端午節的作文500字參閱

精選端午節的作文500字3篇

在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的端午節的作文500字3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

有關童年裏夏天的記憶，是從端午節開始。

小時侯，最期盼的是過端午節，每年的這一天，母親格外忙碌。

清晨母親她先要上街買幾把糉葉和白糖，回家後還要把先幾天泡的糯米端出來，用清水漂幾遍，再把糉葉用水泡一個時辰，拿出來後讓我們一家人坐在一起跟着包紮。

包完糉子後，剩下來的就是用鍋去煮了，最後還要吩咐我到院後趕緊扯幾把艾蒿回來，拿出幾支分插在門楣二邊。說這是辟邪的風俗。晚上還會泡一盆子放有艾蒿葉的熱水，要我們洗澡。據說用這艾蒿水洗澡，身體健康，不長疙瘩。

端午一過，就是署假了。兩個月的假期裏我常常和生產隊裏的秋生、成子他們一起去傅家沖水庫邊撈魚摸蝦。在堤上面玩警察抓小偷、老鷹捉小雞等遊戲，有時還到大隊林場去偷梨子吃。

最有趣的是找來幾個小夥伴分成兩隊排在水庫邊打泥巴仗，那可是真正的幹泥巴，每次都絕對會有人被打得涕泗橫流，渾身髒兮兮的。那時小孩子是什麼都不怕。家長們也放任孩子自己玩耍，不像現在家長嚴禁孩子野玩，認爲沒出息。

夜色降臨，生產隊的前灣後村的老少爺們，大姑大嬸們，都帶着小板凳已經團團的圍在小院子裏等候着電視連續劇【霍元甲】的開播。全村人聚在一起看電視，這場景現在也很少看到了。

年華飛逝，兒時的記憶也在逐漸的消失，那些單純的笑容，那些懵懂的煩惱，似乎也隨着年齡的增長不斷模糊。如今生活好了，卻找不回兒時的天真。人到中年的我，常一個人傻傻的走在大街上，看着夕陽，聽着晚風，落寞如斯。

榴花開，箬葉飄香，菜場裏那些巧手的老婆婆早已擺好自家包的糉子。看着這些小巧玲瓏的`糉子，我想起兩年前的端午節。

那天，外婆早早地準備好箬葉、糯米和絲線，一家人圍坐在一起，一邊包糉子，一邊聊天。我自告奮勇地說：“我也來包糉子吧！”說着就跑到外婆身邊坐下，學着她的樣子，拿起一片箬葉輕輕翻轉，把它折成圓錐體，放入米，再把多出來的箬葉折過來，蓋住米粒，結果一些米粒從裏面跑出來。我連忙又拿一片箬葉把它裹住，可是米粒一點也不聽話，又從另一邊跑出來，我只好再拿一片箬葉裹住它？？就這樣裹來裹去的，我的糉子成“糉子王”。最後，我用絲線把它緊緊綁住。拎着這個超級肥大的“糉子王”，我滿腹不解：“這棱角分明、清香四溢的糉子，是什麼人發明的呀！”爸爸告訴我：“端午節是我國的傳統節日，是爲紀念我國古代愛國詩人屈原。傳說屈原在農曆五月初五投江自盡，人民划船想去救他，可是沒撈到他的屍體，只好把大米等投到水裏祭奠他。後來用箬葉把米飯裹起來投到水中，做成菱形是爲不讓魚蝦啄食。所以，在端午節這天，人們包糉子、賽龍舟、喝雄黃酒、佩帶香囊？？這些習俗一直流傳至今！”“哦，原來端午節還有這樣美麗的傳說。今天可要多包幾個糉子呀！”我說。

又是一年端午節，我想，年邁的外婆一定包好糉子在門口盼着我們的到來。我已長大，再也不會像當年那樣調皮地包“糉子王”，但那年的端午節卻給我留下深刻的印象。

我的家鄉在湖北，時至五月，家鄉的空氣裏瀰漫着糉子的香味。是啊，端午節到了!端午節在湖北俗稱端陽，五月五，是端陽;門插艾，香滿堂;吃糉子，喝黃酒，龍舟下水喜洋洋!正如這首民謠所唱，在每年的端午節，湖北各地均有賽龍舟、吃糉子、喝黃酒、懸艾草的習俗。其中賽龍舟最有特色，在宜昌市秭歸縣端午龍舟競渡，非常隆重，還有祭祀、招魂等紀念愛國主義詩人屈原的活動。

查看史書，關於端午節的起源有紀念直言敢諫的伍子胥之說、有同情孝女曹娥之說、有紀念愛國詩人屈原之說。而在家鄉，千百年來，尤以紀念屈原之說影響最廣，佔據主流地位。

據史書記載，屈原爲戰國末期楚國丹陽(今天的湖北宜昌市秭歸)人，是春秋時期楚懷王的大臣。他倡導舉賢授能、富國強兵，力主聯齊抗秦，遭到貴族子蘭等人的強烈反對，屈原被去職與流放，卻寫下了憂國憂民的《離騷》、《天問》、《九歌》等不朽的詩篇。公元前278年，秦軍攻破楚國京都，屈原眼看國家被侵略，含恨報石投江，楚國百姓聞訊奮起駕舟營救，此後逐漸發展成爲龍舟競賽。百姓又怕江河裏的魚吃屈原的身體，就紛紛拿米團投入江中，後來便有了包糉子的習俗。每年的端午節龍舟競渡和吃糉子等祭拜習俗，體現了百姓對愛國詩人的敬佩與思念。

從20xx年起，我國將端午節規定爲法定節假日。20xx年，中國端午節列入世界非物質文化遺產代表，這也是中國傳統節日中入選世界非物質文化遺產的項目。

千山萬水糉是情，千秋猶憐屈子心，詩人仰天出門去，世間難覓離騷人!端午節紀念屈原的文化源遠流長，其在文學方面的造詣，是中華文明史上璀璨的明珠;其高雅的文人氣質和不屈的愛國主義精神代代相傳。

又是一年端午節，隨着知識的增長，我對端午節的來歷和意義有了更深的瞭解，其風俗習慣及文化傳承，增強了我們青少年的民族自信心與自豪感!