小學文明作文400字賞鑑

【精華】小學文明作文400字四篇

在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的小學文明作文400字4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

當你將垃圾放入垃圾筒，文明正對你微笑；當你向老師問好，文明正對你微笑；當你不睡地吐痰，文明正對你微笑。

在學校，在公共場所，在世界的任何一個角落，都需要文明。文明只需：動動腳，堅持多走幾步到垃圾筒旁將垃圾放進；動動手，撿起地上的垃圾並放入垃圾筒；動動口，見到老師問聲好。文明，就這樣簡簡單單！

在《西遊記》中，有一次，豬八戒深山探路，見到了一個村婦，說：“喂，胖婦人，前面這條路怎麼走？”氣得村婦要用扁擔打他。後來，孫悟空變做一和尚上前施禮道：“這位大嫂有請了，前面這條路是什麼去處？”正是悟空文明待人，才方能得村婦的指點。現在也是一樣的。

幾天前的那一幕，讓人十分難忘：有一次，我坐公交車去上作文課。由於車上只有最後一排那一個座位，我就走過去，坐下。又過了幾站，一位老奶奶上了車，可車上已經沒有一個座位了。司機見了，就按了幾下提示語鍵。女播音員的聲音在車廂裏迴盪：“請給老弱病殘讓座……”可是，乘客們都無動於衷，彷彿沒有聽見似的：有的低着頭玩手機，有的與朋友聊得正起勁；有的看着窗外的景色發呆。沒有一個讓座。我站了起來，正想讓座，卻被一個懷裏抱着個洋娃娃的大約7歲的小女孩搶先站起來，奶聲奶氣地說：“奶奶，您坐我的座位吧！”老奶奶說：“不了，小孫女，你坐吧，我幾站就到。”“不行不行，我老師說，要給老弱病殘者讓座的。”老奶奶只好坐下了。其他乘客見了，都紅着臉，偏過頭去。

爲了祖國的明天會更好，就讓我們共同努力，共同建設文明的祖國！

文明就在我身邊今天，驕陽似火、烈日炎炎，媽媽要帶我去親戚家玩，可我一點也不想出門，在家吹空調才舒服呢!可是約好了，只好不情願地走出了家門，我們來到家門前的公交站臺，等啊等啊，車子終於來了!我們上了車，我找了一個陰涼的位置坐了下來，真涼快啊!中醫院到了，我們再做3站就可以到了，到了中醫院這站一個白髮蒼蒼拄着柺杖的老奶奶上了公車，後面又上了一大概10歲的`小孩子，他看到最後面有一個做位，便跑了後去，老奶奶站在那一隻手拄着柺杖另一隻手扶着柱子，那個小孩看見了就問老奶奶：“您站在那邊累不累啊?”

老奶奶笑着回答：“不累不累!”小孩又說：“老師教我們看到年老人、孕婦、幼兒要主動讓座的。”老奶奶笑了,我和媽媽也笑了，車上的許多人都笑了!小孩子有點難爲情，於是他站了起來，扶着老奶奶坐到他剛剛做的位置上，他站在那邊看着老奶奶說：“您現在累了麼?”老奶奶慈祥的說：“不累不累!”小孩開心的笑了，我想是因爲：他幫助了別人，自己也開心吧!過了一會，老奶奶又對那個小孩說：“你真是個好孩子!你累麼?”我不累我在過2站就下車了!小孩下車時，有許多人看着那個小孩子，似乎在用目光誇獎他：你真是個好孩子啊!”

小孩子臉紅了似乎很難爲情，於是匆匆跑下車，嘴裏還帶着甜甜的微笑!目的地終於到了，我們下了車到了親戚家，我和小朋友玩得津津有味，該回家了，我們有坐上了回家的公車，在回家的路上我想這早上的那個小孩，真惹人喜愛啊!尊老愛幼是中華民族的傳統美德，美德和幸福猶如你的母女。所以我們要多發現身邊的文明公德，向身邊的美德人學習啊!

今天在公園裏，我上蹦下跳，左看看，右瞧瞧，開心極了。我從包裏拿了幾根香蕉，吃完後，我將香蕉皮以一個優美的弧線，拋向了路邊，接着又開心的玩了起來。”撲通”！把我嚇了一大跳，連忙回頭瞧瞧，原來是弟弟一不小心踩到我剛剛扔的香蕉皮上了，看到他那樣的疼痛不堪的樣子，我既難過，又後悔。這時，媽媽跑了過來，將弟弟扶了起來，並生氣的說：”誰那麼缺德，將香蕉皮扔在這裏，害得我兒子摔了一跤。”我心裏很內疚，很後悔，想去撿但又不敢去撿，生怕媽媽罵我，便說”媽媽，你帶弟弟去休息一下，我再去逛逛。“說完後，便跑開了。

過了一會，我看見一位老人差一點踩在我扔的香蕉皮上，我心裏很不是滋味。只見，那位老人一隻手扶着旁邊的大樹，另一隻手扶着地，身體慢慢向下蹲，由於腿腳不索，老人差點摔倒了，我趕緊上前來扶住他，他對我笑了笑，接着他用手撿起香蕉皮，站了起來，將香蕉皮扔到垃圾桶裏，並且對我說“謝謝你。小姑娘。”我突的一下臉紅了，細聲地說：“這是我應該做的。”老爺爺笑着說：”瞧，臉都紅了，是害羞了吧！”我更不好意思的低下了頭，“對不起老爺爺，這皮是……是我扔的。“哈哈！勇於承認錯誤，你還是個好孩子，要改正錯誤，做一個文明的小學生。”我點了點頭的說：“老爺爺，我要做一個文明的好孩子，謝謝您教導了我。”我高興着回到媽媽的身邊。

文明說起來容易，做起來實際也容易，從我們每一個人做起，從身邊的小事做起。這樣我們的社會更文明，更美好。

據中央電視臺報道，國慶節後的天安門廣場，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬平方米的天安門廣場上競有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上競有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神聖和莊嚴形成了強烈的反差。

以上事例表明，文明離我們國家還有一定距離。在我們身邊。在我們一部分同學身上，還有着一些不文明行爲。我們的校園內，樓梯上，也能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，校園內部分同學之間相互講髒話，粗話，隨意攀爬樓梯的扶手，甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物。我們很多同學，把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德，文明習慣的養成。事實上，良好的行爲習慣，是保證我們良好學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校，沒有良好行爲習慣的同學，就目無紀律，不講衛生，擾亂整個學校的學習環境。一個學校的學生，具有良好的文明行爲習慣，才能構建出成良的學習環境，創造出優良的學習成績。

同學們，我們播下一個動作，將收穫一個習慣;播下一個習慣，將收穫一個品格。文明，已被人們放在心裏的一個重要位置，千萬不要把文明行爲習慣看作小事。每個人的舉手投足之間，都傳遞着豐富的文明信息。讓我們藉着學習《小學生行爲規範細則》的東風，從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生。管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們的腳，不去不該去的地方。我相信，經過我們全校師生的共同努力，一定會營造一個寧靜，有序，有着良好學習環境的校園。