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五四青年節的作文500字參考

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【精華】五四青年節的作文500字3篇

 五四青年節的作文500字

在日常學習、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的五四青年節的作文500字3篇,歡迎大家分享。

五四青年節的作文500字 篇1

窗外,黑雲壓樹樹欲摧,夜,像一條條長長的蛇。吞沒了這個世界。

她趴在窗臺上小聲的抽泣,不知爲什麼,不想讓父母聽到。還有一個星期,一個星期!她把無盡的焦躁、不安都發泄在這淚水裏。擡頭望望天空,卻感到無限的空虛。桌子上成堆的書,讓她不敢正視,不敢想象結局怎樣。不知還能否做最後一搏,只覺得很累很累,書像一座大山,壓的她喘不過氣來。

不知怎的睡去,一夜雨。

第二天,她起的很早,是爲了看看那個屬於她的小山坡。山坡上有她親手栽的一棵小楊樹。生活的繁忙,讓她似乎有些淡忘了它。“它應該被風颳倒了吧?”她在路上想着。一陣陣心痛,腳步不知不覺的加快。

還隔着老遠,她就認出了她的小樹,不免一陣陣激動。她連忙跑去,眼前的一切,讓她倍感興奮。小樹不僅沒有倒下,還長出了幾片新葉。嫩綠的葉子上掛着晶瑩剔透的水晶般的雨珠,在陽光的照射下散發着美好的光芒。她禁不住用手撫摸着這矮小卻不屈的小樹,雨珠從葉片上滑落下來,如夜空中一隻閃爍飛舞的螢火蟲,滑出一道美麗的弧線。信心在空中開出一朵花來,芳香四溢。

她突然感覺小樹成了自己,那樣年輕,散發着青春的氣息,本應該充滿激情。那股抑鬱從她心底跑出來,化作活力,注入心脾。

回到家,看到母親兩鬢的白髮,她暗下決心:就算爲了父母,爲了祖國,自己一定要努力學習。還年輕呢,有什麼困難克服不了!那小小的困難,只不過當作青春的記號罷了。

倘若也問沒有風和雨

這枝上繁花

又歸何處

只惹得人心生煩厭

做最後一搏吧!不枉幾個月來的起早貪黑,不枉祖國對年輕人的期望。一生只爲夢實現的一瞬間,一瞬間決定一生。記憶,將化作一首首美麗的詩,寫在青春的日記本里。付出了,你就是贏家!結果,只是爲你的付出做了一個評價。

青春張揚,她用微笑和努力迎接明天的太陽。

五四青年節的作文500字 篇2

生命就像玫瑰,有人只看到它的刺,有人在被玫瑰刺傷後仍會欣賞它的美麗。生命不缺少美麗,只是缺少發現。

生命的'美麗在於奮鬥後的坦然。“天空沒有留下鳥的痕跡,但它已飛過。”泰戈爾對生命的美麗是這樣詮釋的。一位白髮蒼蒼的老人,一位學術界的權威,在烈日下爲一位年輕學子看守行囊近一個小時,而後對學子的驚詫報以坦然的一笑,北大教授季羨林是這樣來譜寫生命的美麗。無論是森林中的參天之木,還是荒漠中的柔軟弱小的樹,只要它的存在,對於別人,對於於它生存的環境是有意義的,那麼它的生命就是美麗的。沒有藍天的深邃,可以有白雲的飄逸;沒有大海的壯闊,可以有小溪的悠雅;沒有原野的芬芳,可以有小草的翠綠,我們應該懂得對生命美麗的珍惜。

生命的美麗在於痛並快樂着。一味的快樂未免膚淺,一味的痛苦未免沉重。苦與樂並存纔是生命的味道,你無法選擇其一。“採菊東籬下,悠然見南山”,陶淵明是快樂的。而他怎能沒有“誤落塵網中,一去三十年”的痛苦呢你能說他的生命不美麗嗎是樂與苦填充着生命的美麗,是哭與笑撥動着生命的旋律。

每個人的生命都是以不同形式存在的,而每個人的生命都是精彩的。岳飛以“三十功名塵與土,八千里路雲和月”來總結了自己的一生。曹操以“對酒當歌,人生幾何”抒發了對生命的感慨。李清照以“簾卷西風,人比黃花瘦”將相思憂愁蘊於生命之中。蘇軾卻鍾情於“驚濤拍岸,捲起千堆雪”的激狂的生命。其實,一縷陽光透入,你會發現一杯清水中也會折射出七色之光,何況是你的生命呢去珍惜,奮鬥吧,暴雨之後,你會發現,陽光下你的生命也很美麗,很精彩!

五四青年節的作文500字 篇3

少年時代,是人生中最難忘的詩章。在成長中,有和煦陽光,也有風霜月雪。

我們正在走進五彩繽紛,朝氣蓬勃的青春花季。步入青春,我們會嚐到人生的酸甜苦辣,在生活中逐步形成自己的健康的個性和積極人生觀。每個人渴望青春,憧憬自己的未來,那就讓我們爲我們火紅的青春鼓勁,加油,歌唱吧!

青春如花似火,燦爛熱烈,是我們人生交響曲的序曲。即使有困難,有曲折,有痛苦,對我們來說也是有益的經歷,能使我們得到寶貴的經驗。

走向青春的我們也會遇上很多困難,比如:學習壓力驟然加大,成成績差距開始拉大,青春期的苦惱和麪臨中考的壓力等。那麼,我們又該怎樣面對這些問題呢?正如李大釗和李政道先生所說的:“青春之字典,無‘困難’之字,青春之口頭無‘障礙’之語;唯知雄飛,唯至本期自由之精神,奇僻之思想,銳敏之直覺,活潑之生命,以創造環境,征服歷史”.青少年時代,是人的大腦細胞這種‘零件’效果最高的時代,一定要好好學習,遇到問題,不論什麼名家講解的,要敢於問個爲什麼,敢問前任沒問過的問題。”

如果拿植物來打比方,植物有它的萌芽期,成長期到結果期。那麼小學則是一個學習方法的萌芽期,初中就是學習方法期,高中就是學習方法的結果期。初中這個階段如果沒有學好,那就更不要說結果了。

青春如花,青春如夢,青春如水,青春如月。青春是那麼美麗,那麼的夢幻,那麼的清澈,那麼的明靜……就讓我們共同攜手打造自己美好的青春吧!

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