從開始作文（推薦20篇）

篇一：從開始作文

從夢想開始

於奧潔

只有在奔向夢想的時候，纔會覺得沿途的一切都是美好的。夢想猶如黑夜中的明燈，猶如病人的良藥，猶如大雪中溫暖的火苗。

過年期間。當時我看新聞時一開始是害怕，害怕我會不會感染病毒，會不會因爲病毒而有生命危險。但是越往下翻關於疫情的新聞我就越放心，因爲我看到了在一線的醫護人員們，我相在沒有夢想之前，我的生活很無聊，每天好像只是循規蹈矩的生活，沒有什麼盼頭，不知道每天是爲了什麼。我有一天也忽然意識了這個問題。知道我看見了這句話“一個人若沒有懷揣過夢想，也就無法到達嚮往的遠方。”但是，我的夢想是什麼呢？

直到2020年信有他們在我就不會有危險，但是我又很心疼他們，在一個應該闔家團圓的日子裏，他們卻要在醫院裏沒有日夜的工作，看到有這麼多的醫護人員因爲疫情而犧牲，我不禁潸然淚下。我也感受到醫生這一職業是多麼偉大。我當時就決定，我以後也要成爲一名醫生，做一名可以救死扶傷，爲人民服務的醫生。

有了夢想之後，我的生活好像也變得不一樣了。每天都會很努力的學習，即使這樣也不會有之前那種累的感覺，反而覺得樂在其中。雖然有時我的努力可能沒有被看到，就比如有一次，我明明很認真的在準備一場考試，但是成績並不理想，甚至可以算是差，我也因此受到了父母的責備，我也因此消沉了一段時間，但是我在這時想到了我的夢想，我又要了努力的動力。我努力學習，儘量把事情做到最好，最後功夫不負有心人，我在期末考試中取得了很好的成績。

在我看來，那些即使微弱卻還在發光的星星，比最亮的那一顆好看多了，因爲雖然他們不會被人看到，但還是在努力的發着光。

篇二：從開始作文

親，你裝過嗎？你會裝嗎？

大多數人眼中裝都只有一個定義——虛假，做作。在班裏當然總少不了那麼一羣人，他們無時無刻都在裝，有些人認爲那樣的人可恥。其實並不是全是如此，有時若能把“裝”用在對處，那麼“裝”就不在是“裝”了。

這個星期團支部就下達了一項任務給予給我們這些團員。三月，是學習雷鋒月，大家滴應該積極主動地宣傳雷鋒精神。今年的學雷鋒活動中我們將會在各班選取“小雷鋒”，給予表揚。可是班裏的同學似乎都不太感興趣。“選雷鋒？沒意思，都什麼年代，社會了呀還學雷鋒！”“對呀，對呀！可真俗”聽到這些談話我的心彷彿被揪了一下，這就是我們當代的學生嗎？這還是學生嗎？

令我震撼的是x後來的那段小演講，x斬釘截鐵的對我們說：“雷鋒精神是一種品質，更是一種習慣，你把它當成一種習慣去裝，裝成習慣。那時候就不是裝了，就是你所擁有的習慣”記得思品資料上也有這麼一段話：優秀是一種習慣，要把優秀變爲一種習慣，要會“裝”，持續地，不間斷地“裝”，裝久了就變成真的了，就成習慣了。如果你每天都裝雷鋒去做好事，你裝裝看，久而久之，裝的時間長了就成習慣了。

把裝變成一種習慣，你會發現做人就是那麼容易。

班裏大多數同學一說到做人，侃侃而談的都是誠信，守信，老實，單純這些不怎麼實際的話題。自古就有“人沒有十全十美的”，那麼做人也是不可能做到面面俱到的把這些全做到。但人人都有一個本性——裝，在別人面前裝誠信，裝老實，如果你把它也看做一個做人的基本去做，你會發現你會做得真正的人。

篇三：從開始作文

從體諒開始

徐子萱

一步一步地在乾枯的樹葉上踏着，時長濺起一陣陣黃土，輕盈的身體走在上面，“咯吱咯吱”就像在雲朵上飛舞。而旁邊那個戴着鴨舌帽，用兩根手指夾着根菸卷的老爺爺，因長期吸菸，手指已經發黃，身上揹着一個與他格格不入的粉紅色書包，穩穩的跟在這個小姑娘身後，一步又一步……

每次放學回家總是要坐上那顛簸的公交車，追着落日跑，永遠沒有盡頭。我的書包，也從來不在我的身上，沒有盡頭。從下車，經過一條“落葉街”，走一陣子小路，就到家了。祖父總是會跟在我身後。這次，又是祖父來接我。

我習慣性的把書包遞給祖父，上了公交車，我傻眼了，今天車上的人特別多，站彷彿都要站不下。我有點懊惱，但是也沒辦法，擠上車找了個空站着，祖父站在我的旁邊。

過了一站，坐在我旁邊的大媽下了車，祖父讓我坐下，我沒有多想，就坐下了。車窗外的落日正值火紅，懸在海的上空，把海面映的波光粼粼，猶如夜晚天空中羣星般耀眼，刺得我的眼睛發乾。公交車飛速地馳騁，一棵棵光禿禿的樹飛速地向後退，已經模糊不清，與汽車的鳴笛聲摻和在一起，真不協調！我無心再去欣賞車窗外的風景，把頭扭了回來，看了看祖父。祖父還在望着窗外，眼睛裏閃着微弱的光，一動不動。他那高大又瘦長的身軀擋在我的身旁，雖然高大，但沒有活力，背又比以前彎了許多。那個書包在祖父的身上就像一塊巨石，日積月累把祖父的身軀壓得越來越渺小。或許也是我將祖父的身軀老化了吧。我打了一個冷戰，接着低下了頭。

下了車，我鼓起勇氣要回了書包，對祖父說：“我來背書包吧，我想鍛鍊鍛鍊身體……”祖父笑了笑，把書包遞給我，幫我背上。

仍舊是一排排枯樹葉，一老一小在上面踏着，“咯吱咯吱”，陣陣煙塵泛起來。從體諒開始，我明白了愛不是一味地索取，不是理所當然的享受。愛需要體諒，需要回報。雖然負重前行，內心卻輕盈無比。

篇四：從開始作文

“這次考級失敗了。”

自從古箏考級失敗後，古箏就被我選擇性遺忘。之前的努力頃刻間被否認，對我而言是種痛苦。

清晰的記得背譜時的絕望、指甲上全是膠帶的無奈以及找錯音再次開始的無力。考試前幾天並沒有以往的緊繃感，好像在預示這次考級路不會暢通。

儘管如此，我仍然在失敗的經歷中刨出了快樂：自己研究、琢磨怎麼調音，怎麼接弦，突破了所謂“古箏難關”，也成爲了琴府中極少數裏的“自力更生者”；好聽的段也會反覆彈奏，聽着自己彈的一遍更比一遍好，內心的喜悅無以言表；在煩悶時可以不帶指甲胡亂彈奏一番，沒有調，但我懂。但我考級失敗了，從來沒有過這種情況！而且這次兩首曲子裏只是一個不成功。這讓我怎麼接受？！

於是，我封閉了古箏，也不會有意去那個有它的房間。看見它我的愉悅努力失敗傷心會交織在一起，我討厭這種感覺。一天、一週、一月……我已經很久沒有碰過它了。當老師打電話說考級開始時，我的內心是牴觸的。但我仍去了那個有它的房間，陽光毫不吝嗇地照在它身上，讓灰塵也顯得格外顯眼。猛然想起它初來那一天我的讚美、清潔和護理。現在，我的讚美沒有了，打掃它的東西已經變髒了，護理它的東西已經過期了。找到已經被我遺忘並且經過陽光長時間暴曬已經滿目瘡痍的書。不知道它經歷過什麼，只見封皮已不再是以往的顏色。翻開卷而皺的書頁，竟然不知道曲子在哪頁，只能根據目錄找到了。

書裏的一行行小字顯得很醒目。有時會看到：《xxx》快背下來了-有時會看到：《xxxx》好難！有時也會看到不合時宜的小人（很醜）。回看書頁上的種種，當時的心情也歷歷在目。我拿起筆一筆一劃認真地在曲子上面寫上：開始。

拂去書頁和古箏上的灰塵，房間裏又傳出了琴聲。正如之前一樣的曲子，也許心境不同，也許目的不同，也許我想要的不同。明明之前有意避開回憶，曲子再彈起卻有種熟悉感。房間裏傳出的琴聲由卡殼到通順到流利到一氣呵成。

我幻想着：在陽光灑滿的房間裏，一個女孩坐在凳子上，看着以往令她所痛苦的曲子，俯下身，慢慢開始彈奏……

也許在考級即將來臨時，即使我內心沒有緊繃感，但是我仍然能考過。就讓痛苦轉爲汗水，讓負擔轉爲微笑！

既然開始，就不會結束。

篇五：從開始作文

人生是一場漫漫旅行，彎彎曲曲、重重疊疊。

有時候，我們只是靜靜地坐着，看着夕陽西下；有時候，我們只是慢慢地走着，卻發現身邊的一切都在變化着，直至超越了自己。那便是我們奔跑的時候了！熱情的去奔跑、去超越，然後才能拾起失意後的坦然，挫折後的不屈，困惑後的笑顏。繫緊你的鞋帶，不要猶豫，讓我們一起去奔跑，去體驗這多彩的人生！

人生從奔跑開始，我們體驗一種艱辛。真實的長跑需要良好的身體素質，而人生的長跑則需要心靈的堅韌不屈。畢竟，人生的跑道不會是鋪滿玫瑰的花徑，而是佈滿荊棘的羊腸小路。我們要忍受腳底的痛，經歷外界的種種困難和紛擾，還有心裏那隱隱約約放棄的念頭。太多的艱辛，讓無數人拋棄了心中的夢想和方向。而那些堅韌不屈的靈魂則繼續在書面的旅途奔跑着。

人生從奔跑開始，我們體驗一種暢快。當遠處的地平線終於屈服於你不懈的步伐時，當遙遠的彼岸最終踩在你我的腳下時，我們體驗到的，是一種發自內心深處的最透徹的滿足。不要太多抱怨，不要在意彼岸的偉大亦或平凡。只要靜靜去享受，這唯一屬於自己的奔跑人生。

當我們經歷了這漫長的奔跑人生，無論艱辛、暢快、滿足，都已化成心中最美好的記憶。而奔跑，便是人生最美的主題。

經歷過最初似乎無止境的艱辛，我們挺了過來，身體已經適應了奔跑的感受，心靈不再有那麼多的困惑。遠方的目的地一點一點在接近。而我們也有了一種屬於奔跑的快感。這是體驗人生點滴的快樂。哦我們終不再理會外界的紛擾，我們只專注於自己的每一點進步，每一刻成長，輕盈的風成了我們最好的夥伴。

想想古今以來的那些“奔跑者”：司馬遷、梵高、貝多芬……外界的一切早已不能羈絆他們的腳步，他們沉浸在內心的美妙體驗，在人生的旅途劃出了一條最美的弧線。

策一匹駿馬，讓人生從奔跑開始，直達彼岸。

篇六：從開始作文

範家名

改變，從自己開始，這當是真理。

“孟母三遷”中，孟母勇於改變自己的生活環境，孟子得以在學宮旁，在朗朗的讀書聲中成長，成爲一代儒學大師。環境亙古永存，改變自己，才能適應環境，得以成長。

堅持有時未必是好事，不改變帶來的慘痛教訓也捶打着兩個世紀前的中國：清王朝自比天朝，閉關鎖國，拒絕接受工業革命的創新，終於被鉅艦大炮轟開國門，被迫屈膝投降，開始了長達半世紀的半殖民地半封建社會，成爲中國永遠的恥辱。

改變不僅適用於過去，更在現代社會有了顯著的體現。

諾基亞曾是手機行業的龍頭企業，然而，在大屏、長屏的觸摸式手機時代，堅持不改變自己的短屏按鍵式風格，而其他適應時代潮流改變的企業，如蘋果，在新時代中脫穎而出，擊敗了老牌企業諾基亞，從此一撅不振。

改變也曾給國家帶來興盛。

彼得大帝初期，俄國仍是落後的農奴制國家，雖地廣但貧若，彼德敢於在貴族集體反對的壓力下，勇於向西歐的先進資本主義國家學習，從而使俄國國力大大增強，並擺脫了將俄國釘在辱柱上，長達了3世紀之久的對蒙古族的進貢，在史冊上留下深深的一筆。

無數前人的設計和教訓都闡述了一個淺顯的道理：我們需要改變，必須改變！勾踐的改變，讓他戰勝吳國，改變是必須的，改變，當從自己開始！

篇七：從開始作文

我們生活在這個世界上，都要以不同的形式存在，而價值的大小就體現在做人這個方面。那麼我們應該怎樣做人呢？

我認爲做人應該從誠信開始。誠信是做人的基本原則，只有誠信的人才能信守承諾，獲得他人的尊重與信任。這個社會只要有了誠信的人，社會的秩序才能井井有條。

曾經看過這樣一個故事；一個士兵不善於長跑，在一次部隊的越野賽中很快就遠落人後。他轉過幾道彎，看建一個叉路口，一個標明是軍官跑的，一個標明是士兵跑的，她停頓了一下，選擇了士兵的跑道。沒想到他最後卻跑了第一名。願因是，其他的士兵跑了軍官的跑道。可見在岔路口成實守信是多門重要。

從上面的故事中，可以得出這樣一個結論，誠信是良好品格的基礎。作爲一箇中學生，我們因該堅持誠信，從一些點滴小事開始做起。對人守信，對事負責，從小養成一個良好的習慣。這樣，長大以後才能在這個社會上立足。才能贏得他人的尊重。當然，我們在誠信的同時也是有權保持沉默，保留自己的隱私。也應該要在適當地場合和對象說適當的話哦。

讓我們做一個誠信的人，誠懇的人，誠實的學習，生活。因爲有了誠信才能交到更多的朋友，打下牢靠的道德基礎，獲得堅實的人生業績。

篇八：從開始作文

“滴水之恩，當涌泉相報！”

生活如酒，或醉人，或辛辣，因爲感恩她變得醇香；生活如歌，或高亢，或低沉，因爲感恩，他變得動聽。生活人畫，或明麗，或素雅，因爲感恩，他變得美麗。

父母愛

“慈母手中線，遊子身上衣。”父母對我們的愛無微不至，從他們的一個動作，一句話，一個神態，都能看得出來。小時候，父母的愛是大手牽小手，雖然感覺不到父母在抓緊我們的手，但其實早已牢不可破，猶如萬里長城一般堅固。成長後，父母的愛的滔滔不絕的“嘮叨”，雖然聽起來讓人心煩意亂，但包含了忠言逆耳的愛！長大後父母的愛是“犀利”的目光，雖然令人感到恐懼，但從滿了父母對於我們恨鐵不成鋼的愛。

恩師愛

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”白天的課堂上，老師們，奮筆疾書，深情講解。青絲被染成白髮，聲音震碎喉嚨，雙手磨出老繭。黑夜下的燈光下，他仍然在奮筆疾書，認真批改作業，或憂愁，或快樂。憂愁學生們的錯誤，快樂學生們的成功。他放下筆，靜靜的思考着：如何教學生呢！第二天以嶄新的姿態，帶領我們迎接新的挑戰，走向成功。

祖國愛

“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。”祖國的愛的和平，然我們過上和平寧靜的生活；祖國的愛是政策，讓我們過上幸福美滿的生活；國家的愛是關心，讓我們感覺到我們與國家血脈相連。當我們再升國旗的時候，望着五星紅旗，我們不由的感慨到：祖國啊！感謝你給我們的一切！我們會早日成才的，報答你！

父母的愛也好，恩師的愛也好，國家的愛也好，當我們感覺到自己的幸福了嗎？我想根本沒有，多的只是更多的的埋怨和怨恨。絲毫沒有感恩之意。感覺本來就是他們的，沒有什麼需要感謝的。但我只能說不懂的感恩的人是一個不完整的人！因爲做人就是從感恩開始的。感恩曾今，感恩現在，感恩未來！

篇九：從開始作文

人生就是一副炫麗的彩畫，而微笑就像是畫中亮麗的色彩，因爲有了微笑，人生才能炫麗多彩，微笑是社會上人與人之間的橋樑。那一抹微笑，讓我懂得了謙讓，讓我學會了小心。

那年夏天，我和幾個朋友上街買衣服，當時是中午因爲買衣服的時間耽誤很久，害怕上學遲到，所以，我和同學騎着電瓶車加快了碼力，走到一個交叉口時，我依然沒有減速，當我轉過彎是，看見前面有兩個姐姐在前面，我一下就懵了，也沒來得及減速，“轟”的一聲，我把其中的一個姐姐撞到了，那樣的場景讓我很害怕，很快在腦海中閃現電視上面的畫面，很多人被撞了，都賴在地上不走了，說吵着要賠錢，當時我在心裏想，萬一他要我賠錢怎麼辦！張俊宇，你在想什麼，快點把人扶起來。同學的一聲叫喊聲叫醒了我，我把電瓶車扶了起來，只見那位姐姐被撞倒在地上，左腿上摖破了皮，流了很多血出來，胳膊也摔得青一塊，紫一塊。我把姐姐扶了起來，向她道歉，她拍了拍身上的灰，站起來對我說：妹妹，你是不是趕着去上學呀！我點了點頭，那你快去吧！她給了我一個大大的微笑，可是，姐姐你的傷，沒事，不要緊的我去摖點藥就可以了，你快去吧？

要不然遲到了，可是要罰站的，她一邊說着，一邊還不斷地安慰我，我騎上車後，她還對我說，要小心點，注意安全。來到學校後，我一直在想着那個情景，她給了我一個微笑，我很感動，在那次，我學會了謙讓，小心。

所以，我認爲我們做人應該才微笑開始，微笑是暴風雨過後的彩虹。

篇十：從開始作文

王永嘉

子曰，吾日三省吾身，爲人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？從一定意義上講，這就是自律，其自我約束、自我管理和自我反省。我認爲，在初中裏，想要取得讓一個別人羨慕的好成績，就要先從自律開始，而我現在所缺失的，就是這難於上青天的-自律。

這次期中考試前，我因爲自己暑假提前預習二年級課本，自認爲期中考試我一定能考不錯。所以考試前的那兩週複習時間也沒有充分利用，別人在複習時我纔在學習一小時休息兩小時中度過，不會主動踏實的沉下心坐下來認真從頭到尾複習課本。期中考試成績下來後，導致考得十分不盡人意，幾乎全軍覆沒……總分只有可憐的430多分，被爸爸媽媽輪流批評了一個晚上。總結這次考試原因，最大的錯誤就是因爲我考前不自律，沒有主動進行有規劃的複習，才導致我期中考試的滅頂之災-不爭氣的成績。

我認爲對於我們初中生而言，學會自律，就是要在思想上，在品德上，在行爲上嚴格要求自己。如果遇上這樣的十字路口，能不能約束自己不闖紅燈，自我管理沒有寫完計劃作業能不能控制住自己暫時不出去玩，安下心多寫一門作業，沒有老師和家長的管控，主動完成作業，主動預習和複習。學會自律，也要在生活的點點滴滴中管控自己，讓自己變得更加優秀。

設想一個自律的人，他身邊的好朋友也肯定是非常優秀的。因爲人以類聚物，以羣分。我們不僅要學會自律，因爲不管是在我們的生活上，還是學習上，以後的工作中，自律，會讓我們變得更好，更優秀。曾國藩的誡子書中說：“自修之道，莫難於養心；養心不難，又在慎獨。”自律之難，難於驚心，難於不受干擾弱，可以嚴於律己，定能秀出班行！

篇十一：從開始作文

黃若彤

近視，是每個人不願意發生的事情。在三年級的時候，我最討厭的一件事情發生了——我近視了！

三年級下學期，眼科醫院來我們學校給同學們檢查視力，檢測完眼睛後，醫生給了我一張檢測報告，上面清晰地寫着左眼4。8右眼4。2。醫生說，該配眼鏡了，不配眼鏡度數會越來越大。

我的心裏就像大海的波浪一樣，上下翻滾到了崩潰的邊緣。往教室裏走的時候，腿上感覺綁着石頭一樣。過了幾天後，我的眼睛突然間疼了起來，不是一般的疼，是非常疼，像火在眼睛上點着了似的。我趕緊告訴媽媽，媽媽說二院人多約上號以後半月才能配鏡，去人民醫院也是一樣的，咱們星期天就去。

星期五晚上星期六上午我把所有的作業寫完，下午懷着沉重的心情，和媽媽一起走進了人民醫院。掛完號後，我們來到了二樓配鏡室。進入配鏡室，那醫生說去五樓讓醫生檢查開檢查單，檢查完後來我這兒，驗光拿藥水做散瞳，最後才能配鏡。我心裏想真是麻煩，可嘴上沒說出來。

在媽媽的陪同下，我們又跑到五樓。到了門前，我的腿已經嚇軟了，我深深地吸了一大口氣，換成鎮定的表情，走進房間。醫生檢查完畢後，搖搖頭說：“去治療室做檢查吧。”

到了治療室，我忐忑不安地坐在椅子上，緊緊抓住媽媽的手。醫生說，風吹你眼睛的時候，你忍一下，不疼的。我膽怯地點了點頭，感覺自己已經沒了知覺。檢查完後，我看到，過度擔心的媽媽流下了兩行眼淚。

我和媽媽拿完藥水，在一個角落的沙發上坐下，20分鐘滴一次眼藥水，總共三次，再去驗光。藥水滴進去，我眼睛是就像天上的一道閃電擊中了一樣，非常疼痛。我用力咬住嘴脣，一次又一次的咬住，實在是一件痛苦的折磨。就這樣折騰了一個下午，我和媽媽都筋疲力盡了。

從那天開始，我戴上眼鏡，與近視相伴了。

篇十二：從開始作文

“人無完人”每個人都會做錯事，但要學會從做錯的事中反省。多次反省從中悟出的道理做人。

我也有過這樣的經歷。那是初2那年，我們所有的老師中英語老師是最厲害的，班裏的所有人都怕她。我們把英語課叫作“地獄課”。一次，英語老師說：“晚上的兩節英語自習講資料，沒有的或沒帶的就別進教室了”我是住校的，所有的書，資料和試卷等都在位洞裏，不用擔心這個。我的一個走讀的好朋友，因爲前幾天生病，作業沒跟上，我就把我的資料拿給他欣賞。他便不客氣的接了。

晚上我吃完飯，就在教室邊玩邊等。“叮叮…”鈴聲響了，這是晚自習前的一個小自習，班主任來看着我們寫作業。可是他好沒有來，小自習都開始了他還沒來，怎麼辦啊。我開始有點害怕。我望着窗外，看不見他的身影。下課了，他還沒來。我的作業啊！別的同學叫我到其他班借一本應付一下，但是我對他有信心，我相信他會在最後時刻到的，就想電視裏的那樣。我依然望着遠處，還是見不到他的身影。“叮叮…”上課了，前兩節就是英語課。啊！他任然沒有來。老師走進教室，第一句話就是“作業都拿出來，沒有的或沒帶的自覺點”無奈之下我走出了教室。當時班裏的所有人都看着我，那尷尬的場面。哎！老師什麼也沒說我。我站在教室外望着遠處任然看不見他的身影。第一節課下課老師對我說：“快到別的班借一本，下節課就回教室裏，下次還跟忘了帶就自己和班主任說去”。第2節課他任然沒到。第三節課上課不就他就急急忙忙的跑進教室。我很生氣就狠狠的說了他一句，他什麼話也沒說，把我的資料放在我的位置上。當天晚上聽其他同學說才知道原來他病沒有全好，又去掛了一瓶吊水，剛吊完就急急忙忙的趕來了。原來我誤會他了，那天晚上我好好的反省了一下自己的行爲。第2天我主動的去道歉，他並沒有生我的氣。我的關係反而變的更好了。

這件事讓我懂的遇事之前要冷靜，控制好自己的情緒，懂的換位思考。做人要從反省開始。

篇十三：從開始作文

我走近那張擺放在桌上的，傳承了三千多年的樂器，絲絃在手指上勒出一道紅印。我堅定地一收手指，來自千年前的深厚的古音充斥了整個琴房。

這便是我與古琴相遇的起點。

在我三年級的時候，學校成立了古琴社團。身爲古風愛好者的我自然不會缺席。雖然人少，但是學校還是請了專業人員進行教學。我對這曠古之音的探尋也拉開帷幕。

初上琴時，手撥一下弦，聲音微弱，指尖卻是火辣辣的疼，一直從手部神經傳遞到大腦，那疼痛便讓我咬了一下牙。它的弦自然比古時候的弦堅硬得多，彈奏時又要讓小指高高翹起，新生們手上使十分力，到弦上只有八分力，疼痛卻是十二分不止。一週的時間，我的手疼到再觸弦已經沒了感覺，只看到肉往裏凹。這才只是第一步，基礎。後續仍有不少問題，最重要的便是手形的美觀。手一旦開始演奏，每一個動作必須舒展開來，如同一隻優雅的仙鶴。

另外練了一些時日，看着譜子上的“天書”，我算是徹底懵了：這些奇形怪狀的“生僻字”，也能叫作指法？給人活路嗎？！我選擇了直面它。聽過了課，我就盯着它們看，努力辨認出每一個指法，“勹”是中指向後；“丁”是無名指向後；“侖”是三連音中的輪指……皇天不負有心人，加密文件一樣的譜子，我已經能自己精準復刻在弦上。

但這還遠遠不夠。既然要走這條路，那麼就要走下去。我日復一日地聽課和練習，雙手磨出了繭，在觸弦的四年後，我終於進入十級曲目的練習。

又是一個繁星點點的夜。我再次觸動琴絃。樂曲緩緩從指尖流淌，迴盪在空中久久不散。

篇十四：從開始作文

從學會感恩開始

陳宇澤

旭日從地平線上緩緩升起，把光輝重新撒滿世界各地，帶來希望與生機，清風拂過大地，吹動幾片綠葉，光輝透過樹木之間的縫隙，照在葉片上，像夜幕上的些許明星，又像成長道路上的點點滴滴。

清晨，陽光透過窗戶將我喚醒。我起身來到餐桌前，睜開還在迷茫的雙眼，可以眼前的景象卻讓我大吃一驚，桌子上空空如也，原本上面應該擺好早飯。我不禁開始疑惑：餐桌上的飯去哪兒了？爲什麼消失了呢？會不會我還沒睡醒……一個又一個的疑惑從我心裏冒出，我決定去一探究竟，我輕手輕腳的來到母親的房間，可前的一幕卻讓我模糊了。

只見母親躺在牀上，身上還穿着爲脫去的工作服，頭上不知何時出現了根根銀絲，臉上也不知何時爬上了幾道細小的皺紋，盡顯滄桑之感。我不知是否是因爲自己的生活讓母親過於費心了。我努力不讓自己哭出聲來，可淚水卻順着臉頰滑落了。我走上前去，爲母親蓋上被子，又慢慢的退出房間。回想起母親爲我做的一頓頓早餐，決定也用這種方式來回報母親。我走到冰箱前，從冰箱裏找到了做飯需要的食材，這些食材在我的料理下，逐漸變成了一頓美味的佳餚。

時間也不知不覺間來到了中午，母親正巧也起來了，我趕緊招呼她過來吃飯，母親帶着疑惑的目光向我走來，向我詢問到“這真是你做的。”“是我做的，你嚐嚐。”母親半信半疑的拿起勺子嚐了一口，細細的品味了起來，我也不由得擔心了起來：會不會味道不太好？是不是不符合母親的胃口……“做的不錯，挺好吃的。”母親笑着說道，我懸着的心也放下了。窗外的陽光也顯得格外明媚，透過窗戶照在我們身上，暖洋洋的，熱烘烘的。

學會感恩又何嘗不是一種成長呢？它在我生命的畫卷上留下了厚重的筆墨，就像夜空中的北極星，是那麼明亮，那麼耀眼。

篇十五：從開始作文

潘瑞澤

我的學校生活從初一好像纔剛剛開始。雖然我也上過幼兒園、學前班和沒有學校感覺的小學。

小學一年級只上了一個月，媽媽就告訴我要帶我去她工作的地方上學。那地方很遠，好像要跨越半個地球。那裏教育落後，遠不及我已在這裏上了一個月的學校，可我卻不得不去。

就這樣，我離開了這裏，在媽媽工作的地方待了六年之久。小學都要畢業了，我都還沒體驗過在學校、在課堂、在操場與同學一起學習、打鬧的樂趣。我告訴媽媽：“我想回家上學。”爸爸和媽媽聽我這樣說，便很快開始準備，終於在離我小學畢業還有半年是，回到了離別了六年的家鄉校園。

我歡天喜地地以爲，終於可以體驗到學校的生活了。可沒想到，就在臨近寒假開學的幾天，突然出現了一個令我失望的消息：因爲疫情，開學後只能進行線上教學。這對於別人可能是一件好事，因爲他們早已厭倦這日復一日的學校生活，可我還從未有過這樣的感受。

我想去學校。我只能等，等到五月份的一天，班級羣裏有了一條班主任的標紅信息：本校將於下週一開啓線下教學，請大家佩戴好口罩……

還沒等我激動，班主任的一通電話讓我徹底失去了最後的小學時光。因爲我是這幾個月才從外地來的，我返校前要交證明，做檢測等多大二十多條工序。班主任的意思是讓我放棄這一個多月的，等九月開學直接上初一，我只好同意。我只能等九月了。

九月一號，終於到了能進入我想了六年的學校的這一天。我踏進學校的大門，成爲了一名真正的學生，也成爲了一名真正的初一學生，我的學校生活也從此刻開始。我在學校裏認識了許多老師，結實了很多朋友，學到了很多知識……。

原來在學校是這麼有趣，每天都是這樣充實。我早已後悔小時無知做出的決定。我雖然少了六年的學習，但在沒在學校的長達半年的日子裏，我沒有停歇，一直在追趕那些比我多上了六年學的人。我從初一開始的學校生活也不晚。我也能在初中，追上那比我多上了六年學的人。

說來真是可笑，我的學校生活，是從初一開始的。

篇十六：從開始作文

古人歷來重視道德修養，把誠信作爲人道德修養最基本的內容，人以誠爲本，以信爲天，孔子云：“誠者，乃做人之本，人之心，不知其可。”失去了健康還有偉大的靈魂；失去了面貌還有美麗的心靈；失去了榮譽還有樸實的人生；失去了機敏還有忠厚的勤懇；失去了才學還有善良的面目。而失去了誠信，也就沒有了人生的原則，那還能有什麼？古今往來，關於誠信的有“一諾千金”“言必行，行必果”“一言既出，駟馬難追”等。

孔子教育人的態度爲：知之爲知之，不知爲不知。知道就是知道，不知道就是不知道，這纔是真正的知道，不以爲是，而是虛心。

還有一個著名故事。相信大家早就聽說過了——華盛頓父親是一位喜愛花草樹木的人，在花園在了櫻桃樹，一天父親出去了，華盛頓望着樹想：這幾顆櫻桃樹爲什麼能長得這麼好呢？出於好奇，他用斧頭把櫻桃樹砍斷了，他在樹幹裏找呀找，但始終沒找到什麼“寶貝”，但他想：“寶貝”沒找到，樹卻壞了，父親回來肯定要揍我。父親回來了，看見樹斷了，非常生氣，問誰幹的，全家人都搖搖頭。華盛頓在這時說出來是他乾的，爸爸原本要打他的手，但他放了下來，大家都知道爸爸沒有打他的原因嗎？因爲華盛頓的誠實，比他父親心愛的櫻桃樹要珍貴千萬倍。

誠信是人們立身、道德修養、處事的根本，擁有誠信，一根小小的火柴，可以點亮一片星空；擁有誠信，一片小小的綠葉，可以傾到一個季節；擁有誠信，一朵小小的浪花可以濺起整個海洋。誠信力量可謂之大。

90後的我們應追隨前人腳步，做一個有誠信的人，不要讓一些劣質行爲出現在我們身邊，比如考試作弊，欺騙老師等，這些都是不誠信的表現。

做人從誠信開始，讓我們帶着誠信，與誠信同行……

篇十七：從開始作文

“誠信”二字，對大家來說並不陌生吧。在生活中經常有人說“做人要以誠信爲本”，生意人做生意也講究一個誠字，可是買着卻不放心，經常問“這東西假不假”，“別坑我”……諸如此類的話，這說明了什麼，“誠信”二字似乎成了人們口上說，實際上不做的東西。

有一件事讓我真正體會到了誠信的含義。一次去火車站，成火車去奶奶家玩，上了火車，和對坐的人聊的很投入，突然我想去WC可是人太多了，東西那不了，這可怎麼辦，只見那人對我說“小妹妹，你去吧，我幫你看包，放心少不了。”看她那樣子不象是壞人，於是就去了，去了好長好長時間，回來了，又和她聊了起來，過了一會我到站了，她也下了車，這是，我突然想起，她不是說她比我早到地方嗎，怎麼和我一起下車，於是我問了她，她說：“剛纔給你看包時，我正好該下車了，可看你還沒來，就等你，沒撈着下車，所以就……”我怔住了，多麼好的人啊，就爲了“誠信”二字得繞這麼多路，我終於體會到了誠信的力量……

爲了實現妻子的諾言，曾子殺豬，教導了孩子要誠實；爲了實行變法，公孫鞅立木取信，得到了百姓的信任，推行了變法；爲了實現自己對楚王的諾言，晉文公退避三舍，最終成了春秋五霸的霸主之一；爲了實現……

爲了講誠信，從古至今的事例還很多。願所有人以誠信爲本，處處講誠信，讓世界變的更美好！

篇十八：從開始作文

吳楚琪

“在天亮之前，有一刻是很黑暗的，星星也沒有，月亮也沒有。”從這個秋天開始，我心中的一些黑暗都被驅散，只剩下空明和澄澈。

還記得那個夏天，我躲在昏暗的房間裏，蜷縮在逼仄的角落，低聲抽泣着。在這次地理生物會考中我失利了。父母的期望，老師的期盼和內心的滿心歡喜都被徹底打破；曾經的豪言壯志，昔日的信誓旦旦，轉眼間已灰飛煙滅。絕望的感覺就像一個人生活在一潭死氣沉沉的潭水中，透不進光，也激不起任何漣漪，更看不見零星半點沿岸的新綠。

“你做不到的，別掙扎了。”一道聲音響起，那犀利而尖銳的話語深深刺痛了我，從那以後，這道聲音就一直縈繞在我的耳畔。

我披星戴月地攻關難題，而他卻在一點一點蠶食我的內心。“你做不到的，不可能的。”漸漸地，信心如同沙漏中的沙子，一點一點流逝。

新學期開始，看到成績分析會上那張成績單，我的內心又跌入深淵。“看到了嗎？你不可能做到的，永遠都不可能，你所有的努力都會付之東流。”他又說到。

直到那次數學考試，我才終於戰勝了那道聲音，那天下午，我攥着手中的筆，凝望着考試卷剛要下筆，那道聲音又說，“放棄吧，掙扎只能越陷越深。”筆尖頓住，眼眸漸漸黯淡下來。放棄嗎？我不甘心，不甘心啊，上天是不會辜負一個努力的人的，那我爲什麼不能奮力一搏呢？想到這裏，我的眼眸中又凝聚了希望的光。筆尖行雲流水，書寫着我內心的不甘和遺憾。每書寫一個字，空虛的內心就像被什麼東西填滿。有了希望和力量，有了信心和堅強。

鈴聲響起，我倚靠着窗臺，看着窗外的景象，暮秋煦日，雲淡風輕近午天；深秋暖陽，射透軒窗暖畫屏。細碎的日影射透到我的桌子上，灑下點點碎金融化了我內心的黑暗，子夜散去，黎明終會來臨。

雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越，從頭越，刀山如海，殘陽如血。這個秋天，我戰勝了內心的陰霾。人生之路光明而開闊，走在其上的我也必將步履鏗鏘。

篇十九：從開始作文

鄭譚蕊

往往許多人都想改變社會，但往往都是環境改變了人！就比如說仙人掌受環境影響，爲了適應沙漠的那種環境而將自己的葉子變得又長又尖，爲了儲存更多的水分，從而在這環境中存活。

孟母三遷就是一個很好的例子，爲了讓孟子有良好的成長環境，三次遷家，我們既然不能改變環境，那麼爲什麼不適應環境呢？環境和社會都不可能依你而建，我們總應該去面對我們所在的這個環境、社會。

很奇怪的現象，有的人能夠適應環境，但在後面的生活中過的雖然不算特別好，但總能過得去。有些人卻始終不能適應環境，從而造成了生活悲慘的結局。

例如歷史中的有名人物項羽，如果他當時拋下一切，過了江東，那麼等他重回中原時，定然能戰勝劉邦，重建楚國。可惜，項羽卻選擇了放棄，從而落得了此下場。其實以他的實力是完全能戰勝劉邦的，只可惜他放棄了一切，他自殺了，一介武將落得此下場，確實令人十分惋惜。

還有高爾基筆下《品質》中的老鞋匠，認爲自己做的皮鞋永遠是最好的，不願意接受新的思想，用機械去造鞋，從而自己餓死在了自己鞋店內。

人往往是需要適應環境與社會發展，接受新的思想，去適應環境。就好比現在的一些大學生找工作，好的工作別人公司看不上他，小的公司他看不上別人，所以人往往適應了環境，便會過得相對舒適，如果一個人始終不能適應環境，那麼他的生活必不容易。

改變，先從自己開始。

篇二十：從開始作文

一個沒有自己國家，沒有自己民族的人，實際上是世界上最可悲的棄兒。他們像是一羣被不斷從這片樹林驅趕到另一片樹林的鳥兒，永遠找不到自己落腳的根兒。

祖國，是一個民族的根，是一個民族屬於自己的生存空間，是一個民族可以按照自己的意願耕耘播種和收穫的土地，是一個民族之鳥能夠翱翔的雲天，是一個民族孕育自己的英雄與偉人的搖籃，是一個民族都不會被征服的精神動力……我們要熱愛自己的祖國。

爲了祖國的富強，爲了民族的昌盛，在中華民族的歷史天空上，有了許多顆偉大和不朽的靈魂之星在永遠閃爍着迷人的光芒！寧死不屈的蘇武被囚禁在北海牧羊十九年而從不離開象徵祖國尊嚴的漢使旌節；文天祥拒絕高官厚祿後，高吟“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”慷慨就義；林則徐置生死於不顧，憤怒的點燃了虎門銷煙的烈火；抗日英雄方振武面對強敵發出了“寧爲戰死鬼，不做亡國奴”的怒吼；少年時代的周恩來就立下“爲重揮之崛起而讀書”的雄心壯志；毛澤東更以自己頑強的拼搏與不屈的奮鬥，領導共產黨，創建新中國……他們都爲了祖國，他們將永遠以“愛國人士”被人銘記。

我們的祖國是文明古國，上下五千年的歷史，鑄就了無數愛國人士。愛國主義精神的火把不能在我們新一代的國人手中滑落。所以愛自己的祖國吧！這是一個民族的內在精神蘊含着的最高尚的情感，這是一個民族向世界袒露的最偉大和最高貴的靈魂，這是一個民族的尊嚴的最集中的體現。

愛自己的祖國吧。我們要認識到，自己不僅僅是人，更是一民中國人。作爲一位中國人，我幸運、我驕傲、我自豪！

愛自己的祖國吧、那是做人，一位中國人的底線。做人應從愛國開始。