感恩節的作文1000字賞析

無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的感恩節的作文1000字4篇，歡迎大家分享。

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜。感恩的心，永遠年輕！感恩的心，永遠快樂！”

在這個充滿活力，充滿生機的寒假裏，我讀了一本書名叫《感恩的心》。這本書令我明白人世間每個人都必須懷有一顆感恩的心。因爲感恩是構建和諧社會的基礎。只有感恩，才能懂得生存。只有感恩，才能夠構造和諧。只有感恩，才能獲取成功。

這本書令我最深刻的部分就是“感恩父母給我生命”。作者對父母爲他所做的一切身邊的小事，都記憶深處。這是作者懂得懷有一顆感恩的心，去發現身邊一些小事。這一點是似乎令我們感到愧疚。在這美好的今天，我們身爲兒女們，認爲父母我所奉獻的一切事物，所做的一切事物，我們都認爲理所當然的。但是否這樣呢？相信大家肯定說不是。但之所以有這樣的想法，就是我們還沒學會去感恩，更不用說懷有一顆感恩的心。

落葉在空中盤旋，譜寫着一曲感恩的樂章，那是樹木對滋養它的大地母親的感恩；白雲在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫着那一幅幅感人的畫面，那是白雲對哺育它的藍天的感恩。“落紅不是無情物，化作春泥更護花”是落葉對根的感恩。“誰言寸草心，報得三春暉”是兒子對母親的感恩。因爲只有懷着一顆感恩的心纔會讓我們懂得這個多彩的社會，因爲只有懷着一顆感恩的心才能讓我們擁有真摯的友情。因爲只有懷着一顆感恩的心才讓我們發現生命的真諦。

學會感恩，就懂得了愛；學會感恩，就學會了思考；學會感恩，也就理解了世界和生命。

狂風不斷，吹不走我心中的思念；暴雨不斷，洗不掉我心中的記憶；時光流逝，卻磨不滅爲我那份感恩的心。在心如堅冰又加設密碼的今天，人類應該恢復自身的本性，時常學會感激。

西方人用過感恩節來感謝創造了人類的上帝，卻從不知感謝自己的親生父母。父母賦予了子女生命；是他們養育了子女成才；是他們爲子女操碎了心在我們一生中，需要我們回報的人有很多很多。有含辛茹苦把我們撫養成人的父母，有孜孜不倦傳授我們知識的老師，有熱心幫助我們的同學，都需要我們去回報。

在你傷心的時候，同學一個鼓勵的眼神，就可以使你重新高興；在你痛苦的時候，老師一句溫馨的話語，就可以使你重新歡樂；在你孤獨的時候，別人給你一個振作的手勢，你就可以從孤獨走向溫暖。這樣的，都需要我們去回報。倘使你因爲成績下降而沮喪，因爲失去親人和朋友而感到痛苦，或因迷失了方向而迷茫。是不是有人對你說一些鼓勵的話，是不是有人對你說一些安慰的話，是不是有人對你說一些指點迷津的話，使你有了一種絕處逢生的感覺。

常懷一顆感恩的心，是人生奮鬥的遠大目標，是平凡生活中的小小期待。常懷一顆感恩的心，是生命之舟的原動力。常懷一顆感恩的心，可以將人引向輝煌。常懷一顆感恩的心，創造了大大小小的故事。常懷一顆感恩的心，可以使我們活的更充沛；常懷一顆感恩的心，可以使我們活的更有力量；常懷一顆感恩的心，可以使我們活的更有價值。

懷着一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發現自己是多麼快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。擁有一顆感恩的心，因爲這會使世界更美好，使生活更加充實。

西方的感恩節，定在每年11月最後一個星期的星期四，是一個非常正式的、隆重的宗教儀式。那一天，他們會好好慶祝一下，做一些傳統的美食，如烤火雞，南瓜派，水果塔等等。而在我看來，這是一個好好感激曾有恩於自己的人的節日。

首先我要感謝我的父母，是他們給了我生命，把我撫養成人，沒有他們就沒有我的一切。難忘媽媽的“嘮叨”，尤其是在這異鄉求學，更是深深體會到媽媽的無微不至的關懷。懷念媽做的可口的飯菜和家鄉的各種小吃。在我的 印象中，媽媽是那麼的勤勞善良：每天早出晚歸，爲了這個家而堅強地支撐着;當我撒脾氣時，媽總是遷就我，對我的牢騷，媽媽選擇的是和言善語。當我有什麼不滿而跟媽媽大聲頂撞時，媽選擇的是沉默，讓我感到深深的內疚：我寧願媽媽打我罵我，那樣我會好受些。

在很多人的眼中，爸爸都是嚴厲的，即便他們在心底深深愛着我們，我的爸爸也是如此。他不會像媽那樣對我噓寒問暖的，每次回到家，爸只是用那張雙飽經風霜的笑臉和那雙嚴厲中帶着關愛的眼睛歡迎我。難忘的是爸爸那嚴肅的表情，卻又是帶着充滿愛的眼神。記得小時候，爸爸是那麼的高大，肩膀上彷彿扛着整個 世界。歲月無情，在爸爸的身上留下了深深的烙印。回到家，看到微微佝僂，頭髮漸漸稀少變白的老爸，心中真的很不是滋味。兒時的一個記憶是爸爸經常帶着我去看醫生。記得有一回，好強的我跟一個男生 打架，下場是在倒在地上連爬起來的力氣都沒有。而上課的 老師對幾乎睡在桌子底下的我視而不見，我現在回想起來對那個老師都沒一絲好感。忘了是怎麼撐回家的，只記得迷迷糊糊中，我睡在爸爸的背上，身上蓋着爸爸的外套。在暮色中，爸爸冒着細雨走在帶我去就醫的路上。還有一次就是冬天的'深夜，爸爸用自行車載着正發發高燒的我去看醫生，立在寒風中等了近半個小時醫生纔出來，爸爸還連連說很不好意思，三更半夜的把她吵醒。現在讀 大學 了，爸爸還經常詢問我的學習 情況，打電話回家，媽告訴我說：你老爸天天說你怎麼那麼久沒打電話回家了!在輕聲淺笑的同時，心裏熱乎乎的：爸爸是深愛着我的!

其次我想深深地感謝我的老師。一日爲師，終身爲父，是他們孜孜不倦的教誨，帶我遨遊書的海洋，讓我學到了做人的道理，學到了各種知識。從小到大，教過我的老師有很多，他們都努力地向我傳授他們的人生感悟和科學知識，督促我修身立志。學無止境，在繼續聆聽老師的教誨的同時，我應該不斷腳踏實地，自強不息。

再者就是好好感謝我身邊的那些好友、同學，是他們陪伴我度過了許多快樂和無助的時光。尤其是那些好姐妹般的好友，更是一起相互訴說心底的祕密，共同分享快樂和分擔憂傷。身邊沒有了親人的陪伴，正是好友在陪伴着，在我徘徊時，師兄師姐更是如長輩般指導我。

所有的這些，都令我深深感激。在感恩節即將來臨的時刻，在我的一生中，我想真誠地對身邊的人說：謝謝你們!我已經 長大 ，在自己的人生路中，有你們的陪伴，我很幸福，也願你們都幸福!

早上，上班以後，有點冷。黑俠老師到我辦公室的電腦尋找有關感恩節的資料，準備給學生開主題班會。提醒了我，今天是十一月的最後一個星期四，美國傳統節日中的感恩節。於是，也就臨時改變了主意，想把下午的作文課改爲“感恩”。

上午，聽了兩節課的空閒，倉促的準備部分“感恩”的資料，蒐集資料的時候就被自己找到的“感恩”材料感動着。及至下午，作文課到了，我揣着十幾頁資料，踏進暖徐徐的教室。孩子們看着我空着手，以爲又要逃過一次“作文大劫”，一個個精神煥發，個別的在竊笑。

我就問到：“今天是什麼日子？幾號？星期幾？”孩子們對於幾號、星期幾自然是知道的。但由於這個感恩節是美國的傳統節日，所以他們還是不太清楚的。我一說出是美國的感恩節，他們已然意識到又要“中計”了。吵吵嚷嚷的，做出些小兒女的嬌態，說什麼又是什麼“陷阱”。

他們這幾次寫作文，已經習慣了稱我的作文課是“陷阱”。前幾天借鑑閒庭信步的“天使在行動”，讓他們寫作文。他們就覺得很受傷，開始的時候我說和他們做遊戲，做着做着，作文就出來了。他們驚呼上當。還一次，我講《周易》、講預測與迷信，講看手相。我半真半假的宣稱：“本半仙擅長看手相！”，煞有介事的爲他們講解“事業線”、“生命線”、“感情線”。他們還在興奮的大呼小叫的時候，我讓他們握拳，叫他們看看自己握住了什麼，然後作文題目出來了：“命運掌握在自己的手中”。又是一片譁然，他們驚呼“上當受騙”。我只好板起臉來，告訴他們這是一種體驗，有自己體驗的作文，才能寫出真實感來。

今天，還沒等圖窮，他們已經看到匕首了。於是，我話鋒一轉：“給你們講講感恩節的由來吧。順便讀幾篇感恩的文章，講幾則感恩的故事。”歡呼雀躍，桌子一片山響：“快點、快點；好呀，好呀！”

我先從“五月花”號船上的移民講起，講感恩節的起源，講感恩在牛津字典裏的意思，講英國作家薩克雷的“生活是一面鏡子，你對他笑，他就對你笑；你對他哭，他就對你哭。”、講美國人感恩節的習俗。然後聲情並茂的給他們讀了“母親是一種歲月”、“感恩的心靈”這些優美的散文。講了“感恩的心”歌曲的原型，講了“母親一生撒的八個謊言”，講了“手術費=一杯牛奶”這些感恩的故事。我讀的有些投入，好幾個地方有些哽咽，眼淚在眼圈裏打轉。孩子們聽得認真，不時地有孩子悄悄的抹着眼角。我輕輕的掩卷，給他們唱起：“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己……”

給他們講起公益廣告：小男孩端着一盆水，稚聲稚氣的說着“媽媽，洗腳”。孩子們逐漸緩過勁來，跟着電視模仿着喊。我給他們讀：“感激傷害過你的人，是他們讓你的人生與衆不同。感激爲難你的人，因爲他磨練了你的心志；感激絆倒你的人，因爲他強化了你的雙腿；感激欺騙你的人，因爲他增進了你的智慧；感激蔑視你的人，因爲他醒覺了你的自尊；感激遺棄你的人，因爲他教會了你該獨立……”孩子們主動地用“嗯……？”“嗯！”（去聲），來給我的朗誦配了奇怪的音節。“感激傷害你的人”“嗯……”；“是他們讓你的人生與衆不同”“嗯！”。多麼可愛的孩子，我笑了！笑容燦燦的，洋溢在眼角眉梢、洋溢在每一塊麪神經支配下的肌肉和皮膚上。

情景創設的足足的，然後讓他們討論：“感恩節了，晚上回家怎麼表達一下對父母的感恩？”他們熱火朝天的討論着，有的要給父母洗腳、有的要做飯、有的要洗碗……

最後，我提議：全班共同做一件一樣的事情，爲父母燒一道菜。自己自主做一件事情，可以是你想到的其他的方式。先做完，然後體驗，再寫作文，他們欣然領命。

親愛的老師們，小朋友們：

早上好！

今天我講話的主題是懂得感恩。首先，我給大家講一個故事。很早以前，一隻母羊生了一隻小羊羔。羊媽媽非常疼愛小羊，晚上睡覺讓它依偎在身邊，用身體暖着小羊，讓小羊睡得又熟又香。白天吃草，又把小羊帶在身邊，形影不離。遇到別的動物欺負小羊，羊媽媽用頭上的羊角來保護小羊。一次，羊媽媽正在喂小羊吃奶。一隻母雞走過來說：“羊媽媽，近來你瘦了很多。吃上的東西都讓小羊咂了去。你看我，從來不管小雞們的吃喝，全由它們自己去撲鬧。”小羊聽到過後，對羊媽媽說：“媽媽，您對我這樣疼愛，我怎樣才能報答您的養育之恩呢？”羊媽媽說：“我什麼也不要你報答，只要你有這一片孝心就我心滿意足了。”小羊聽後，流下眼淚，“撲通”跪倒在地，表示難以報答母親的一片深情。從此，小羊每次吃奶都是跪着。它知道是媽媽用奶水喂大它的，跪着吃奶是感激媽媽的哺乳之恩。這就是“羊羔跪乳”。

小朋友們，你們知道我今天爲什麼要講這個故事嗎？我就是要告訴大家一個道理：要懂得感恩。這也是我今天在國旗下講話的主題。每年的11月的第四個星期四是美國的感恩節。今年的感恩節就是11月24日。“感恩節”雖然是美國的，但“感恩”卻不分國度。中國不是有一句古話嗎？“誰言寸草心，抱得三春暉，滴水之恩，當以涌泉相報”。知恩圖報是中華民族的傳統美德。孩子們，我們有責任把“感恩”這個美德傳遞下去。

我再給大家講一個與烏鴉有關的故事。大家都知道烏鴉是一種全身漆黑、面貌醜陋的鳥，所以一般人都不喜歡它。但正是這種鳥，卻懂得感恩自己的父母。據說烏鴉在母親的哺育下長大後，當母親年老體衰，不能覓食或者雙目失明飛不動的時候，它就會四處去尋找食物，銜回來嘴對嘴地喂到母親的口中，回報母親的養育之恩，並且從不感到厭煩，一直到老烏鴉死去爲止。這就是人們常說的“烏鴉反哺”的故事。

連小動物都懂得知恩圖報，那我們人更應該懂得如何感恩。

讓我們感恩父母，感激他們給予我們生命，感謝他們攙扶着我們走好每一步人生道路，爲我們搭建快樂成長的舞臺。

讓我們感激老師、感激他們傳授我們知識，讓我們擁有智慧，擁有克服困難的力量和奮發圖強的信心。（現在請小朋友們立正面向老師鞠躬，感謝老師的教導）

讓我們感激在我們成長道路上和我們一同成長，給予我們幫助的同伴們。 （請面向你旁邊的同伴微笑，化解掉以前所有不開心的事情。）

讓我們把“感恩之心”化爲“感恩之行”吧——

讓我們回報父母：主動承擔一些力所能及的家務勞動，減輕父母的負擔，做讓父母放心的好孩子。讓我們回報老師：勤奮學習，，插上創新的翅膀，在知識的海洋裏遨遊。讓我們回報同伴：幫助遇到困難的同伴，助人爲樂，常把謝謝掛在嘴邊。與同伴友好相處，發生矛盾的時候常把對不起掛在嘴邊。讓我們回報社會：做到保護環境，不隨地亂扔果皮紙屑，還社會一個整潔的環境。

感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態。其實，生活就是一面鏡子，你笑它也會對你笑，你哭它也哭。你感恩生活，生活將送給你明媚陽光；你一味地怨天尤人，自暴自棄，結果也只能是事事不順心！常懷一顆感恩之心，可淨化我們的心靈、提升我們的心智、塑造我們的人品，做一個“知難而進，樂觀拼搏”的快樂孩子。讓我們每個人都懷揣一顆感恩之心，永遠綻放出最燦爛的笑容！我的講話到此結束。