備鈴聲響了，老師還用耳朵和肩夾着手機，另一隻手點開ppt。當聽到老師說到“你放心，考得挺挺好的”這些話時，我的手就會顫抖，還能感覺到心臟在砰砰地敲打着胸膛，像是要跳出來似的，我想側着耳朵聽聽電話裏的聲音，可每次都一無所獲。老師講的課平時挺有趣，但今天我卻聽着聽着就走神了。我盯着放在講臺上的手機，想到最快知道我成績的應該是爸爸，真想打個電話去問問呀。可我要不到老師的手機啊，老師自己打電話都能打一天，此刻在我眼裏，手機就是奢侈品。

又過了兩三天，班裏有人說老師去領成績了，這下好了，下課時，同學們圍在一起，都在嘰裏呱啦猜成績。可老師就是告訴我們成績沒有出來。可……可是，老師，爲什麼十三班成績出來了，十一班都知道學費了，而爲何我們班就一點兒消息都沒有呢？哎……

有膽大的同學跑去辦公室問蔡老師，蔡老師偷偷告訴了他，這可把我饞哭了，去問吧，要是沒考好多丟人啊，不去問吧，我的心裏好像有一隻貓爪在撓我，到底去還是不去呢？

終於，蔡老師開始一個一個找我們了。哈！原來我考得很好。

小升初的日子固然累，但我相信那句俗語：一分耕耘，一份收穫。

篇十九：讓真情自然流露考試忐忑不安

“馬連道中裏到了。”我走下公交車，迎着朝陽，快步向學校走去。新的一天學習生活就要開始了，我感覺充滿了信心。

教室裏，靜靜的，早來的同學都在晨讀。黑板上寫着今早的任務：預習語文第八課。我打開書包，翻找語文書。“咦？語文書怎麼不見了？”我把書包翻個底朝上，也沒找到。突然，一個念頭閃過：“難道落在家裏了？對，肯定是這樣，一定是昨天寫作業時，忘把它裝進書包了。”這可怎麼辦，馬上就要上課了，回家取也來不及了。如果被老師發現，肯定要被批評。我的心裏開始忐忑不安。

環視四周，我急中生智：借一本語文書吧。於是，我快速走出教室，左顧右盼，好容易走過來一位同年級的別班同學，我趕緊上前：“同學，不好意思，我今天忘帶語文書了，麻煩把你的語文書借我用一堂行嗎？”那個同學皺皺眉頭：“真對不起，正巧我們班第一節課也是語文。”我無奈地點點頭，“好吧，謝謝！”這時，上課鈴聲響了！“鈴……鈴”，我覺得聲音那麼刺耳，好像在給我忐忑不安的心情火上澆油。

我垂頭喪氣地回到教室，在座位上不知所措。“再找一遍吧，實在沒有，就向老師說明吧，挨批也是應該的。”我懷着僥倖的心理，再一次打開書包，又仔細翻了一遍，嗯？等等，這不是我的語文書嗎！“找到啦！”我抑制不住心中的興奮，喊了出來。站在講臺前的老師，嚇了一跳：“劉品卓，你怎麼啦？”“哦，沒事，沒事。”我裝作若無其事的樣子，忐忑不安的心情漸漸平穩下來，打開語文書，開始上課。

下課了，我走出教室，想起晨讀時的一幕，自覺可笑。無論做什麼事，都要沉着冷靜，不能自己先亂陣腳，如坐鍼氈，弄出笑話。遇到難題，與其忐忑不安，不如坦然面對，前方或許就是柳暗花明……

篇二十：讓真情自然流露考試忐忑不安

卷子上的紅對勾

馮沈鈺

收拾書桌時，從廢紙堆中發現了一張改錯紙，紙上積有一層灰塵，我吹開灰塵，發現上是一張試卷，一個醒目的紅對勾和一個大大的“100”，一段往事浮現在眼前……

那是幾年前，天空陰沉，月考卷發下來了，我愣住了，80分！試卷頂端一個鮮紅刺眼的數字。“這次咱班好多人都考不錯。“對呀，我估計大家一定都上85分了吧！”旁邊的同學說。放學了，同學們背上書包回家了。我一個人走在路上，心中忐忑不安，擔心被媽媽批評。是不是自己太笨了？都怪自己，沒有好好複習，我垂頭喪氣地走着，心裏惴惴不安，像是被陰霾籠罩的北方寒冬。路上的車鳴聲是那麼刺耳，他一定是在嘲笑我，花朵好像也背過身不願意看我。我一擡頭，奇怪，原本需要十分鐘的路程怎麼眨眼功夫就到了家門口。不知道媽媽看到這個成績會有多生氣和失望。想到這兒，我暗暗做好計劃：把試卷先藏起來不讓媽媽發現，不告訴她月考了。我把試卷藏進書包最底層。走了家門，一股油燜大蝦的香氣撲面而來，那是我最愛吃的菜。媽媽取下圍裙，笑着問道：“回來啦，我做了你最愛吃的蝦，快來嚐嚐。”我低着頭坐到餐桌旁，媽媽挑了幾個最大的蝦放到我碗裏。“好吃嗎，知道你愛吃這個。”我不好意思擡頭看媽媽關愛的笑臉，三兩下吃完了飯跑回房間。“聽小欣媽媽說你們月考了，怎麼樣？”媽媽在門外問。唉，計劃失敗。我磨磨蹭蹭從書包好半天才掏出了卷子遞給她。媽媽拿着試卷看了看，卻並沒有批評我，輕輕拍拍我，說：“沒關係，發現沒掌握的知識，總結經驗是最重要的，繼續努力，媽媽相信你下次會進步的。”只見媽媽拿出一張紙，在紙上抄好題，把錯題的思路詳細分析講解一遍，隨後又讓我自己細心做一遍。見我做完成後，她鄭重地畫了個紅紅的對勾，又滿意地寫了個大大的“100”。媽媽和藹地說：“快去吃飯吧，吃那麼少，怎麼長身體。”我此刻的心，像風吹浮雲飄散的月夜，雲開月明豁然明朗。又像是春風拂過的田野，溫暖妥帖開闊舒展。我開心地走出了房間，感覺小鳥在窗外祝賀我，白雲在天空鼓勵我。謝謝媽媽，有了她的鼓勵和安慰，有了她細膩溫柔的愛，我才從自責和忐忑陰霾的世界中走出來。

“隨風潛入夜，潤物細無聲”，媽媽溫柔的愛讓我快樂成長，而我也會愛她，正如媽媽愛我一樣。