2024年黨紀學習教育黨員幹部心得體會（精選9篇）作文

篇一：2024年黨紀學習教育黨員幹部心得體會

近日，中共中央辦公廳印發了《關於在全黨開展黨紀學習教育的通知》（以下簡稱《通知》）。《通知》指出，爲深入學習貫徹修訂後的《中國共產黨紀律處分條例》（以下簡稱《條例》），經黨中央同意，自2024年4月至7月，在全黨開展黨紀學習教育。本次黨紀學習教育，對進一步推動全面從嚴治黨向縱深發展，切實加強黨的紀律建設具有重要意義。廣大黨員幹部當以本次黨紀學習教育爲契機，認真學習修訂後的《條例》，真正做到內化於心、外化於行，進一步強化紀律意識、加強自我約束、提高免疫能力，始終做到忠誠乾淨擔當。

理論學習要“抓早”，“學深悟透”讓黨規黨紀內化於心。“千里之行，始於足下”，理論學習作爲黨紀學習教育的第一步，只有抓在經常、融入日常、學在平常，才能把所學知識內化於心、刻入腦中。作爲新時代的黨員幹部，我們要把學習黨規黨紀作爲必修課，在《條例》上下足真功夫，認真學習《條例》的整章整節，熟讀熟記，全面掌握。不能爲求“重點”而死記硬背，爲求“亮點”而刪刪減減，爲求“成效”而做表面功夫。要在集體培訓的過程中認真學，在自學的過程中深入學，原原本本學。結合線上學線下學等方式紮紮實實學、對照自身學、聯繫實際學，真正把黨規黨紀學深悟透、入腦入心。

做人做事要“抓小”，“嚴於律己”讓黨規黨紀外化於行。“千里之堤，毀於蟻穴”，對任何不起眼的苗頭性、傾向性小問題的無視都有可能爲以後的大問題埋下隱患，黨的紀律建設更是如此。作爲新時代的黨員幹部，我們要始終做黨規黨紀上的“清醒人”，深入學習黨規黨紀，深刻領悟____關於黨的自我革命的重要思想，提升廉潔自律的政治站位，勤於吸收“靜以修身，儉以養德，淡泊明志，寧靜致遠”的修身理念，以實際行動堅守“慎初、慎行、慎微、慎獨、慎終”的處事原則，努力做到“一日三省吾身”，小事小節上不改本色，小恩小惠上不丟原則，切實做到“心不動於微利之誘，目不眩於五色之惑”。更要牢固樹立底線思維，始終做到在法律規範和道德面前不逾矩，永葆共產黨員“清廉”的政治本色。

學習黨紀要“抓巧”，“守正創新”讓黨規黨紀走深走實。“以銅爲鏡，可以正衣冠；以史爲鏡，可以知興替；以人爲鏡，可以明得失”。紮實開展好黨紀學習教育工作，警示教育必不可少。通過觀看警示教育片、懺悔錄以及參觀廉潔教育展館等方式，吸取反面典型的慘痛教訓；通過紅色教育和愛國主義教育等方式，在革命先烈的事蹟中感悟信仰和意志。作爲新時代的黨員幹部，我們要對照《條例》邊學習、邊檢視、邊整改。在黨紀學習教育中端正自身態度、擺正自身位置，要以反面教材警醒自己，更要向革命先烈學習看齊。持之以恆、久久爲功，將黨紀學習教育成效投映到實踐中來，在遵守和執行紀律中始終走在前、作表率，真正讓黨紀學習教育落地生根。

篇二：2024年黨紀學習教育黨員幹部心得體會

中央黨的建設工作領導小組4月3日召開會議，學習貫徹____關於黨紀學習教育的重要講話和重要指示精神，聽取黨紀學習教育準備工作情況彙報，研究部署黨紀學習教育工作。會議指出，經黨中央同意，自2024年4月至7月在全黨開展黨紀學習教育。正所謂“木受繩則直，金就礪則利”，廣大黨員幹部在進行黨紀學習教育中要“擺正姿態”，真正在學紀、知紀、明紀、守紀中約束言行、撣去塵埃，做經得起試煉的“規矩幹部”。

擺正“求索姿態”，弄清“學習重點”，眼裏要“明規矩”。學紀、知紀是明紀、守紀的“前提”。____指出，無數案例證明，黨員“破法”，無不始於“破紀”。對黨規黨紀不上心、不瞭解、不掌握，做事沒有“尺度”、言行沒有“約束”、心中沒有“戒懼”，以致發生問題而不自知，這種現象並不少見，可以說是很危險、很致命的問題。廣大黨員幹部要擺正“求索姿態”，弄清“學習重點”，就要深入學習____關於黨的紀律建設的重要論述，在逐字逐句研學和牢記中，做到思想上固本培元、精神上同頻共振，同時更要把學習貫徹《中國共產黨紀律處分條例》作爲“頭等大事”，主動下功夫、花心思、見成效，準確掌握其主旨要義和規定要求，真正校正思想和行動，做到眼裏“明規矩”。

擺正“檢視姿態”，對鏡“整理衣冠”，心中要“敬規矩”。“君子之心，常懷敬畏。”知分寸、存戒懼、守底線，方能清清白白做人、乾乾淨淨做事。正所謂“天下之事，成於懼而敗於忽”，搞清楚黨的紀律規矩是什麼，弄明白能幹什麼、不能幹什麼，方能不斷校準個人言行，對鏡自照整理好“幹部形象”。廣大黨員幹部當擺正“檢視姿態”，對鏡“整理衣冠”，始終以黨紀黨規爲日常言行的衡量標尺；同時主動聆聽同事意見、收集羣衆反饋、接受組織檢視、進行“全面體檢”，從細枝末節抓起、從工作內外管起，做到“由表及裏”“由外向內”淨化滌盪心靈，把黨紀學習教育的全過程變成增強紀律意識、鞭策自我進步、提升黨性覺悟的過程，真正擦亮忠誠乾淨擔當的幹部形象，做到心中“敬規矩”。

擺正“自律姿態”，經受“實踐試煉”，行動要“守規矩”。“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。”黨紀學習教育不是一時一事的要求，必須要持之以恆、久久爲功，將成效投映到實踐中來，只有幹部在遵守和執行紀律中始終走在前、作表率，換來作風轉變、效能提升、口碑向好，方叫落地生根、走深走實。廣大黨員幹部當擺正“自律姿態”，經受“實踐試煉”，要把黨紀學習作爲“日常習慣”和“終身課題”，在學深、細悟、篤信、力行中收穫滿滿，進而將鐵的紀律轉化爲我們的行動遵循，面對誘惑也好、考驗也好，經受“圍獵”也好、親涉“險灘”也好，都能以非凡定力和鬥爭精神堅持到底，在時刻緊繃紀律之弦、激盪清風正氣中，真正推動紀律教育嚴格落實，永遠做到行動“守規矩”。

篇三：2024年黨紀學習教育黨員幹部心得體會

近日，中央黨的建設工作領導小組召開會議，研究部署黨紀學習教育工作。這次黨紀學習教育是加強黨的紀律建設、推動全面從嚴治黨向縱深發展的重要舉措，廣大黨員幹部要紮實上好黨紀學習教育“必修課”，通過思想“再洗禮”，初心“再覺醒”，忠誠“再淬鍊”，真正達到內化於心，外化於行，服務於民的綜合效果。

將黨紀作爲全黨統一思想、統一意志的重要標尺，在常思常悟裏鑄就政治忠誠之脊樑。黨的十八大以來，____反覆強調嚴守政治紀律和政治規矩的極端重要性。黨紀學習教育的根本目的就是進一步守牢政治規矩和政治紀律，政治紀律是六項紀律中最重要、最根本、最關鍵的紀律，必須首先從政治上看，始終把講政治、遵守政治紀律和政治規矩排在首要位置。廣大黨員幹部要充分認識開展黨紀學習教育的重大意義，自覺接受刻骨銘心的革命性鍛造和深入靈魂的精神性洗禮，把牢思想的大門，擰緊精神的閥門，積極主動投入到黨紀學習教育中，逐句領悟、逐段體會、逐篇吃透新修訂的《中國共產黨紀律處分條例》，在自警，自省，自勵，自律上下更大功夫，在常思常悟裏進一步鑄就政治忠誠之脊樑，將忠誠刻進骨子裏，融進血液裏，走好踐行“兩個維護”的第一方陣。

把黨紀化爲全黨知行知止、令行禁止的澄澈初心，在常學常新上洗滌政治乾淨之心靈。黨紀學習教育的根本在於持續推進全面從嚴治黨管黨。新修訂的《中國共產黨紀律處分條例》是管黨治黨的重要基礎性法規。黨的十八大以來，黨中央三次修訂《條例》，始終堅持嚴的基調，不斷完善紀律規矩，釋放了從嚴治黨越來越嚴、越往後執紀越嚴的強烈信號，充分彰顯了我們黨推進自我革命的堅定決心和堅強意志，深刻映照着我們黨知行知止、令行禁止的澄澈初心。廣大黨員幹部要全面認識開展黨紀學習教育的現實意義，時刻保持學習的熱情，清醒的頭腦，主動融入思想“大熔爐”，主動跳出自身“舒適圈”，及時糾正思想偏差，充分洗滌自身心靈，將“堅持人民利益高於一切”鮮明地寫在自己的旗幟上、心坎裏、行動中，以政治乾淨之心靈永葆新時代共產黨人的先進性和純潔性。

使黨紀成爲全黨推動工作、爲民服務的底線紅線，在常抓常做中挺膺政治擔當之姿態。突出工作實效，全力爲民服務，主動擔當作爲是黨紀學習教育走深走實，取得實效的第一要務。只有理論學透了，學紮實了，行動上就不會出現偏差，才能經得起大浪淘沙的巨大考驗。廣大黨員幹部要堅持把黨紀學習教育與做好本職工作緊密結合起來，堅持把黨紀學習教育同自身建設發展融合起來，通過黨紀學習教育，要進一步樹牢越是關鍵時刻、越是嚴峻形勢、越是緊要關頭，就越要堅守黨員幹部的政治使命、政治責任、政治擔當的意識，切實把工作標準調整到最高，把精神狀態調整到最佳，把自我約束意識調整到最嚴，把服務水平調整到最優，以黨紀學習教育的實際效果助推人民羣衆幸福感獲得感安全感更加充實、更有保障、更可持續。

篇四：2024年黨紀學習教育黨員幹部心得體會

“欲知平直，則必準繩；欲知方圓，則必規矩。”近日，中央黨的建設工作領導小組召開會議，研究部署黨紀學習教育工作，會議指出，自2024年4月至7月在全黨開展黨紀學習教育，推動全面從嚴治黨向縱深發展。廣大黨員幹部要深刻把握黨紀學習，在學習黨紀中做“主動”“全面”“深刻”的“自我體檢”，永葆忠誠乾淨擔當的政治品質。

在學習黨紀中做主動的“體檢”，做到“深認識”。黨的紀律是黨員幹部的行爲準則，既是約束也是紅線，一旦忽視黨紀黨規就會邁向違法犯罪的深淵。近年來不少“老虎蒼蠅”紛紛落馬，究其原因是淡化紀律意識，認爲“鬆一鬆”“拿一拿”沒有問題，自卸紀律“盔甲”換來了自掘政治“墳墓”。廣大黨員幹部一方面要牢築紀律意識，以身作則將鐵的紀律融入工作生活的方方面面，心中有戒尺，頭頂懸利劍，做言語上的清醒人、行動上的明白人，三思紀律而後行好事；另一方面要做到常學常新，經常主動翻閱黨紀條例，在學與思中滌思想以正方向、立明鏡以修言行，以黨紀爲綱，抓早抓小，防微杜漸，對自身苗頭性問題及時發現處理，讓自己乾淨地與黨中央思想保持同步共頻。

在學習黨紀中做全面的“體檢”，做到“無死角”。光之不能及，蟲穢生也。學習黨紀不能挑易懂的學、挑容易實現的記，紀律上選擇性學習會造成政治上嚴重性傾斜，只有熟知黨紀黨規的所有條款內容，用紀律條例增強自己的防腐免疫力，才能在面對誘惑的時候把好人生的船舵。當前不少幹部心存僥倖心理，選擇性遺忘紀律，在廉潔、作風等問題上頻頻伸手試探，甚至有些剛踏上仕途的年輕幹部，已經在歧途上邁出步子，最終走向不歸路。廣大黨員幹部要時刻敲響警鐘，在嚴謹條例中自覺對標對錶，逐字學習，逐條自查，定期“消毒”，爲實現“不敢腐”“不能腐”“不想腐”提供強大的理論支撐；從鮮活案例中汲取經驗與教訓，在反面教材中剖析“跌倒”的原因，時刻保持“沒想全”的緊迫感，思想上常態化居安思危。

在學習黨紀中做深刻的“體檢”，做到“見成效”。紀律學習猶如樹木紮根，若浮於表面，就算長成參天大樹也難逃轟然倒地的結局。講政治是共產黨人的立身之本，而講政治必須嚴以律己，廣大黨員幹部要以“嚴”的要求規範自己，不能來時“熱騰騰”，去後“不留痕”，而是應該在平時多依託監督巡察、結合“三會一課”、融入黨日活動，由表及裏領悟黨規黨紀內涵，做到真正知紀、明紀、守紀。要聯繫自身實際學，在黨紀明令禁止的點上進行深度反思，有則改之，無則勉之，持續發揚刀刃向內的自我革命精神，讓紀律的“預防刀”劃開皮肉刮骨療“毒”，防止小問題釀成大錯誤，在從嚴治黨的總基調中，確保內無妄思、外無妄動的基本步調，不斷增強自我淨化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。

篇五：2024年黨紀學習教育黨員幹部心得體會

近日，中共中央辦公廳印發了《關於在全黨開展黨紀學習教育的通知》（以下簡稱《通知》）。《通知》明確指出，組織黨員特別是黨員領導幹部認真學習《中國共產黨紀律處分條例》，做到學紀、知紀、明紀、守紀。黨紀學習教育的效果，直接關係到黨員幹部紀律意識的增強、黨性修養的提高，與黨員幹部自身進步、中國特色社會主義事業發展息息相關、緊密相連。只有讓黨紀學習教育“圈粉”更多黨員幹部，才能使得廣大黨員幹部發自內心願意參與到黨紀學習教育中來，認真學習、抓好落實，才能確保黨紀學習教育針對性和實效性，真正入腦入心、落於行動。

學習內容須明確。明確學習內容，是開展黨紀學習教育的重中之重。若想“圈粉”更多黨員幹部，一定要在明確學習內容上下足功夫，既要深化思想認識，聚焦加強黨的紀律建設的重要性和忽視黨紀、違反黨紀問題的危害性，持續做好宣傳，築牢思想根基，確保黨員幹部始終在思想上、政治上和行動上同黨中央保持高度一致，又要把握目標要求，力求準確務實，以教育引導黨員幹部學紀、知紀、明紀、守紀爲目標。不僅明確黨的紀律規矩是什麼，而且把行爲“紅線”劃清楚，知其爲、知其不可爲。還對學習內容進行實化細化，系統梳理黨紀學習教育的必學內容和選學內容，分領域、分行業制定學習清單，結合自身實際，定實學習計劃，引導廣大黨員幹部主動深入學習黨規黨紀，並用其約束自身、指導實踐、推動工作。

學習重點須突出。“要抓住學習重點”是要求，更是任務。學習重點突出，才能用好黨紀黨規這把標尺，更好地提高認識、推動落實，更加有的放矢地開展好黨紀學習教育。要堅持系統謀劃，牢固樹立“一盤棋”思想，主動分清主次，明確學習重點。《通知》全文要求逐章逐條學習《中國共產黨紀律處分條例》，以此爲重點，在聯繫實際學中以用促學、學以致用。要通過以案促學、以訓助學，用有血有肉的真實案例和系統深入的各類培訓，強意識、提素養，認識到增強紀律意識、提高黨性修養的重要與必要，把條例學紮實、把基礎打牢固，一步一個腳印地用黨規黨紀校正思想和行動，開展好黨紀學習教育，將學習成果轉化到推動工作的實際行動中。

學習方式須豐富。黨紀學習教育的效果好不好，很大程度上取決於學習方式豐富不豐富，有沒有很好地推動成果轉化，進而真正入腦入心、落於行動。注重學習方式創新，從實際出發、從現狀着眼，堅持“缺什麼補什麼”“差什麼學什麼”原則，堅持集中學習和自主學習相結合，堅持線下耕耘與線上互動相結合，堅持規定動作和自選動作相結合，開展特色鮮明、形式多樣的黨紀學習教育。多用黨員幹部喜聞樂見的方式開展黨紀學習教育，充分激發其學習的主動性、積極性。善於用好正反面典型，既把先進典型的正面形象樹起來，通過宣講、座談等活動，傳遞正能量，又依託以案促學，通過警示教育、實地參觀等方式，爲黨員幹部敲警鐘。同時，用好線上平臺，及時宣傳黨規黨紀知識、發佈一手學習資料，拓寬學習渠道，保證學習效果，推動黨紀學習教育走深走實。

篇六：2024年黨紀學習教育黨員幹部心得體會

近日，中共中央辦公廳印發了《關於在全黨開展黨紀學習教育的通知》。通知指出，爲深入學習貫徹修訂後的《中國共產黨紀律處分條例》，經黨中央同意，自2024年4月至7月，在全黨開展黨紀學習教育。

開展黨紀學習教育是黨中央作出的重大決策部署，是加強黨的紀律建設、推動全面從嚴治黨向縱深發展的重要舉措。廣大黨員幹部要自覺把“我”擺進黨紀學習教育，以“有我”之姿答好黨紀學習教育的思想題、法紀題、廉政題，爭做學紀、知紀、明紀、守紀的合格黨員。

以勤勉善學之“我”答好黨紀學習教育“思想題”，鎖緊“總閘門”。理論上清醒，方可信念上堅定。守紀之隙，起於信念根基的動搖和精神之鈣的缺失。開展黨紀學習教育，廣大黨員首先需從思想上矯正偏差，以“爲有源頭活水來”的清醒，堅持抓好理論學習，自覺用____思想武裝頭腦，不斷堅定信念、厚實黨性修養、緊固思想“閘門”，保持思想的先進純潔，從思想上守住權力關、金錢關、美色關。要時時檢視自己的政績觀和人民性，深刻檢視擔當意識牢不牢固、鬥爭精神頑不頑強、爲民初心深不深厚，找差距、查不足，補齊思想短板、行爲短板、作風短板，勤修身、多修心，堅持正心明道、懷德自重，勤撣“思想塵”、多思“貪慾害”、常破“心中賊”，時時自重、自省、自警、自勵，從思想深處築牢知敬畏、存戒懼、守底線的“堤壩”。

以知規明紀之“我”答好黨紀學習教育“法紀題”，築牢“防火牆”。“欲知平直，則必準繩；欲知方圓，則必規矩。”學法才能懂法，知法才能守法。開展黨紀學習教育就是要解決一些黨員、幹部對黨規黨紀不上心、不瞭解、不掌握等問題，原原本本學是開展學習教育的基本方式，也是主要形式。廣大黨員幹部一方面要有“學如不及”的緊迫感，以個人自學與集中學習相結合的方式深入學習貫徹修訂後的《中國共產黨紀律處分條例》，緊扣黨的政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、羣衆紀律、工作紀律、生活紀律要求，學深學透、深學深悟，切實刻印在心，內化爲言行準則，從思想、行爲上給自己念好“緊箍咒”；另一方面要有“嚴於紀規”的警覺，要自覺對照黨章黨紀和法律法規，知道哪些事“可爲”、哪些事“不可爲”，知道“不可爲”之事幹了是什麼後果，堅決不觸紅線、不碰底線，時時、處處、事事將紀律規矩“前置”，始終學紀、知紀、明紀、守紀。

以自警自省之“我”答好黨紀學習教育“廉政題”，托住“廉潔底”。“貪如火，不遏則燎原；欲如水，不遏則滔天。”貪是黨員幹部突破法紀紅線最大的誘因。開展黨紀學習教育就是要讓黨員、幹部受警醒、明底線、知敬畏，從內心深處遏貪止腐。廣大黨員要用好警示教育這劑“良藥”，自覺用典型案例、反面教材來警醒自我，用模範人物、先進典型來激勵自己，保持“見賢思齊，見不賢而內自省”的自覺，時時向榜樣看齊，在學習典範中成爲典範，自覺追求崇高精神境界，永葆廉政氣節。同時，要用好批評和自我批評的武器，主動聽意見建議，敢於聽批評罵聲，時時校正座標、修正航向，喝得“苦口良藥”，聽得“逆耳忠言”，保持“聞過則喜”的狀態，拿出“知恥而勇”的勁頭，走好“廉政守紀”的大道。

篇七：2024年黨紀學習教育黨員幹部心得體會

近日，中共中央辦公廳印發了《關於在全黨開展黨紀學習教育的通知》（以下簡稱《通知》），對開展好黨紀學習教育進行了安排部署。全黨上下要深入學習貫徹《中國共產黨紀律處分條例》，將黨規黨紀內化於心、外化於行，做到真正學紀、懂紀、守紀，做忠誠乾淨擔當的合格黨員。

努力深研細悟，做學黨紀的“研究生”。《通知》強調，黨紀學習教育要注重融入日常、抓在經常。各級黨組織要精心安排部署，巧妙設計學習方式，總結推廣好的學習經驗做法，形成常態化教育體系，在推動黨紀教育入腦入心的同時，注重爲基層減負。廣大黨員要原原本本學，對黨規黨紀逐條逐句、分門別類認真研學，將自己擺進去、將工作擺進去，做好學習計劃，對必須學的“重點”、常出現的“難點”和與自己息息相關的“要點”重點學、反覆學，推動連點成線、連線成面，做到學具體、學全面。要對照反思學，用好典型案例，注重用身邊事教育身邊人，推動黨員深刻剖析、全面自省，在“反面鏡子”前審自身、正衣冠、謹言行，爲廣大黨員敲響警鐘，加強警示教育。

追求知事明理，做懂黨紀的“明白人”。欲行先知，想要開展實踐，首先要將理論知識學懂弄通、學深悟透。黨紀學習教育不能只停留在“學”，要在“學”中不斷向知規懂規努力，真正明白什麼該幹、什麼不該幹，什麼該說、什麼不該說，做到對黨規黨紀爛熟於心、如數家珍。要在“學”中不斷陶冶道德情操，樹立正確的價值觀、世界觀、從政觀，守好紀律這條“底線”“紅線”，弄清楚“樹什麼樣的政績”“政績爲誰而樹”等問題，做讓人民羣衆放心滿意的黨員幹部。要在“學”中不斷加強黨性修養，進一步增強政治敏銳性和政治辨別力，強化拒腐防變能力，樹牢規矩意識，形成法治思維，時刻保持思想警惕，永葆共產黨人政治本色。

全面對標對錶，做守黨紀的“踐行者”。____強調，制定紀律就是要執行的。廣大黨員、幹部特別是領導幹部，要時刻對標對錶、嚴格自律、嚴守黨紀，在遵規守紀上做標杆、做表率，帶頭踐行黨規黨紀，對一切違反紀律的行爲堅決抵制。工作中，要嚴守工作紀律，嚴格按照規章制度辦事，堅決杜絕吃拿卡要、利用職務之便“開後門”等違紀行爲，做到不該拿的不拿、不該辦的不辦。生活中，要自覺淨化“朋友圈”，杜絕奢靡享樂之風，自覺接受組織和羣衆的監督，同時，正確督促引導親朋好友等身邊人，涵養良好家風。各級黨組織要在加強教育引導的前提下，秉持“無規矩不成方圓”的理念，敢抓敢管、嚴抓嚴管、常抓常管，用好黨紀“戒尺”，在全黨營造出紀律嚴明、風清氣正的幹事氛圍。

篇八：2024年黨紀學習教育黨員幹部心得體會

中央黨的建設工作領導小組4月3日召開會議，會議指出，經黨中央同意，自2024年4月至7月在全黨開展黨紀學習教育。這次黨紀學習教育，是加強黨的紀律建設、推動全面從嚴治黨向縱深發展的重要舉措。廣大黨員幹部要時刻保持“心有戒尺，行有所止”的敬畏，牢記“奢靡之始，危亡之漸”的底線，樹立“靜思正身，自律初心”的品格，永遠保持趕考的清醒和堅定，常打“預防針”，常敲“廉政鍾”，讓黨紀學習教育的“春風”常吹不懈、永不停歇。

保持“心有戒尺，行有所止”的敬畏，過好政治關，在“知行合一”中錘鍊黨性。“畏則不敢肆而德以成，無畏則從其所欲而及於禍。”從近年查處的違紀案件看，有少數年輕幹部迷失在“權力的幻覺”中，“前腳剛踏上仕途，後腳就誤入歧途”，沒能守住底線，跌入無盡深淵，“違紀年輕化”現象不得不引起我們的警惕和反思。如果落實黨紀學習教育各項部署要求只是形如“坐車遊覽”“走馬觀花”般看一看、走一走、過一過，搞成“拍照打卡”止於門外、“蜻蜓點水”止於點到，就無法“思”入其中體會黨紀“戒尺”的“威嚴”，更無法“心”入其中領悟制度“鐵籠”的“嚴密”。年輕幹部要對黨規黨紀心存敬畏，將“敬畏”二字植根於內心，紮根於靈魂，時刻保持“如履薄冰”“如臨深淵”的自覺，由敬而生畏，因畏而自律，方能言有所戒、行有所止，防止成長“黃金期”變成違紀“危險期”。

牢記“奢靡之始，危亡之漸”的底線，過好權力關，在“抓早抓小”中糾風除弊。“善治病者，必醫其受病之處；善救弊者，必塞其起弊之源。”縱觀典型違紀案件不難發現，違紀墮落往往都是“積少成多”“由量到質”的過程，由最初的“貪佔小便宜”“收受小意思”“嚐點小甜頭”，如同滾雪球，遲早變爲無法承受之重，最終釀成大錯。《零容忍》專題片中落馬官員懺悔道：“我今天的大錯，都是從一頓飯、一包煙、一瓶酒到一張卡，從一兩千到三五千、幾萬元積累而來的。”類似的懺悔，並不鮮見，值得深思。加強作風建設，必須抓早抓小、防微杜漸，做到早發現、早提醒、早糾正。黨紀學習教育不能只是“一陣風”“一場雨”，而應融入日常、抓在經常、貫穿平常，做紀律上的“清醒人”，在心中念好“緊箍咒”、架起“高壓線”、設立“防火牆”，煉就“金剛不壞之身”，以對黨和人民的事業高度負責的態度，謹慎公正地行使權力，扛得住干擾、經得起誘惑、頂得住壓力，切實爲人民謀福利、謀幸福、謀福祉。

樹立“靜思正身，自律初心”的品格，過好交往關，在“嚴的基調”中肅清黨紀。“君子之交淡如水，爲政之道清似茶。”“誰要打着我的旗號拉關係、搞工程，你們馬上拒絕，我沒有這樣的親戚朋友。”廖俊波走到哪裏，都這樣強調。黨員幹部的人際交往尤其是“八小時以外”的社交圈、生活圈、朋友圈，是檢驗其理想信念、黨性修養的“試金石”，應當慎獨慎微、慎友慎初，看透“杯中酒”“枕邊風”背後的利益圖謀，守住交往關、生活關、親情關。黨員幹部要增強自身的責任感和使命感，把嚴的基調、嚴的措施、嚴的氛圍長期堅持下去，永葆共產黨人清正廉潔的政治本色，以好的作風振奮精神、激發鬥志、樹立形象、贏得民心。

篇九：2024年黨紀學習教育黨員幹部心得體會

學習黨章黨規黨紀是我們理解中國共產黨的歷史和目標，掌握黨的基本理論、基本路線、基本方略，堅定共產主義信仰的重要途徑。通過這段時間的集中學習和個人自學，我談幾點心得體會：

一、堅定信念。黨章作爲黨的總章程、根本大法、總規矩，是黨的實踐經驗的總結，黨章對黨的性質、宗旨、指導思想、奮鬥綱領和重大方針政策作出明確規定，對黨的制度和黨組織行爲作出明確規範，是實實在在的行動指南。我們黨員既要學好黨章，更要把黨章各項規定落實到行動上、體現到各項事業中，落實到自己的日常所言所行中。

二、強化擔當。____強調“幹事擔事是幹部的職責所在，也是價值所在。”我作爲項目經理，在工作中要積極擔當作爲，堅持以業主滿意爲中心，並帶領項目員工解決好業主最關心、最直接、最現實的問題。比如，要攻堅克難老小區電動車輛亂停亂放、單電源供電等問題，積極推進二期單車棚擴建及雙電源改造工作，真正爲公司發展貢獻力量。

三、嚴守底線。作爲一名青年黨員，必須遵守黨的紀律，堅守初心使命，自覺遵守和維護黨章，嚴格執行和維護黨的紀律，自覺接受黨的紀律約束。自覺淨化社交圈、朋友圈，從嚴管好身邊人，抓好家風家教，真正做到秉公用權、依規用權、廉潔用權。

往後的工作中，我將緊扣公司部署要求，加強學習思考、提高工作水平、增強服務效能，以更加昂揚的姿態、更加務實的作風、更加紮實的舉措推動工作邁上新臺階。