小學助人爲樂作文400字示例精選

小學助人爲樂作文400字合集五篇

在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的小學助人爲樂作文400字5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

就說那件事吧。陳明因爲跑步時不小心摔倒，輕度骨折。動完手術後，他爸爸每天都用自行車接送他。可是一天放學很久了，天色漸漸暗了下來，教學樓也變得黑乎乎的了。

瞧，他走來了。

一雙大大的眼睛，散發出和善的光芒，矮矮的個子，瘦瘦的身材，他就是我的同學李剛。只要一提起李剛，大家準會嘖嘖的稱讚，誇他是個助人爲樂的人哩！

就說那件事吧。陳明因爲跑步時不小心摔倒，輕度骨折。動完手術後，他爸爸每天都用自行車接送他。可是一天放學很久了，天色漸漸暗了下來，教學樓也變得黑乎乎的了，可陳明爸爸還沒來。陳明急得像熱窩上的螞蟻---團團轉。剛做完值日的李剛見了想：天這麼晚了，陳明的爸爸還沒來，他獨自一人在教室裏怎麼辦？對我揹他回家吧！

說幹就幹，李剛走過去，熱情地對陳明說：我來揹你回家吧！陳剛客氣地說：不用了，我等爸爸來！你爸爸可能有事耽擱了，還是我揹你回家吧！李剛不容分說彎下腰把陳明背在背上，往他家走去。李剛身體矮小，背上了陳明，彷彿被壓得更矮了，每一步都是那麼艱難。來到樓梯口，李剛每下一個臺階腳便軟了一下，有幾次想把陳明放下，可一看到他那摔傷的腿，身上彷彿又增添了一股力量。終於，李剛把陳明背到了他家。這時，他紅撲撲的臉上掛着晶瑩剔透的汗珠，襯衫溼了一大半，雙腳像灌了鉛似的。陳明感激地說：謝謝你送我回家！不用謝！李剛笑了笑，擺擺手說。陳媽媽扶着兒子，連聲道謝：李剛，你真是個助人爲樂的好孩子！他爸因臨時有事，去遲了，多虧了你！瞧你累的，來，一起吃晚飯吧！不用了，阿姨，再見！李剛說着，頭也不回地往回跑了！

李剛，真是個助人爲樂的好孩子，難怪大家見了他都嘖嘖稱讚。

暑假裏，住在我們家隔壁的天天要出去旅遊，拜託我幫他照顧一下他的兩隻倉鼠.

我一向是個熱心腸的人，便滿口答應了，三天內小倉鼠的飲食起居我都包辦了。

我養過鴨子，我想倉鼠和鴨子都長毛，它們的習性應該也差不多吧。於是，我找了一片菜葉，放進籠子裏。兩隻倉鼠一看到有吃的，爭先恐後的跑過來。褐色的倉鼠率先跑到菜葉處，把菜葉佔爲己有，白色的那隻只有流口水的份兒。褐色的大口吃起菜葉來，嘴巴不停地一開一合，樣子可愛極了。可不一會兒，它卻一動不動了，隨即，一股令人作嘔的臭味撲鼻而來，我捏住鼻子朝籠子裏看，原來是它拉肚子了！這下我可急了：怎麼辦呀？……我怎麼向人家交代？這不是好心辦壞事嗎！

“上網查唄！”媽媽在廚房間伸過頭來給我出主意。“對啊！”我立刻像一支離弦的箭一般衝到電腦旁，用迅雷不及掩耳之勢打開電腦。電腦開機的時間似乎變得特別漫長，我緊張得不得了，腿不停地抖，心裏默唸着：倉鼠啊，一定要堅持住，我馬上會知道辦法如何拯救你的。電腦屏幕一亮，我就上百度搜索“倉鼠拉肚子怎麼辦”。幸好，倉鼠抵抗力比鴨子強，只要把排泄物清理乾淨，再多鋪一層木屑就可以了。

三天後，我把倉鼠還給了天天。褐色的小傢伙活蹦亂跳的，根本看不出大病初癒。天天見到可愛的'倉鼠十分高興，真誠對我道了聲“謝謝”，我心裏有一種前所未有的成就感。助人爲樂真好!我願意繼續去幫助那些有需要的人，讓我們的生活更美好。

我有一個好朋友，叫馬壯。他高高的個子，圓圓的臉，黑亮的眼睛，還有一雙胖乎乎的手。我十分喜歡和他一起學習、玩耍，更佩服他那種助人爲樂的品質。

記得那是一個夏日的午後，我剛剛走進校門口，就聞到一股惡臭，我走進一看，原來是一個同學不知怎麼吐了一地和自己一身，我心想：這麼熱的天，吐到這可真臭啊!我不禁皺起眉頭，左右一瞧發現幾個同學都捂着鼻子，躲得遠遠的。我拿出百米衝刺的速度衝過了最臭的地方，這時我看見一個又高又胖的身影，手裏端着盆，跑到了那個同學身邊，我來了個“急剎車”，回頭一看端盆的人不是我的好朋友馬壯嗎?我連忙跑過去，仔細一瞧，嗬!馬壯正蹲在那個同學旁邊，細心地用清水爲他擦臉和身上的污物，我大聲說：“馬壯，多臭啊!”馬壯緊鎖眉頭，眼睛睜得大大的，滿頭大汗，手卻不停地忙活。看到他的樣子，我感到很慚愧，紅着臉過去說：“我幫你吧!”馬壯連忙搖頭說：“馬上完了，別再弄髒你了!”他用紙和拖布認真地清理乾淨了地面的污物。一會兒，那個同學的身上乾淨了，臭氣慢慢散去。馬壯又把那個同學扶到了醫務室，他那紅撲撲的臉上終於露出了笑容。

陸續進來的同學們都向馬壯投去了敬佩的目光。馬壯，他那助人爲樂的品質多麼值得我們學習啊!我真敬佩他!

天冷了，天空被不斷捲起塵土。擡頭望望天，把頭和手都向衣服裏縮了縮。

眼望去，一位身着黃色外套的環衛工人，手握掃把，認真地清掃着不聽話的落葉。他把落葉掃成一堆，一陣風吹來，吹散了那堆黃色的葉片，他又掃，風又吹。

風終於去“休息”了，這時只見他從車子裏拿出兩個大塑料袋，他先打開一個，很利索地把那些亂舞的“蝴蝶”裝進了袋子裏，然後笑了笑，準備拿第二個塑料袋。這時的風兒像吃了興奮的藥劑，忽然一陣風拔地而起，只聽“譁”的一聲，無數的葉子從樹上紛紛落下，捲起的塵土迷到了我的眼睛，我趕忙用手紙擦眼睛，待我擦完眼睛，發現環衛工人不見了蹤影。我環顧四周，才發現環衛工人在我的後方，他似乎用盡了所有的力氣去追趕飛起的塑料袋。袋子在空中抖動着龐大的身軀，越飄越遠。我一直呆呆地望着，感到有些好笑。環衛工人仍執著地跟袋子賽跑，看來他是追不上了。

這時一位活潑可愛的小女孩從我面前走過，她似乎也看到了這一幕，只見她邁開雙腿飛速地朝着袋子追去。她的頭髮也在空中飛舞，好不容易追上了那雪白的袋子，然後天真地笑了笑，輕輕地把袋子壓平，並摺好，向工人跑去，用雙手遞給了環衛工人。環衛工人也露出了燦爛的笑容。

這一瞬間，深深地留在我的心裏。女孩那善良又如金子般得心，深深地打動了我，它讓我學會了：尊重他人，助人爲樂。

我們班有五十多個同學，他們各有優點，有的對人很友好；有的很有責任心；還有的很能歌善舞，但其中令我最敬佩的就是助人爲樂的蒲海萍。她長着烏黑亮麗的短頭髮，一雙炯炯有神的大眼睛，老是忽閃忽閃的十分可愛，對人說話總是笑嘻嘻的。

蒲海萍不僅愛笑，而且還很樂於助人。

有一次，上科學課前我沒有帶科學用具，看着同學們個個拿出準備好的材料，我十分着急不知道該怎麼辦纔好，眼淚都要流出來了，我用手輕輕地揉揉眼睛，就像頭上出現了一片雨雲。突然被我的同桌蒲海萍看見了，她見我這樣，便笑着對我說：“我們一起分工合作吧！”聽到這話，霎時，我的雨雲上突然出現了一個太陽，我的救星出現了。

很快上課了，我們先打來一杯水放在桌子上，然後老師讓我們依次加入鹽、油、膠水、醋……。再看它是沉下去還是溶解了，或者怎麼樣。一開始，我們先往水中倒了一些膠水，根本沒有關心老師說的話，只是關心它的顏色與氣味。膠水在水中沒有一點兒顏色和氣味，於是蒲海萍沉不住氣了，嘩啦嘩啦地往水中倒醋，馬上杯中的水跟咖啡的顏色一模一樣。我說：“可真像咖啡呀！”

蒲海萍笑着說：“像是像咖啡，我們可不能亂喝喲！”

我瞟了她一眼又說：“是呀！我們不能把醋當成咖啡喝。”說着我們又在水中加了許多酒精，變得又香又刺鼻。

時間總是過得很快，一轉眼，到了下課時間，回想起要不是蒲海萍和我一起分工合作，我還不知道怎麼辦呢！

蒲海萍可真是又很愛笑，又很樂於助人的好同學啊！