六一兒童節的作文400字開頭摘要
【必備】六一兒童節的作文400字集合五篇
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編爲大家收集的六一兒童節的作文400字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六一兒童節的作文400字 篇1花兒喜歡燦爛的陽光，魚兒喜歡清澈的湖水，鳥兒喜歡浩瀚的天空，小朋友們喜歡屬於自己的節日——“六一”兒童節。每年的“六一”節都非常快樂，今年尤其精彩。
這天，每個同學期待已久的“六一”兒童節到了，同學們個個都喜氣洋洋的，教室也煥然一新，黑板周圍的花花草草簇擁着搶眼的四個大字“慶祝六一”，課桌椅整齊的擺放在教室兩邊，教室四周貼上了金光閃閃的綵帶，桌子上放着同學們帶來的食物，看得我口水直流三千尺。
今年，全校以班爲單位，舉行遊園活動，我們班的遊園活動真是豐富多彩：有猜謎語、盲人點鼻、男女生比賽唱歌等。盲人點鼻開始了，老師把譚森峯畫的“哥特式小丑”貼上了黑板，首先點鼻子的是我們男同學，老師讓我們用紅領巾蒙上眼睛，站在離黑板兩米的地方，我們都知道趙毅是會耍小聰明或作弊，你瞧！他正是在用手度量鼻子的位置，可他算錯了，點到了眼睛。哈哈哈，爲什麼會發出笑聲呢？因爲陸志傑點的太離譜了，他幾乎點到了黑板邊緣，連老師也使起了壞來，拉起陸志傑的手，知道了課程表那裏，陸志傑以爲老師信得過，拉下紅領巾，可是一看卻點到了課程表，不禁耷拉下臉，苦笑起來了，全班同學頓時捧腹大笑起來。
看男同學要唱歌了，我，譚森峯、譚森峻、農皓天、周洲，被老師拉上了講臺，喂女同學長了一首《星座書上》，當我們五個唱完這首歌后，教室裏立即掌聲四起。全班女生爲我們唱了一首《讓我們蕩起雙槳》，也很好聽。“六一”在這美妙的歌聲裏結束了。
“六一”節過去了，但是，我永遠也不會忘記這個快樂的“六一”，屬於我們自己的“六一”。
六一兒童節的作文400字 篇2今年的六一兒童節又到了，每年我最盼望的節日就是六一了，六一和其他的節日不一樣，因爲六一是咱們自己的節日，六一是一個最令人開心的節日。
早上我穿上新衣服，高興的來到了學校。學校的操場上到處彩旗飄揚，張燈結綵，真是熱鬧非凡。我高興地走進自己的教室，看到教室的四周都圍着金花彩帶，黑板上也畫着五顏六色的圖案。
同學們剛坐進教室，學校的慶祝活動就開始了。你看，操場上可真熱鬧，有那麼多好玩的遊戲!有釣魚、吹蠟燭、運乒乓球等，但我覺得最有趣的還是盲人打球這個遊戲。大家正玩得高興的時候，突然鼓號喧天，掌聲雷動。原來是陳市長和韓副市長等市領導來到咱們學校慰問，和咱們一起過“六一”兒童節。當他們走到咱們面前時，我踮起腳，真想看看市長是什麼樣的一個人。這時大家都不約而同地說：“叔叔阿姨好!”陳市長滿面笑容地走進咱們教室爲同學們發禮物。在全校學生當中，我是最幸運的一個。
學校派我代表同學們接受市長給我校的慰問金。我拿着慰問金，想到市長能在百忙之中抽出時間和咱們一起過“六一”兒童節，心情真是激動萬分。這時，電視臺的叔叔阿姨們拿着照相機要給我和市長照張相。我站在照相機面前是多麼的緊張和幸福呀!陳市長看到咱們的學習環境是這麼好，想起他童年讀書的往事。他語重心長地對咱們說：“想當年，我讀書的時候，哪有這麼好的學習環境!看看現在，你們的學習條件多麼好呀!你們一定要好好學習，成爲國家的人才!”我深刻地體會到市長對咱們地期望!他的話一直在耳邊迴盪着……
這真是一個難忘的“六一”兒童節。
六一兒童節的作文400字 篇3今天就是國際"六一兒童節"了！我一大早就催着媽媽起牀，，興沖沖的來到學校裏，只見來老師正在裝扮着我們的教室，走進教室一看，哇，我好像進入了一個熱鬧非凡的水晶城堡！！！ 今天學校搞一個"六一"慶祝活動，活動的主題爲："省下一口零食，獻出一份愛心。"活動的項目有：小貓釣魚，套圈圈，投保齡球，夾彈珠，搬凳子等等。
學校分別用紅，藍，黃三種顏色的獎券來表示你所得到的分數，紅色代表七角錢，藍色代表五角錢，黃色代表三角錢，如果小朋友們得到獎券後可以按獎券的金額到學校設定的小賣部去換相等的零食。我一共得到了二元六角的獎券，但我沒有把它換成零食，而是把這獎券捐給了山裏因沒錢而失學的小朋友，我寧願不吃零食也要把錢捐給她（他）們。 回到家我把這件事講給媽媽聽，媽媽說我今天做了件非常有意義的事，會用自己的力量幫助那些貧困的小朋友了，我聽了心裏樂開了花似的。 這個"六一兒童節"比以前的更有意義，因爲今天既鍛鍊了我們的智慧又可以讓我們有機會爲失學的兒童獻一點小小的"愛心"！！！
六一兒童節的作文400字 篇4今天是“六一”兒童節，是我們兒童的節日。早晨，我們穿着盛裝。夢想着學校今天肯定別具一格、與衆不同。心裏就別提有多開心了。今天的早晨，早飯格外的好吃；空氣是格外的清新；陽光格外的'燦爛，我們格外的高興。
六一，是兒童節的盛宴。在兒童節裏，我們歡慶着屬於自己的時光。今天是一年一度的兒童節、也是最後一個兒童節，每一位同學的臉上都掛着快樂的笑容。鈴聲一響，我們紛紛來到四知堂，準備參加集體口琴比賽。
每一個班級的口琴都吹得這麼好。我最喜歡二（2）班的《蟲兒飛》了。二2班的同學們神采奕奕的站在舞臺上，緩緩的抒情音樂立刻響起，大家輕輕地、認認真真地吹了起來。我跟着他們的節奏哼起了歌詞：“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨……。”我好像到了仙境般的地方，到處閃着微弱的光芒，縈繞在我身旁。夜空中的繁星一閃一閃，好像在述說着一個美麗的故事。螢火蟲飛呀飛，跳着美麗的舞蹈，在我們身邊旋轉。一曲終於完了，我才甦醒過來。還想再聽一遍。
終於輪到我們上場了，我們微笑着面對觀衆鞠了一躬，就開始吹起第一首《送別》。吹着吹着。就想起那一幕依依惜別的場景……
等節目結束，已經3點多鐘了，我們回到教室，整理好書本。叮鈴鈴，這熟悉的鈴聲又在耳邊響起。我們紛紛回到家中。
吃完晚飯，夜晚來臨，大家進入了甜蜜的夢想……
一覺醒來，擦擦眼睛，想起今天是六月二號，一種痛苦的感覺直涌上心。
六一兒童節的作文400字 篇5在“六一節”的清晨，我連蹦帶跳地來到了學校。此時，校園裏已是熱鬧非凡、佈置一新，各班都在爲下午的慶祝活動作準備。當我來到自己的教室時，卻呆住了，發生了什麼事了呢?
只見班主任楊老師眉頭緊鎖，同學們都用焦急的目光望着她。我回到座位上，用胳膊碰了一下同桌：“發生什麼事了?”同桌小聲地告訴我：“今天楊老師接到了一個電話，是陳曉紅媽媽打來的。說陳曉紅生病了，所以今天下午就不能來嘍!”
說完，還遺憾地用手指了 她可是下午的主角!!!要是……要是她不在，那下午的活動不全泡湯啦?!我不敢再往下想了，便擡起頭看了看周圍同學的反應。只見同學們個個緊皺着眉，神情嚴峻，一種氣氛瞬間在教室裏瀰漫開來，讓人感到不安。
正當大家手足無措的時候,一陣輕脆的敲門聲顯得格外引人注目。楊老師想：誰會在這個時候來敲門呢?當她滿心疑惑地打開門時，卻愣住了——是陳曉紅!楊老師問：“你不是生病了嗎?怎麼還來學校?”“哦，楊老師。”陳曉紅笑着說，“我知道下午有許多節目還需要我來表演，我怕耽誤了大家，所以病剛好一點就來了。”
這時候，大家才注意到他的臉色是蒼白的。當陳曉紅艱難地表演完最後一個節目時，大家都團團圍住了她，對她百般呵護。可陳曉紅卻還是笑着說：“沒關係，只要大家開心就好了，我沒事的。”……
大家都被她爲了集體而不顧自己和無私奉獻的精神感動了，她遠去的背影永遠的留在了我們的心中，深深的震撼着我們。
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