六一兒童節的作文400字參考素材

【精華】六一兒童節的作文400字彙總十篇

在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的六一兒童節的作文400字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

在我六年的人生生涯中，有無數件難以言狀的難忘事……

在我六歲那年，六一節的時候，爸爸媽媽帶我去北京，讓我看看首都的大好風景，還有不管嚴寒酷暑都會舉行的升國旗儀式!

可是，由於5.31日興奮過度，一睡難醒，直至六一當天10點多才起牀。我懊悔極了。我向爸爸媽媽表明決心，如果這個六一假期看不到升旗儀式我決不會廣州。

在六一當晚，我早早入睡。六二凌晨4點多我就起牀了。我們叫了一架出租車，來到天安門廣場!啊!國旗臺四周早已圍滿了慕名而來的遊人，我只好騎在爸爸的脖子上往人羣裏看，國旗臺下四周站着幾位戰士，國旗手已經站在旗杆下，等候國旗護衛隊的到來。

大約6點鐘，長安大街上川流不息的車輛通通停止了通行，一直要到儀式完畢才能通過，而那些司機卻也乖乖就範，沒有一位車主埋怨，社會變得多麼和諧啊，人民懂得了互相尊重，禮讓了。

一會兒，國旗護衛隊的衛士們一身戒裝，肩扛配有閃亮的自動步槍，排着整齊的隊伍，從金水橋緩緩地走過來。走到國旗臺前，一名國旗護衛隊隊員莊重而嚴肅地把國旗交給國旗手，旗手把國旗掛在旗繩上，他左手抓住國旗的一角，用力地把國旗往天空一拋，同時，雄壯激昂的國歌也隨之響起，國旗在微風中冉冉升起。人羣中無數的照相機機主也同時按下快門，霎時，好像一片無數顆星星在閃閃發光!臺下的人都輕輕的唱起國歌……看到如此的情景，我心中萬分的激動、自豪。

因爲我們中國人有了屬於自己國家、國歌、國旗……還有一個個可以安居樂業的“快樂園”。當國旗升到最高時，臺下又是一片歡呼雀躍的歡聲笑語。

這次假期，我沒齒難忘……

每當“六一”兒童節到來之時，我身邊的每個人都顯得那樣的興高采烈。因爲“六一”兒童節是屬於我們自己的節日，這不“六一”節又來到了。一進學校到處張燈結綵，校園裏充滿了節日快樂的氣氛。首先校長對我們發表了熱情洋溢的節日賀詞，大隊輔導員給我們寄予了節日的期望，接着老師帶領我們做了一個非常好玩的遊戲。名叫“心有靈犀”。遊戲規則是這樣的：老師先叫一位同學上臺，老師給那位同學看了一張紙，紙上寫了什麼？大家都不知道，只有那位同學知道，那位同學用動作告訴我們是什麼，我們大家來猜成語。遊戲開始了，老師叫了一位趙躍同學上臺第一個表演。只見他張大嘴巴，瞪圓他那大大的眼睛，一副很吃驚的樣子。我心裏想：到底會是什麼成語呢？這時，老師提示說：“大家看，他這是什麼表情？”大家都恍然大悟。

只見老師叫了一位女同學，那位女同學脫口而出是“目瞪口呆”。老師高高豎起了大拇指。老師又叫了一位胡海若同學，老師先問他：“你知不知道什麼意思？”那位同學搖了搖頭，一臉茫然。老師說：“我到外面教你。”只見老師對他耳語一番，面授機宜。接着這位同學來了，他騎着馬，還喊着“駕，駕”的聲音呢！忽然，撲通一聲摔倒在了地上。大家都哈哈大笑起來，有的人拍桌子；有的人拍着肚子；還有的人臉笑得像開花似的，大家猜，這又是什麼成語呢？有的人抓耳撓腮，有的人高高的舉起了自己的雙手，嘴裏說：“老師，老師，讓我來，讓我來吧！”老師請了一位男同學，那位男同學大聲地說到是“人仰馬翻”老師笑了笑說：“對了。”活動結束了，大家都意猶未盡，依然沉浸在了歡樂的海洋中。

鼓樓區一中心小學三(4)班 馬祿青指導老師:鄒臘梅

春日，連續陣雨，快樂的六一兒童節。今天，老天開恩。因爲今天是我盼望已久的節日—六一國際兒童節。

六月一日是全國小朋友最高興的日子，就在這嘻哈的笑聲裏，醫院裏正誕生着一個女嬰。她就是我的小表妹——黃鈺媛 。

她一個胖嘟嘟的小臉蛋，像一個佛娃娃似的；抱起來一看，哇！剛剛出生的小寶寶居然有8斤重，讓我不禁想起：哈哈^_^，小表妹怎麼這麼胖，她前世肯定是一隻白白胖胖的小豬。看着姑姑望着小表妹的時候，笑得合不攏嘴，我也覺得很快樂！

她現在已經三個月大了，每次看到小表妹我總會親暱地說：“小媛媛，小媛媛。”她也會應我幾聲，雖然聽不懂她說些什麼，但我還是很高興啊！還記得一次我們全家總動員一起去吃飯，小表妹最受人歡迎了，幾個姐姐都走過來議論“哎，這個小寶寶好可愛哦，胖胖的小臉真惹人喜愛”，“是啊，這個小寶寶是女的還是男的，但我看來像個小男孩。”“我說她像個小女孩。”可能因爲太多人圍着表妹，她哇哇地大哭起來，哄了很久才停下來了。看見表妹那滑稽的樣子，真讓我笑得肚皮都穿了。

我衷心地希望小表妹能在藍天之下快樂健康地成長下去！

啊！今天的六一國際兒童節，我過得多麼的快樂啊！時間過得很快，我期待下次的六一兒童節。這一天真開心！

“六一”兒童節是我們的節日，在那天我們會收到好多好多精美、珍貴的禮物。

去年“六一”的晚上，媽媽燒了許許多多我喜歡吃的菜：有糖醋排骨，有番茄炒蛋，還有紅燒河鰻……爸爸還給我買了一個小蛋糕，給我戴上了小皇冠，我可開心啦!

我一邊吃飯，一邊心裏已經打好了爸爸媽媽送我什麼禮物的小算盤。可是過了好久，爸爸媽媽也沒有開始“行動”。於是我故意提醒了他們一下：“爸爸媽媽，現在學校都在流行……”還沒等我的話說完，媽媽就把早已準備好的東西拿了上來，問到：“是不是這個啊?”哇，好大的一個禮盒，是什麼東西?遊戲機，運動鞋，還是mp3……它使我的眼睛發亮。我忙接了過來，迫不及待地打開一看，驚呆了：那並不是我要的禮物，而且也不是我喜歡的東西，那只是一本沒有光澤的舊相冊。

媽媽看着我失望的樣子，摸着我的頭若有所思。“賢賢啊，你可別小看它，你小時侯的記憶可都在這本相冊裏喲。”媽媽邊說邊翻開相冊，“你看，你啥時會笑了，啥時會蹣跚走路了，啥時會說話了……媽媽都記了下來。雖然它比不上豪華的遊戲機，漂亮的運動鞋，時尚的mp3……但是這裏面有你成長的故事，對你來說是非常有意義的呀!"聽了媽媽的一翻話，我彷彿明白過來了，這也包含着父母多大的心血呀!

以後我只要一翻開這本相冊，就會想起以前的事，想象牙牙學語時的`我是怎樣的……

一本小小的相冊，使我明白了時間的寶貴，親情的無價，我將永遠珍藏它。

今天是“六一”國際兒童節，我們學校在濱中禮堂舉行“童韻飄香”六一聯歡會，節目非常精彩，令人難忘！

下午三點，每位同學笑容滿面，排着長龍涌向會場。再看參加演出的同學都已化好妝，在後臺緊張地準備着。

一切就緒，聯歡會開始了！開場舞、獨唱、朗誦、快板、戲曲聯唱等，令人目不暇接。其中，最精彩的要數新疆舞《來吧，來吧》。女演員們穿着大紅裙子，手裏拿着搖鼓，動作整齊,舞姿優美，特別是扭脖子動作，特別的有味道。男演員們呢，穿着新疆服，手裏拿着吉他，嘴角貼着“八”字胡，肩膀一聳一聳的，表演十分幽默。我不禁想起新疆賣“羊肉串”“哈密瓜”等一些場景。

終於等到我們上臺了。我們表演的是二胡齊奏《賽馬》和《金蛇狂舞》。站在臺上，看到下面那麼多觀衆在注視着我們，我的心像十五隻吊桶打水---七上八下的。我趕緊調整呼吸，面帶微笑，想象着把觀衆當成“蘿蔔”。music終於響了，我們隨着伴奏音樂嫺熟地拉了起來。我完全沉浸在熟悉的旋律中,直到眼前煙花四濺,我才驚覺該謝幕了。

不一會兒，聯歡會在我校特色節目“七彩環舞”的旋律中圓滿結束了。我們送走了這個兒童節,心中又在期盼着下一個兒童節

終於到了六一，我們又要迎來歡快的六一兒童節，而且這次意義非凡，因爲這是我們小學生活裏的最後一次兒童節！

跟以往一樣，這次的“主菜”依舊是跳蚤市場，徐老師還非常大方地請我們吃碎碎冰。午睡鈴打響後，同學們都像重獲自由的小鳥一樣，呼朋喚友，衝向了小學，一眨眼的功夫，教室裏便空無一人。我也來到了小學的跳蚤市場，這裏真是太熱鬧了，有些攤位前擠滿了低年級的小朋友，把它圍的水泄不通，而有的攤位卻生意冷清，沒有一位顧客光顧。我立刻融入其中，來到了一個攤位前。哪裏有個人在給別人賣玩具槍，我試探着問：“這把槍多少錢呀？”他頭也不回的說：“大槍30！”我立刻砍價：“這也太貴了吧，你買來也就這麼多錢，便宜點吧！”這個攤主卻擺擺手說：“已經便宜很多了，不能再低了！”我見交涉失敗，只好妥協，並遞給他一張一百元的大鈔。想不到的事發生了，他把一百元還給了我，說：“錢太大了，我們換不開！”我立刻愣了一下，只好失望的離開了。後來我問了所有攤位，都不給我換，不過幸好最後我花一塊錢買了三本雜誌，也不能算是無功而返啊！

途中我還路過了學校別出心裁辦的“文海客機”，我們班的同學排在“機頭”，和小朋友們模擬登記時的對話，我本來也想體驗一下，卻被“保安”給轟了出來。

跳蚤市場結束了，我們都大獲豐收，學校又慷慨解囊，給每個人都發了一盒冰激凌。今年的六一，真快樂！

夏天來了，六一也來了！今天的校園好不熱鬧！有跳繩，有畫鼻子，有拔河……

一～三年級

先是男子組跳繩比賽。一個個男孩精神抖擻：努力的不讓繩子落下，那繩子上下飛動，令人眩目；跳繩的生龍活虎，拉開距離，一個接一個地穿梭、跳躍，那勁頭猶如戰士在衝鋒，爲了勝利勇往直前。

接着是女子組跳繩比賽。女孩們身如燕子，輕快地蹦蹦跳跳，頭梢的辮子忽上忽下她們雖沒有男孩火熱的激情，但宛如仙女下凡，美麗十足。

四年級

老師在門上畫上一個娃娃臉。她扎着漂亮的紅蝴蝶結，又細又長的柳葉眉，亮晶晶的眼睛，還有一張櫻桃小嘴，卻沒有鼻子。

遊戲開始了，同學們爭先恐後的排着長隊。第一個同學被老師用手絹矇住了眼睛，又讓他轉三圈，然後就拿起粉筆往前走，等他畫好，教室裏笑聲一片，老師把手絹取下，他一看，連自己都笑了，原來他把鼻子畫到眼睛上去了。接着第二位，第三位……

五年級

“加油，加油……”是誰？定睛一看，原來是五年級的同學在拔河。

我們班的大力士站在最前面，雙手緊緊地攥住粗繩，用力地一點一點地往自己這邊拽。瞧他那樣子，好像要拼命似的。他後面的張琪樂，力氣不小，只見他緊咬牙關，雙手出了血，可是他還像鐵鉗一樣握住繩子，拼命向後拉。後面的同學也用力，使紅布一寸寸地向我班移來，終於過了界限。“ye！”大家高興的一蹦三尺高！

六·一那天是快樂的，是美麗的，是盛大的，也是遺憾的……

時光飛逝，小學生涯即將結束，迎接我們的將是明天的太陽……

——後記

我一直在苦苦尋找我那遺失的快樂。——題記

我以爲我會很豁達的對着時間說再見，可是當我看着她向我揮手後的背影，我的心裏卻還是泛起了點點憂傷。

今年六月一日，像往常一樣，我和同學匆匆從小學前走過，裏面的歡聲笑語，讓我們的心爲之一顫。

可是形成鮮明對比的是那鐵青着臉的中學校園，冷清，寂寞，孤獨。傳來的是同學們那無精打采的讀書聲。偶爾幾隻鳥停留在學校的楠木樹上，也耐不住這份冷寂，匆匆飛過，毫無一點留念之意。太陽那樣刺眼，奪目！知了瘋狂的享受着屬於它們的時間，不會在乎惹人厭的蟬鳴。

看吧！教室裏，任老師在講臺上唾沫橫飛，但是有幾個人在認真聽課？諾，好幾個人聽歌，好幾個人塗鴉，好幾個人睡覺……我很想尊重老師，但思緒卻不由自主的飛到九霄雲外。

以前，我對6·1十分敏感，早在十天前就會天天哼唧，還有十天兒童節就到了。直到兒童節當天，我會早早的起牀，纏着媽媽給我扎辮子，要好多股，好多股，然後媽媽就叫我新疆小姑娘，我便呵呵呵的笑。再穿上漂亮的新衣服，就像一個小公主。我會早早的來到學校，和同學們一起嘻嘻哈哈，談論着我們想要的兒童節禮物，也許我們會想要一雙新球鞋，也許我們只想要幾根棒棒糖，我們想要的都是收到禮物時，將漂亮的包裝紙拆開時一瞬間的驚喜，我們想要的僅僅是一份簡單的快樂。然後6。1文化匯演開始，我們拽拽的表演完節目，得到我們想要的掌聲，鮮花。於是，我們仰起頭，像一隻只驕傲的孔雀。再去尋找另我們快樂的事情……

下課鈴聲拉回了我的思維，我冷冷一笑，童年，純真，早已和我愛的兒童節，隨着時間的洪流成爲過往雲煙……

一兒童節是兒童的盛宴。在兒童節裏，我們歡慶着屬於自己的時光。今天是一年一度的六一兒童節，每一位同學的臉上都掛着欣喜、快樂的笑容。我們來到學校的大禮堂，準備參加六一兒童節歌詠大賽，和其他班的同學來個PK比賽！都說兒童的歌聲是天籟之音。果不其然，每個班都唱得那麼好。我最喜歡的就數六（1）班的《蟲兒飛》了。

同學們站在舞臺上，緩緩的抒情音樂響起，大家輕輕唱了起來：“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨……”我們好像真的到了一個仙境般的地方，到處都是閃着微弱的光芒的螢火蟲，縈繞在我們的身邊。夜空上的繁星一閃一閃，微風吹拂着我們，好似在訴說一個美麗的故事。螢火蟲飛啊飛啊，跳着美麗的舞蹈，在我們身邊旋轉、舞蹈……一曲終了，我們才清醒過來，意猶未盡，還想再聽一遍。

終於輪到我們上場了！我們走上臺，微笑着面對觀衆。音樂響起，清脆的歌聲也隨之響起，流淌在同學們之間。第一首是《讓我們蕩起雙槳》。唱着，唱着，大家好像真的坐在小船裏，一邊划船一邊唱歌。小船兒漂啊漂，伴着同學們一起歌唱，直到音樂結束。大家還沒緩過神來呢，輕快、活潑的樂曲就又響了起來。哦！《蝸牛與黃鸝鳥》已經開始了。

我們立刻換上了一副高興的笑容，傾情演唱這首歌。大家好像也被我們感染了一樣，俏皮的笑容展開在臉上。活動在同學們的歌聲、笑聲中結束了。雖然比賽我們只得了第三名，但是名次不是重要的，只要開心就好了，不是嗎？

六月一日，我們的節日，我們歡樂的天地。

六月一日上午，陽光灑滿了整個校園，正如我的心情一樣。我們舉辦了好多遊戲：吹乒乓球、運籃球、我猜我猜我猜猜……數不勝數。不過，最好玩的還要數夾彈珠了。

當我走到四（2）班門口時，不禁一震，隊伍排得像長龍一樣，望不到盡頭。我也在這條長龍中。我遠遠看見同學們努力夾彈珠的奮力情景，看見他們爲贏而高興、爲輸而沮喪。心裏想這個遊戲一定很難吧！看他們沮喪的情景，我忍不住想要退縮，可是我又想：如果我走了，不就沒有挑戰的機會了嗎？不行，不可以。加油加油！不知不覺，輪到我了，可是我的腳卻像有千斤重，每一步都很困難，看見了滿盆的黑墨汁，什麼東西都看不見，我忐忑不安地拿起筷子，手不停地發抖。計時開始。我在黑墨汁裏漫無邊際的尋找着，可是那些彈珠就不過來，好像在跟我捉迷藏，得意的說：“就憑你，想抓住我，小樣兒，再練個幾百年吧！”時間不知不覺地過去了，旁邊的同學說道：“看她這樣子，肯定失敗的，呵呵！”我聽了心情一下子跌倒了谷底，心裏也認爲肯定會失敗。忽然，我想到了媽媽常對我說的一句話：“試試看，放平心態。努力做好就行了。”對啊，放平心態就行了。恩，加油。我慢慢放平心態，重新在水中找起來。頭上滲出顆顆汗珠，10顆終於夾完了，我贏了。那些彈珠好像在說：“佩服佩服！”呵呵，果然，我相信我媽媽的話。

之後，我玩了許多項目，不過，這個六一讓我最難忘的還是“夾彈珠”，它讓我學會了一個道理：只要試試看，放平心態，努力就行了！