貪玩的小水滴作文怎麼寫（推薦20篇）

篇一：貪玩的小水滴作文怎麼寫

李昀昆

敬愛的校長：

您好！

我是一名來自吉林省白山市長白縣的小學生，感謝您在百忙之中的來信，讓我感受到了關懷和溫暖。校長在疫情停課期間給在家的學生們提出三點建議：1。堅定信念，戰勝疫情。2。主動配合，科學防護。3。珍惜時光，努力學習。這次新冠疫情尤爲嚴峻，觸目驚心，生活在中國這樣的社會主義國家，我感到無比的榮幸和自豪。我要做好防護，做到勤洗手，少出門，出門必戴口罩。不能回到美麗的校園，我很難過。您的來信讓我有了學習方向，我會努力學習新知識，掌握學習本領，自覺鍛鍊身體，勇敢堅強，珍惜這美好的時光，保質保量完成作業。學習之餘多讀書，收穫知識的同時，改變成爲最好的自己。

願我們早日戰勝疫情，靜候春暖花開！

此致

敬禮

篇二：貪玩的小水滴作文怎麼寫

10月29日星期二天氣陰

丁晨軒

今天，媽媽帶回家一箱面紙，面紙是用長方形的箱子打包的，面紙的外殼是黃色的，紙是白色的，我數了下一共有60包呢！可以夠我用很長的時間了。我抽出一張紙，沾滿水，用力拉了一下，測試紙的韌性，結果紙一點也沒有破，質量真是太好了！

篇三：貪玩的小水滴作文怎麼寫

一、問題的提出

在現如今，孩子們運用網絡學習和我們的生活息息相關，它對於同學們對不清楚的知識點進行搜尋是有利的，有很大的一個學習意義，但是如今仍然存在孩子們濫用網絡的現象，給我們的生活帶來了不利的影響，因此我將針對網絡的利弊情況進行一次調查研究。

二、研究方法

1、調查問卷，準備一份調查員問卷，在班上分發，讓同學們填寫一下，自己平時會用多久時間來上網，上網的用途具體是什麼。

2、上網搜尋，在網上查找一些相關的資料。

三、調查研究情況和資料整理

通過調查研究發現學生用網絡的情況要包括以下幾個方面：

1、學生想要利用設備來查詢資料，在遇到不懂的題或者是其他的一些素材的時候，他們會運用設備來進行網絡搜尋。

2、學生只是爲了娛樂，利用網絡打遊戲，刷短視頻等。

3、學生假借學習的名義向家長藉手機，實則是運用手機上網。

四、研究結論

爲了讓學生們正確使用網絡，知道網絡的利弊，正確使用手機等電子設備。學校和家長應該做到以下幾個方面：

1、家長需要督導學生正確使用手機，控制好學生玩手機的時間。

2、學生應該要有正確使用網絡的意識。

3、網絡的利弊應該讓學生知曉。

4、學校要開展正確使用網絡的主題教育。

要想杜絕孩子們濫用網絡的現象，我們就應該呼籲家長和學校共同給孩子們創建一個良好的網絡學習環境，共同督導孩子們正確使用網絡。

篇四：貪玩的小水滴作文怎麼寫

10月3日星期日晴

這幾天放假在外婆家，我又體驗了一個新的職業——小小售貨員。每次外公外婆他們在後院忙的時候，就讓我在商店裏幫忙。當有人來買東西的時候，我就會大喊：“外公外婆，有顧客來買東西了！”

這不，有幾個小朋友來買零食了。我趕緊把外婆叫了過來。每次外婆總喜歡考考我，今天也不例外。

“小朋友拿了五元錢來買了兩元錢的零食，我們要找他多少零錢呢？”外婆問我。

我在心裏默默地想了想，五元錢花掉兩元錢，就是五減二，當然等於三嘍。當我告訴外婆，需要找三元錢的時候，外婆可高興了，連連誇我是她的好幫手呢！

篇五：貪玩的小水滴作文怎麼寫

2021年7月21日星期三晴（餘哲）

黨黨真淘氣

今天，我一寫完作業，我的小弟弟黨黨就發出了“求救信號”，“哇啊啊—。”媽媽說弟弟餓了，你去給他泡奶粉喝吧！

首先，我在奶瓶裏倒了50ml的水，再往奶瓶裏放一勺奶粉，然後把蓋子蓋上搖幾下，最後把奶杯輕輕地放進黨黨的嘴裏。

啊—弟弟終於不哭了！

篇六：貪玩的小水滴作文怎麼寫

二年級：龍文章

親愛的媽媽：

今天我去朋友家玩，中午的時候我在朋友家吃午飯，你不用煮我的飯菜了。我下午五點回家，請你不用擔心。

您的兒子：龍文章

2019年9月21日上午

篇七：貪玩的小水滴作文怎麼寫

許仕衍

涼爽的秋天來了，小昆蟲們都聚集在了草地上，它們在幹什麼呢？小蜜蜂和小蝴蝶在辛勤的採蜜，小螞蟻使出全身的力氣在運小堅果，而小蟋蟀在草叢裏唱歌跳舞可開心了，小蟋蟀跳到了正在花兒上採蜜的小蜜蜂身邊說：“小蜜蜂我們去玩捉迷藏吧。”小蜜蜂：“不行，不行如果在找食物冬天會餓死的，”

寒冷的冬天來了小昆蟲們都在暖和的窩裏，而小蟋蟀凍在了自己的樹洞裏。

篇八：貪玩的小水滴作文怎麼寫

大家好，我是一顆晶瑩透亮的小水滴，在天空中與雲朵嬉戲，在江河湖海中與魚兒玩耍，在大地上與花草樹木爲伴，過着自由自在的生活。

我和夥伴們一起快樂地奔跑着。

這一天，我們來到小河裏，呀，這裏真熱鬧啊！青蛙在大聲地唱歌，魚兒在水裏捉迷藏，蜻蜓停在荷葉上……太陽暖暖地照在我的身上，我覺得自己變得輕飄飄的，慢慢地飛上了湛藍深遠的天空。

我看見一架雲車向我這邊飛來，就坐了上去，看見旁邊有許多動物：馬兒在撒蹄奔跑，幾隻小狗在爭着骨頭，大象正低頭汲水……它們都不停地向我打招呼呢？我正欣賞間，不想低頭一看，大地上有一處已經乾旱已久，樹木和莊稼都快枯萎了。我趕緊約上夥伴們，跳下雲端，化作甘露，灑向地面。因爲有了我們的澆灌，小草綠了，花兒豔了，莊稼壯了，我們笑了。陽光更強烈了，我們飄飄然的，又飛上了天高雲淡的空中。

突然，一陣寒風吹來，我凍得直打哆嗦，趕緊縮成一團跳了下去。我落到了一朵白菊身上，情不自禁地打了一個滾。“喂，小水滴，你好嗎？旅行回來了啦？”是誰在說我呀，我低頭一看，原來是條小蚯蚓，我坐着花瓣滑滑梯滑了下來，來到小蚯蚓邊上，我們快樂地玩耍、遊戲……

我是一顆小水滴，一顆快樂的小水滴。

篇九：貪玩的小水滴作文怎麼寫

我是一顆小水滴，是從天上落下的珍珠，我晶瑩圓潤，在太陽的照耀下，閃閃發亮。此時我正靜靜地趴在一片樹葉上。樹上有不少我的兄弟姐妹，在陽光下，這棵樹就像嵌上了許多細小而美麗的水晶，讓人忍不住多看一眼。

這樣的生活多舒適啊！可我並不喜歡，我想去外面的世界看看，常聽風爺爺說外面的世界，可我卻不曾見過。於是，我做個決定。

“沙沙——沙沙——”啊！是風爺爺來了。我高興地對風爺爺說：“風爺爺，你可以帶我走嗎？帶我到外面的世界去？”“外面很危險的。”風爺爺勸說道。“我不怕！”我堅定地說。“好吧！”風爺爺見我這般堅定便也不再說什麼了。

我雙手緊握樹葉的邊緣。又是一陣大風颳來，我和小葉離開了大樹在空中飄蕩。從未離開過大樹的我，現在既興奮又緊張。不知飛了多久，風突然停了，我身體立刻往下墜去。只聽見“噗通”一聲，我掉進了一條小溪裏，我不斷在水中下沉。我明白了不能慌張要冷靜下來，我平復了心情，努力向上游去。好不容易我才浮上了水面，猛然聽到了後面傳來一陣聲響，轉身一看，是一條蝌蚪正朝這邊游來，嘴巴一張一合，我們的距離逐漸縮短。我嚇壞了，趕緊向前游去，爲了避開蝌蚪，我時不時游上游下，遊左遊右。後來也不知怎的就不追了，不過也是萬幸，還好沒被它吞進去。

我隨着水流去到小溪、江河，最後來到大海，我看見一望無際的深藍大海，看到這美麗的景色，我覺得旅程中的那些艱難困苦都不算什麼。這一切都是值得的。

篇十：貪玩的小水滴作文怎麼寫

9月19日星期六晴

今天，媽媽帶我來到作文班上課，發現課室很寬敞，桌子椅子是我喜歡的顏色。旁邊有一個閱讀室，裏面有好多書。陽臺很大，種了很多的植物，有些已經開花了。

老師個子小，看上去應該不會很兇。我們這個班加上我一共有9人，我們很快就熟悉了，開始聊天。

老師今天教我們語文園地二的習作——寫日記。寫日記有一點特別，要在寫正文之前在本子的第一行註明日期、星期幾、天氣情況，然後再開始寫具體發生的事情，結以及心情和收穫。

老師講課很幽默，常逗得我們哈哈大笑。有時講着講着，老師會突然問我們問題，同學們有積極舉手發言的，也有跑神一問三不知的，老師就會提醒他：“嗨！看我看我，我最好看！不要溜神哦！”

開始寫作文了，有些同學一聲不出很快就寫完了，溜神的同學還在咬筆頭，“啊，不得了啦，寫日記太難了！”老師笑了，笑得很無奈，像哭一樣難看。

這個作文班還是挺有趣的。

篇十一：貪玩的小水滴作文怎麼寫

在我的學校裏，有一對雙胞胎，他們長得一摸一樣，聲音一樣，習慣也是一樣的。也就怪他們什麼都一樣，鬧了一次笑話。

班裏面有一個我很要好的朋友——小郭，這次我們和往日一樣在操場上玩耍，但在人羣中我們走散了。我驚慌地走在人山人海的操場，這時我看到了那個熟悉的背影。我拍了一下他的肩膀，他嚇了一跳，轉過身，皺起了眉頭，瞟了我一眼，理都沒理我就跑開了。我就納悶了：剛纔還玩得好好的，現在怎麼就成這樣了？我追了過去，可他一眨眼就不見了。我回頭想放棄尋找時，又看見了小郭，我奔過去問他：“怎麼了？剛纔怎麼不理我，扭頭就走呢？”“有嗎？”“我剛纔一直在找你，但連你的影子都沒有看見！”小郭不解地說。啊？那剛纔那個……“得了吧，現在找到就不錯了”我說完，我們就開始在校園散步了。

走啊走，我看見小郭在我前面了，我又往左邊一看，哎，小郭就在旁邊呀？怎麼前面又出現一個小郭？我問小郭：“小郭，是我出現幻覺了嗎？怎麼前面還有一個你？”他向前看了看，說：“哦！哈哈，那是我弟弟，我倆是雙胞胎。”“哦！原來如此啊！”我撓了撓我的頭……

這學校裏，這對雙胞胎，這次笑話，真讓人忍不住笑呀！

篇十二：貪玩的小水滴作文怎麼寫

2008年4月10日凌晨四點左右，一個新的生命誕生了，我出生在湖口流芳的一家醫院，又因爲我媽媽希望我芳香怡人，我爸姓伍，這個姓氏夠罕見的哈，所以我叫伍芳怡。

我媽說我在她懷胎六個月左右的時候，我一直在她的肚子裏拳打腳踢，導致她以爲我是個男孩子，出生時的我六斤二兩，一隻眼睛睜着一隻眼睛閉着她總是笑話我，說那時的我好醜。

剛出生不到三個月，我就被父母帶到九江來了，那個時候家境貧困，我總是綁在母親身上，因爲不能兼顧帶我和做家務的事，記得她說小時候我和她一起去菜市場買菜，她在那裏撿土豆，我站在旁邊差點被人牽走從那以後我就再沒被母親帶去過菜市場，總是把我放在鄰居家，但現在的我好像卻忘記了好多記憶。

我翻閱着小時候那一張張泛黃的照片，總有着一個胖胖的小女孩，小時候的我就像個男孩子，因爲舅舅家也在九江，所以我經常去他家玩，他有個兒子比我小三歲，因此我倆經常打架，但是他家裏有許多好玩的玩具，我也喜歡到他家玩，我們倆是典型的又愛又恨，小時候我從三輪車上摔下，所以我的嘴角有一個明顯的疤痕，我哥玩飛鏢，正好擦過我的頭頂，我也算經歷了一趟鬼門關。

幼時的我略微調皮，好動，但到了小學，我的才華也漸漸地展現出來，家中有許多的獎狀，大部分都是在小學獲取的，我參加過毛筆字比賽，參加過古詩詞比賽，在古詩詞比賽中，我在筆試被刷下來了，那時的我肯定是支持積攢的，不夠學習舞蹈，至今也有快五年了，有證書也有獎牌，我只能說這些是我人生成長中的輝煌，是我隨口提起的驕傲吧。

時光飛逝，我已經14歲了，不光光在身體上發生了改變，思想也越來越細膩，也找不回童年的那般純真美好的我，但現在的我思想越來越明確，知道自己想要什麼，也越來越獨立，可以做一些幫助父母的事情。

每個人的一生都是一部電影，而你就是主角，這部電影屬於你自己，你掌握着它的發展趨向，創造自己的輝煌人生，我的故事還沒有完結，我的人生也還在譜寫，讓我在自己的成長故事中熠熠生輝吧！

篇十三：貪玩的小水滴作文怎麼寫

劉躍然

從前有一隻小鳥在一口井裏喝水，忽然，它發現了井的最下面有一隻小青蛙，這時，小鳥問小青蛙：“你在這裏幹什麼？”

小青蛙說：“我在這裏玩呢。”

小鳥驚諒的問：“你爲什麼不去別的地方呢？”

小青蛙說：“因爲世界就這麼大呀。”

小鳥說：“不對，世界可大了，有大海，小溪和許多好玩的呢。”

小青蛙疑惑地問；“真的嗎？。”

小鳥說：“當然啦，要是不信的話，你自己出來看吧。”

小青蛙想，我要不要出去看看呢？它想，我還是出去看一看吧。於是，它拿上了自己的照象機便準備出去，可是我要怎麼上去呢？它看見了身後有一根樹枝，對呀，我可以順着樹枝爬上去呀，它一步一步地往上爬，終於它爬上來了，哇，簡直不敢相信，這個世界太美了，可是對於他又是那麼的陌生，所以它就一直往前走，走了沒過一會兒，它就看見了一個村莊，村莊門口寫着四個大字，熊貓村莊，青蛙沒多想，就走了進去，熊貓村莊裏的村民一聽，有人來參觀了，大夥立馬都出門看着青蛙，青蛙在這兒還認識了一個能貓朋友，熊貓還帶着青蛙來看海了呢，熊貓問青蛙：怎麼樣，大海美不美？”

青蛙說：“這也太美了吧。”

於是青蛙跟着它的熊貓朋去看了小溪森林、農場、麥田、青蛙也拍了好兒張照片，到了晚上，青蛙把自己是怎麼認識能貓朋友和它們去了哪裏幹了什麼，世界到地有多大都告訴了它的家人，它們還搬到了海邊住，青蛙也常常去找它的能貓朋友玩，瞭解更多的知識分享給家人，青蛙一家從此過上了辛福美滿的生活。

篇十四：貪玩的小水滴作文怎麼寫

9月21日星期二晴

過中秋

施睿傑

今天是中秋節，月亮特別圓，晴空萬里，連一滴雨都沒有下，許多人都吃了月餅，包括我在內。我們一到家後就拿出了冰箱裏的月餅，那個月餅雖然沒有學校裏潘老師給我們的月餅好吃，但是這種月餅鹹鹹的、淡淡的，雖然外面味道不是很好，不過它裏面有香香的、甜甜的蛋黃，還帶有一絲絲的甜味。一開始，我沒品嚐出來，後來我開始慢慢吞吞地品嚐，才發現有一種美美的味道。於是，我又往嘴裏放了一大塊月餅，這才知道月餅裏真的帶一點點甜味。

我問外婆爲什麼這麼好吃的月餅只有現在才能吃。外婆告訴我因爲今天是中秋節，月餅圓圓的，就像天上的月亮一樣，遠方的遊子在這個節日都會回家，月餅就代表團團圓圓。我好像懂了很多。

這就是我過的中秋節。

篇十五：貪玩的小水滴作文怎麼寫

相思成

秋天到了，小昆蟲們都在忙着儲存過冬的糧食，只有小蟋蟀在草叢中又唱又跳，一點也不工作。

一直小蜜蜂正在一朵大紅花上忙着採蜜，小蟋蟀跳過去說：“別忙了，和我一起去草叢裏玩吧！”小蜜蜂說：“不行，不趕緊儲存過冬的糧食，這個冬天還怎麼過呀！”“哈哈！冬天還遠着呢，着什麼急啊！”小蟋蟀說完，又自己玩去了。

很快，冬天真的到了，別的小動物都躲在暖和窩裏，吃着早就準備的糧食，只有小蟋蟀一個人待在樹洞裏，它又冷又餓。它真後悔自己的貪玩哪！

篇十六：貪玩的小水滴作文怎麼寫

我是一滴水滴。

忽然，我感受到了一股無法抗拒的力量，難道是小主人要把我放出水龍頭了？我笑着對身邊的兄弟姐妹說：“你們猜一下，小主人會用我們來幹什麼呢？“澆花，洗菜”，“洗澡”，“拖地”。兄弟姐妹們紛紛回答道。

當從水龍頭涌出來的時候，我着急了，因爲小主人沒關水龍頭就離開了。我大聲地喊：“小主人，小主人，你忘記關水龍頭了”。可是小主人沒有聽見我的呼喊，頭也不回地走出了家門。

無奈地順着管道流向了陰暗的臭水溝，看着自己潔白的身體慢慢的被染黑，我流下了委屈的眼淚，只是我的淚水沒有人能看得到。在這黑暗的地方，認識了許多和我有同樣遭遇的兄弟姐妹，他們都傷心地訴說着自己的小主人是如何的不珍惜他們。

多虧了太陽公公我才離開了這個黑暗之地。但想要真正擺脫黑臭的身體，就必須承受炙熱的煎熬。在太陽公公的照射下，我的身體越來越輕，開始向空中飛去。我的夢想就要實現了，遠遠地我看到了大海媽媽，這時，身後的水蒸氣弟弟對我說：“哥哥，我們是要一起回家嗎”？

我想了想，又看了看蔚藍的海水，對水蒸氣弟弟說：“弟弟，哥哥想再變成一滴潔白的水滴，去做我們應該做的事情。”身後的弟弟微笑着點了點頭。

當我和水蒸氣弟弟說話的時候，隱約聽見小主人的媽媽在語重心長地教導小主人：“孩子，每一滴水都來之不易，我們要學會珍惜。”“媽媽，我知道錯了，以後不會再犯錯了，我會珍惜每一滴水的。”

風伯伯趕着我們向大海媽媽靠近，我急切地對風伯伯說：“風伯伯，請把我送到小主人身邊吧。

“孩子，你不要後悔啊，你投入大海將永不幹枯，重新做回水滴可不一定有機會再回頭啊。”

我堅定地做出了決定，再次回到了小主人身邊，希望小主人能養成珍惜水源的好習慣。

我最終沒有回到大海媽媽的懷抱，依舊是一滴水，一滴渴求大家珍惜的水。

篇十七：貪玩的小水滴作文怎麼寫

去年二月的春日裏，我和家人興致勃勃地一起去大廣場放風箏。

爸爸從車的後備箱拿出我的巨型雄鷹樣子的風箏。我舉着風箏向逆風的方向跑去。爸爸小心翼翼拿着線圈。忽然，一陣風吹過，我把手輕輕鬆開，但風箏卻掉了下來。爸爸很自信地說：“讓我來吧！”但是，一次、二次、三次、四次、五次，爸爸的臉都羞得紅了，但風箏卻始終飛不起來。媽媽說：“讓我來試試吧！”我和爸爸都難以置信地看着媽媽，媽媽繼續說：“放心吧，我一定能把風箏放飛的。”爸爸將信將疑地把風箏給了媽媽。不一會兒，我的風箏就傲視羣雄、孤獨求敗了。此時此刻，我發現爸爸的臉已經比熟透的蘋果還紅了。

看見了媽媽放風箏放的那麼好，我也有些蠢蠢欲動了，可是總是纏線……一次次的失敗，但是我想：誰不是在失敗多次後才學會嗎？於是我再一次興沖沖地從媽媽手裏接過線圈，按照剛纔媽媽教的方法，邊走邊退，一邊轉動線圈一邊慢慢地放線，時不時地用力拽一拽風箏線，眼睛緊緊地盯着線圈。果然，風箏穩穩的飛在了天空中，我高興極了。

看着高高飛在空中的雄鷹，我和家人都非常開心，我們一起享受了那次這美好的週末時光。

篇十八：貪玩的小水滴作文怎麼寫

小青蛙爬出井對小鳥說：“原來天這麼大，我錯怪你了。”小鳥說：“我帶你到一個地方去，你一定會很喜歡。”於是小鳥就帶着小青蛙來到農田裏，他吃的很多很多的害蟲，農民伯伯對小青蛙說了好多個謝謝。

它說我也可以給別人當保姆啊，於是小青蛙游到小池塘邊看見鯉魚，媽媽在教小鯉魚游泳，小青蛙說：“鯉魚媽媽，我來教小鯉魚游泳吧，你去忙自己的吧。”鯉魚媽媽說：“那我去找食物。”

小青蛙一遍一遍地教小鯉魚游泳，就在最後一遍，小鯉魚終於學會了游泳。小鯉魚的媽媽也回來了，媽媽非常感謝小青蛙，從此，小青蛙的生活每天都是這樣的。

——來楊梓晨

篇十九：貪玩的小水滴作文怎麼寫

9月17日星期五晴盧媛媛

今天回到家，才知爸媽不在，我想用剩飯來做壽司。

先把飯蒸熱，我倒了一些壽司醋開始攪拌米飯，可別小看拌米飯這個工作，要拌好長時間，而且要攪拌均勻。雖然很難，但我們只要用心做就可以做好。

然後把又軟又粘的米飯鋪到海苔上，要鋪均勻。好不容易逮到一團，我小心翼翼把米飯放到海苔中間，再向四周鋪平，眼前這米飯又粘又軟，我用力鋪開去，它卻藕斷絲連。但在我不懈努力之下，飯糰終於束手就擒了。看似簡單的事，想做好不容易。

我拿了些火腿片黃瓜絲，再撒上些芝麻，便時不時有一縷香味往鼻孔裏鑽。

接着把飯糰捲起來。壽司捲起來像根大棒子。

最後一步是切壽司了，我右手拿刀，左手放在壽司上，刀子一來一去像鋸木頭，“木頭”鋸完後，引人注目的壽司就好了。

我嚐了一下那味道，令人回味無窮。

篇二十：貪玩的小水滴作文怎麼寫

團結就是衆人同心，劃漿開大船，劃出人生的新航程；團結就是齊心合力，一個籬笆三個樁，圈起自己的一片天；團結就是攜手共進，心手相連築長城，無論風雨都撼不倒。這就是我讀《團結的小水滴》的感悟。

這本童話書主要講了小水滴留在葉子上，太陽放出火辣辣的光，把小水滴都吸到空中一一蒸乾了，太陽見狀，非常驕傲，又開始吸其它的小水滴。於是在小水滴們決定團結在一起把太陽圍住，在它的面前形成了一片烏雲遮住太陽。最後小水滴們變成了雨，又回到了各自的“家”。從此以後，太陽再也不敢小瞧這些小水滴了。

雖然我們一直把團結掛嘴邊，但我們也曾忘了團結的力量無窮大。

記得有一次運動會，我們班的運動員對比賽項目都信心滿滿，除了拔河。因爲那是我們班第一次參加拔河比賽，大家沒有什麼經驗，在預備賽的時候，大家都亂作一團。有的人用力地把繩子往左拉，有的人拼命地把繩子往右扯。儘管我們個個面紅耳赤，但繩子還是慢慢地向敵隊移動。不用說，敵隊贏了。

我們個個低着頭，悶悶不樂，也不指望正式賽能勝出。突然我心頭一顫，想起了團結的小水滴。我們好像是一顆顆無助的小水滴，而敵隊呢？就如故事裏的太陽，我相信只要我們團結一心，也能像小水滴一樣戰勝強大的敵人。於是我站了起來，鄭重地告訴大家，我的想法，同學們紛紛重新振作起來。

預備賽結束了，拔河比賽正式開始！對手見還是我們，便放下了警惕的心。還不時地挑釁着我們做着鬼臉。此時更是激起了我們的好勝心，我們的隊伍信心滿滿，個個鬥志昂揚，比賽時只見對手懶洋洋地扯着繩子，我們隊則拼盡全力，擰成一股繩，不給敵人反擊的機會。敵人發現我們越來越用力，也開始拼盡全力，繩子在中間來回搖動。豆大的汗珠滾滾落下，大家也慢慢變得精疲力盡，打不起精神。不知是誰喊了一句：“加油！團結力量大無窮！”我們就像注入了強力劑振奮起來。隨着加油的口號達到鼎沸，繩子慢慢的從中間偏向我方。口哨聲響起，我們隊獲得了正式賽的晉級，大家圍成一團，相擁在一起，汗水與歡笑聲交織着。

《團結的小水滴》喚起了我美好的記憶瞬間，這個故事令我感慨萬千，只要大家團結一致，總能創造出奇蹟，因爲團結力量無窮大！