什麼使我快樂作文600字（通用8篇）

篇一：什麼使我快樂作文600字

大家都在提倡環保，可又有誰真正能做到很好呢？你是不是會不經意隨手扔掉紙團、隨意在草地上踩踏？我本來也是一個不愛環保的男孩子，經常因爲找不到垃圾筒而將雜物隨手一扔。媽媽經常爲此而批評我。可自從有一次亂扔垃圾之後，我就深深地體會到了環保的重要性。

那天放學時，我跟往常一樣，買了一份雞排，邊吃邊走向公交站臺。“嗯，真香啊！”我一邊想，一邊把袋子裏的渣渣倒入了嘴中，一邊回味着雞排的美味。到了公交站臺，我瞟了一眼站臺上的廣告“講究衛生，保護環境”幾個字，心裏還嘀咕着，天天說環保，天天讓大家不要亂扔垃圾。可是，經常看到旅客亂扔垃圾，導致景區被污染的新聞。有誰能真正做得很好呢？我邊想，我就把塑料袋扔了出去，它隨着風在空中飛舞着，扭動着，最終落到了一輛電瓶車旁邊。我實屬無聊，盯着那個塑料袋，但我沒有任何舉動和一絲想法。迎面走來了一個四五歲的小男孩，他也注意到了那個塑料袋子。而他和我不同，一蹦一跳地來到了塑料袋子旁，撿起它就扔到了垃圾桶裏。就這個很自然的動作，讓我內心很羞愧。我反思，這麼小的孩子都知道把東西扔垃圾筒，知道用他一個可愛的小動作去實踐環保。而我只是嘴上說說，並沒有真正的行動起來。

意識到這一點，我的心理一陣輕鬆，變得開心快樂起來。我想榜樣的力量的無窮的，人人如果都能夠從自身做起注重環境保護，通過自己的行爲帶動和影響周邊的人，那麼我們的環境終將會越來越乾淨整潔。想到這裏，我既爲自己想通了而高興，更爲可以預見的美麗未來而高興。環保使我快樂。

篇二：什麼使我快樂作文600字

有一句話說得好——“助人爲樂”。可能因爲我很大隻，所以常常在幫同學撿筆時碰掉作業本或是碰到其他人正在奮筆疾書的手，而且我幹別人委託的事常常因爲粗心而搞砸。雖然如此，我還是覺得幫助到了別人，心裏就會十分開心。因此，我經常幫助別人。

記憶最深刻的是在四年級的一天。這天，天氣格外晴朗，我正哼着小曲兒走在那熟悉的小路上，看到一個幼兒園的小朋友蹲在牆角哭泣，他的嘴裏還時不時地念叨着“爸爸”。我見了連忙上前擦了擦他滿臉的眼淚，將他扶起，問道：“小朋友，你怎麼啦？”“大哥哥，我爸爸去買菜了，到現在都沒有回來。他不會忘記我還在這裏了吧？”小弟弟擦着眼淚跟我說。這時，我突然想起了我小時候爸爸許久沒有來接我時，我也無比恐慌與傷心的感覺。於是我輕輕地摸了摸小弟弟的頭，溫柔地說：“小弟弟，不要害怕。哥哥打電話給你的爸爸好不好？”弟弟點了點頭，把他爸爸的電話告訴了我。“滴…滴…”電話撥通了，小弟弟聽到了他爸爸的聲音興奮得哭了出來，讓爸爸趕緊來接他。過了不久，小男孩的爸爸來了，男孩抱住了爸爸，並把事情的經過告訴他。

這時天色已經不早了，小弟弟擺了擺手對我說：“謝謝你大哥哥，再見！”“再見！”我看着他們父子倆的背影，感覺十分充實、開心，心裏就彷彿是灌了蜜一般，猶如這平時不怎麼在意的晚霞，也變得格外美麗了。我也希望，那個曾經被我幫助過的小男孩，長大後也能幫助他人，讓別人也將這種美德永遠傳遞下去。

幫助別人，讓我充實、快樂！

篇三：什麼使我快樂作文600字

從前的我總是不敢與陌生人說話，總是害怕遭到別人的拒絕，甚至諷刺，直到那一次的採訪活動。

那本來是綜研的一項課後作業——調查他人喜愛吃的零食。大多數同學都選擇了自己較爲熟悉的人採訪。只有我想要挑戰一下自己。我打算採訪與我素不相識的人。因爲我覺得必須要敢於嘗試，這樣才能突破自己。就這樣，我走出了家門。

我走在小區裏，漫無目的地尋找着採訪對象。又不時像做賊似地東瞅瞅，西瞧瞧，生怕被附近的同學發現。要是他（她）把這件事說到班級裏，那就算是丟臉丟到家了。我可不想這樣。

在仔細地“排查”了周圍後，我確定沒有同學看見我，心裏的一塊大石頭終於放下了。可我卻又被另一塊更大的石頭攔住了去路：怎麼去跟陌生人說話呢？我的心裏就像十五隻吊桶打水——七上八下。怎麼辦？直接問？對方肯定不會配合。多扯些題外話？又怕對方感到厭煩。罷罷罷，前怕狼後怕虎算個什麼，想說什麼就說什麼，管那麼多幹嘛？

我徘徊了好久，手心裏緊張得全是汗。好不容易找到了採訪對象——一個與我年紀相仿的男孩兒。我忐忑不安地問道：“你喜歡吃零食嗎？”幾秒鐘的時間，卻彷彿有一個世紀那麼長。“喜歡呀！”男孩兒輕鬆地答道。“那麼，你最喜歡吃什麼零食呀？”“那還用說，冰淇淋是我的最愛。”“謝謝！”我終於長舒了一口氣。

就這樣，我完成了自己的第一次採訪。採訪，讓我學會了勇敢。同時，我也明白了一個深刻的道理：無論什麼事都有第一次，只有勇於嘗試，纔能有所收穫。

篇四：什麼使我快樂作文600字

俗話說得好“三個臭皮匠，頂個諸葛亮。”兩個臭皮匠，好歹也能頂半個諸葛亮吧。一週一次的綜研課（合作課）又拉開了帷幕，這節課主要是用陶土做一個作品。

我和吳文漪分到了一組，由於沒有帶陶土，所以便決定用粘土來代替。我們討論做什麼，我說：“要不就檯燈吧，很多人都做這個呢！”“不可以”，她立刻否定了我“想法衝……”可是話音還未落，我便搶着問：“那你覺得做什麼好呢？”就這樣，我們沉思了小半節課。我突然靈光一閃，神祕兮兮的把嘴巴放到她的耳朵邊，對她小聲的說：“這樣吧，我們做玫瑰花，我知道一種做法超級簡單，而且特別好看。”她點頭答應了。

首先我們分配工作，我用粉色的粘土，還有黃色粘土做花瓣和花蕊。吳文漪用一塊綠色的粘土做葉子。我先把粘土大軍們大分八塊，再分別把它們搓成小球、壓扁，再按照從小到大的順序“站”在一起。緊接着，趁粘土還沒幹從小的那一頭開始捲起來，這樣花瓣就大功告成了。

再看看她那裏一塊綠色的粘土，被她分成了兩塊，並將粘土捏出了葉子形狀，然後用小刀在“葉子”上刻出了“葉脈”。最後我將花瓣放在兩片葉子上。待粘土幹後，我和吳文漪就拿着做好的玫瑰花，去交作業。我們把粘土遞給老師的時候，我心想：老師會不會給優秀？我的心怦怦直跳，腦門上直流汗，但看到吳文漪那裏卻是鎮定自若時，便稍微平復心緒緊盯着老師的紅筆。只見老師寫了兩個優秀。我和吳文漪開心地蹦回座位。

合作使我快樂！合作給我帶來成功的快樂！

篇五：什麼使我快樂作文600字

二胡是我國樂器的瑰寶。二胡也叫二絃琴，意思是隻有兩根弦。我第一次聽到二胡這個名字時，不自覺地就和“很二”聯繫起來，每次想起來，都覺得有點好笑。

剛開始學的時候，練的都是單調的曲子，拉出來的聲音就像鋸木頭似的，指法也不會，老師一會說我拿弓的手法不對，一會說我按弦沒用力。我覺得很沒意思，真想放棄算了。每次看到二胡都不想拉，都是家長逼着拉，拉不好還要捱罵，好煩呀！直到有一天，二胡老師拉了一首超級好聽的曲子——《二泉映月》，我頓時就被這悲傷而動聽的旋律震撼到了，於是決定好好學二胡，暗暗發誓有朝一日也要像老師拉的一樣好。

從那以後，每天做完作業，我就開始主動拉二胡。雖然只是反覆拉同一個曲子，但也感到其樂無窮，因爲每學會一個曲子，就會感到很有成就。每次上課，都能學到新的知識，新的指法和弓法，感覺到自己每星期都在進步，心裏很快樂。隨着我技藝水平的提升，參加表演的機會也越來越多了。每次表演完，臺下都會響起一陣陣熱烈的掌聲，聽到這掌聲，我心裏就很滿足。

到現在我學二胡已經五年了，在這期間，我學會了很多經典的曲子，比如《東方紅》、《瀏陽河》、《北京的金山上》、《我的祖國》等，還通過了九級考試，重要的是在學二胡的路上，我遇到了那個吃苦耐勞、不輕言放棄的自己。

總之，二胡使我的生活變得豐富多彩了，也更有樂趣了。我要把二胡作爲自己一輩子的朋友，每天堅持不懈地練習，努力提高自己的演奏水平，說不定以後還能有機會成爲演奏家呢！

篇六：什麼使我快樂作文600字

我愛學習，學習中的趣事像天上的星星一樣多，又像海邊的貝殼那樣難以計數。

我覺得學習是一種快樂，如果知識是沃土，我就是小苗，如果知識是海洋我就是魚兒，我喜歡讀書，也經常爲讀書絞盡腦計。

記得二年級時，我成績直線下滑，於是我想，我一定要想出一個辦法，把成績提上去。那幾天我一直冥思苦想，終於想出了一個好辦法。首先，我買來一個厚厚的本子，在上面寫着“重點本，”我把它分成兩部分，一部分記語文，一部分記數學，語文一部分密密麻麻地寫着易錯字，形近字，預習時不懂的字、詞、句和每課的考點；而數學部分則記着我不太會做的題，重點題和公式。其，次我又讓媽媽給我不了一本《舉一反三》，我給自已規定每天半小時，還必須一道題都不能錯。最後我把科學，英語背得滾糾爛熟。快到考試那天，我一有空就捧着書“呱呱”地讀着，就想要把整本書印到腦子裏。晚上睡覺前，我都捧着書聚精會神地看着，直到媽媽過來搜走我的書我才肯睡覺。終於“功夫不負有心人”我終於考到了第一名的好成績，我歡呼雀躍，彷彿要把這好消息告訴全世界的人。

除了這件事，邁有一件事今我記憶猶新。

那是暑假，我迷上了《水滸傳》，我天天看，上顧所我都帶着書去，我生在馬桶上細細品讀，我時而哈哈大笑，時而淚流滿面……門外的媽媽無可奈何地說：這孩子走火入魔了，無可救藥！”20分鐘…30分鐘…40分針鍾，我在廁所待了一個小時，媽媽在門外大聲嚷嚷，而我卻在門裏品味什麼叫做“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”呢！

勤奮和智慧是雙胞胎，懶惰和愚蠢是親兄弟，我一定要努力學習，獲得更多知識。

篇七：什麼使我快樂作文600字

說到廚藝，爸媽在這方面都十分在行，什麼美味佳餚都不是問題。而他們卻偏偏生了我這個“手殘黨”。

從小，我就過着“衣來伸手，飯來張口”的生活，養成懶惰的毛病。但是一看到別人烹飪的時候，手還是會癢。暑假的時候，做的烤牛奶弄得一塌糊塗，這還沒長記性，又看了一款甜品——舒芙蕾。果然手又癢了，沒辦法，心動就行動。看蛋糕配方，蛋清加糖打發，蛋黃加鹽混合放在平底鍋裏烤熟。這不是有手就行嗎？實際上，我被“啪啪”打臉了。

開做了，我把蛋黃和蛋清分離開，在蛋黃里加了整整一把鹽。蛋清加糖需要打發，但是電動打蛋器不知道丟到哪裏了。沒辦法，能動手就動手吧，手動更好！而在打發十分鐘後，蛋液一點被打發的跡象都沒有，此刻我的手已經廢了，投降了！費了九牛二虎之力，終於在一個放雜物的櫃子裏找到了電動打蛋器，很順利的蛋清被打到跟冰淇淋一樣，接着認真得做好每一步，終於做好了。我迫不及待地嚐了一口，“嘔”真的是太鹹了，可能是鹽放的太多了，才使它失敗了，哎！

失敗不可怕，我決定再來一次。又從第一步開始準備起來，這回我可小心了，蛋黃放鹽的時候放了一點點。蛋清很快被打發能讓一根筷子插在中間立着不倒爲止，然後把蛋黃倒進打發的蛋清中攪拌均勻。這時，平底鍋已經熱了，爲了美觀，我把蛋糕糊儘量的堆在一個地方。

五分鐘後滿屋飄香四溢，應該熟了，我用平鏟慢慢剷起把它對摺，用蜂蜜澆在表面。舉着“勝利品”我走出了廚房，雖然沒有在蛋糕店裏買的蛋糕好吃，但已經很不錯了。廚房裏一片狼藉，但我感覺值得。

失敗不可怕，沒有失敗就不會有成功的喜悅。

篇八：什麼使我快樂作文600字

火鍋——治癒的良方

前段時間，由於臨近期中考試，連續幾周的高負荷運轉弄得我疲憊不堪，放學歸家，步伐沉重如萬斤沙袋掛在身上，千噸鉛球懸於腿前。周盡圍是污濁混之氣。

回到家中陣陣香氣撲面來，如同利劍一般撕開污濁，刺入我的鼻孔，變爲有鉤子，將我拉進廚房——火鍋！一陣淡淡的氣撲起鼻孔，令人倍想品嚐。脫掉書包，趕忙拿起筷子，連扎三下——連中三元！看着筷子上肉嘟嘟的小粉球，感覺能吃三百個！涮上自制的醬料，吃下紅肉丸，肉丸十分勁道，咬破外皮，丸中吸收的湯汁完全都爆滿口腔……。閉了眼，我渾身身暢舒舒展起來，感覺身上的沙袋和鉛球瞬間被是美味的利刃斬斷掉落，疲憊也消失失不見了！

但肉丸有點燙，在我嘴裏搖擺起來。旁邊的母親看着幸福地笑起來，遞給母親一個淋了醬汁的丸，看着一母親吃的津津有味，我心中騰起一股幸福的暖流。我們一家吃完火鍋，嘴邊也沾滿了幸福的味道。

燒烤——一頓不夠就來兩頓

考試時的意外使，我昏昏沉沉地不想出們了，父親帶我們了去野外吃燒烤。我們找到一處空曠的地方，支起烤架。我刷油，母親洗菜，父親點火。

只見父把一排排食材分類擺好，給它們玩起了跳油表演，“滋”地一聲穿入耳膜，頓時香霧四起，飄風要散散遠方，聞着都垂誕三尺，一身鮮紅的小串漸漸變深，經過油的洗禮，父親撈出它們，放在烤臺上，點燃木炭，烤乾肉串，微笑着遞給我。我接過來一大把，抽出放入嘴中。一串吞進去，肉香迷人！美食帶給我的滿足感擊碎了我頹喪的壁壘，讓我重新燃起鬥志！

吃的趣味源於美食之味食能給我們帶來好心情！如果累了，心情不好了，便可吃些美食，享受趣味，汲取力量，就一定能句精神抖起來，更努力地去面對生活中的一切！