你的努力讓我記住了你作文（精選9篇）

篇一：你的努力讓我記住了你作文

那是怎樣的微笑，使一切失去光彩，留在我的夢中，我的心底。

依稀記得，那是一個嚴冬，天空如折了翅的仙鶴，白羽一片片飄落，寒冷悲涼。我的手凍得如雪花一樣冷，指尖泛着與蒼白手掌截然不同的紅。你見了，輕輕上前來，用溫暖的手裹住我凍紅的手，輕輕呵氣，白霧升騰，模糊了我的手，也模糊了你的臉，但在你擡首時，我清晰的看見，你對我輕輕的微笑。笑容爬上你的眼角，輕柔的漾開，嘴角薇提，恰到好處的弧度，既不願添一份也不願少一份，你漆黑的眼眸，溢出了滿滿的關懷與慰問，我的心彷彿猛跳了半拍，指尖的溫暖迅速擴散到全身。

那笑，如出水的白蓮，清秀娓婉，透着淡淡的柔美，在這個冬天耀眼綻放。

長跑，是我的噩夢，你遠遠的跑在我前面，長髮在風中凌亂飄舞，我始終也跟不上你的步伐，哪怕是竭盡全力。我累了，也跑不動了，卻望着你的身影慢慢放大——你停住了，向我跑來，你額間髮絲緊貼，嘴脣發白，汗水從臉頰旁滑落，我看見，你突然咧起嘴角，露出整齊的牙齒對我微笑！那是怎樣的微笑啊，是狂風中堅挺的樹木，還是陰雲中陽光？你的眼眯成一條縫，笑得有許些吃力，說真的，很牽強，但就是這樣牽強的微笑，使我堅定了信心，從你那含笑的雙目中，我讀出了你給我的支持與鼓勵，我加快了腳步，而你臉上的笑顯得更歡快了，那是發出內心燦爛的笑容，如向陽花般激勵了我。

那微笑，是堅強，如小草般的堅強。

考試失利，我終於忍不住，在桌上啜泣，心揪成一團，突然，一雙手輕輕爲我拭去淚水，映入眼簾的是你那熟悉的臉，我愣住了，止住了哭，你卻望着我笑了，杏眼是一潭清水，收集了我的淚，笑紋如輕微的波痕，隱在嘴角，又是那淡然的弧度，劃破了我心中的堅冰。那笑是淡淡的，是波瀾不驚的，就如春風微拂，那一瞬間，我只覺得千萬朵花一起綻放，美的自然卻又花香四溢，輕柔淡雅。

那微笑，撫平了我的傷痕，定格在我心中，有着平和與釋然，幽遠純淨，我不安的心，靜了，只爲你淡然的微笑。

你的微笑，吹去了朔雪紛飛，帶來了春光無限，你的微笑，讓我記住了你。

篇二：你的努力讓我記住了你作文

你還記得嗎？我曾經說過，你的笑是我六年小學時光中，最美的回憶，最真的……

時間如白駒過隙，把我美好的回憶消去，但是記憶中，你的笑卻仍然保存在我的記憶裏，一年級時，我踏入了新的學校。第一次離開父母，心裏的好奇早已被恐懼沖刷，我在教室的角落裏無助的抽泣。

這時，你走了過來，就像誤入凡塵的天使一般，我愣住了，那是怎樣好看的一張臉啊！動人心魄的美眸閃者燦若星辰的光，撲閃的睫毛如一隻飛舞的蝴蝶，白暫的面容上，桃紅的脣瓣漾開得恰到好處，那笑就如出塵的白蓮，純淨美好。

你扶我站起來，溫柔地對我說：“你怎麼了？唔，不要傷心了，有我在哩！”不知爲何，我下意識地點了點頭，對只有一面之緣的你露出了前所未有的信任。就彷彿有着神奇的魔力一般，我們相識，相知最後成了難以割捨的閨蜜。

我深刻地記得四年級我們第一次長跑考試。這簡直就是我的噩夢，做爲運動健將的你衝在最前面，而我卻悲慘的落在了倒數第幾。你看見了我，便放慢腳步，直到我追上你，你拉住我的手，笑了。陽光照耀着你奔跑的身影和依舊美好的笑，那笑如同冬日裏的暖陽一般，使我立即有了動力，努力地與你攜手衝過終點，你擁住我開心地對我說：“程，我們成功了！”在你的地感染下，我也開心地笑了。

六年的時光轉瞬即逝，我本以爲我可以堅強的離開，卻不增想到我們都哭了。在分別前一刻，你擁住我強忍淚水對我說：“不哭，一定要開心的生活！”我再忍不住淚水，與你相擁而泣。你終還是走了，笑着離開了……

你美好純真的笑，讓你永遠珍藏在我的心中，成爲童年裏最美的留戀。

篇三：你的努力讓我記住了你作文

感謝是你，在我的世界中走過。你的努力，讓我記住了你。

轉眼，我們馬上就要迎來期末考試。悶煩的天氣，在頭頂上晃來晃去的電風扇，同學們在下面窸窸窣窣的講話聲，夾雜的着老師忽高忽低的講課聲，我感覺我身上每一個細胞都在躁動，渾身在炸。我心不在焉的坐在教室裏，我的心，像一隻無頭蒼蠅樣到處亂撞。也無心聽老師講課，不知道要幹什麼的時候，轉頭，我看見了你。

你坐得筆直，兩眼一直都是跟着老師走，兩手放在桌子上。左手捏着課本，右手拿着筆，右手還不停的在本子上做着筆記。我心想：這姑娘怎麼這麼棒，在這樣燥熱的環境裏竟還可以這樣沉得下心來，打心底的佩服。轉念：爲什麼在這種環境中，你可以比別人多一份沉穩，一份坦然。而我，在這些繁瑣的複習中，我竟有些不知所措，喘不過氣來，甚至我還在這些複習中拼命掙扎。爲什麼我不可以你一樣的認真努力，一樣的刻苦。但是，我感覺我的心都是浮起來的，完全沉不下來啊。

過了許久，下課了。我在桌上爬了爬，準備下一節自習課要好好的複習了。

不一會兒，上課鈴響了，我振作起來。低頭，我開始重新審視各科老師發給我們的複習卷，模擬考試卷。此時，我深吸一口氣，在這短短的呼吸中，我放下了世中所以的浮躁，真正的投入到了這緊張的複習當中，把那些同學們的吵鬧聲，老師在講臺上拿着戒尺在臺上敲打的聲音，都通通拋在身後……不久，我做完了一張試卷，長吁一口氣，心裏反而還多了一份舒適。

轉頭的那剎，迎上了你那棕黃色的眼睛，裏面澱積的是你那認真的背影，認真的行動。你對我做着口型：加油！我回了你一個感謝的笑容。轉身，繼續做題。

感謝是你，在最美的年華，留下來你的認真。是你的認真，讓我學會了努力。

未來的你，會感謝現在的努力！

篇四：你的努力讓我記住了你作文

“你微笑時很美，看我們選擇什麼視野……”每當聽到這首歌時，我不禁想起你的微笑。

那天上課鈴響了，你站在門口，我用期盼的眼神向門外望去：烏黑的長頭髮，縷縷飄絲，一雙平底鞋，一條顏色暗淡的褲子和一件深色的上衣，給我的第一印象就是樸素、大方。你邁着沉靜的腳步走上講臺，這時，我能清楚地看到你的臉。我很吃驚，在你的臉上帶着一種笑，細細看去，嘴角輕輕地翹起。這種微笑我似曾相識，對！它就像一位慈愛的母親看着她的親愛的孩子。你真的很美，雖然你的打扮很普通，但你的微笑是任何裝飾都不能比的，它是那樣溫柔，那麼親切。

上課時，你在組與組之間穿行，聲情並茂的朗讀，生動有趣的講解，清晰而流暢的語言像涓涓溪流蜿蜓向前，又像縷縷清香沁人心脾。你一如既往地微笑着，我看着你微笑的臉，也禁不住笑了。就這樣笑着聽，就這樣笑着想，我沉浸在你的課堂上，好像走進了世外桃源。只要哪個同學問題答對了，你就用微笑笑作爲獎勵，哪個同學答錯了，你不但不加以批評，反而也把微笑送給他，作爲鼓勵。在你的課堂上，我們是那樣的快樂，那樣的幸福。

有時，我們正吃飯，你來了，把手上的雜誌高舉着，大聲地喊着某個同學的名字，這時，我羨慕的眼光追隨着你。你並不急着走開，而是看着我們吃的菜笑着說：“是白菜蘿蔔啊！那你們豈不都是可愛的大白兔啦？”我笑了，突然覺得碗裏的菜變得無比的美味。原來，你的微笑就是我最有營養，最美味的佳餚。

上學習上，你是我的幫手，記得有一次，我被一道題難住了，正當我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉時，你出現了，你主動告訴我解決這道題的方法，你而心講解，直至我弄懂爲止。這件事一直記在我的心中。

“你微笑時很美，看我們選擇什麼視野……”當我唱起這首歌時，眼前浮現的全是你微笑時的影子。老師！你真的很美，你的微笑也將銘刻在我心間，永遠伴我前行。

篇五：你的努力讓我記住了你作文

雨果說過：人的精神應該比大地、海洋天空更加寬廣。我翻開歷史這本書，看到的是一顆顆璀璨的明星。他們擁有着無比燦爛的精神：有的擁有着高尚的胸懷；有的一身鏗鏘的骨氣；還有的在死亡面前慷慨激昂。

你的高尚，讓我記住了你。在茨威格筆下的《偉大的悲劇》中，斯科特所率領的英國探險隊因種種原因輸給了挪威探險隊，即使心裏極度失落，極度失望，但仍願爲對手證明——挪威隊是第一個到達南極點的探險隊。在回程途中，幾人因飢餓體力不支，卻仍將沉重的珍貴岩石樣本一直留在了行囊中，直到生命的最後一刻。這難道不是一種高尚的胸懷嗎？

你的骨氣，讓我記住了你。東晉詩人陶淵明，一生過着清貧的生活。可誰曾想到，曾幾何時，他也有着升官發財的機會。陶淵明當過江州祭酒、州主薄、參軍等職位，可每次都很快又辭官隱居。而在他就任彭澤令時，一次朝廷派下督郵來視察工作，當上司讓陶淵明向督郵諂媚時，他看着督郵恃氣凌人的模樣，憤然說道：“我不會爲了五斗米的俸祿而彎腰！”說完便將綬印丟下，揚長而去。寧可歸隱田園躬耕於野，也不肯在醜惡的官場中丟棄尊嚴！正好比他的詩句中所寫：“衣沾不足惜，但使願無違。”多麼令人記憶深刻啊！

你的慷慨赴死，讓我記住了你。在蒙古大軍的鐵蹄下，即使南宋軍民合力抵抗，但還是阻止不了大宋的滅亡。而在這英雄般的抗爭中，有一位最突出的人，他就是文天祥。在出使蒙古時，因爲叛徒的出賣，他被囚禁在了蒙古。當面對敵人的威逼利誘時，文天祥大義凜然，義正嚴詞地拒絕了他們，即使遭受嚴刑拷打，他也寧死不屈。正因爲有這樣慷慨赴死的氣節，文天祥才能在獄中寫下“人生自古誰無死？留取丹心照汗青。這樣流傳千古的詩句。

臧克家曾說過：“有的人死了，他還活着。”從古至今，偉人從來都沒離開過我們，他們的精神永遠值得我們去學習，永遠值得我們去歌頌！

篇六：你的努力讓我記住了你作文

你那美麗的臉龐，讓我記住了你；你那燦爛的笑容，讓我記住了你；你那溫暖的目光，讓我記住了你！朋友，讓我對你，對你那會說話的目光致以最真摯的感謝！

不記得是幾年級，老師拉着你的手走進來，當時全班都凝神注視着你，因爲我們班並沒有來過插班生，你來了，對於我的生命而言，就像天使降臨一般。老師安排你坐在我旁邊，你那閃閃發亮的目光，成了我心靈深處最亮麗的記憶……

記得有一次，或許是我得罪了什麼人，幾個女生“並肩作戰”，把我罵哭了。我的朋友們，竟沒一個人上來拉我一把，只任我一個人委屈的嚎啕大哭。就在這時，你進來了，一看見她們對我“脣槍舌戰”，你一下子衝到她們面前，堅定的目光一霎時就讓她們畏懼了，紛紛落荒而逃。你趕緊撫慰我，輕柔的目光彷彿說着：“別怕，有我呢！”你就像個大姐姐一般安慰了我許久，終於，我不哭了，其實不是因爲你那甜甜的話語，而是你那越發溫柔的目光徹底感化了我。那是最美的眼睛！散發着最具魔力的目光！

還有一回，我參加了全國作文比賽和奧數比賽，作文進了決賽，但是奧數卻毫不留情地被刷了下來。我感到一陣心灰意冷。下課了，看着窗外飄飛的鵝毛大雪，樹上的葉子正一片片掉落下來，風也涼颼颼的吹進來，彷彿他們都在嘲笑我。我表面雖然平靜，內心卻一團糟。你發現後，將一種理解和關切地目光投向我，一時間，內心的波濤洶涌卻出乎意料的平靜下來了。你坐下來，靜靜地看着我，陪伴着我。就這樣，心裏的冰雪被你溫暖的目光徹底融化。那是最美的眼睛！散發着最具魔力的目光！

後來，你又轉走了。轉走前，你依依不捨的目光讓我想起，這一段時間裏，你的目光傳遞給我快樂，解除我的憂傷。你的目光凝視着我，慢慢遠去……

也許，那目光教會我堅強；也許，那目光教會我拋棄憂傷；也許，那目光教會我重拾快樂。永遠記得你美麗的臉龐，燦爛的笑容，和——那讓我感激的目光！

篇七：你的努力讓我記住了你作文

趙恩曈

六月盛夏，炎炎酷暑，六年級的學生就像籠子裏的小鳥，好想掙脫“牢籠”到外面透透氣。

一個晌午，我佇立窗前，窗外清脆的蟬鳴在誘惑着我，我渴望飛出籠子，自由自在地度過一個美好的暑假，去旅遊，去做遊戲，去和夥伴們踢球……這時家裏的門鈴響了，門外傳來“咚咚”的敲門聲，現在是午休時間，怎麼還會有人敲門呢？一打開門，就看見一位弓着身子，滿頭蒼髮，雙手提着兩袋大米的老爺爺，“您是……周爺爺？”此時我的記憶在搜索定位，爺爺在家茶餘飯後經常說起的老周就是您？您可是爺爺搬到長沙後結識的志趣相投的好友，經常一起去釣魚打球散步等，我急忙把鞋遞給您，讓您進來坐一會兒，您卻搖手示意“不了”。

“您的手裏……”我還沒來得及問，您卻先開口了：“我幫你們家扛了兩袋米，你是曈曈吧？順便給你帶了點零食，小意思而已。”那袋零食裏雖然只有一些米餅和紅薯片，但嚼在嘴裏“嘎嘣脆”，留有一絲香甜，讓人回味無窮，這個味道陪我度過了“艱難歲月”小升初考試。那一年，您幫我們家搬了多少袋米，變着花樣給我送了多少零食，我已數不清了，平淡的日子因爲這些點滴而變得更美好。

在小區活動室偶爾打兩次乒乓球，我總能見到您，雖駝着背，手上的皺紋多得數不清，但打起球來確是十分利索，我技術一般，您總是耐心地降低出球難度，教我球拍儘量用豎拍，旋球的方向與球拍出球方向要保持相反，抽球時應貓着身，用巧勁將球拔一下……

幾個月前，您終於答應到我們家吃頓家常飯，飯點快到了卻遲遲不見您的身影，您打來電話說剛剛釣到一條大魚，隔着窗戶我看到您提着“勞動成果”笑呵呵地趕過來，您踉踉蹌蹌的走到門前，呼喊了一下小趙，我和爺爺就一起把門打開，都分不清誰是小趙了，場面真是滑稽。只見您倚着門框，雙手暴漲的青筋清晰可見，可見魚是有多麼的沉，把魚放進大水缸後魚尾巴在缸裏放肆搖擺，水花四濺，您在一旁笑得合不攏嘴，烈日把您的皮膚曬得黝黑髮亮卻尤其健康……奶奶笑着從廚房走出來，看到這一幕驚歎道：“老周，你真是厲害啊，這條魚夠我們家吃一個星期了。”說到這，全家都開懷大笑起來，您爽朗的回答道：“吃魚的人聰明，吃魚對皮膚好，祝我們小趙學業有成。”說完滿含期待地對我點了點頭，您的笑容久久定格在我的記憶中。

您就是現實版的幸運老王，您總是那麼平易近人，那麼和藹可親，總能給周圍的人們帶來溫暖和快樂，讓我在金色童年遇見您，真是幸運啊！

您的和藹，讓我記住了您。

篇八：你的努力讓我記住了你作文

曾在途中迷失，卻又重新找回自我，我不知道你比我們付出了幾倍努力，但我知道你定在角落之處用功。不知道是肯定你的成就，還是驚歎你的努力。

有所不爲，纔能有所爲。人的一生有很多可以放棄的東西，但萬不可輕言放棄的是：努力。記得有一個實驗，講的是，把一條大鯊魚和幾條普通的魚放在一個超大的封頂容器裏。然後用玻璃板把它們隔開。過一會兒，鯊魚餓了，它向那幾條魚發起進攻，可頭部缺重重的磕在玻璃板上。後來它又撞了幾次，可還是衝不破那玻璃板。最後它放棄了，不在嘗試去撞那玻璃板。更有趣的是，實驗人員將玻璃板抽走，鯊魚見了那幾條普通的魚便會慌張的遊走。真的不知道，把那條鯊魚放回大海後，它是否還有生存的能力。真的不知道，如果那鯊魚在撞擊幾次，玻璃板會不會破。真的不知道，那時它的內心是如何想的？從此遙遙無邊的大海少了以位氣勢磅礴的鯊魚，多了一位膽小如鼠的魚。不管怎麼說，鯊魚失去了吃魚的信心，放棄了試圖達到目的的勇氣。

作爲最有靈氣的人，是否也會犯這樣的錯誤呢？那答案是肯定的。我喜歡蔣光宇在《飛翔的翅膀》裏的一句話：在有失敗到成功的征途上有條河，那道河叫放棄。在失敗到成功的那條河上有座橋，那橋叫努力。我們的面前常常也有這種選擇，只不過走的路不同，達到的目的也不同，所以你的努力讓我記住了你。

篇九：你的努力讓我記住了你作文

那年的夏天，我認識了一個嫺靜如荷的女子，沒有如花容顏似柳腰肢。但舉手投足間卻溢滿止水般的寧靜，就讓我暫且叫她荷吧。

與荷的相識是在一個硬筆書法班上。參加這個培訓班於我而言，不爲練字，只是讓自己漫長而枯燥的暑假生活多一些明麗的色彩。因爲有了這樣的初衷，第一次上課，我便遲到了。

那天等我匆匆闖進教室，那裏只剩下一個座位。在最後一排的牆角，空氣污濁，光線極差，並且吹不到電扇，萬般無奈之下，我只得選擇了這個座位。

我的同桌是一個瘦弱的長髮女孩，在我衝進教室大家都用愕然的表情對着我的時候，她卻沒有擡頭。

上課許久，她才微微擡起頭，臉稍稍地側過來，用細弱的聲音低低地告訴我剛纔老師發了書，她幫我放在桌鬥裏了。我很感激地說謝謝，然後她就微微地笑了，臉頰一下子紅起來，說沒什麼的，同桌嘛。

教室裏還算安靜。來參加這個培訓班的大多數是大學生和高中生，像我這樣的小學生是極少的。第一天上課，彼此之間難免有些生疏。相信過兩天，情況就會大有好轉。

下課的時候，我拉着荷要出去吹風，荷卻低着頭說：“不用了，不用了，我在這裏坐坐就好”。

我有些尷尬，但還是笑着離開，我要抓緊時間去結識幾個新朋友。媽媽說，人到社會上，只是一味地笑待別人向自己伸出手來是不行的，爲了將來自己在社會上的摸爬滾打，我必須給自己塗上開朗和自信的色彩，收斂骨子裏對寧靜自由的渴望。儘管，我不喜歡這樣。

幾天之後，我便如願同周圍的人混得很熟了，我們常在課間的時候一起聊天，交流娛樂資訊，探討發生在校園裏的種種趣聞。我們放聲地大笑，做着誇張的動作，眉飛色舞極盡張狂，一個比一個狂放，一個比一個放浪形骸，好像這不是一次愉快的聊天，而是一場激烈的角逐——看誰更活力四射，誰更熱情似火。因爲這是個性，是現在最流行的個性。這聽起來有些荒誕，但我怕被孤立，雖然我累了倦了，但我還要堅持，堅持着無聊的表演，堅持着早已氾濫的個性。

在我們極盡“瘋狂”的時候，荷卻始終安靜坐在後一排的角落，靜靜地伏在案頭，握緊她那支極細的鋼筆，一筆一畫，認真極了。

教室裏早已亂成一片，她卻始終如荷一般獨自綻放，無聲無息，恬然安祥。我並不羨慕，因爲沒有人理她，沒有人和她交談。

看書看得倦的時候，我就與荷交談，儘管她不講話，但我需要的只是一個傾聽者而已，但我回過頭時，卻愣住了。

我看到荷在那裏，輕輕地貼在桌子上，神情專注地寫着什麼。我第一次如此清晰地看到她的面孔，不算白的皮膚，不大的眼睛，睫毛微微地扇動着，上面似是沾了清晨的露水，嘴脣有些蒼白，微微地抿着，臉上卻是微笑的表情，湖水一般，寧靜而恬淡。她的頭髮像流水一樣流瀉在桌面上，閃着溫和的光澤。

我悄悄地看到在她的紙上，寫的是柳永的《雨霖鈴》，很舊很舊的詞了，早已不再流行，她的字並不漂亮，但卻有一種隱隱的神韻從裏面透出。

擡起頭再看看荷，我竟然發現自己隱隱地羨慕她了，羨慕她身上美的東西，那是我和身邊的很多人都丟失已久的東西啊。我突然覺得自己追逐已久的東西原來一文不值，我曲解了自己真實的心意。

看到我在對着她怔怔的樣子，荷笑了，她沒有說什麼，又低下頭來繼續着她的專注。

我知道，有些東西我們可以不理和放棄，但卻永遠也無法抗拒和鄙視它們的美好，就如我們永遠也無法拒絕空氣。

我對荷說，謝謝你。

荷詫異地看着我，許久許久，然後微微地笑了。

轉眼間書法班結束了，我們回到各自生活的環境，彼此都沒有留下聯繫方式，但我知道我們彼此的生命中已經畫上了對方的痕跡，永不磨滅。

三年過去了，我沒有再見到荷，但是我時常會看到在我的身邊有一個女孩，沒有驚豔的美貌、明星般的光彩，卻有着寧靜安恬的笑容，伴我左右，始終不曾離開。

她就在我身邊，一直很安靜。