難忘的“六一”小學作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編爲大家整理的難忘的“六一”小學作文，歡迎閱讀與收藏。
難忘的“六一”小學作文1今天是“六·一”，媽媽帶我去了福利院。
我們在去福利院前，來到商場買了許多玩具、食品、頭飾等。媽媽說：“這是給孩子們的禮物。”我很納悶，爲什麼要給他們這麼多禮物。
來到福利院，我看到這裏有許多殘疾孩子。他們有的不會說話，有的不能看到這個世界上這麼美麗的東西，有的不能聽到這世上美妙的聲音……看着他們我很驚訝，很難過。在這麼多的孩子裏，大多數是女孩子，她們的頭髮都短短的或頭上禿禿的。作爲一個女孩子沒有頭髮的事實是多麼可怕的事情啊！
這裏的阿姨每天爲孩子們日夜操勞，爲他們洗澡、洗頭、做飯……並且二十四小時都在這裏工作，很是辛苦啊！
我作爲一個身體健全的小女孩，感覺多麼幸福啊！我要感謝媽媽今天帶我來這裏，讓我的“六·一”這麼難忘。
難忘的“六一”小學作文2今年的“六一”兒童節，是個難忘的節日。
早晨，我們懷着喜悅的心情高高興興地來到學校。校園裏喜氣洋洋，到處飄揚着五彩繽紛的彩旗，教學大樓的上面高高地掛着“慶祝六一國際兒童節”的標語。同學們快樂地聚集在一起，非常熱鬧，到處是一片歡樂的節日氣氛。
來到教室，只見老師早就忙着給同學們化妝了，大家嘰嘰喳喳的，非常興奮，相互交流着化裝後的美麗。
過了一會兒，老師帶着同學們去體藝館參加六一慶祝活動。我們班表演的是集體舞《找朋友》，我和其他幾個同學隨着音樂拍打節奏，我們把手都拍紅了，還一個勁兒地拍打着，耳邊不時傳來熱烈的掌聲。
下午，我們還參加了趣味活動比賽，我們班得到了許多獎狀。老師還告訴我們：我們班獲得了“良好班集體稱號”。同學們高興得跳了起來。今年的“六一”兒童節，真是令人難忘！
難忘的“六一”小學作文3”六一“前幾天，我興高采烈地來到了學校，因爲下午就要舉行全校的藝術風采節比賽了，我雖然已經練了好長一段時間，但是心裏還是有點緊張，我希望我能表演好，爲班級爭光。來到教室後，同學們爭先恐後地爲演出做精心的準備。利用休息時間老師帶着同學們又排練起來，男同學優美的歌聲把大家引入了另一個世界，女同學的舞蹈既活潑又可愛，像仙女下凡一樣美麗。
吃過中午飯，我們班就去參加比賽了，臺上的同學表演的很認真，臺下的老師也看的很仔細，時而發出陣陣掌聲。這是我最難忘得”六一“兒童節了!
難忘的“六一”小學作文4“六一”邁着輕輕地腳步向我走來，終於來到了我的身邊，因爲今天就是“六一節”。
八點鐘到了，我們都準時地到了學校，老師帶我們去班級，發了獎狀，就讓我們去美食節。
我還沒下樓，就看見下面人山人海，一個個人像一顆顆黑色的鑽石。我立刻衝向我們班的攤點，買了一個行走玩具，決定送給我妹妹當節日禮物，我又去了二(1)班買了一個冰淇淋，正好這一個魔法棒，我樂滋滋地想：又給我妹妹，我妹妹不是會很高興?
後來，我買了兩串水果，津津有味地吃了起來。剛吃完，王易驍把我拉去吃“冰工廠”，我倆剛吃完了，張添樂又跑過來給了我一串羊肉，吃得我飽飽的。
我回到我們班的攤點，媽媽免費給我吃了兩串水果，阿姨們又送我兩包水晶寶寶，美食節就結束了。
美食節真是無比快樂!
難忘的“六一”小學作文5今年的六一兒童節是我上小學的第一個兒童節，本來我們班是有集體活動的，但是爸爸媽媽比較忙，抽不出時間，我只能在家裏度過這個兒童節。
早上起牀，爸爸媽媽跟我說了一聲“六一兒童節快樂”就去上班了。我也起的比較早，等我收拾整齊，就跟着爺爺奶奶外公外婆去菜場買菜，回來之後就看書、練習葫蘆絲，還做了一些體育鍛煉。除此之外，我還陪着長輩們聊天，幫着做一些力所能及的家務，一天的時間很快就過去了。雖然，這個兒童節我沒能和班級裏其他小朋友一起去參加活動，但我也覺得過得很開心。
希望明年的六一兒童節，爸爸媽媽可以陪我一起過！
難忘的“六一”小學作文6今天是六一兒童節，早上我寫完了作業，奶奶對我說：”今天我們到觀前街去玩。“我聽了興奮不已，心想：可真好，今天可以出去玩了。
我們乘上公交車，來到觀前街，街上車水馬龍、人流如潮，到處都是小朋友，商店裏佈置的很漂亮，到處都是氣球，美麗的鮮花。很快到了吃中飯的時間，我們來到肯德基，吃了雞腿、漢堡、薯條、雞塊。吃完中飯我們又來到商店，首先我們乘電梯來到了5樓，那裏有很多玩的東西，我們在5樓玩了一會，又來到地下一樓，裏面有很多美食，我們買了一瓶酸奶，我和弟弟搶着把它吃完了，又一起把一塊蛋糕吃完了。
今天我玩的'真高興，我盼望下一個兒童節快點來到，我喜歡六一兒童節。
難忘的“六一”小學作文7我們從小到大一定都發生過許多難忘的事吧，令我最難忘的就是今年的六一節。
那天，同學們都穿着自己最喜歡的衣服回到了學校，老師還把課室佈置的漂漂亮亮。然後，老師就開始搞活動了，活動有：夾豆子、看電影、搶凳子……令我最難忘的就是搶凳子。
開始玩搶凳子的遊戲了，我非常緊張，生怕老師會選到我，不料，老師還真選到我了，我只好鼓起勇氣地走上了臺，老師說：“遊戲規則是：在臺上放幾張凳子，找六個同學出來，音樂響起來時，大家就圍着凳子跑，當音樂停下來時，大家就搶着凳子坐，沒坐到的只好被淘汰了。”音樂響了起來，大家都緊張地圍着凳子跑，突然，音樂驟然而止，我們都搶着凳子坐了下來，有一個同學被淘汰了。“呼，幸虧不是我。”我自言自語地說。到了只留下第三張凳子時，由於難度增大，我一不小心搶不到凳子坐，只好遺憾地離開了，不過，我玩得很開心。
今年的六一節真令人難忘啊！
難忘的“六一”小學作文8我很喜歡六·一兒童節，因爲在那一天我都會過得很快樂，今年的六·一也同樣如此。
上午第二節課，老師檢查了作業，有些同學沒有完成，再補作業。因爲當天是六·一兒童節所以老師讓我們完成作業的同學到五彩廣場參觀了我們學校爲同學們舉辦的書畫展到了那裏我首先看到了整潔、工整的字，豔麗、美麗的畫。其中還有我的作品呢！
接着我看到了那粗而有力的毛筆字，毛筆字的筆畫很清晰，寫出的字也非常好看。再往前走，我看到了一年級小朋友的手工作品，他們的手工作品是多麼細緻，多麼精巧啊！然後我們看見高年級同學寫的字和畫的畫，隨後我看見了一、二、三年級同學寫的字。最後我們準備到五彩廣場的走廊看看，可那裏的卻已經被拿掉了，很遺憾。
通過這次參觀，我覺得這次雖然有我的作品被展了出來，可我覺得這次還是沒有發揮到最好，所以我要好好練字，爭取有更大的成就。
難忘的“六一”小學作文9今天我非常高興，因爲今天是六一兒童節。今天我一大早就起了牀，吃好飯，喝好水。6：30我們就去學校了。
來到學校，我看見纔有幾個同學來，所以我認爲遊行還早着呢。誰想到，才過了幾分鐘老師就叫我們去隊伍裏。隊伍一共分兩組：男一組女一組。我們老師教了我們口號，（在路上喊的）。那些道具是舉起來搖的。我們來到了遊行隊伍（升旗的地方），看見有許多人已經到了。我們焦急的排在遊行隊伍當中，靜靜的等待着隊伍的出發。“嘟嘟嘟”，只聽一聲號響，我們的隊伍出發了！
我們開始遊行了。遊行的路非常長。由於我們喊着口號，許多人都來圍觀，汽車還主動給我們讓路呢！
到了大禮堂，我們找到地方坐下以後，老師卻說：“大家兩個人一個椅子。”當我不清楚這是爲什麼的時候，老師又插了一句：“因爲這些椅子不夠。”我們大家開始看節目了，節目有：舞蹈、情景劇、大合唱。還開了一次會呢。
今天真好玩，真希望每天都是六一兒童節啊！
難忘的“六一”小學作文106月1日快要到了，看見掛在學校牆上的綵帶，想起了在幼兒園過的兒童節。
早在六一兒童節的前幾天，老師們就忙忙碌碌的，準備好了許多節目、遊戲、還有好多吃的，遊戲有踩氣球、抓泥鰍、還有搶椅子等。其中，我最喜歡的是搶椅子，因爲，每當刺耳的鈴聲響起來時，我們就一人一把椅子坐下，誰沒坐到誰就輸，誰搶到了最後一把椅子誰就是冠軍。教室裏每個小朋友都非常開心，看着有些小朋友狼狽的樣子大家笑的肚子都痛了。
六一節馬上就要來了，我真希望今年的六一節也能舉行這麼有趣的節目、遊戲
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