爲自由而奔赴前行作文（通用4篇）

篇一：爲自由而奔赴前行作文

我懷着愉快的心情來到了丹東市中醫藥學校。步入校園，映入眼簾的是整潔的校園環境，高大的教學樓，一切都顯得那麼的和諧而寧靜。一縷微風拂過，花草的芬芳隨風而起，是那麼的清香，這一切給我留下了深刻的印象。

開學報到的那一天，其實我還不是很情願。因爲我是一個不太願意上學的孩子。在我上高中的時候也沒有太多的朋友，當我看到父母頂着炎熱的太陽給我報名時，我還是決定走進了農醫7班。這幾天老師的親切關心，同學們的真誠交往讓我拋開了心底的那份不情願，很快地融入到了農醫7班這個大家庭，也讓我交到了許多的朋友。

我叫叢乾，是一個陽光卻有點急脾氣的男生。來到了這個新的學校，一定會有很多比我優秀的同學，我不求能夠超越他們，但我會努力做到最好，超越自我。也許剛開始，我只是一個不起眼的小水滴，但是在學校老師的細心教導下，我這個小水滴會努力融進河流中去，最後直至匯入浩瀚無際的海洋。

我們班的口號是那麼的有氣勢“青春似火，超越自我，團結拼搏，捨我其誰”，希望我們農醫7班，如同我們口號說的那樣，能夠團結在一起，朝着共同的奮鬥目標前行。（指導教師：崔保偉）

篇二：爲自由而奔赴前行作文

談到自由，首先想到的自然是無憂無慮、無拘無束、隨心所欲、逍遙自在等等這些令人神往和身心愉悅的詞。自由無疑是可貴的，是所有人都向往的，古今中外，多少文人墨客歌頌自由。“生命誠可貴，愛情價更高，若爲自由故，兩者皆可拋”，幾句短短的詩句，抒發出詩人對自由的無限嚮往和追求。

曾經帝國主義侵略者來侵略我們，妄圖統治中國，董存瑞不惜用自己的身體充當支架撐起炸藥包也要炸燬敵人的碉堡，黃繼光在戰友負傷犧牲、自己所攜彈藥用光的情況下，毅然用自己的身軀堵住了敵人的槍眼，爲衝鋒部隊的勝利開闢了通路……不僅他們，無數革命先烈都視死如歸、拋頭顱沙熱血，前仆後繼不惜戰死沙場，用生命來捍衛祖國！他們爲自由而戰，這是大義，是爲了國家的獨立和民族的自由！他們的名字將永遠銘刻在我們的心目中，我們必當也必須珍惜這來之不易的可貴的自由。

國家的獨立和民族的自由是先烈們用寶貴的生命換來的，是付出過沉重代價的。生活中的自由，也同樣需要有付出纔能有收穫。我們渴望自由自在，渴望無憂無慮、無拘無束的生活，然而，古詩有云“寶劍鋒從磨礪出、梅花香自苦寒來”。對於大多數人而言，自由自在的生活也需要付出艱辛的努力才能夠換來。一個人如果自由散漫、不學無術，那麼就算有再多的財富，也會坐吃山空，遲早有一天會一無所有，論爲乞丐，當你衣不遮體、食不果腹的時候，連尊嚴都沒有了，談何自由？

經常有人羨慕各種各樣的寵物，它們無需努力就可以得到人們的寵愛，可有誰想到，習慣了被圈養的生活，當它們走失或被遺棄時，它們的命運將會是多麼的悽慘？也經常有人同情籠中的金絲雀，感嘆他們獲得了食物，卻失去了自由。殊不知，自小在籠中長大的鳥兒，從來都沒有學習覓食的本領，一旦獲得自由，那也就意味着死亡。

我曾經收留過一隻從樹上墜落下來的小喜鵲，在我的悉心照料下，它很快恢復了健康。然而我遲遲都不敢放它迴歸自然，因爲我擔心，沒有任何生存本領的它，獲得了自由就等於面對死亡。我一天天耐心地訓練它學習飛翔、學習覓食，直到三個月後，我確定它不會因爲飛不好而被捕，或因爲不會覓食而捱餓，才放心地將它放飛。具備了各種生存本領的它，翱翔藍天的那一刻，才能真正地獲得自由。

在我的身邊，很多同學經常會抱怨作業太多、家長太嘮叨、老師太嚴厲，覺得自己處處被約束，處處被限制，沒有自由。但是你是否明白，我們正是學本領的年齡，一分耕耘，一分收穫。今天的約束、今天的努力和付出，恰恰是爲了明天能生活得更好、更自由！今天，我們努力攀登，是爲了明天登上頂峯，欣賞更美麗、更廣闊的風景！

自由，又是相對的，人們總是追求自由，想不受管束，然而，自由不等於隨心所欲。只有懂得約束自己的人，才能獲得真正的自由。

我們生活在一個個羣體中，在學校，我們要遵守校規校紀，同學們才能團結互愛；在馬路上，我們要遵守交通秩序，道路纔會暢行無阻；在社會中，我們要遵守法律法規，社會才能安定和諧。只有每個人都懂得約束自己、遵守秩序、遵守規則，社會才能文明、和諧，才能使大家都獲得自由。

自由是可貴的，是令人神往的，我們歌頌自由，我們每個人都追求自由美好的生活。然而，獲得自由，需要有付出、懂約束，一個人，只有辛勤付出、適度約束，才能獲得真正的自由；也只有這樣，我們的社會大家庭也才能夠更加美好、和諧！讓我們一起勤學苦練，做一個肯付出、懂約束的好少年，爲實現我們心中的自由而“戰”吧！

篇三：爲自由而奔赴前行作文

如果你爲自由而戰，那麼你就是一個自由的人！

——題記

誰不向往無憂無慮的生活？誰不渴望自己不受拘束？誰不想擁有一段自由自在的青春旅程呢？爲此，我與家人、老師甚至世界進行了“激戰”。

在家中，我常常與家人玩“躲貓貓”，從而享受獨處的寧靜與快樂，以及來之不易的自由空間。

某個週六的早晨，我因不想吃早餐與懶得“打理”自己而裝睡賴在牀上，好一招“瞞天過海”，竟真的瞞過了母親。當她出門買菜時，我立馬從牀上蹦到沙發上，迫不及待地開始我的“網絡人生”，並提前把筆與書本放在桌上，做好僞裝工作。當媽媽回來時，我立馬切換模式，假裝在“勤奮學習”，在作業本上奮筆疾書。她怕打擾我“學習”，就也不像以往一樣嘮叨，徑直走向廚房了。嘿嘿，既不用受說教，又能開心地玩耍，真的是太開心了。這場戰鬥，我勝了，但親人對我的表現和成績，卻操碎了心。

在學校裏，我總是天馬行空，浮想聯翩。上課時，不是想好吃好玩的，就是想週末去幹點什麼有趣的事，導致老師講到哪個知識點都不清楚，要不是這聰明頭腦，每次化險爲夷，恐怕就要去喝“下午茶”、吃“竹筍炒肉”咯。天啦，我仍然勝利了！但老師卻擔心我以後該如何是好，能學到知識嗎？

在生活中，我就沒有這麼好運了。本想來一次一個人的獨自旅行，卻被警察送回了家；想玩個痛痛快快，又因年齡而無法進入。本想着萬事諸成，沒想到卻被現實打得滿地找牙。

我不甘心，就這樣被現實束縛，整天想靠着自己的小聰明來滿足自己貪婪的心。直到一天我在網上看到一個視頻，一個男人用肢體語言講述他的經歷，他天生殘疾，被剝奪了許多的權利，但是他卻說自己很幸福，因爲他有愛他的家人，有幫助過他的師長同學，更有充滿愛心的世界，他覺得他無憂無慮，所以十分自由，並同時勸告我們：“你們所求的，是自由嗎？

看後我猛然醒悟，自己的目標是爲所欲爲，而真正給予我自由，讓我出生、讓我學習、讓我生存的人與物，正在身邊。真正的自由不是隨時浪費青春，而是讓它過得充實、有意義與價值，讓我能夠無悔青春。

我，回頭了，成爲了一名正常的學生，進入了學習狀態，不用父母操心、老師擔心了。當他們笑着提起我、表揚我時，我猛然發覺，我竟然擁有了夢寐以求的自由，我的內心涌起一種前所未有的快樂！

“戰鬥”，我失敗了，但是自由，我收穫了！

篇四：爲自由而奔赴前行作文

生命如同寓言，其價值不在長短，而在內容。

生命短暫，要明白自己爲什麼而活。想要真正思考清楚這個問題，不同的人用的時間不同。當在小時候，別人問起我的夢想是什麼的時候，我的回答是我也不知道，當看到別人早早地就有了自己的夢想併爲此不斷奮鬥時我很羨慕，在一段時間裏我因找不到夢想而很惆悵。我對待這個問題很嚴肅，我認爲不應僅僅是隨便糊弄過去，人生不應空虛的度過。應該是從小學畢業開始，我便一直在尋找這個問題的答案。在今年，我覺得我應該是想明白了，我用了將近三年。

我覺得我的夢想不是將來做什麼工作，而是在將來能夠自由的活着，不被生活所束縛，有能力、有時間去幹我所熱愛的事情，去享受我的愛好。我認爲人活着的意義就是去享受生活中的美好，我喜歡騎行，我享受在騎行時欣賞周圍的風景，呼吸清新的空氣，感受微風吹拂在臉頰；我熱愛攝影，我想把生活中的美好與美景記錄下來；我喜歡音樂，不論是快樂或痛苦，幸福或迷惘，激動或不安，都能在音樂中得到舒緩，使我原本落滿塵埃的心靈得到淨化。我用音樂來了解生活，感受悲歡離合；用音樂來表達熱情，訴說喜怒哀樂。可以說音樂是我生活的一種慰藉；我熱愛運動，我喜歡在場地上揮灑汗水，享受勞累的喜悅；我熱愛淋雨，熱愛在雨中使勁嗅那新鮮而又溼潤的空氣，感受雨淋在身上的清涼；我喜歡美食、喜歡享受美景、喜歡和朋友呆在一起聊天、運動……衆多的愛好使我感到充實，使我感到心情愉悅，爲了熱愛，爲了能夠享受熱愛，我纔有了繼續努力前行的動力，有了生活下去的理由，我要爲了能夠支撐我的熱愛，充實我的熱愛而努力，爲了自由而努力。

我今年最大的的收穫就是找到了屬於我的夢想，也許它有些自私，沒有能把生命都奉獻給國家和事業那樣的偉大。但是我不願我的一生平凡而又匆匆的過去，我想把這短暫的一生過得充實且值得。我認爲我這一年能換取到這樣的領悟，這一年過得並不虧，過得很有意義。