按遊覽順序寫一處景點作文遊校園（推薦15篇）

篇一：按遊覽順序寫一處景點作文遊校園

遊湛河

詹淙文

春天來了，天氣很暖和，媽媽帶着我去湛河遊玩，湛河真美啊！

天上飄着朵朵白雲，小鳥們在雲間玩捉迷藏。大地上，一派生機勃勃，小草從地下探出頭來，好奇地望着周圍的一切，月季花、桃花等花兒欣然怒放，她們穿上紅黃藍綠的衣裳，散發着一陣陣清香，迎接春天的到來。

我走進小樹林裏，哇！枝頭有好多花呀，桃花在風中微笑，一股清香撲面而來，我摘下了一片桃花，含在嘴裏，那不苦不甜的味道在我身體裏汩汩流淌。

遠看，湛河像一隻灰色的飛龍，貼着地面翱翔；近看，像一隻正在睡覺的大肥豬，還流着口水；仰視，湛河是一片天空，伴隨一羣鳥兒飛過；俯看，像一片藍色遼闊的大地，展現在我眼前。

我愛湛河，愛它那美麗的味道。

篇二：按遊覽順序寫一處景點作文遊校園

遊蓮花山

朱晁輝

去年暑假，我和爸爸媽媽去了蓮花山，那天陽光明媚，碧空如洗。

一來到山腳下，看到了一條大路通向山尖，我爲之一振，問道“我們是要自己爬上山頂嗎？”“對啊！”爸爸搶着回答。“這也太高了吧！”我驚歎道。爸爸露出了嘲笑我的表情，說道：“你不會是不敢爬吧？”我纔不會和爸爸吵呢，我一定要用實際行動來證明我不是膽小鬼，我心想。

到了半山腰，我聞到清新的山間空氣中混着蓮花淡淡的芳香與池塘的芬芳。原來，在前方大約五百米處，有許多蓮花池，我快步走到了池塘邊，爸爸和媽媽也跟了上來。瞧，那蓮花紅的似火，粉的似霞，白的如雪，整個池塘就像花的海洋。還有的蓮花，像亭亭玉立的姑娘在池塘中翩翩起舞。

經過不斷的努力，我和爸爸媽媽終於來到了山頂，拜了拜觀音，然後就下山了。

蓮花山可真美啊！下次希望還能再來一次這麼美麗的地方！

篇三：按遊覽順序寫一處景點作文遊校園

遊美麗校園

陳寶儀

我的校園是一個美麗的地方，我很喜歡我的學校，今天就跟隨我一起走進我那美麗的校園吧！

日出東方，太陽公公伸着懶腰，緩緩地升起來照耀着大地。我揹着心愛的小書包，踏着輕快的步伐走進學校。

一進校門，你會看到一排排高高的教學樓，教學樓就像是一位軍人，挺直腰板站在你的面前。晨霧中的早晨，教學樓裏迴盪着一陣陣響亮而又清脆的讀書聲，給清晨增添了無限生機與激情。

向右望去，那裏有一個美麗的小花園：高高的假山，清澈的小溪，愜意的小橋。小溪裏有許多的魚兒在溪水中歡快地嬉戲着，打鬧着，正玩得不亦樂乎。小溪旁有一個古色古香的小亭子，小亭旁邊綠樹環繞、流水潺潺、蜂歌蝶舞，猶如走進仙境一般。清風拂面，與好朋友在亭中小憩，回憶起幼年時那幼稚的快樂。

接着，沿着教學樓的小路向前走，你會看見一個小小的足球場和一個寬闊的大操場。操場上，同學們活力四射，激情迸發。在老師的帶領下，同學們有序地進行着各項體育遠動。有的在歡快地跳繩，繩子在空中歡快地“翻跟斗”；有的在打羽毛球，羽毛球好像一隻只發射出去的“憤怒的小鳥”；有的在踢足球，足球伴着隊員的腳步在球場上奔跑着……一陣陣笑聲隨風飄來，操場上熱鬧非凡，到處洋溢着歡聲笑語。

在我心中，我的校園是如此美麗。它不僅教給了我們知識，還教給了我們做人的道理，它還給我們的童年帶來了無限的快樂。我愛你——我的校園！

篇四：按遊覽順序寫一處景點作文遊校園

海邊遊覽記

朗雨婕

星期天早上，我來到了海邊趕海。烏雲漫步，大風向我吹來，海岸上空無一人，此時我才意識到，我來晚了。

踩上沙灘，沙灘是那麼的溫柔，像媽媽的撫摸一樣。大概走了半個小時，我看到了一隻雪白的鰻魚，走近它，看見了一羣蒼蠅在旁邊飛來飛去，讓我瞬間想吐，彷彿走進了垃圾場吃飯。再往前走，我看見了一個貝殼的半邊，當我一拿起來看一看，原來是一種魚類。

我帶着最後一滴希望繼續走了下去。慢慢地，沙灘越來越硬，我的腳彷彿已經沒了，一段路上，都是人們留下的垃圾。

過了兩個小時，我來到了燈塔下面，矮小的我做一個180度擡頭，終於看見了燈塔的全部，我站在燈塔前，發現了海水並不是藍色的，也不是綠色的，而是黑色的。

今天的旅行結束了，那你的遊覽的地方在哪呢？又是什麼樣呢？快告訴我吧！

篇五：按遊覽順序寫一處景點作文遊校園

遊黃龍洞

曹啓順

暑假的一天，我們全家來到湖南張家界的黃龍洞遊玩。黃龍洞分爲旱洞和水洞，共四層。洞內有一個水庫、兩條陰河、三條地下瀑布、四個水潭、十三個大廳和九十六條遊廊。

進入黃龍洞，我們首先來到的是前廳。這裏石筍林立，相傳是龍王爺跳舞的地方。

穿過前廳下到黃龍洞第二層，我們就到了黃龍洞最具特色的響水河。響水河是一條地下河，全長2820米，可以遊覽的部分800米。河面並不寬，但水很深，平均水深達到6米。由於洞內隔絕了陽光，把炎熱拋在了外面，所以響水河水溫常年保持在16度左右，最適合國家一級重點保護動物——娃娃魚生活，不過這次我並沒有幸運地看見娃娃魚。河的兩岸怪石嶙峋，有的像頭盔，有的像海貝，有的像海螺，形成了“龍王金盔”、“海貝浮空”、“海螺吹天”等洞中奇觀。遊船在響水河中穿行，就像在祕境中探險。

下了船後我們沿着石階往上走，跨過洞穴中跨度最大的石拱橋——仙人橋，再從黃龍洞第三層上到第四層——龍宮大廳。龍宮大廳是黃龍洞最大的一個廳，也是最先形成的大廳。這裏面有1000多根石筍、石柱，其中有一根又高又細的石筍被稱作“定海神針”，就是孫悟空的金箍棒。它高達20米，是黃龍洞最高的一根石柱，經過20萬年才長到今天這樣的。我環顧龍宮大廳美景，彷彿真的置身於傳說中的龍宮。

我被黃龍洞的景觀深深震撼，驚歎於大自然的鬼斧神工，更加熱愛祖國的壯麗河山。

篇六：按遊覽順序寫一處景點作文遊校園

遊動物園

馬梓涵

“五一”勞動節這天，我們一家人去南陽動物園遊玩。這裏有山有水，有花有草，景色優美。

我們首先來到猛獸區。裏面有兇猛的大獅子、笨重的黑熊和可愛的熊寶寶。黑熊媽媽拿着木樁玩耍，黑熊寶寶在地上打滾兒，可愛極了！

接着，我們又來到孔雀館。美麗的孔雀撐開了它那五顏六色的大尾巴傘，好像在歡迎我們的到來。

我們還看了活潑可愛的猴子。它們在假山上盡情地玩耍，有的把尾巴掛在鐵鏈上盪鞦韆，有的津津有味地吃着人們給的水果，還有的坐在假山下互相撓癢癢，真是一羣調皮可愛的猴子啊！

美好的時光總是短暫的，下午我們戀戀不捨地離開了動物園。今天玩得真開心啊！

篇七：按遊覽順序寫一處景點作文遊校園

遊雲漫湖

龍洛帆

今天陽光明媚、萬里無雲。爸爸媽媽打算帶我去4A級景區“雲漫湖”遊玩。

一到公園門口，映入眼簾的就是七個白色的大字：“雲漫湖度假中心”。我一路興奮地小跑到門口，才發現來遊玩的人密密麻麻、人山人海。我們等了一會兒才進入公園。

進了雲漫湖公園，往北面走去，映入眼簾的就是波光粼粼的雲漫湖。我走近雲漫湖碰了一下波光粼粼的水面，一股冰冷的感覺撲面而來。我順便向遠眺望，一條條遊船行駛在湖面上，船尾拖動一道道白花花的水痕，把湖水蕩得波光粼粼，好像有誰在水上撒了一把碎金一樣，美不勝收。路邊剛發芽的垂柳倒映在水中，是不是在舒自己柔順的頭髮呢？

沿着雲漫湖環湖小道走，就來到了一片樹林。我聽見了一股“沙沙”的聲音，我擡頭一望，樹枝上長着蔥蔥郁郁的葉子，有點像在沙灘用的遮陽傘。當我摸了摸這些凹凸不平的樹皮時，我好奇地問爸爸：“這些樹可能在這裏呆了幾年了？”爸爸告訴我：“大約才十年吧！”我一聽很震驚，沒想到才十年的時間，就已經長的差不多是我身高的十幾倍了吧。這可真是“更容一夜抽千尺，別卻池園數寸泥”。

我突然想起到現在還有人偷砍伐樹木，浪費木頭，還有人在浪費紙資源。

游完了雲漫湖之後，回味這裏，真是一個春意盎然的地方。我們要保護環境，讓春燕人的景象永遠留在我們的身邊。

篇八：按遊覽順序寫一處景點作文遊校園

天氣晴朗，早上吃過早餐，一家人駕車去動物園，排隊買票的人很多，太陽曬得我有些急躁。

進了動物園，先是被猴子所吸引，看着它們上竄下跳的樣子很興奮，也不知道有一隻猴子手裏拿的是什麼東西，放進嘴巴吃了起來，這些猴子和我想象中的不一樣，我只聽說猴子的屁股很紅，但是動物園裏的猴子，臉跟屁股一樣紅。

接着看了老虎，我只在電視上看過老虎，兇猛可怕，可是動物園的老虎看着很溫和，就像一隻超大的大貓一樣，呆呆的還有些可愛，有時它會打個哈欠，有時會站起來走一走。

看完老虎，我們來到了獅子的地盤，只見那獅子懶洋洋的趴着，有時它會和你對視一下，然後又把頭轉到一邊，我起碼看了五分鐘，那獅子屁股都不挪一下，沒勁。

我便去看了孔雀，看見孔雀正漫步的走着，走路時擡頭挺胸，很驕傲，見到有人拍照，它們會開屏，向我們炫耀它那漂亮的羽毛。

我們在動物園看到了許多動物，長頸鹿、熊貓、大象、斑馬等等，不過當我看到鱷魚的時候，真的是汗毛豎起，我不喜歡恐怖的鱷魚，看了一眼我就走了。

經過蛇的地方，我直接就跑了，看都不敢看，實在是太害怕，因爲小時候被蛇嚇到過，心裏陰影揮之不去啊。

篇九：按遊覽順序寫一處景點作文遊校園

遊西灣紅樹林公園

王瑞欣

深圳的紅樹林公園是個美麗壯觀的日落風景區。

進了紅樹林公園的大門，我坐在海邊的山坡上，看着一排排的在海岸邊紅樹。不愧是紅樹林公園，好多紅樹呀。今天的遊客很多，所以山坡上有很多人，有的在放風箏，有的在野餐，還有的在拍照。山坡上開滿了各種不同顏色叫不上名字的野花，這一種花沒開，但那一種又開了，但總感覺錯落有致。海風從左邊的大海上吹來，使人精神抖擻。

我休息了一會之後就來到了沙灘上，或許是彎曲的海岸線緣故，一眼望不到盡頭的沙灘。一隻遊艇在海面上劃出一條美麗的痕跡，太陽照着大海，微風吹着海面，碧波粼粼，海林相互映襯，不愧是風景區，風景真棒呀！

我們來到海邊的觀景臺上，紅漆的柱子，非常沉穩大氣，這是觀察日落最好的地方，五點多已經是黃昏了，太陽要下班了，太陽把雲燒的紅彤彤的，有些雲是紫色的，有些是深紅色的，有些是粉紅色的，還有的是淺紅色的，像萬花筒似的五彩繽紛。太陽漸漸地往下落，到了最後只剩下小半邊臉，現在的太陽的光線已經不再刺眼了，這時的天和海好像融合在一起，完全分不出是天還是海，終於太陽下去了，天空漸漸的變黑。

啊！現在已經是旁晚快七點了，我要回家了，我戀戀不捨地告別了大海，告別了晚霞，告別了這美麗的紅樹林公園，坐在車上，我還在想：哪一次日落能比得過字帖的日落呢？

紅樹林公園到處有美麗的風景，希望你有機會去看一看。

篇十：按遊覽順序寫一處景點作文遊校園

遊紅樹林公園

張雨夢

西灣紅樹林公園是個美麗的大公園，我們一家人經常去哪裏玩兒！

進了紅樹林公園的大門，經過蔥綠的小叢林，就來到了陰涼的涼亭，遠處能看見花兒們做成的彩虹，走近一些，花兒的芳香迎面撲來，蹲下身來，摸一摸，花兒們的小臉柔軟得像錦緞，再擡頭看看碧藍的天空，朵朵白雲自由地飄，一會兒變成小兔子，一會兒變成小綿羊，一會兒又變成小松鼠，真有趣。“呼————”一陣來自小池塘的風吹來，令人神清氣爽！

從涼亭上走下來，又能看見旁邊的小池塘，清爽的涼風吹來，舒適極了，綠油油的大草坪一望無際，好像一片綠色的海洋，池水清澈見底，我和弟弟經常在那奔跑、嬉戲，每次都玩得捨不得離開；池水閃閃發光，水面的上面就是一座小橋。

站在小橋上，能看見遠處的柳樹甩頭髮，腳下的鮮花點頭笑，那些景色真是迷人；不過在紅樹林公園最有名、最吸引人的還要說是那一片海！

紅樹林海岸線的海水雖然不像公園裏的池水那樣清澈，但它依然還是那麼美麗，石邊沙子和海水混在一起，海的邊上變成了土黃色的，石邊還栽了許多的大樹，彷彿走進了大海上的森林，天上的海鳥、雲朵；遠處海中央的輪船，近處巨大的岩石，跟這大海、大樹一起繪成了一副優美、迷人的海邊畫卷。我和家人在這裏打水漂、抓螃蟹，做遊戲……玩得不亦樂乎，直到傍晚我和弟弟還流連忘返。

紅樹林公園是個大公園，到哪兒都有美麗的景色，我相信你肯定也去過西灣紅樹林公園吧？你有什麼感受和體會呢？歡迎你和我一起分享和討論哦！

篇十一：按遊覽順序寫一處景點作文遊校園

遊五臺山

羅逸萱

五臺山是一座很氣派的山。

從五臺山腳下往上望，五臺山彷彿是一個巨人，立在雲霄中，而山上寺廟反射的光，點點灑在山上。

我們隨人流向上爬，看到了大白塔，用手輕輕摸大白塔，會覺得很粗糙，不過它能這麼多年保持潔白如雪的顏，真讓人敬佩。伴隨着清風吹動裙襬，我感覺心情無比輕鬆愉快，大白塔的金色樓梯非常漂亮，閃亮的金光，用鼻子一聞，嗅到了淡淡的銅味。用手一模，指尖一涼，當整個手掌貼在扶手上，頓時感覺到光滑無比。

走過平臺就到了“佛的地盤”，一座座寺廟立在這裏，燒香的地方數不勝數。也許是這種佛門之地的氣氛，讓我這個淘氣包安靜下來了，不知不覺我走到了一座寺廟前，只見門的上方掛着一個寫着“關公廟”三個龍飛鳳舞的字的牌子。我剛進廟，就被裏面的氣勢給鎮住了，只見高大的關公立在中間，用手輕捋長鬍子。

“呵呵吶伊喲……”一陣唱似的聲音吸引了我，我循聲望去，原來是和尚在念經，可真美妙啊！

這就是五臺山，一座有香火味的山。

篇十二：按遊覽順序寫一處景點作文遊校園

遊鄉村田園

劉詩貝

今天去奶奶家玩，一到了奶奶家我就飛速跑向通往玉米田的道。

這條路很長很長，一眼望不到頭。這條道爲分爲兩段，前面是楓樹的樂園，秋風吹來，樹葉都紛紛飄落，就像一隻只橙色的蝴蝶，走在落葉上，葉子發出嘎吱的聲音，雖然不太悅耳，但我非常喜歡這種聲音，過一會兒楓葉會慢慢形成一地橙色的地毯，這地毯十分的好看。

再向前走一會兒，會到達玉米地，甜玉米已經成熟了，從遠處看，就是一片金色中帶着“雜色”。我伸手摘下一個玉米的，看起來一顆，像一顆黃色的寶石，羅耀眼的寶石連在一起，像一串又一串的項鍊，纏繞在一起，你永遠想象成千上萬根像這樣的玉女在一起有多好看，時間很快就過去了，太陽城，我不注意一下子跑到小山下了太陽溜走了，奶奶去來了來了消息把我帶回來家，我回頭看看看楓樹林一個玉米體驗，它們隨風搖擺，好像在和我揮手告別。

篇十三：按遊覽順序寫一處景點作文遊校園

遊天生橋

陸彥樺

這個五一，媽媽帶我來天生橋玩。

天生橋位於銅仁市城北12千米處川硐鎮西，這座橋高約100米、寬約150米、長約70米，險峻雄偉，蔚爲壯觀，猶如一根大梁橫擔兩岸，故古代又將天生橋河稱爲大梁河。

巨大的橋洞呈倒V字形，高50餘米，寬30餘米。天生橋河在它穿山越谷的52公里流程中，天然落差達255米。它還是4A級景區呢！

我們乘坐的船叫“鴛鴦一號”，它高約3米，長約20米。

我們坐在這艘大船上觀賞美景，我們走過的地方，會出現浪花，這江面猶如一塊巨大的翡翠。再往前走，能看見一個巨大的瀑布，讓我想到“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天”。接着往前走，又能看見一個瀑布。由於我們的船太大了，進不了峽谷，我們只好原路返回了。

在回去的路上，看見樹杈上有漁網，我推測這裏曾經有人在這裏釣魚。然後往前走，出現了霧，這一瞬間，彷彿進入了仙境，霧從我的手旁飄過，是多麼的黏稠！終於要到碼頭了！

天生橋是多麼美麗呀！

篇十四：按遊覽順序寫一處景點作文遊校園

從教室出發，一路迎着長長的走廊大約走了一會來到校園的大門口。

紅色是什麼？是喜慶！校門旁的鳳凰木，紅彤彤的怎麼看也看不膩，想把她細緻柔嫩的花瓣拿回來做標本。紅紅的燈籠掛在大門上，忍不住想蹦三尺高，觸摸那又大又紅，穿着紅衣裳的小傢伙。這些寓意了什麼呢？象徵着學校的開門紅！

“一年之計在於春，一日之計在於晨”整整齊齊的朗讀聲在校園中你瀰漫、瀰漫……柔和的陽光，輕輕的風、美麗的校園——！絕色無雙！配上優美的葫蘆絲十全十美！樹也來了，你細細的聽：“沙沙——沙沙——”想在這跳起一段優美的舞蹈。這些美妙的聲音在我耳邊迴盪，迴盪……

一個奇妙的“植物園”隱藏在校園中呢！瞧那一棵不知名的黃花樹，在那裏向你問好呢！遠處看像一棵搖錢樹！你可能會大叫到：“快來撿錢啦！撿金子啦！”你會忍不住像蝴蝶一樣跳起美麗的舞蹈，忍不住像小鳥一樣放聲歌唱！摸着那美麗而柔嫩細緻的花瓣，情不自禁的想在，“黃花雨”落下的“黃地毯”上歌舞！

校園的美就像是個淘氣的小姑娘，不願山現在你面前！

有時間找一個安靜的角落，閉上眼睛靜靜的去感受它的美，把那一份喜慶的美、寧靜的美、生機的美、快樂的美，藏在心裏永不磨滅……

篇十五：按遊覽順序寫一處景點作文遊校園

今天我去參觀了一個動物園，而且不要門票，（這不是大型動物園，是我爸爸同學自已開發的莊園）會有人說不要門票的，那只有幾種動物吧？對，只有五種。可能有人說，只有五種的還值得參觀嗎？當然，十分值得參觀，因爲那裏有美麗的、會開屏的孔雀。

我們欣賞着一路的風景。小草都挺直了腰，身體翠綠翠綠的，好像一顆顆綠寶石，花兒也露出了笑臉，身體粉紅粉紅的像一顆紅寶石。真好，又可以去外面玩了。那時候我並不知道那還有免費的動物園可以遊玩，要不然的話，我一定會興奮的一蹦三尺高。

我們在一片油菜花地裏停住了，想先去欣賞欣賞這美景再前進。油菜花地裏，一眼望不到邊，油菜花金黃金黃的，好像有一個人把黃色的墨水瓶撒到這裏，我不禁陶醉其中。媽媽和姐姐也不忘多拍幾張照。

我們馳騁在大路上，拐彎後就到了村子。剛進村，就看到一個用鐵皮建的房子，我們把車停到了這裏，難道就是這裏嗎？就是鐵皮蓋的那個房子嗎？我心裏產生了許多疑問。經過詢問，終於知道他家還養有鴕鳥。

鴕鳥有什麼好參觀的！程園前的鴕鳥多得是，我早就不喜歡了，但是我還是跟着進去了。進去後，發現這裏不僅有鴕鳥還有一匹馬，更讓我驚奇就是後面還有許多的孔雀，旁邊還有許多大白鵝和野雞。

爸爸正在看孔雀，於是我便也去看孔雀。一隻孔雀開始抖動它的尾巴，慢慢地開屏，我十分驚訝孔雀不是在一定的情況下才會開屏嗎？現在怎麼見我就開屏了？是不是我長得太帥了！我去問爸爸，爸爸說，因爲孔雀太驕傲了，想讓我們看看它最美麗的時候。嗯，有可能，也有道理哦。孔雀還不時地轉了身子，是不是想讓我們看到她全身上下各個部位最美的時候什麼樣。這也太燒包了吧！有些人在喂孔雀，我便也想喂喂。我拔起地上的草，從網的縫隙裏塞進去，孔雀看見了就來咬着吃。

過了一會兒我覺得孔雀沒有意思，便想起了那匹小黑馬。有一個人正在餵它玉米，還不停地給它梳理毛髮。我在一旁看着，它用嘴脣和舌頭把玉米送的嘴裏嚼，只要是吃過的地方都能看到口水。我也想去餵它吃的，但不敢用十分短的草，因爲我怕它咬住我的手。於是我拿的比較長的去喂他。越是有人餵它，它吃的越香，一會兒很長的草就被我用完了。我便在整個院子裏找長一些的草，找到了兩個玉米杆，去喂小黑馬。看到2吃的津津有味，我也開心的笑了。

馬吃的差不多了，我便想去打量打量那幾只大白鵝。我想起來了尼爾斯這個人物，他就是騎着大白鵝去旅行的，到底哪一隻纔是尼爾斯騎的大白鵝呢？我剛走進大白鵝，我就聽到了喧鬧的“嘎嘎嘎”的聲音，我終於體會到尼爾斯被大白鵝追趕時的生氣和無奈。圈養大白鵝的地方，我還發現了許多野雞，它們個個都跑得飛快，和汽車的速度都不差上下。

我覺得這些雞啊、鵝啊都沒有意思，就想再次去小黑馬那玩。這時大人們說要去看房子，我便跟着去了。走到門口，我扭臉看一下小黑馬，小黑馬甩着尾巴，好像再說：不要走啊！接着餵我吃！我對小黑馬說，沒事兒，一會兒就回來了。

我再次回到這個動物園。剛剛跨過門欄，所有動物都發出了明亮的叫聲，好像在說：歡迎回來。我接着拿小米杆喂小黑馬，小黑馬吃的像第一次那麼津津有味，可是這次我發現孔雀不開屏了，也不知道是因爲天氣有些冷的原因，還是因爲什麼。呆了不久，爸爸就說要回家了，我依依不捨地走出了動物園的大門。這時動物們再次發出一聲明亮的叫聲，好像再說：再見，歡迎你下次再來。

坐在車上，我不斷的回想今天我是如何餵馬，如何喂孔雀，看大白鵝……這些場景歷歷在目，讓我沉醉。