元宵節的作文900字賞析
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的元宵節的作文900字9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
又到元宵佳節，媽媽今年買回了“思念”湯圓。吃着甜甜的湯圓，一縷縷思緒涌上我的心頭，眼前又浮現出三年前太外婆教我包湯圓的情景…… 當時太外婆已經90歲高齡了，但她老人家精神矍鑠、思路清晰，是我們家的老……
又到元宵佳節，媽媽今年買回了“思念”湯圓。吃着甜甜的湯圓，一縷縷思緒涌上我的心頭，眼前又浮現出三年前太外婆教我包湯圓的情景……
當時太外婆已經90歲高齡了，但她老人家精神矍鑠、思路清晰，是我們家的老壽星。每年春節全家團聚時，她總要親自包春捲、做湯糰呢！三年前的元宵節，是我第一次跟着太外婆學做湯圓，那一幕讓我至今難以忘懷！
那天下午，全家老小都聚在外婆家裏過元宵，大人們在屋裏聊天，我們一羣小孩在屋裏屋外地奔來跑去，四世同堂，好不熱鬧！這時，我看見桌上已經放好了製作元宵的材料：糯米粉、黑洋酥、冰糖等。太外婆坐在輪椅上，和外婆、姨婆圍在桌子旁忙乎開了。我看了也一下子來了興致，沒等大人同意，就已捋起袖子摻和進來了。
我興奮地學着大人的樣子，把已調好的原料均等地分成若干份餡心，隨後開始號稱自己“力大如牛”，搶着揉搓起糯米粉漿……外婆笑着說：“別鬧了，快一邊兒玩去！”我不理睬，繼續用力。太婆看我小手這麼有勁兒，露出慈祥的笑容，說道：“這孩子聰明。既然你這麼想幹活，太婆來教你包湯圓吧！”我一聽，蹦得老高，開心地叫：“太好了！太好了！”於是，我看着太外婆在和好的麪糰條上先用皺巴巴的手緩緩擠出一小團，再把那小團麪粉搓搓圓，接着就表演起了“絕活”：只見她拇指頂着小麪糰中間，食指貼着外皮，慢慢地邊推邊轉。慢慢地，小麪糰中間竟出現了個“小坑”，變成了一個雪白的“小碗”！然後，太外婆把分好的黑洋酥餡兒填進了小坑，便開始封口了。她繼續邊轉邊捏，邊轉邊捏，最後還在掌心裏搓了搓，於是“小碗”又變成了一個“小乒乓球”！“太婆真棒！”我看得目瞪口呆，情不自禁地喊了起來。
於是我開是依樣畫葫蘆地學了起來。做着做着，我有點熟練了，感覺這很像是在美術課上做橡皮泥呢！不一會兒就做了好幾個，我把做好的湯圓整整齊齊地排成一排。一排雪白的湯圓，好像一羣正待下河的“天鵝”呢！看着自己的“傑作”，我心裏別提有多自豪了！
湯圓上桌啦！我連忙端起我親手做的那碗，舀起一顆就往太外婆嘴邊送。太外婆早就沒牙了，但她還是用兩片嘴脣用力抿下一口，用那滿是皺紋的嘴慢慢蠕動着、品嚐着，一邊還喃喃道：“乖……乖！甜……甜！”在場所有的人都笑了！屋子裏充滿了幸福和甜蜜……
如今，太外婆已過世了。可每當元宵節吃湯圓時，我的眼前總會浮現出三年前的那一幕幕。“每逢佳節倍思親”，太婆我好想念您！太婆，是您教會了我包湯圓，是您讓我體會到了團圓的幸福和甜蜜。我永遠難忘那年元宵節留給我的溫暖回憶！
元宵節的作文900字 篇2今年寒假的一個下午，我們盛家社區又要舉行一年一次的慶元宵猜燈謎活動。我一聽到這個消息，興奮得一蹦三尺高，拉起媽媽連忙朝社區的活動場地奔赴而去。
社區的活動場地上早已熱鬧非凡，人頭攢動。瞧，到處掛滿了各式各樣的燈籠和密密麻麻的燈謎紙條。年老的，年少的，喧譁一片，濟濟一堂，好像是在逛集市。
猜燈謎可是我的拿手絕活，我早已迫不及待地躍躍欲試了。如果猜中了還可以換取獎品呢！我今天可是有備而來的呢！首先映入我眼簾的是這樣一個謎面，“像馬不是馬，如果要成藥，要得海里抓。”(打一動物)我稍加思索後就想到了“海馬”這個謎底。於是，媽媽馬上來到服務檯，順利換到了一份獎品。我信心倍增，接二連三地又猜中了三個謎語，隨之，我們得到的獎品也越來越多，可把周圍的爺爺奶奶們羨慕壞了。
正當我樂得不可開交的時候，我發現我的身旁有位頭髮蒼白的老奶奶，正在拽着一條謎面而冥思苦想，看着老奶奶兩手空空又愁眉苦臉的樣子，我心想：一定是老奶奶猜不出了吧！
我轉身問她：“奶奶，讓我來看看，我知道的話就告訴你答案。”老奶奶一聽，可開心了，連聲說“謝謝”。這個謎語的謎面這樣寫道，“駝背公公，力大無窮，愛駝什麼？車水馬龍。”(打一物)這個謎語還真是有點難，我絞盡腦汁，想了好一會兒，在媽媽的啓發下，我終於想到“橋”這個謎底。老奶奶根據我提供的答案，也歡歡喜喜地領到了獎品(一塊肥皂)，她還一個勁兒地感謝我，站在那裏還誇我即聰明又心地善良，說得我羞紅了臉。
參加猜燈謎活動，是我在今年寒假裏經歷的一件既快樂又有意義的事情。我之所以快樂，不單是因爲我用自己的智慧和努力換來的獎品，更重要的是讓我明白助人爲樂更快樂。
元宵節逛燈會，猜燈謎是我國獨有的富有民族風格的一種娛樂方式。昨天就是元宵節，晚上6：30，牛通社組織部分小記者去工人文化宮看花燈，猜燈謎。
一到工人文化宮，首先映入眼簾的就是五顏六色，形狀各異的花燈了。其中就有我們牛通社小記者們親手製作的低碳花燈和有趣燈謎。這些花燈有玉兔燈，吉祥燈，福字燈，剪紙燈，應有盡有，雖然說不上巧奪天工，卻也是栩栩如生，惟妙惟肖，凝聚着牛通社小記者們的心血，傳遞着小記者們的祝福。我還看到了童涵初哥哥製作的花燈，別看他人胖乎乎的，這雙手卻也是十分靈巧，做出來的花燈也是別有風味，讓我們很驚訝。
我們還猜了燈謎。這些燈謎彙集了各方面的知識，還真有點難呢。大人們孩子們齊心協力，有的在獨自思考，有的在背誦唐詩，有的發短信詢問，有的上網查詢，恨不得十八般武藝都使出來，這時候用一句話來形容，那可真是：書到用時方恨少啊！經過努力，我們終於猜出了一個又一個燈謎，蓋到了一些圖章，大家看着這些來之不易的圖章，高興極了。
活動結束了，擡頭望天空，一輪圓月若隱若現，大人們忍不住拿起相機按下快門，留下精彩畫面。元宵之夜，快樂無比。
元宵節的作文900字 篇3今年元宵節，吃過晚飯，我們就去看花燈、焰火了。七點剛過，我們就來到新市區看花燈，這裏人山人海，花燈會種類繁多，設計新奇，造型各異，市政府前的整個街道火樹銀花，璀璨奪目，吸引了成千上萬的人們前來觀賞;有做生意的人早早來到擺好攤位，有的坐車從幾十里路的農村趕來，還有的小孩騎在他爸爸脖子上，手拿着糖葫蘆邊吃邊看。八點多鐘，在市委大樓旁邊一朵朵綻放的禮花騰空而起，哇!好美的夜空呀!只見深藍色的天空佈滿了五彩斑斕的禮花，開放的禮花如一個個綵球，似一朵朵雪花，像一顆顆拖着綵帶的流星，把漆黑的夜空照的如同白晝一樣，把元宵之夜變得無比美麗，我簡直被迷住了。一顆顆五彩的禮花騰空而起，禮花炸開以後，一朵朵紙花飄落下來，甚至有的紙花還帶着一顆顆亮閃閃的東西，真像一顆顆彩色的流星;有的禮花炸開以後是雙層的，接着變成動物形狀了;有的炸開以後就像下起了流星雨，刷刷地往下落;還有的如同一道道彩色的金環，把天空變得光彩奪目，整個市區都沸了五彩的花燈被高高的掛在了半空中，閃着耀眼的光芒。美麗的花燈給這裏增加了秀麗的色彩。這些造花燈的人手還真巧，什麼羊形、龍形，拖拉機耕田形的都能造出來，真了不起。
聽媽媽講，傳說在很久以前，世上風調雨順、五穀豐登，老百姓豐衣足食、安居樂業。突然災難降臨、城內洪水氾濫，城外田地乾旱，原來是王母娘娘請玉帝去赴宴，玉帝喝酒喝得酩酊大醉。宴會後餘地回宮辦事，於是把雨簿寫錯了，本應是城外雨五分，城內雨三分，玉帝給寫反了。青龍得知原因，便偷偷地裏溜到天宮，改了雨簿，這樣世上又慢慢恢復了本來面目。玉帝酒醒後，也發現寫錯了雨簿，但本想改正，又怕重臣說自己做事不慎重，只好將錯就錯。後來玉帝發現自己的雨簿被改過，不由心中大怒，派丞相來到人間殺了青龍，丞相照做了。青龍被丞相殺了後，變成一隻神鳥，在玉帝殿外喊冤，玉帝心中感到慚愧，便下書要黃帝向百姓傳令，要紀念爲民除害的青龍。每年春節，人們都要敲鑼打鼓，耍龍舞獅幾年青龍，慶祝元宵節。
元宵節的習俗是吃湯圓，讓每家團團圓圓，所以今晚媽媽“權力下放”，把煮湯圓的重要任務交給我來執行。我把它看成一件十分重大的任務，生怕煮破了，所以心裏好像揣着一隻小兔子“怦怦”直跳。我利用以前看媽媽煮湯圓的經驗，先把水燒開，把湯圓小心翼翼地放進去。我焦急地等待着，等待着。白白胖胖的湯圓浮出水面，看着它們一個個膨脹，我興高采烈地喊道：“湯圓要出鍋了。”我高興得不得了。
時間不知不覺已過去了1個多小時，但我們一點也沒覺得累。
元宵節的作文900字 篇4今天是元宵節，大家都很高興，但是我今天卻過得很難受。
今天一早，起牀的時候，感覺不舒服，困，頭又暈暈的。
一路上都很困。路邊的樹木顯得很荒涼，被風唆擺着。到課室的時候，發現同學們都坐的整整齊齊的。老師來了嗎？
開始早讀……班主任站在講臺旁，用心的“傾聽”我們“響亮”的讀書聲。早讀本來讓我提起精神，但是老師的命令----一次又一次的重讀。一遍又一遍，老師拼命的說讀書要有激情。而我卻認爲，一次又一次的重讀，把我們的精力和激情消耗怠盡。（不過老師這樣做也有道理）
前兩節課還好，到英語課的時候，我的眼睛都快睜不開了。偶爾趁老師不注意，閉上眼睛，開始做夢，好不安穩啊，總覺得被別人搖來搖去。。。。。。
下課了，我哪裏也不想去。趴在桌子上，伴隨我的是吵鬧聲，當然，還少不了朱子建的恐嚇。
一個早上總算過去……
頭髮亂亂的我，把那近視眼睜的大大的，只看見黑板上的幾個字：生物課到生物實驗室上。我的腦海裏馬上浮現這樣一幅情景：光亮的熒屏，黑暗的教室（爲了看清楚熒屏），紅色的窗簾布，讓人視覺感覺很累。
來到生物實驗室，原來老師沒打算講課，原因是他喉嚨不舒服。那這節課怎麼辦呢？我思索着，同學們議論紛紛。老師說，要給我們看片，問我們要看哪個，舉手表決。我沒有舉手，就讓其他同學選吧，看什麼不是一樣。不一會兒，畫面出現了恐龍，滿眼都是恐龍的足跡。旁邊還有一個地球解說員，就是一個地球的形狀，會講話，可愛的很。我看見了恐龍之間的打鬥，似乎很假，不過可以暫時安慰一下我自己，不用一整天都悶悶的，對着七節都不可以疏忽的課，精神很緊張。難得有一節課可以放鬆一下。
我不想看時，就往另外一邊看。我看見小寶和朱珊都在寫練習，難怪成績那麼好，連這點時間都不放過，心中暗暗佩服，原因是自己無法做到。
很快就下課了，這節課像做夢一樣。爲接下來的政治課做了鋪墊。整節政治課我都比較有精神，比上午要好一點。可是，我感興趣的政治和來代課的老師極不相稱。
不知不覺，又到了做夢的時間----在電教室上奧數課。這節課是劉老師上課，講“角”。這一節課我越聽越想睡覺，我都快要趴着聽課了。這節課聽的懂，但是好像有點迷迷糊糊。昏黃的光線照進來，很刺眼。
下課了，天黑了，我帶着睏意，去打球了。今天教練也不知怎麼了，昨天才跟他兒子吵架，今天好那麼好心情跟我們說打球；而呂教練則不說話，好像是誰惹她不高興，昨天一點事也沒有啊。兩位教練的態度反常，使我覺得很不安。整個空氣都是悶悶的。
回到家，沒想到，平日連飯都不回來吃的父母，今天竟然比我還早到家。吃完飯，父母提議去看煙花，而我因爲作業，沒有去看。父母回老家去看爺爺奶奶，我又一個人孤單在家。
我聽見窗外菸花的聲音，我急忙跑去打開窗，什麼也看不見。煙花綻放的美麗，不屬於我，只屬於其他人……
元宵節的作文900字 篇5舞獅子，是我國優秀的民間藝術，每逢元宵佳節或集會慶典，民間都以獅舞前來助興。這一習俗起源於三國時期，南北朝時開始流行，至今已有一千多年的歷史。據傳說，它最早是從西域傳入的，獅子是文殊菩薩的坐騎，隨着佛教傳入中國，舞獅子的活動也輸入中國。獅子是漢武帝派張騫出使西域後，和孔雀等一同帶回的貢品。而獅舞的技藝卻是引自西涼的"假面戲"，也有人認爲獅舞是五世紀時產生於劉宋的軍隊，後來傳人民間的。兩種說法都各有依據，今天已很難判斷其是非。
不過，唐代時獅舞已成爲盛行於宮廷、軍旅、民間的一項活動。唐段安節《樂府雜尋》中說："戲有五方獅子，高丈餘，各衣五色，每一獅子，有十二人，戴紅抹額，衣畫衣，執紅拂子，謂之獅子郎，舞太平樂曲。"詩人白居易《西涼伎》詩中對此有生動的描繪："西涼伎，西涼伎，假面胡人假獅子。刻木爲頭絲作尾，金鍍眼睛銀帖齒。奮迅毛衣襬雙耳，如從流沙來萬里。"詩中描述的是當時舞獅的情景。在一千多年的發展過程當中，獅舞形成了南北兩種表演風格。
北派獅舞以表演"武獅"爲主，即魏武帝欽定的北魏"瑞獅"。小獅一人舞，大獅由雙人舞，一人站立舞獅頭，一人彎腰舞獅身和獅尾。舞獅人全身披包獅被，下穿和獅身相同毛色的綠獅褲和金爪蹄靴，人們無法辨認舞獅人的形體，它的外形和真獅極爲相似。引獅人以古代武士裝扮，手握旋轉繡球，配以京鑼、鼓鈸、逗引瑞獅。獅子在"獅子郎"的引導下，表演騰翻、撲跌、跳躍、登高、朝拜等技巧，並有走梅花樁、竄桌子、踩滾球等高難度動作。南派獅舞以表演"文獅"爲主，表演時講究表情，有搔癢、抖毛、舔毛等動作，惟妙惟肖，逗人喜愛，也有難度較大的吐球等技巧。南獅以廣東爲中心，並風行於港澳，東南亞僑鄉。
南獅雖也是雙人舞，但舞獅人下穿燈籠褲，上面僅僅披着一塊彩色的獅被而舞。和北獅不同的`是"獅子郎"頭戴大頭佛面具，身穿長袍，腰束綵帶，手握葵扇而逗引獅子，以此舞出各種優美的招式，動作滑稽風趣。南獅流派衆多，有清遠、英德的"雞公獅"，廣州、佛山的"大頭獅"，高鶴、中山的"鴨嘴獅"，東莞的"麒麟獅"等。
南獅除外形不同外，尚有性格不同。白鬚獅舞法幅度不寬、花色品種不多，但沉着剛健，威嚴有力，民間稱爲"劉備獅"。黑鬚紅面獅，人稱"關公獅"，舞姿勇猛而雄偉，氣概非凡。灰白鬍須獅，動作粗獷好戰，俗稱"張飛獅"。獅子爲百獸之尊，形象雄偉俊武，給人以威嚴、勇猛之感。古人將它當作勇敢和力量的象徵，認爲它能驅邪鎮妖、保佑人畜平安。所以人們逐漸形成了在元宵節時及其他重大活動裏舞獅子的習俗，以祈望生活吉樣如意，事事平安。
元宵節的作文900字 篇6我的家鄉在湖北荊山山麓，地屬襄樊管轄，是個版土面積三千八百五十七平方公里，總人口六十萬人的小縣城。原名思安，因境內有漳河，故改思安縣爲南漳縣。
小學時有篇課文叫《西門豹》，講的是西門豹治河投巫的故事。課文裏西門豹治的那河叫漳河，那時年紀小，以爲這漳河便是這打從家鄉門前流過的小河，竟高興得手舞足蹈。後來才曉得此漳河非彼漳河，那漳河在河南安陽，比南漳縣城都有名。
南漳這小縣也終於沒負了“思安”這名諱，絕不樹大招風，恐怕出了湖北就再沒有人知曉襄樊有個南漳了。但又何必天下皆知呢？這畢竟絲毫不影響這小縣城的和樂。淳樸的家鄉人，就如此安定地在這塊山清水秀的土地上，一代一代生活着。老人們三兩聚在樹下閒聊，大人們起着自行車在不太寬敞的馬路上來回穿梭，孩子們專心地坐在講堂聽老師講解。街道或許並不繁華，沒有繁弦急管，也沒火樹銀花與燈紅酒綠，卻安詳而端莊。歲月就在小巷厚厚的落葉上慢慢流淌。
滿月象徵着團圓、美滿。正月十五之夜是一年之中第一個月滿之夜，自然被這個一心祈求平安的小縣所看重。
提起元宵佳節，除了湯圓，我想更多人會想起賞燈。而在我的家鄉，正月十五上午的遊街“鬧元宵”卻更被人們看重。
清早五點多鐘，便有大批人馬在水鏡廣場聚集。老人，小孩，還有其他各式各樣的人都在隊伍裏滿面春風。打腰鼓、劃旱船、扭秧歌，無人不迫切地表達着自己的歡喜。遊行隊伍從大街小巷走過，路邊觀看的人摩肩接踵。調皮的小孩，拿出過年沒有放完的鞭炮，“刺啦”一聲擦燃往人羣裏一丟，吐吐舌頭跑掉了。只剩下母親無奈的苦笑、抱歉的賠罪及衆人寬容 的笑聲。獅子在街上上躥下跳，長龍在人海中上下翻騰。夾雜着震天撼地的鑼鼓聲，歡樂的氣氛沸騰到了極點。
元宵是團圓的日子，自然少不了一頓豐盛的午宴。宴席通常在中午十二點開始，萬家鞭炮齊鳴，當滿城的地面都被喜慶的紅色鋪滿時，人們便開始吃飯了。湯圓當然必不可少——每逢元宵，奶奶的湯圓最令我掛念——奶奶不會夾餡，所以總是把湯圓揉成一個個小團。但這一點都不影響它的味道：煮好後盛起來，一人面前一碗湯，加上白糖與炒好的芝麻，絕不亞於蔣雯麗代言的那“味美香甜甜”的“三全凌湯圓”。
南漳不是個富裕的小城，沒太多的財力來舉辦燈會。可這並不影響家鄉人賞燈的情趣。小巷裏，小販擺弄着各式各樣的花燈，牢牢拽着媽媽衣角的孩子睜大眼睛望着花花綠綠的閃光物，央求着。大人無奈地望着孩子，掏出錢交給滿臉笑容的小販。孩子得了心愛的玩具，高興得手舞足蹈。
每看到這些，我都會想起自己那如夢般乾淨淳樸的童年——
提着哥哥的舊燈籠，在家裏各個角落晃悠，唱着奶奶教的童謠：
“照啥子啊？照蟲蠅兒螞蟻。照死老（了）吧？照死老（了）……”
元宵節的作文900字 篇7我很懷念小時候鬧元宵的時光。家鄉有句俗話，“正月十五鬧元宵”，這元宵節就是要熱鬧。
元宵節鬧花燈。孩童最高興的事就是吃過晚飯後提着花燈找自己的小夥伴。二十年前經濟條件都不好，所謂的花燈，大多不過是自己用酒盒子製作的，挖成各種形狀的空洞，用透明的帶有圖案的塑料紙貼上，再用泡沫鑿個洞安裝蠟燭，當做底座，用一根繩子穿上，找根木棍做把手，就是一盞燈籠，能夠玩上一個晚上。那時候也有塑料的成品燈籠，但是我覺得暗淡，不喜歡。最豪華的就是裝電池的現代花燈，有的還帶有音樂，比較流行的是《渴望》的主題曲。那會兒電視劇《渴望》熱播，賢惠善良的劉慧芳已經走進千家萬戶。如果有誰提着這樣的花燈在村裏諞，其他人都會投以羨慕的目光。這可是最高級的玩意兒了！
對於元宵節吃元宵的記憶我倒是很模糊，因爲我向來不愛吃那東西，甜的膩人，我不喜甜食。但是元宵節那天家家戶戶都會蒸乾菜包子，有幹薺菜，有幹豆角，用肉和餡，出鍋後特別香。乾菜本身蘊含的菜香和肉的膩人的香正好中和，相得益彰。那天的包子也不是圓形，而是半月形的，就像是大號的餃子，家鄉叫“角子”。這種習俗從何而起，有何寓意，我倒從來不得而知，老年人也說不出爲什麼，只說是老輩兒傳下來的。
在蒸包子的同時會蒸麪燈。十二個或者六個，分別象徵一年和半年。面燈必須用沒有發酵的面製作，否則無法成型。麪糰摶成品茗杯的形狀，邊緣還捏一圈花邊兒。出鍋後，老人會看看燈的情況，如果哪盞面燈有水，說明哪個月會有降水。用火柴或者牙籤做燈芯，一頭纏上棉花，栽在燈裏，倒上油，就可以點了。如果家裏有人屬龍或者屬蛇，還要蒸相應數目的龍燈。家鄉人認爲蛇是“小龍”。這個習俗我也不知其寓意。點着的面燈要拿到每個房間去照照，犄角旮旯都要晃一遍，說是這樣家裏不鬧蚰蜒。等到面燈油盡燈枯，看看燈芯爆裂的形狀，家鄉人據此會得出今年豐收的是大豆高粱，還是小麥。我那時便不以爲然，直呼迷信。是迷信嗎？與其說是迷信，倒不如說是莊稼人對生活的一種美好的期待。
今年，我家元宵節也蒸了六個面燈，奶奶去世後，時隔多年，再次見到面燈。家鄉有個風俗，家裏有人去世，三年內不能蒸麪燈，但是別人送的可以點。今年有些新奇，卻沒有了點燈的童心，更沒有興趣看油盡燈枯後燈芯的形狀。村民多是如此。如今沒有多少人種莊稼了，村裏的田地也都被承包了，還有的被開發成了小區和公園以及廣場。城鎮化的速度非常驚人，每年回家都會感到一絲陌生。小孩子倒是還有提花燈的，但是絕對看不到一個孩子提着自制燈籠，都是電子的。現在的孩子，保不齊都不會自己做。一零後這一代完全是在電子產品的陪同下成長的，他們沒有體會過鄉村生活的童趣，也沒有機會。
元宵節那晚，煙花燦爛，一盞盞孔明燈，載滿人的願望，慢慢悠悠飛向遼闊久遠的夜空。那一晚，很多人都在觀賞絢麗的煙花。我在房頂，仰望夜空，一輪明月照天心。
元宵節的作文900字 篇8“正月十五鬧元宵”，每年春節過後的農曆正月十五是我國的傳統元宵佳節，又叫“燈節”和“上元節”，是中國自古以來就在民間流傳的另一個已有20xx多年曆史的傳統佳節。
傳統元宵佳節起源於西漢王朝。相傳漢惠帝死後飛揚跋扈的呂后篡權，任用了大量呂氏親信，宦官當權。呂后死後，公元前179年，漢文帝在老忠臣協助下登基，博採衆議，在正月十五這天，一舉掃除了諸呂殘餘勢力。因古代“夜”與“宵”同義。正月又叫“元月”，爲了紀念正月十五這一天，漢文帝就將此日定爲“傳統元宵佳節”。從此，經隋至唐，到唐玄宗李隆基時，爲顯示大唐興盛，國泰民安，逐沿用舊俗，每到“傳統元宵佳節”這天，張燈結綵，歡慶狂歡，“一曲笙歌春如海，千門燈火夜似晝”，使這一節日更加興盛。
節日期間，燈月交輝，遊人如織，正如唐代詩人張說所描繪的：“花萼樓前雨露新，長安城裏太平人。龍銜火樹千燈焰，雞踏蓮花萬歲春”。李商隱的詩曰：“月色燈光滿帝城，香車寶輦溢通衢”，描繪了當時觀燈時車水馬龍的宏大場面。流傳到宋代，在元宵之夜懸燈歡樂的範圍更加盛況空前，花燈的裝飾造型也更精美，燈節帶給人們更多歡樂，更多光明。詩人蘇東坡有詩云：“燈光家之有，笙歌處之樓”;大詞人辛棄疾也曾有著名詞作：“東風夜放花千樹，更吹落，星如雨。寶馬雕車香滿路。風簫聲動，玉壺光轉，一夜魚龍舞。”這些詩詞描繪了當時元宵佳節滿城花燈齊放，通宵達旦，歌舞笙樂的壯觀場面。到了清代，據《京都風俗志》記載：清代太平年間每年傳統元宵佳節都是：“通街委巷，燈光星布珠懸，皎如白晝”，“王孫貴客、士女兒童，傾城出遊，謂之逛燈”，由此可見傳統元宵佳節觀燈的熱鬧場面。
到近代，這一習俗代代流傳，至今仍經久不衰。老百姓家家戶戶都在門前和屋內懸掛彩燈、大紅燈籠，全家團圓，圍坐一起，觀花賞燈吃元宵，象徵着“團圓美滿，豐收和睦”，同時這一天還標誌着是春節歡樂的最後一幕，熱熱鬧鬧過完了“傳統元宵佳節”，纔算是真正過完了春節。
宋代詩人歐陽修詩曰：“去年元宵時，花市燈如晝。月上柳梢頭，人約黃昏後。”說明在這燈好月明人團圓的喜慶佳節裏，親朋好友相約團聚，早已是民間慶春節的重要習俗。如果在團聚時捧去一把鮮花，攜帶上一個花籃，讓美麗嬌豔的鮮花送來一個吉祥幸福的歡樂好運，會給朋友相聚增添無比歡樂的心情，這時應該選用寓意團團美美、如意祥瑞的花材，如火紅的火鶴花、滿枝懸掛形似紅爆竹的炮仗花、鮮豔的孔雀草、象徵明媚春天光明的銀芽柳、閃爍潔白繁星的滿天星等，都會展現出一片祥和安樂的氛圍，爲親朋好友送去一年吉祥幸福的祝願。
元宵節的作文900字 篇9元宵節是我國的一個傳統節日，各種慶祝活動精彩紛呈:吃元宵，猜燈謎，看花燈……熱鬧非凡。但在衆多的活動中，最讓我難忘的還是家鄉的——遊海神燈。據說，這項馬祖與大陸的兩岸慶元宵傳統習俗已經有800多年的歷史了。
我的家鄉在連江縣黃岐半島最末端的北茭村。每年正月十五的海神燈遊行，是家鄉最盛大的節日。往往從正月初四、初五起，村民們就忙着準備了。在一批巧手工匠的手下，往往只需幾根竹竿、一些紙、顏料以及膠水、剪刀，過不多久，一盞栩栩如生的海神燈就展現在了我們的眼前。
十五的晚上，美麗的家鄉燈火輝煌，長達數公里的海岸線上亮起了大紅燈籠，映照着盈盈的海水，也映照着村民們燦爛的笑臉。大家扛起各式各樣的燈，走出了海神廟，涌上街頭，街道上人流如潮，歡聲如歌。嗩吶聲、鞭炮聲……海神燈所過之處，鑼鼓喧天，更襯托出熱鬧的氣氛。家家戶戶無不在門口點上花炮，燃起煙花，擺上素齋，迎接“海神大人”，祈求來年風調雨順、漁業豐收。
鑼鼓聲漸漸近了，我忙追過去，細細打量這支數百人的遊神隊伍：只見鑼鼓開道，率先亮起的是兩個高舉的大燈籠，紅紅的，甚是鮮豔，上面的“國泰”、“民安”四個黑體大字十分醒目。32面骨牌燈依次跟在後面，上面描繪着《水滸》中的好漢，側邊書寫着“年年有餘”、“花好月圓”等祝福語。接着是二十四盞花籃燈，上面題詩作詞，配上二十四孝的插畫。隨後，打扮成侍衛、宮女的人們舉着幡蓋、寶傘、玉扇，簇擁着四位大力士擡着“海神大人”出場了。這“海神大人”頭像的海神燈，高約3米，寬近0.8米。他頭戴皇冠，臉部線條用毛筆勾勒，威嚴中透出親和，屢屢鬍鬚隨風而飄，在涼傘的庇佑下，愈顯尊貴、威儀，周圍的漁民無不頂禮膜拜，呼聲震天。海神燈之後，便是數不盡的走馬燈、龍燈、大型燈……隊伍裏的媽祖燈、西遊記造型燈、兩岸相通燈等，更是栩栩如生、喜氣洋洋。這是一支多麼氣派的隊伍啊！鑼鼓喧天、焰火高放、鞭炮齊鳴，場面隆重！
提到海神燈，它還有一個美麗又古老的傳說呢。
傳說很久以前，玉皇大帝三太子爲消滅興風作浪、禍害百姓的白蛟，當上了海神，爲民除害，並救了一名胡姓女子，胡氏家人爲感念玉皇三太子的恩德，便按照他的模樣紮成頭像，在每年正月元宵全境巡遊，以保佑村民漁業豐收、平安吉祥。後來，這個習俗就代代沿襲下來。所以當地人又稱海神燈爲“胡頭燈”。
海神燈，寄託了家鄉人許許多多美好的希望與祝願，更寄託了海峽兩岸盼統一的美好願望……
評：遊海神燈，早已成爲沿海漁村每年元宵最熱鬧、最隆重的一項活動。小作者不僅參與，感受了場面的盛大，還溯源瞭解了海神燈的來歷，一顆熱愛家鄉、盼兩岸統一的赤子之心油然紙上。
本文地址：https://www.xxzwj.com/zaiti/jieri/583430.html
相關文章：