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六一兒童節的作文600字賞析提綱

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【推薦】六一兒童節的作文600字彙總7篇

 六一兒童節的作文600字

在日常學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的六一兒童節的作文600字9篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

六一兒童節的作文600字 篇1

星期五下午,我們班在學校舞蹈教室舉行了“走進童話,歡慶六一”的安徒生童話劇表演。

我們班小朋友共分成五個組,排練了一個多月,挑選了五個童話故事來進行表演,分別是《皇帝的新裝》,《醜小鴨》,《海的女兒》,《拇指姑娘》和我們組參演的《老頭子做事總不會錯》。

終於要向老師和家長們彙報演出,展示我們的風采了!小朋友們紛紛穿上了準備好的劇中人物的服裝。其中海的女兒們全都戴上了五彩繽紛的長波浪捲髮,穿着人魚裝。皇帝、王子也裝扮好了,鼴鼠、金魚也有了……被氣球和綵帶裝扮一新的舞蹈教室成了歡樂的海洋。

馬維、陳譚學和陳果三位小朋友用嘹亮的童聲宣佈:“演出正式開始!首先出場的是宋聖凱、王若溪等小朋友爲我們帶來《皇帝的新裝》。”他們每個人都演得像模像樣,兩個騙子也演得是賊眉鼠眼,惟妙惟肖。我們個個屏住呼吸,看得都入了迷,彷彿身臨其境。除了臺上小演員們清晰的對話,教室裏靜悄悄的,安靜極了!連一根繡花針掉在地上都能聽到。

輪到我們組表演了,我的心裏有一點兒緊張,我演的是一個可愛的老太婆,李戎戍演的是老頭子,一個貼着兩片假鬍子的帥老頭。我們組總算是演完了,和平時的狀態差不多,雖然不完美,但是媽媽說:“我們參與了,有收穫,就不遺憾了!在大人的眼裏,一樣都是精彩的演出。”

我們的演出進行的中間,主持人陳譚學、馬維、陳果還考了我們安徒生童話知識競賽,我答對了一題,還得到一個小禮品。在林思妤媽媽的主持下,我們還玩了“踩氣球”遊戲。在雷鳴般的加油吶喊聲中,舞臺上一陣震耳欲聾的“噼裏啪啦”聲,好熱鬧!

最後,在禮炮聲齊鳴中,我們每個小朋友都得到了一個超大的禮物袋——裝着各種各樣的零食。

今天的“六一”活動太精彩了!我們度過了一個難忘的“六一”兒童節。

  六一兒童節的作文600字 篇2

今天是一個屬於我們的節日,六一國際兒童節。

上午,我們整個二年級都去操場上集合,參加了胯下傳球活動。老師講完遊戲規則後,我們就開始瘋狂的玩了起來,在玩的時候,因爲注意力不夠集中,足球一直滾到我們的腿邊,我們一直往後退,隊也沒有照齊。所以別的班已經完成的時候,我們班還沒有完成。翟老師又讓我們來玩了一次,還講了我們犯的錯誤,是因爲我們胯下傳球的時候不夠團結,注意力不太集中,所以傳的都是彎的。

下午,是我最最開心的時候,因爲我被評爲少年隊員了。多麼激動的時刻呀,我們集體合唱了少先隊員之歌,並且在校長、老師、同學和家長們的注目下舉行了入隊儀式。我們站在光彩奪目的講臺上,由老隊員給我們佩戴鮮紅的紅領巾,我們相互行隊禮,集體站在少先隊旗下宣誓,我緊緊的捂住拳頭,暗暗下決心,一定要認真聽講、刻苦學習,團結同學,努力做一名優秀的少先隊員。

接下來是我們二三班的《弟子規》吟誦表演,我們迫不及待的登上了舞臺,開始了精彩的演出,“臺上十分鐘,臺下十年功!”真是功夫不負有心人,我們這次表演的動作更熟練,同學們配合的也更默契了。我們還一起觀看了別的班級演出,百家姓吟誦、快板表演還有三年級用英語表演的王子與灰姑娘的故事,真是幽默搞笑讓人難忘。

表演結束回到了班裏,我收到了翟老師和爸爸媽媽一起送我的六一禮物“記者證”,從今天起我就是焦作日報的一名小記者了,我要和同學們一起賽跑,看更多的書,爭取發表出優秀的文章。

今天真是豐富多彩的一天!也是收穫最多的一天!在這美好的日子裏,我學會了團結、得到了榮譽、展示了自我、觀看了精彩的演出還收到了期盼的禮物。

媽媽的話:兒子,恭喜你成爲一名少先隊員和小記者,也很高興你能認識到自己身上的責任。媽媽相信,你一定能做得更好!在這美好的節日裏,媽媽祝你六一快樂!幸福永遠!

六一兒童節的作文600字 篇3

“六一,六一,大地穿上花衣,小朋友們手拉手,過着快樂節日……”。聽着這熟悉的童年歌謠,我的心也隨着這歌聲飛到了我的小學,回到了童年那歡樂的時光。雖童年不再,但我彷彿又聽到校園的每個角落都充滿了精彩、激切的歌。不信,你也來聽!

“來,快看吶”隨着同伴的一聲歡呼,我聞聲趕過去,呵!這兒正在舉行科普知識競賽呢!參加競賽的同學每人手中拿一塊題板,正在專心致志的聽老師問題呢?“世界上最聰明的動物是什麼,最龐大的動物是什麼?”老師的話剛說完。同學們已經開始在思索了,有的同學在抓耳撓腮,左看右看,半天也沒寫上;有的同學稍微思索了一會兒,麻利的寫上了答案;有的同學寫上了可還是不放心,一會兒想想一會兒看看題板,激動人心的時候到了老師公佈答案了,同學們握着小拳頭,期待老師說的答案和自己一樣。答案公佈後,有的同學高興的歡呼雀躍起來;有的同學,放下題板垂頭喪氣的退到了一邊。又一輪比賽開始了,場上的同學繃着小臉,瞪着眼睛聽題;場外的我也把心提到了嗓子眼,啊!好緊張的答題啊!

咦?那一張張桌子上放的是什麼,怎麼吸引了那麼多同學?我帶着疑問走了過去,啊?那桌子上放着一件件精美的作品,標籤上寫着作品的名稱以及製作原理。小製作人正在全神貫注的對同學講解呢!咦?那不是我們班的作品嗎?我們班的“小發明家”正在津津有味地講解呢?他發明的磁力鞦韆是利用磁鐵之間相互吸引的關係製成的,還有那製作精美的蒸汽式氣墊船是利用反衝原理做的。真好!我不覺的心裏默默稱讚道。各班的“小發明”還在興致勃勃,眉飛色舞地講着發明之作,講出心中的自豪,歡樂。這一件件製作精美的作品凝聚着同學們的心血,是同學們對美好未來的暢想,愉快的心情陪伴他們度過一個美好愉快的節日。

六一兒童節的作文600字 篇4

一眨眼,孩子們的節日到了——六一。

六一那天,許多的大人都陪着孩子,只有一個不起眼的小地方里的一個破爛不堪的房子裏的孩子並沒有和父母過六一,他在給自己的父親擦身子,喂藥……他的母親早逝,他的父親又得了重病,不能起牀,這個家的責任都託付給了孩子,孩子不得不去打工,那時那個孩子纔有10歲。

很多地方都嫌他太小,不能幹重活,都不要他,孩子找了半天,終於找了個打掃街上垃圾的工作,一個月才幾百塊。孩子做得很認真,有時候還可以得到賞錢100塊錢。六一那天、他給父親擦完身子,喂完藥,就出去到街上掃垃圾去了。

因爲六一那天,一個孩子沒有跟父母過六一,他格外顯眼,孩子還聽見別人的議論聲:“這麼小了,怎麼還在這掃垃圾?”“唉、父母太不負責任了。”“又是個窮孩子。”……聽着聽着,孩子心碎了,他也很盼望跟父母過六一,可是,他原本可以有個完整的家庭,就因爲母親得了病、早逝、父親又有病,他只好打工啊!孩子很想討個說法,不過孩子還是沒說,他不想讓大家以爲他是窮孩子,他自己可以撐起家!

孩子想今天把債還了、就多幹了幾小時,直到10點才準備回家,他無比歡喜,因爲他湊夠了欠的債,他正準備回家時,感覺心特別痛,以爲是晚上涼的,就沒在意,過了一會,心越來越痛,他才知道嚴重了,他趕忙往家裏跑,他要把錢放回家裏啊!當他跑回家裏時,把錢放在爸爸睡的破牀時,他開始大口大口的吐血,爸爸異常恐慌,家裏沒電話,他又不能下牀啊!爸爸大喊:“來人啊!救命啊!”

一位富翁在那散步,剛好聽見了呼喊,急忙跑到屋裏,一看見孩子在吐血,急忙把孩子送進了醫院,孩子沒逃過死神的糾纏,死在了醫院,爸爸傷心極了,看見兒子爲他擦身子的毛巾,一把抓住毛巾往脖子使勁一勒,跟兒子走了……

那個晚上如此安靜,卻如此悲慘。

六一兒童節的作文600字 篇5

媽媽和她的好朋友們在每年的六一都會組織父母帶着孩子出去遊玩。今年的六一,我們去伊寧縣的託呼啦蘇大草原玩。早晨,我們早早的來到車上,準備出發。在媽媽的主持下,我們輪流的表演唱歌,跳舞,講故事,猜謎語,講笑話。一路上我們歡歌笑語,開心極了!

車進入山裏。彎彎曲曲的路,有些顛簸,我們在車裏搖頭晃腦的。透過窗外,我看見高低起伏,大大小小的山,山上面長滿了又綠又密的草,一大片一大片的綠綠的,美麗極了!成羣的牛羊在山坡上悠閒地吃着草,滿山遍野都盛開着野花,有黃的,紅的,藍的,紫的,還有白的,好看極了!

坐了4個小時的車程,終於到了目的`地——託乎啦蘇大草原。放眼望去,成片成片都是綠色,太美了!仰望天空,天是那麼的藍,白雲是那麼的白。深深一呼吸,空氣中瀰漫着花草的芬芳與清香!我們先步行到五媳婦溝,我們順着臺階緩緩向下步行。來到溝底,那裏的水很清澈,也很冰涼。那裏的松樹又高又直,聳立在岩石上。大人們擺着不同的姿勢不停的拍照。我們小孩子在水邊玩耍。我拿起石頭朝水面上扔去,濺起一朵朵水花。大一點的哥哥拿着漁網在撈魚,可是,撈了半天也沒撈着一條。玩了好一陣,大人們要帶領我們到草原上玩。我們又要沿路返回,從下面的臺階往上爬。下來的時候不覺得臺階有很多,再向上爬的時候就奇怪怎麼有這麼多的臺階呢?我們爬着爬着都累了,尤其是大人們,爬一會就要倚靠在欄杆邊休息。我們小孩都堅持着向上爬,終於到了山頂,又看到了大草原。我們小孩一個個都上來了,我們歡呼雀躍。我們對着山下的大人們喊:“媽媽加油!快點爬!”

我們等了許久,大人們纔上來。我們大家一起來到草地上做遊戲。大人們陪我們玩老鷹捉小雞、踩氣球、丟手絹等遊戲,我們玩得特別開心!

時間過得可真快呀!我們要上車回家了。我還沒玩夠呢!真希望時間老人走得慢一些,可是時間不等人!我盼望着每天都能是六一!車漸漸走遠了,我回頭望着美麗的大草原,真有些不捨!

六一兒童節的作文600字 篇6

今天又迎來六一兒童節,這是四川發生地震以後的第一個節日,媽媽說:“在這個兒童節要讓我學會愛與感恩。”我隨着媽媽來到了地震災區—都江堰,一進都江堰我就看到了全城幾乎都成了危房,還有一些房屋已經倒塌,成爲廢墟,我爲那些失去家園的人感到傷心,還有那些被埋在廢墟里的人,他們的親人一定會焦急萬分地尋找,這真是一場可怕的自然災害啊!

接着我們來到了xx幼兒園,孩子們的幼兒園已經成爲危樓,不能入住,他們只能在帳篷裏度過這個兒童節,媽媽和我給孩子們帶來了圖書、鉛筆和她們幼兒園小朋友的祝福和禮物,還教育孩子們要堅強快樂,重建家園,最後我們還一起唱了一首快樂的歌。 離開幼兒園以後我們很想去看看地震對家鄉的名勝古蹟—xx的破壞情況,於是我們驅車來到了xx的二王廟,一上山路邊全是大大小小的巨石,這是山體崩塌滑坡下來的巨石,將道路嚴重損毀,也砸壞了路邊的房屋,我想地震時一定是天崩地裂飛沙走石的可怕場面!來到了二王廟,昔日風景秀麗古樸優雅的二王廟已經被地震和巨石損壞得面目全非,整個建築幾乎全部倒塌,傾斜地殘存了一些木樑和瓦片,我感到非常得痛心,這是我最喜歡的家鄉啊,怎麼一瞬間就變成這樣?! 但是讓我們感動的是坍塌的xx廟上的一副橫幅,上面寫着“鐵軍官兵與災區人民攜手共建家園”,大災無情,人友情,全國各地都在支援和幫助我們四川災區,“一方有難八方支援”,大災有大愛,大家都在幫助我們的家鄉。在鐵軍駐守的地方,我還目睹了鐵軍帳篷學校的兒童節活動,孩子們快樂地領取了蛋糕、新的書包和學習用品,他們都穿着印有“大愛相隨”的體恤衫,我還和他們一起合了影,祝福災區的小朋友大愛相隨,共度難關,重建家園!

這個兒童節我親身來到了地震災區,看到了自然災害對人類的傷害,但是也看到了我們中國人民團結互助,戰勝自然災害,我懂得了愛與感恩,感謝幫助我們的祖國同胞,我一定要珍惜現在的美好生活,也要學會幫助有困難的朋友!

六一兒童節的作文600字 篇7

小朋友自己的節日——六一節到來了,快樂的事當然有很多,數也數不清,就像那天上的白雲,大樹上的樹葉,一絲一縷的頭髮,也像天上閃爍的星星,那最大、最亮的一顆就是每一個人的快樂之星了!而這個六一我的快樂之星就是六一聯歡會了!

“要開聯歡會了!”這個消息一傳進我們的耳朵裏,每個人便綻開了花兒一般的笑臉。“唉!這可是我們的最後一次過六一了。我一定要把古箏搬去,和琳琳一起彈《小小竹排》!”我有些傷感又非常激動的想道。“可是,古箏那麼重,再說,還有架子,爸爸出國了,媽媽會幫我搬嗎?”我不禁擔憂起來。

誰想,當我告訴媽媽時,她居然非常爽快地答應了。

從那以後,我便認認真真的練習起來,課堂上,仔仔細細的觀察老師的每一個動作,神情,和表演時的姿勢,在家裏一遍又一遍的練習……

六一節,盼望已久的聯歡會也終於到來了。坐在琴邊上的我們深吸一口氣,擺着標準微笑,腳踏丁字步,雙肩放鬆,兩腿併攏……開始了……音樂從我們的指尖流淌出來,像一個個小精靈,蹦跳出來,他們在天花板上,在我們的頭頂,盤旋飛着,讓我們得到美的享受……我彷彿看見了這樣一幅畫面:潘冬子和他的爺爺,畫着竹排,唱着山歌,船槳激起的浪花就像一顆顆晶瑩剔透的珍珠,竹排順江而行,流水的聲音就如音樂一般美妙,快樂的心情似乎也在山歌裏表現了出來,我們身臨其境,分不清現實和音樂的意境了……

一曲終,同學們好像還沉浸在美妙的音樂聲沒回過神來,片刻,“嘩嘩譁”掌聲一片,老師誇獎我們彈的猶如天籟之音,聲音真是餘音繞樑。我們這次彈琴的成功,離不開媽媽的支持,是她的支持,我才能將自己的特長展示給大家,六一節,我向媽媽說一聲:“謝謝您!是你讓我的這個六一過得更精彩!”

這個六一快樂之星我會永遠留在記憶的腦海:劉老師高度的評價,同學們經久不息的掌聲,媽媽滿意幸福的笑容,我彈琴的艱辛得到了大家的認可,內心得到極大的滿足感……

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