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六一兒童節的作文400字優秀

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實用的六一兒童節的作文400字7篇

 六一兒童節的作文400字

在學習、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,根據寫作命題的特點,作文可以分爲命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的六一兒童節的作文400字7篇,希望對大家有所幫助。

六一兒童節的作文400字 篇1

六一的來臨,點燃了我們的快樂,也放飛了我們心中的夢想……“哈哈!”一縷輕風伴着銀鈴般的笑聲,迴盪在操場上。一個個五顏六色的風箏直衝雲霄,在天上飛舞、盤旋。看着風箏,我輕輕道:“bey,我的最後一個六一!”

我們排着整齊的隊伍來到了禮堂,禮堂裏張燈結綵,熱鬧非凡。一眼望去,禮堂裏就像馬勺裏淘菜--水泄不通。隨着主持人嘹亮的聲音,開始了這場“慶六一”的聯歡會。首先上場的是一羣可愛的一年級小同學,表演的是江南style的舞蹈,她們舞動着小手,扭動着腰身,臉上的笑容,流露出她們的天真無邪。下面一片尖叫,看來又要掀起一片嗨潮了。

表演繼續進行着,終於輪到我們班了。我們班的表演者上場了,表演了南少林的五祖拳。首先登場的是身披白色戰袍的女孩們,那一個個動作,剛勁有力,宛如屹立在戈壁灘上不倒的軍人。接着是身穿黃色戰袍的男同學了,表情嚴肅,動作強勁有力,好像是邊防線上的戰士們,誓死保衛祖國。出拳如猛虎下山的他們,現在一定緊張極了。我彷彿從中看到了大海的胸懷,那氣勢猶如浪花拍打着海岸。表演結束了,我還沉醉其中,不一會兒,雷鳴般的掌聲從每個座位上爆發出來,無疑是給予他們的肯定,苦練了一個多月,這掌聲是他們一個多月的最好的成果。我終於明白了“臺上十分鐘,臺下十年功”這句話的含義了。

這次“慶六一”的聯歡會,是我度過的最快樂的一次六一了,由於使我明白了一個道理:“只要堅持不懈的做一件事,就一定會成功的。”

六一兒童節的作文400字 篇2

今天晴空萬里,我們對着鏡子梳妝打扮一番,就興沖沖地向學校走去.

剛進學校,我不禁大吃一驚,整個學校煥然一新.

同學們三個一羣,兩個一夥,邊走邊嬉笑着說話.旁邊走過的老師也個個笑容滿面.遠處有兩個同學分別拿着長笛和琵琶正在往教學樓裏走去.高高的教學上有數面迎風飄揚的彩旗.鼓號隊的同學們也精神十足地打着鼓,吹着號,指揮人也威風凜凜.一陣微風吹來,大樹在翩翩起舞,小花不住地向我們點頭,天空中幾隻小鳥嘰嘰喳喳着,彷彿在唱一曲優美的歌兒.

這時廣播裏通知全校師生到大操場集合.我們七手八腳地搬着椅子,急匆匆地走到操場.第一個節目由三,四年級的同學爲大家表演合唱塌雪尋梅……鈴兒響叮噹,響叮噹,響叮噹,響叮噹,響叮噹!……共度好時光.接下來表演了勞動最光榮和洋娃娃和小熊跳舞,悠揚的歌聲,優美的舞姿,奪得了同學們的陣陣掌聲.

舞蹈隊的同學,爲大家表演花裙子更是精彩動人.他們的服裝美麗迷人,令人眼花繚亂,她們活潑可愛的舞姿,像一隻只美麗的蝴蝶,腳上掛着的小鈴鐺,發出叮鈴鈴的響聲.

最後,大隊輔導員帶領全體同學們共同演唱了一首優美的幸福就拍拍手.歡樂的六`一兒童節在歌聲中結束.

六一兒童節的作文400字 篇3

前幾天是六一兒童節,是我們小孩子的節日。爲了慶祝六一,我們班在上個星期五便舉行了慶祝六一的活動。

這次活動可有趣了。首先舉行的是現場表演,表演的內容全部都是我們班的同學編排的。讓我記得最清晰的是,由四個男同學演的一個小品。開頭是這樣的:兩個男同學正在討論今年監考的老師,一個男同學說:聽說這個老師跟去年的一樣,都是更年期提前的。這句話立刻讓我們全班同學笑得前俯後仰。然後,另一個男同學接着說:我們班還來了一個傻瓜呢。這時,從教室門口又走來一個男同學說:嗨,兄弟。這時,第一個說話的男同學大吼:誰跟你是兄弟哪?傻瓜!那個傻瓜裝出一副委屈的樣子說:你這麼兇,不就是‘兇弟’嗎聽完這句話,我們班的同學又立即笑成一片海洋。接着,從教室們外又走來一個男同學,他就是監考老師。這三個男同學便馬上開始考試,他們想了一切方法作弊,最後因爲老師記錯了考試時間而使他們的計劃完全失敗。他們虔誠地說:考試千萬不能作弊啊,不然後果就會像我們一樣悲哀。這個小品實在是太好笑了!

除了這個小品之外,還有表演古箏、詩朗誦的等等。這次六一慶祝會,我過得格外開心!

六一兒童節的作文400字 篇4

今天早上,我一踏進校門就發現學校熱鬧極了,只見學校樂隊的同學們都拿着各種樂器站在校門口兩旁吹吹打打,迎接着來賓。原來,今天是育新學校爲加強校園文化建設、促進學生和諧發展,並慶祝“六一”兒童節的到來,而舉行形式豐富,內容精彩的慶祝活動。

早上八點十五分,慶祝活動正式開始。頓時整個操場沸騰起來,各個年級的節目輪番上場:有震撼人心的安塞腰鼓、悠揚動聽的豎笛、輕巧歡暢的集體舞……。在衆多的節目中,我最喜歡的是《花兒朵朵》、四十人健美操《陽光少年》和《二十八人二十九足跑》。

一年級表演的《花兒朵朵》漂亮級了。只見隨着音樂的響起,七個班的小同學們舉着美麗的花朵從四面八方向操場的中央聚攏來,整個操場剎時象進入了一個花的海洋,五彩繽紛。同學們不由地大叫:“哇,真美啊!”

四十人健美操《陽光少年》的隊形變化可真困難,隨着歡快的節奏,一會兒變成圓形,一會兒變成方形,最後隊伍中間還要將人擡起來呢!虧得這些同學們有這麼好的記性,咱們情不自禁地熱烈鼓起掌來。

二十八人二十九足跑最有趣:隨着槍聲打響,三、四、五年級的28名同學分成三排飛快地向終點衝去。這可不容易,因爲參賽的每個同學的兩隻腳都是分別綁在兩邊不同的同學腳上,這個需要大家同心協力,步伐一致。你瞧,三年級的同學有的跑得太快了,出現了差錯,一個摔跤了,緊跟着旁邊的同學也摔了下去……完了,咱們三年級的同學們頓時垂頭喪氣。最後,由於四年級也出現了同樣的失誤,讓五年級取得了最終的勝利。

通過這次活動,讓我感覺到咱們的校園生活真是豐富多彩啊!

六一兒童節的作文400字 篇5

6月1日,兒童節,在這一天,高安路第一小學舉辦了“迎世博,亮風采,享快樂,第十九屆金色童年學生藝術節暨‘六一’慶祝活動”,讓全校的同學們度過了一次快樂的六一兒童節。

8點30分,活動正式開始了。學校爲同學們每人準備了一隻白色的棉手套,以及兩人一盒的炫彩棒,讓同學們在手套上作畫,畫出自己心中的形象。這些可愛的.手套展現了同學們豐富的想象力,同學們紛紛請帶照相機的人爲自己拍照留念。

畫完了手套,這次活動的重頭戲也要開始了,那就是學生藝術團隊的表演。9點多鐘,同學們搬着自己的椅子下樓排隊觀看錶演。第一個節目是由校鼓號隊表演的。隨着小主持人報幕的聲音落下,鼓號隊的同學們排着隊伍,邁着整齊的步伐,來到了操場中央,奏起了一段高亢激昂的音樂。伴着音樂,兩位戴着紅領巾的同學舉着隊旗和校旗,分別帶領兩隊人,繞着同學們踏步。雖然上午的太陽十分炎熱,毒辣辣的炙烤着大地,同學們的額頭上都滲出了黃豆大的汗珠,但是他們都沒有因爲這個而影響表演,仍然賣力的表演。曲子結束之後,同學們都對他們報以了熱烈的掌聲。第二個節目是五(9)中隊的同學表演的啦啦操。動感的音樂和表演者們富有激情的動作使得臺下的觀衆們連聲叫好。隨後合唱團、口琴團、舞蹈團、京劇團、四(9)中隊的同學們以及三(8)中隊的隋和同學也表演了各自的節目,使得這次的活動更加精彩。

活動結束了,同學們紛紛表示這是一次十分精彩的活動,要感謝校領導安排了這次活動,自己在以後要更加努力地學習,以優異的成績來回報他們。

六一兒童節的作文400字 篇6

盼到了,盼到了,一年一度的六一兒童節終於來了。這是我們人生的最後一個六一。

今天我帶着滿懷的好心情來到學校,學校煥然一新,映入眼簾的是花花綠綠標語,還有個裝得漂漂亮亮的舞臺。我們進了教室,跟着體育老師的節奏,以百米衝刺般的速度跑向操場,帶着自個兒喜歡的零食,飲料。進行了簡單的升旗儀式,接着是頒獎,獲獎的同學喜氣洋洋地站在臺上,我們給他們送來一陣有一整的掌聲,盼望許久的文藝節目拉開了帷幕,節目開始了,隨着主持人的開場白,優雅動聽的音樂響起了,一羣小天使出想在舞臺中間,舞動着柔軟的身姿,跳着熟悉的動作,是那麼美,全場陶醉了。

讓我印象最深的是老師們表演的節目,他們表演的是說唱形式,個個精神抖擻,容光煥發,給解熱增添了一些氣氛,老師們個個活潑可愛,要不是親眼所見真不敢相信平時不苟言笑的老師,竟有這麼活潑的一面,說明他們希望我們快樂,表達了他們對我的愛啊!節目表演完了,天依舊那麼晴朗,鳥兒在樹上嘰嘰喳喳,彷彿也在祝我們節日快樂,老師的祝福給六一畫上了一個圓滿的句號,雖然這個六一我們沒有表演節目,但卻是最快樂的,最令我難忘的。

六一兒童節的作文400字 篇7

六年的小學生活就快要結束了,當我們步入中學大門的第一步開始,我們就是一名青年了,就再也不會有六一兒童節了,這個節日也就永遠不會屬於我們了,所以我們一定要珍惜這次兒童節呀!

我盼呀盼,盼呀盼,終於只有三天就要過兒童節了,我激動不已,我對自己說:“你一定要給這次兒童節留下一個深刻的印象,因爲這是你人生中最後一個兒童節了!”我很高興,老師讓我當了主持人。馬上就要過六一兒童節了,我這個主持人一定要當好!我一定要用感情,用真情,讓同學們快樂,讓同學們高興,讓你同學們永遠忘不了他們最後一個六一兒童節!老師發給我稿的那一天晚上,我就在家反覆練,反覆讀。我想這一次節日比我哪一次都重要。這一次節日是我最後一個!以後就沒有了!我要永遠和它說再見了!我什麼都不顧,這三天我只顧背稿,我背呀背,把那張稿的臺詞熟記於心。終於只有兩天了,只有一天了,明天就是我最後一個六一兒童節了!

雖然這是最後一個兒童節,可是我真的想把她留住,我真的不想過,因爲過了這次就再也沒有了。這一次我一定要讓我的腦海裏,讓我的筆記本中出現難忘的六一兒童節這幾個字,我一定要讓他們知道我最後一個兒童節是過的多麼難忘,多麼快樂,多麼幸福!

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