難忘的六一兒童節作文400字參照
【必備】難忘的六一兒童節作文400字彙總五篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編爲大家整理的難忘的六一兒童節作文400字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
難忘的六一兒童節作文400字 篇1“六一”來臨了，明媚的陽光灑在同學們的笑臉上，清晰的清風拂袖而來，又拂袖而去，迎着新鮮的空氣，我的情緒開朗多了，同學們的笑聲伴着風兒，吹過樹林吹過花草，吹過房屋，來到了操場上。
隨着動人的音樂聲，踏着整齊的步伐，排着層疊的隊伍，打着鼓。連樹木花草也開始伴奏，清翠的鳥聲，我們漸漸地開始了遊戲，開始了這天明媚的花朵。燦爛的陽光使我的情緒豁然開朗。
我是舉繩的，是班級遊戲第一關的示範者。同學們彎着腰，各個大顯神威，頑強地越過去，勇者一眨眼地功夫闖過去，而敗者卻是怎樣彎腰也闖但是，但是，他們的毅力使我有一種帶含淚的微笑，爬着，摔倒了也不去計較，勇敢的爬起來，金秋那矮矮的身子，隱隱總會笑着對我說：“還行吧！”而我點點頭，又搖搖頭，他只好又快步走回去。我漸漸把繩放高，他才使出九牛二虎之力越過去了，他那一刻，他的喜悅也使得我笑開了嘴，即使我只能看，不能玩，但我還是感到一種快樂不時涌來。
陽光又灑向了同學們那可愛的臉上，我望着，十分想去玩會兒，但看見同學們的笑臉，我又認爲他們的笑可能是我內心的快樂吧！
大夥玩得不亦樂乎，只到很晚才停止。“六一”它因快樂而搞笑，它因充實而搞笑，它更因同學們的笑語而搞笑，總之，它們都在衆星拱月般地圍繞我的'心，留戀我的心。
難忘的六一兒童節作文400字 篇2隊旗帶着心願迎風飛揚、笑臉伴隨希望盡情綻放。“六一”是孩子們的天堂，“六一”令我們心花怒放；“六一”是我們的期望，“六一”我們可以激情奔放，“六一”裏我們也可以享受自己的快樂。總之，“六一”將令我們無比激動，無比快樂！
我們玩着各種各樣的遊戲：貼鼻子，捉迷藏，剪刀石頭布……唱着悠揚動聽，鏗鏘有力的歌：《少先隊隊歌》《讓我們蕩起雙槳》《國歌》……玩得不亦樂乎。
不知大家想過沒有，我們沉浸在節日的時刻，世界上還有多少少年兒童卻正在忍受着貧困和飢餓的煎熬？如：福利院的孩子們，沒爹沒媽，盼星星盼月亮地盼望的親愛的爸爸媽媽出現在眼前，可是，大部分的孩子都沒有盼到父母……如：地震的孩子，喪失了親人，有些父母爲了保護孩子，最後離開了“親生骨肉”，而那些可憐的孩子，哭啊，叫啊，還是沒能挽留住父母匆匆離去的腳步……
在將要來臨的六一，我許下的願望：
1、在我們的祖國，還有許許多多的兒童因家境貧窮而沒辦法上學，願他們能早日重返校園。
2、自然災害奪去許多孩子的生命，願他們在天堂也有“六一兒童節”。
3、願災區的孩子早日走出生活的陰影，有健康快樂的生活。
4、這個願望嘛—我希望我們全家人都能團團圓圓，平平安安，大家能“福如東海長流水，壽比南山不老鬆”！哦！還有，希望大家都像向日葵一樣永遠向着太陽轉，永無煩惱，永遠開心！
啊！多麼令人心神嚮往的“六一”哪！提前祝我們這些成績優優的同學們六一快樂！
難忘的六一兒童節作文400字 篇3內容簡介：星期二早上,教官原本讓我們6:00起牀，可是，有些同學起得很早，1、2、3、4、5點起牀的都有，有的甚至一..
星期二早上,教官原本讓我們6:00起牀，可是，有些同學起得很早，1、2、3、4、5點起牀的都有，有的甚至一晚上都沒有睡覺。我們這個寢室是5點多，馬上6點才起牀。起來後，我們先梳頭，然後疊了疊被子。不一會兒，我們可以洗漱時，就去洗漱了。然後，我們就集合了，就去食堂吃飯了。到食堂吃完飯後，回寢室整理內務。
開始上課了，外班的教官教我們上課，她把我們帶到男寢，剛開始由於我們說話，教官讓我們手背後蹲着走，不能站起來，一直走到男寢門口。教官給我們分了分組，一共8組，（我是第4組）先開始的是熱身遊戲，叫“紅燈綠燈停”，一聽這名字大家肯定再也熟悉不過了。最後我贏了，輸的人表演完節目後就正式開始我們的遊戲了。
這個遊戲叫做“珠行萬里”，這個遊戲的規則是：
教官拿着球站到起點線放球，每組同學手拿PVC管一個一個連接並且排成一條直線；PVC管不允許重疊；雙手拿住PVC管兩端1/3處；手指不允許阻擋球前進或者後退；手指不允許伸到PVC管上方；每名學員在球經過之後迅速的跑到排尾繼續按要求接球，直到把球運送到指定的地點；球只允許前進，不允許後退或停止；每組都有兩次試的機會，第三次正式開始比賽。用時最長的一組獲勝。我們試玩了兩次，最後開始比賽。
下午，我們自己的教官和五年級有一個班的教官帶我們去看電影，我們看了《澳門風雲3》和《極限挑戰》，好看極了。
晚上，我們在操場上看電影，名《誘狼》。看完以後，我們就準備洗漱睡覺。
難忘的六一兒童節作文400字 篇4鈴呤呤，鈴呤呤我的鬧鐘響了。我伸了個懶腰，該起牀了，我換掉了睡衣，撕下了一張日曆，一看今天是六一兒童節。我喊起來。
我急忙刷牙洗臉，又吃完了早餐，飛快地往學校奔去。路上花紅柳綠，空氣十分清新。路上的柳樹在微風的吹拂下，不停地擺動着柳條，好像在對我招手說：兒童節快樂！
我剛來到學校樓梯上，就聽到了同學們的嬉戲聲。我飛快地向樓上奔去，走進教室一看，噢，原來同學們正在佈置教室。教室裏的氣球吹得像一個大皮球，上面還寫着兒童節快樂。許多彩帶佈滿教室，把教室裝飾得美麗極了。佈置完教室，同學們把老師請進教室。
開始表演了，有的女同學唱起了歌，那歌聲猶如泉水叮咚叮咚，真好聽，令人陶醉。唱完了，同學們報以熱烈的掌聲。下一個節目是跳舞，女同學在樂曲的伴奏下翩翩起舞。她們的舞姿優美迷人。跳完了，全班再一次掌聲雷動。
這一次兒童節最有意思的節目是—吹蠟燭。同學們點燃了幾根紅色的蠟燭。第一個上來吹蠟燭的同學鼓着思幫，向蠟燭吹去。蠟燭上的火晃了晃，又燃了起來。第二個同學把嘴鼓得大大的，像青蛙的肚子似的。只見他向蠟燭吹去，好幾根晃了幾下，有兩根蠟燭被吹滅了。全班響起了熱烈的掌聲。
這一次兒童節真是讓人難以忘懷，又洋溢着歡笑。
難忘的六一兒童節作文400字 篇5林花謝了春紅，太匆匆！
時光的年輪不停地旋轉着芬芳的歲月，光陰在無聲無息地流逝，那樣釋然、從容。
轉眼間，十三個春秋就這樣乍然流失，猶如雁過般不留痕跡。——啊，最後一個“六一”了！
抓不住的歲月的鳥翼，被火光映在手掌，每一道掌紋都記載着過去的點點滴滴，都成了自成一格的美麗。還記得我們在沙灘上堆砌的一座座“宮殿城堡”嗎？雖被水淹沒而散滅，它的痕印卻不曾卻退，因爲它永恆地砌在我們的心頭；還記得我們在沙灘上鑽沙掘洞時尋到的貝殼嗎？雖不知被拋到何處，它的光輝卻不曾磨滅，因爲它們早已深深埋在了我們的心底。
記憶是維持思念的支撐點。我們的童年已成了過去，已成了回憶。我們還是無知的，我們還需要去追求、去奮鬥。未來的路還很長，我們只是到達了其中的一個路口罷，一個新的轉折點。
是的，林中的通幽小徑，是因爲那些曲曲折折的拐彎才更富有詩意和味道；人生也一樣，正因爲生命軌跡的變化，才使人對人生的哲理收穫得更多，吸取得更全！
轉轉折折，折折轉轉。終於，我們到達了十字路口，正面向未來做出選擇和邁躍；終於，我們不再年幼！終於，我們要結束最後一個“六一”兒童節——本屬於我們的決定性節日！
終於要告別童年了！——那個夢般美妙的天堂！
前輩說，你要告別幼稚，去追求成熟；
強者說，你要告別柔弱，學會堅強與獨立；
學者說，你要告別無知，去接收更多的知識；
偉人說，你要告別從前的人生觀，去擁抱真理；
本文地址：https://www.xxzwj.com/zaiti/jieri/569956.html
相關文章：