發試卷時的心理描寫200作文（推薦10篇）

篇一：發試卷時的心理描寫200作文

“小明93，小紅95……”隨着數學老師嚴厲的聲音，一聲聲如鵝毛般的飄過，一個個人要麼戰戰兢兢走上講臺，要麼趾高氣揚地從講臺上下來。

才領取試卷的小紅，看見他的競爭對手小明比自己少了兩分，頓時眉開眼笑高興不已。小明生氣地捏緊了拳頭，咬緊了牙，把試卷揉成一團，又細心展開，恨不得馬上跟小紅再次較量一下。

可是沒有我的試卷，我心裏很忐忑。他們比了一會兒，不約而同地問我：“學霸，考得怎麼樣？”

我尷尬一笑，但心裏也十分沉重。老師一般都是先公佈高分數，在高分數羣裏也根本沒念到我的名字。我心裏開始發慌。時間好像都凝固了，我每聽到一個名字，頭就會低得像小雞在啄米一樣，越來越低。

最後老師說高分數的試卷已經唸完了，現在開始念低分數的試卷。我的天，我該不會出現在這類試卷中吧？我可是學霸啊！我恨不得打個洞直接鑽到土裏去，我開始自責，都怪自己沒認真複習。這下肯定考差了，老師肯定會把我的數學課代表換成別人；回到家我肯定得跪地捱打了；同學們可能以後就會叫我學渣了。

不一會兒老師面前一大堆的試卷只剩下幾張了，我做好捱罵的準備。我肯定是不及格當中的人了。老師應該會把我放到最後一個唸吧。

慢慢只剩下最後一張試卷了，果然最後一個還是我。我似乎聽到了同學們的討論聲和笑聲，聽到了老師罵人時大吼聲，似乎看見了老師生氣罵人時的樣子。

這時老師又拿出了最後一張試卷笑眯眯地對我們說：“我們班還有一個滿分。”

全班都驚呆了——誰誰是滿分？

老師大聲念出了我的名字。我呆住了，簡直不敢相信自己的耳朵。老師啊，老師，您可害死我了。我從地獄裏一下子竄上了雲天了。我十分興奮地走上臺雙手接過試卷，還特地向老師鞠躬致謝呢，然後哆嗦着走下臺。怎麼走回自己的座位，我已經記不清楚了，但我確乎記得清清楚楚：那時我一時半會兒掩蓋不住自己的笑容。拿到試卷時我心想以後學習時一定要更用功，省得以後髮捲時那麼驚慌。

啊！一切好了，原先的擔心害怕不再有了，真的好沒好啊！

篇二：發試卷時的心理描寫200作文

語文課開始了，老師開始發試卷。

天下着雨，時不時有寒風吹來。風吹過來，讓我不由自主地打了一個寒顫。教室裏靜悄悄的，連一根針掉在地上都能聽到。轟，一聲響雪從窗外的樹枝上掉落，我緊張得打了個哆嗦，連筆都掉到了地上，不由得更加緊張。我的心裏好像有一隻小兔子在活蹦亂跳，整個心都提到了嗓子眼兒。

試卷終於發到了我的手上。它反躺着，靜默着。我伸出顫抖着的手，把試卷翻開一角——“9”，我興奮地將整個試卷翻開了——“95分”。我心裏壓着的大石頭，像被炮彈擊碎了一樣。隨之而來的是高興和興奮。我心想，這次考得這麼好，回家爸媽肯定會表揚我的。想到這裏，嘴角不自覺地咧開了，得意的表情在我臉上洋溢。

在無盡的等待中，迎接放學的時候，夕陽落下了，我的心卻在緩緩上升，蹦蹦跳跳地回到了家，迎接我的是溫暖和諧的港灣。

篇三：發試卷時的心理描寫200作文

“叮鈴鈴”隨着上課的鈴聲響起，我的心也怦怦的跳了起來。

原來是數學老師拿着一疊試卷走進了教室，同學們一個個膽戰心驚的，我那個同桌更是誇張，其實一看到那樣子，就知道他已經魂飛魄散了。只有這一次發試卷，老師一副的生氣樣子，真把我們給嚇住了。

突然，老師朝我們大吼：“這麼簡單的題目，就這麼幾個同學考了100分，你們上課都在幹什麼啊？”聽到這時，我的心都提到了嗓子眼兒了，用一句話來形容現在的我，那就是“15個吊桶打水一一七上八下。”教室裏安靜的出奇。

這時數學老師的怒氣消了一點後報到：“徐皓軒一一100分，鄭子彤一一100分……”完了完了，100分的全部都報完了，一個也沒有我的更不要說名字了。

這時我真想直接衝上講臺，拿過我的試卷過來看我的分數，可是我不敢啊，只好一個人靜靜的坐在位置上等待我的分數到來。我千算萬算，就是沒有算到，我是最後一個，80分報了，70分報了，唉，怎麼辦啊？我會不會考到60分，50分，甚至更差，我的懷裏已經揣了一隻兔子一樣，七上八下的。“潘楨媛，”完了完了，報到我的了，我的心兒狂跳不止，我的心裏默唸到：上帝佛祖大家保佑我吧，考一個90分以上就好呀，起碼不會被打呀！老師接着報到：“100+10分大家過來看看呀，這書寫多漂亮。”聽到這兒我忍不住笑了，我竟然考了100+10分，全班第1名，太好了！

我的心兒呀，你可不可以靠譜一次？讓我害怕到了極點，可是每一次都是反方向的。

篇四：發試卷時的心理描寫200作文

張海育

昨天我們考了一次數學，今天考試的成績就出來了。我很激動，一直在想：我到底考多少分呢？

終於，下午第二節下課時，老師把試卷放在了講臺上，很多同學都上去拿試卷，我也不例外，我找啊找啊，終於找到了我的試卷。我拿着試卷回到座位上一看，我考了97分。我仔細地在試卷上找到了錯題，才發現我做錯的題目，都是因爲粗心做錯了的。於是我在錯題旁邊訂正一遍。

很快放學了，回家之後，我讓媽媽在我的試卷上簽字。媽媽拿起我的試卷看了看，和顏悅色地對我說：“寶貝啊，這次考試沒考到滿分，都是因爲粗心了，下次仔細認真一點，媽媽相信你一定可以考滿分的。”聽了媽媽這句話，我心裏想：下次我一定要仔細認真一點，不要讓媽媽失望啊。

篇五：發試卷時的心理描寫200作文

天陰沉沉的，許多同學在走廊裏玩耍，叮鈴鈴……叮鈴鈴……上課鈴響了，同學們紛紛跑回教室。

這節課可是“魔鬼”楊老師的語文課，全班同學都很安靜，教室裏就是一根針掉在地上都聽得見。語文老師說：“今天公佈考試成績。”我的心跳得越來越快了，我不停在心裏唸叨：“我再也不聽錄音機了，不看電視，不打遊戲了，希望老師可以放過我。”當試卷發到我的手上，我很害怕我考砸了，我用顫抖的手翻看一看：48分！我彷彿看到老師憤怒的表情，又想到爸媽對我該是多麼失望啊！

從那以後，我嚴格要求自己，認真學習，再也不沒有打遊戲了。

又到了期末考試，這次我充滿信心，考試結束了，我開心地對爸爸媽媽說：“這次我肯定能考好的。”

我在家裏等了十幾天，試卷終於送來了，可我還是有些緊張，爸爸對我說：“你已經很努力了，考得不好沒有關係。”聽了爸爸的話，我平靜了很多。我翻開試卷：98分！我開心極了。

經過這件事，我明白了：只要你肯努力，只要你肯付出，就一定會有收穫的！這應了一句話：時間就像海綿裏的水，是一點一點擠出來的，不能用沒有時間作爲你不認真學習的理由。

篇六：發試卷時的心理描寫200作文

啥？問我以前在哪一次最緊張？告訴你！讓我最緊張的一次是四年級那一次發試卷。

“發試卷了！”不知是哪一個同學叫起來，班裏活躍的氣氛一下變得死沉沉的，一片寂靜。這一種寧靜的場景，可預測的大事不妙，畢竟我們四班“蚊子”特多，所以上課時總是有“嗡嗡”聲。但這一次可不一樣，畢竟英語老師在昨天公佈了一下試卷結果總測，說我們這一次考試有很多人不及格。所以班級裏纔有了死一般的寧靜。

這時，英語老師MissTai大步走進教室，宣佈下考試結果後，便開始發試卷了。在發試卷過程中，我觀了一下左右兩邊的情況。旁邊的同學，不是被嚇得出汗。就是住在板凳上一動不動，在心裏振振有詞地祈禱着自己能考出好成績。那時候對成績一向沉穩的我，都不由的緊張起來。畢竟要是考不好，回家必須得吃一頓“飛流直下三千尺”和“VIP至尊豪華大禮”。

就在這時，英語老師念道：“王睿一……”頓時我汗毛豎起，心中就像有個大石頭一樣，撲通撲通跳個不停。不過還好，英語老師接着念：“91分”。聽完這句話後，我心中的大石頭總算落下：“呼！好險！”

下了課後，同學們一個個抒發自己的情緒：“哦耶！考好了！”“唉！真難！”……總之各有各的喜詞，各有各的哀詞。

雖然這件事過去很久，不過至今想起來，我心裏還有點緊張呢！

篇七：發試卷時的心理描寫200作文

聽到第三節數學課要發試卷，我嚇得魂飛魄散，導致前兩節課我都心不在焉，我心想：我的成績到底考多少分呢？考得好，還是壞呢？我一直糾結着這件事，時間好像流水一樣，一下子流到了數學課。

數學老師抱着一沓沉甸甸的試卷，慢慢悠悠地走進了教室，我目不轉睛地盯着試卷，越看越害怕，感覺整個教室如地獄一般，“黑白無常”拿着鐮刀，好像要帶我一起下地獄一樣，老師走上講臺，但遲遲不開口，我盯着試卷，教室裏安靜的連一根針掉在地上都能聽得見，時間好像禁止了，我心裏默默唸着一定要考一個好分數。

老師邪魅一笑，慢條斯理的報着一張張試卷上的名字與分數，“王皓毅98分”。頓時，我覺得老師好像是來接我上天堂的天使一樣，我欣喜若狂，高興的都快要蹦穿教室的天花板了，我高興的接過試卷，一邊炫耀着分數，一邊回到座位上。

我似乎從陣陣陰風的地獄課堂，來到了溫暖和煦的天堂課堂。啊！我愛這節天堂一般的數學課堂。

篇八：發試卷時的心理描寫200作文

寧海涵

早晨看着太陽升起，寒風不住的席捲向我，我突然有種不詳的預感，嘶-

果不其然，據五六班一級小道消息打探隊顯示，今天要發試卷了！咚，我的心立馬上了弦，身上似有千金重，每一股風好像都成了殺人不眨眼的殺手，在慢慢逼近我。

老師終於走上了講臺，那一刻，好像有幾個世紀那麼長，班級中靜的連掉根針都聽得見，靜的呼吸聲都聽得見，靜的咽口水的聲音都聽得見。

我提心吊膽的盯着發試卷的同學，眼珠子都要掉出來了，彷彿要看穿一切，可惜我做不到哇。

試卷在一張張落下，我也像熱鍋上的螞蟻團團轉，坐立不安，天吶，我等到這一刻了，一張卷子落了下來，我忽然汗流浹背，像在大沙漠中，臉應該也是紅的一踏糊塗吧，那一刻，我的心中千變萬化，卻又好似什麼都沒想。

卷子固定住了，卻又像沒有，我不敢看，但也不想讓這張卷子蒙上面紗，卷子被風吹動了嗎？不是，我心中的模糊不清，是因爲我不相信，至少不大相信：95。5。

又是“咚”的一聲，我那懸着的心掉了下來，只不過不是回到原處，而是墜入了深淵，又退步了0。5分？！我還是不信，經管事實已然擺在眼前。

擡頭望去，有的人傷心，有的人開心；有的人皺眉，有的人咧嘴，我想每個人此時的心情應該也不同吧。

接受了事實，也就這樣吧，傷心改不了分數，我們應該勇往直前，努力前進！

篇九：發試卷時的心理描寫200作文

語文課上課開始了，老師要把批好的試卷，分發下去。窗外陽光明媚，鳥兒在枝頭歌唱，猶如我此刻的心情。

教室裏靜悄悄的，同學們不約而同地注視着老師那厚厚的一疊試卷。老師開始分發試卷了。只見老師把試卷交給班長，班長一張張地發了下來。看着越來越薄的試卷，我的心提到了嗓子眼，突然：xxx！我心裏一驚，小心翼翼地接過試卷。一看是95分，我心頓時一塊大石頭落了地，像吃了蜜一樣甜。

正當仔細瀏覽試卷時，我發現有一道題目，我做的跟參考答案一樣，而老師並沒有把這題算進總分。我瞬間有些黯然，沉默不語地回到了座位上。看着同學們有說有笑，我卻高興不起來。

看着原本屬於我的兩分，我內心卻陷入了一番糾結，最終我還是鼓足了勇氣，像一位戰士邁向戰場一樣走向講臺，小聲地跟老師說：“王老師，這一題我是對的，你沒有給我算進總分。”老師在仔細覈對之後，略帶歉意地對我說：“是老師的失誤，這就給你加進去。”

看着沉甸甸的兩分重回我的試卷，我的臉上笑容在洋溢。

經過這件事情，我知道了，對於自己應得的東西，要勇敢去獲得，不能因爲自己的膽怯，而丟失了屬於自己的東西。

篇十：發試卷時的心理描寫200作文

曾品翔

在午休後的去教室的路上，涼風習習，清爽一人，我們邊享受着這段時光，邊走着很快就走到了教室門。

推開教室的大門最先狀，我眼簾的是一張張耷拉在桌子上的卷子，我愣住了，心裏卻似晴天裏起了個霹靂，又是怒海翻騰，還是允時裝大地，完了完了，要是考不好，那就倒黴了……我出於驚慌下意識的先看了看我出於驚慌下意識的先看了看其他桌子上的卷子，李澤燁96+10蔡政宏……

看完後，我戰戰惶惶的走向我的座位，衝鋒衣蓋住了卷子，算了，反正早晚都要面對，我一咬牙，緩緩的伸出手來，倒數321，3…2…1！我猛的一掀衝鋒衣，然後趕緊閉上眼睛。

接着，我慢慢的半眯着眼睛，但是用手緊緊地擋住我的視線，然後手也只是虛掩着了，最後快速看了一眼。

96點5+10很不錯，我還要繼續努力。