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六一兒童節的作文600字集錦九篇

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六一兒童節的作文600字集錦九篇

六一兒童節的作文600字集錦九篇

在平時的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編爲大家整理的六一兒童節的作文600字9篇,希望能夠幫助到大家。

六一兒童節的作文600字 篇1

今天是我期盼已久的六一兒童節,早上天剛矇矇亮,興奮了一宿的我就起牀了,迫不及待地想和同學們共度節日。一路上,我一邊哼着歌兒一邊走着,枝頭上小鳥也在吱吱喳喳地叫個不停,好像也在慶祝這個快樂的節日。同學們穿着漂亮的衣服興高采烈地來到了學校,看着裝扮得五彩繽紛的校園,大家都情不自禁地歡呼起來。

正當我們在班上說着笑着,玩得不亦樂乎的時候,班主任陳老師帶着滿臉笑容走進了教室。她宣佈了獲得學區、校先進的學生名單,我也被評爲校三好生,在大家熱烈的掌聲中興奮地走上臺去領取獎狀和獎品,800字作文《五年級六一兒童節作文800字》。在校園廣播操時間,學校簡短地舉行了慶祝六一節儀式,接下來劉輔導員安排各年級獲獎同學合影,當輪到四年級的三好生拍照時,我站在隊伍的前頭,凝視着相機,一股自豪感油然而生。

慶祝儀式結束後,各個班級都安排了豐富多彩的遊戲活動,我們班自然也不例外,陳老師安排了四個遊戲讓大家參加,有“掌上明珠”、“吹蠟燭”、“夾豆子”、“猜迷語”等等。我報名參加了“掌上明珠”遊戲,“掌上明珠”可是陳老師給這個遊戲起的一個美稱,就是用球拍託着乒乓球快速地從起點走到終點,每個小組選出8位選手來參加接力比賽,最先到達的小組就是獲勝方。這個遊戲可是要考驗選手的平衡感和球感,許多同學纔剛剛跨出一步,球就不爭氣地掉到地板上,急得一旁觀戰的同學們不停地吶喊助威。

我們這個組有好幾位乒乓球高手,尤其是俞盧翔,球就好像粘在拍上似的,他託着球得意洋洋地飛奔向目的地,輪到我時,我也有驚無險地把球護送到了終點,果然我們小組最終獲得了第一名。接下來的遊戲也是精彩不斷,尤其是“吹蠟燭”遊戲中的選手滑稽的表情和“夾豆子”遊戲中選手笨手笨腳的動作,讓我們不禁捧腹大笑,教室裏充滿着一片歡歌笑語。

轉眼間,放學鈴聲響了,半天的時間一晃而過,同學們依依不捨地離開教室,這真是個美好而又快樂的六一兒童節啊!

六一兒童節的作文600字 篇2

早晨起來,我們迅速洗刷完畢,就趕緊出門了。天氣真好,陽光那麼明亮,就像我的心情一樣。街上那麼熱鬧,我們先去那裏好呢?猶豫了半天,我們決定先去黃商,因爲聽說那裏可以讓孩子“免費購物”,我想試試自己的能力。到了黃商門口一看,發現已經是人山人海了,到處都是穿着新衣服,滿臉興奮的孩子,好不熱鬧!看來大家都想過一把“免費購物”的癮。我好不容易隨着人流擠進超市,可服務員告訴我六歲以下的孩子纔有資格玩這個。我都十歲了!“不過既然來了,就買點東西吧。”我有點沮喪地對媽媽說。於是我和媽媽買了一大堆吃的喝的,出超市門口的時候,一個阿姨送我一個漂亮的氣球。我高高興興的接了過來,看來他們也沒忘了我們這些大孩子。

出了超市,只見一樓休息的地方到處都是孩子:有畫畫的,還寫毛筆字的,看樣子都是參加比賽的,個個都是興奮又認真。可惜我沒這個特長,所以媽媽對我說:“你自己到三樓去看書吧,到時候我來接你。”這正中我的下懷,我獨自興致勃勃地朝三樓走去,爸爸媽媽自己去逛自己的。可到了三樓,書市的門竟然沒開。呀,糟了,我和爸爸媽媽走散了,人這麼多,這可怎麼辦。找吧!我在人羣中鑽來鑽去,可那裏還看得見爸爸媽媽的影子。門外更是人擠人:遙控車比賽緊張激烈,唱歌比賽鑼鼓喧天,看到這些,我暫時忘了自己的煩惱,認真地觀看比賽。突然我發現了正在東張西望的媽媽!我正要跑過去,廣播裏響起了我的名字:“周喬文小朋友請注意,周喬文小朋友請注意,請你聽到廣播後馬上到停車場去,你的爸爸字那裏等你。”原來爸爸媽媽比我還急!這件事雖然是個意外,可我發現它能鍛鍊我的獨立能力,因爲離開了爸爸媽媽我並沒有慌亂。

真是一個快樂又有意義的兒童節,它讓我在快樂中成長!

六一兒童節的作文600字 篇3

以前的兒童節,我會穿上新衣服、新鞋子,把我自己裝扮得颯爽英姿,和我爸爸媽媽去遊山玩水,飽覽了大自然的琦麗風景,抒發了美好的心情。

今年的“六一”兒童節即將到來了,該怎麼過呢?還像以前那樣過,是不是有點俗?我想,今年還是換個過法吧!

以前的“六一”兒童節,一般都是許多人來關心我,可是今年“六一”兒童節,我卻要關心一下別人——我的老師們、長輩們和我的小夥伴們。

首先,我要對所有教過我的老師們打個電話,說聲:“您辛苦了!”因爲,在這抗擊“非典”的特殊時期,正是您們堅守崗位,給我們列提綱,出練習題,幫助我們更好地學習;正是您們依然在爲我們的學習操心,時不時地督促我們要好好學習,才能爲升中學打下一個良好的基礎;正是您們一直關心我們的健康,每天都會詢問每一個同學的體溫。您們爲我做的這些事,我永遠會銘記在心,永遠會想到是老師在爲了我們辛勤地工作……

其次,我會和奮鬥在“非典”一線的醫生護士的子女打電話,和他聊聊天,爲他分擔一下寂寞的心情,同時也送去我的一份問候,以表達我對他父母的敬佩之情。我知道,許多醫生護士都一個一個地上了抗擊“非典”的一線,而他們的子女卻寂寞地一個人留在家裏生活、學習,我應該去關心他們。

然後,我會和我的爸爸媽媽在一起敘敘舊,回顧一下我從小到大的事情,是他們把我一手養大的。說起來,我也很慚愧。因爲爸爸媽媽總是把我所要過的節日記得一清二楚,而我卻還不知道爸爸媽媽的生日是什麼,就更別說其他的什麼節日了。所以,我給爸爸媽媽一個驚喜:做一道我的拿手好菜——“火山下雪”(嘿,就是涼拌西紅柿),給我爸爸媽媽品嚐;還要主動打掃一下房間,減輕爸爸媽媽的負擔,給他們一個優雅舒適的生活環境。

最後,我會打電話給我遠方的親戚,祝他們身體健康,遠離“非典”這種疾病。我還會和我的小夥伴們道一聲平安,鼓勵他們在“非典”時期每天堅持鍛鍊身體、好好學習,天天向上。

這就是我今年打算過的“六一”兒童節,大家覺得我這樣過好嗎?如果覺得好,就請同學們也來跟着做!

六一兒童節的作文600字 篇4

愉快的“六一”

盼星星,盼月亮,終於盼來了“六一”國際兒童節。

學校爲我們安排了遊藝活動,活動的項目可豐富了,有青蛙跳水,有袋鼠搬運工,還有飛鏢……有趣極了!我先在自己班玩接球。

自接球就是把5個乒乓球拋過頭頂扔到自己背上的藍子裏。

我想,這對我來說是小菜一碟,我肯定能扔進去。於是,我滿不在乎地往身後一扔。

“咚”,我回過頭一看,乒乓球被我扔到了地佔。第二個` 第三個`第四個`第五個都被扔到了地上。哎——,看似容易的遊戲,做起來還是有一定的難度。

我只好吸取教訓,再去玩其它的遊戲。左看右看,每個遊戲處都排着長長的隊伍。

於是,我來到二(2)班,那裏是吸乒乓球遊戲,要在30秒內,用嘴巴叼一根吸管,把乒乓球從一個盤子吸到另一個盤子內。

三`四年級的同學要求吸6個。輪到我時,我有點緊張,怕及不上去。(因爲前面的同學都吸不上)開始了,我用吸管在盤子的邊緣對準了一個乒乓球,我用力一吸,就吸上來了。屏住氣趕緊放入另一個盤內。

一連6個都很順利地吸上。半分鐘內,我把整盤乒乓球都吸到另一個盤子裏了。

老師連連稱讚我,說我真厲害。併發給我一張獎券。我很高興,蹦蹦跳跳地走出了二(2)班。

我繼續尋找着人少的地方。我找了好久都沒有找到。在我失望的時候,突然眼前一亮,看見二(3)班玩青蛙跳水的人不多,就排隊等候。一會兒,到我了,老師給了我兩個乒乓球,讓我扔到遠處的盆子裏。

第一個乒乓球由於我用力太大,彈到了盆子外面,再扔第二個乒乓球時,我減輕了一點力氣扔出去。耶!彈一了第三個盆子裏,然後它又蹦回了第二個盆子。

很成功,老師又發給我了一張獎券……然後,我把這些獎券都換成了精美的禮品。

這次“六一”兒童節真快樂!

在此,也祝全世界的小朋友“六一”快樂!

……

六一兒童節的作文600字 篇5

要過兒童節了!我前一天就已剋制不住興奮的心情,因爲作業很少,所以玩了好久。5月31日晚上,我躺在牀上翻來覆去睡不着覺,心裏默默地數着時間,盼着節日快點兒來……

“丁鈴鈴……”清脆悅耳的鬧鐘聲讓我夢想成真,六。一來了!我一反常態,一下子從牀上跳起來,以最快的速度忙完早上的事,興高采烈地來到學校。照例要舉行慶祝“六。一”節大會,有很多領導要講話。不過全校幾千人坐在看臺上既聽不見、也看不見,所以我提前就帶了幾本愛看的書,一坐下就不管三七二十一地看起書來,在不知不覺中度過了這一上午。

散會後,我們回到教室,聽賀老師安排。老師先說了些有關假期出外玩兒時,要注意安全方面的事項,然後她就說:“現有……”大家都屏住了呼吸,知道老師要佈置作業了。我的同桌小聲說:“老師,今天能不能少佈置些作業?”老師開口了:“好了,現在,……”我手中拿着的筆在抖動:作業最好少些!老師說:“把椅子放到桌子上,回家!”嗯……什麼?

只見賀老師正向門外走去,這時大家才反應過來,班裏頓時歡呼聲一片,幾乎震耳欲聾,無法想象同學們心中的激動與歡樂――三天――自由――沒任何作業!

我們班一向嚴肅的女班長,按捺不住喜悅的心情,撲向老師想來個擁抱,不料一不小心絆了一跤,正好撲入老師的懷裏……我的同桌發瘋似地唱道:“老師老師我愛你,就象老鼠愛大米……”班裏的調皮鬼們更是欣喜若狂,樂不可支,M君、C君在地上翻筋斗,豎蜻蜓……我跟好友“作業狂人”一起拍手,一起大叫:“爽歪歪!”

歡呼聲淹沒了一切,我盤算着下午玩兒的事。一出教室,同學們就你一言我一語地討論了起來:“下午我要與劉某某去游泳!”“我和王某某、毛某某要去迎澤公園狂玩兒呀!”……大家都被着突如其來的驚喜包圍了。

下午吃完飯,我便騎上自行車、呼朋引伴去閒逛……天還是那樣藍,樹還是那樣綠,車子也還是老樣子,但我的心情十分愉快;太陽還是那樣火熱,大槐樹上的吊絲鬼還是那樣多,路還是那樣凹凸不平,但我的心情非常的愉快、非常的愉快……

今天是兒童節,也是自由節、狂歡節,感覺確實與往日不同!

六一兒童節的作文600字 篇6

隨着風的思緒,迎着花的芬芳,聽着鳥兒的歡唱,我們不由地迎來了“六一”兒童節。

“六一”給孩子們帶來了無窮的快樂;“六一”是孩子們表演自我的舞臺;“六一”是孩子們自由呼吸的一天;“六一”……

孩子們夢寐以求的“六一”兒童節到了!學校組織我們參加“遊園”活動(玩遊戲),項目多種多樣:有套圈、有運球、有夾彈珠……我們班的活動是搶椅子。遊戲規則是:在教室中間放五把椅子,然後由老師放音樂,六個人繞着五把椅子走,當音樂一停下來,六個人馬上搶做位子,沒坐在椅子上的人被淘汰,每玩一局就減掉一把椅子。

比賽開始了!我懷着一顆激動的心情參加了。我和五位同學站在椅子旁,虎視眈眈的盯着椅子。等到音樂一開始,同學們慢悠悠地繞着五把椅子走,我也不例外,心想:就算沒搶到椅子,也沒關係,大家一起快樂快樂嘛!心裏雖然這樣想,但是兩眼目不轉睛地盯着這五把椅子,生怕會在自己不防備時,被其他同學搶走了。再看看同學們,他們個個神情嚴肅,聚精會神地盯着五把椅子,不愧有包青天的風度,有的緊皺眉頭,彷彿在思考着什麼,額頭上呈現出一個“川”字;有的卻眼珠一轉,隨後東張西望,好像在心裏打着如意算盤,兩個字“狡猾”;還有的.……有許多圍觀的同學不禁爲我們鼓勁,瞧!他們激動得直跺腳,那一聲聲:“加油!加油……”的喝彩聲一直縈繞在我耳邊,使我鼓足了勇氣。正當這時候,音樂戛然而止,幸虧我眼疾手快,一屁股坐在了椅子上,翹起了二郎腿,一副勝利者的姿態。當我面臨最後一關時,我的對手竟然是一位男同學。我們隨着音樂繞着這把椅子團團轉,我們彼此都全神貫注地盯着這把椅子,生怕它會在一瞬間溜走。剎那間,我已轉得頭暈眼花,而放音樂的老師卻和我作對似的,偏偏在這個時候讓音樂停了下來,我們朝着椅子一擁而上,彷彿如獲至寶,而我被那位男同學擠得摔了個四腳朝天。這時,圍觀的同學都笑得前腹後仰,老師也打趣道:“王藝蘭,你的屁股太小了!”我也忍不住笑了……

“六一”使我們在歡樂中度過了一天;“六一”使我們一個個都成了陽光女孩;“六一”使我們改變了平日的文靜;“六一”……

六一兒童節的作文600字 篇7

今天是我們期待已久的六、一兒童節。爲了慶祝我們自己的節日,學校特別安排歌詠比賽和一年級的入隊儀式 同時進行,使同學們在學校裏度過快樂的“六一”節前夕。

上午,當聽到要舉行慶六一時,同學們像一隻只快樂的小老鼠一樣,在教室裏有說有笑的。自然,我也是興奮不已,中午剛回到家裏,就把那校服找了出來,吃了一些蛋炒飯,戴上鮮豔的紅領巾,興高采烈地來到學校。

下午,隨着“莊嚴的國旗相伴藍天白雲高高飄揚”的朗讀聲,“心繫祖國 健康成長”主題大隊會開始了。首先進行的是一年級的入隊儀式,看到他們帶上紅領巾那開心、自豪的表情時,我不禁想起了自己剛入隊時的情景,不用提心裏有多美了。

大會終於進行到了第二項——歌詠比賽。所有同學都精神飽滿,每一個班級都作好了充分的準備:有的班級正忙着抓緊排練;有的班級信心十足地準備上場……

終於輪到我們班上場了。我們排着整齊的隊伍走到了各自的位子上。“我們是共產主義接班人”,完了,我們唱的比音樂快5 拍,音樂已經響起來了,只好硬着頭皮唱,希望全部寄託在第二首歌上了。等音樂《友誼圓舞曲》一響起來。我班同學馬上隨着音樂唱了起來。我和徐櫻、常林等同學是任務艱鉅的伴舞,我是和王寧合作,他可不是一盞省油的燈,爲了他的舞蹈動作,我是費了九牛二虎之力才能和他配合的跟上音樂。我們一會兒轉圈;一會兒揮手,每一個動作都作的還不錯,蠻認真的。

通過這次歌詠比賽,我覺得我們做什麼事都應該團結互助,團結力量大嘛!不過,我們要再接再厲,這樣我們纔會取得一個又一個勝利。時間過得真是太快了,短短的半天時間就這樣過去了,校園裏又逐漸平靜了下來,我只好依依不捨地離開了學校,期待着下一個美好的六一。

六一兒童節的作文600字 篇8

好吃、好喝、好玩這是我的六一,爸爸的兒童節是怎麼過六一的呢?

我把水杯當話筒,湊到爸爸跟前:請問,您小時候的六一是怎樣過的?爸爸很配合,認真地接過話筒,沉思着,表情從嚴肅到狡黠,再到一臉的笑容,然後,慢條斯理地說:我的童年在農村度過,那個時候生活條件比較差,沒有電視、電腦,及各種精緻的玩具,就是連小人書、報紙也很少看到。家裏有幹不完的農活,空餘時間都要用來幫大人幹活。

那,你就沒收過禮物?我有點不甘心。哪有禮物啊,你爺爺奶奶爲了調動我們幹活的積極性,年年許諾暑假帶我們兄妹三人到公園去看猴子,我們在美好的嚮往和期待中認真幹活,可是每次願望都落空,我們長大了也沒見到的影子。爸爸大笑。

啥都沒有,這算什麼六一啊?大概是從我的眼神中看到失望的表情,爸爸又說不過呢,我的童年還是很快樂,作業沒現在多,有那麼多的小夥伴在一起玩,還有許多玩不夠的遊戲,比如:捉迷藏、打仗、占城、抓石子、踢毽子、滾鐵圈、打陀螺等等。就舉打仗這個遊戲給你聽聽吧!我們那個時候沒有像現在一樣的玩具手的槍,但都有一把自己用木頭刻成槍。放學回家,村裏的孩子都集中在打穀場上,分好組槍戰就開始了,呵呵,現在想起來,既滑稽可笑又幼稚,嘴裏啪啪地叫着,手裏舉着槍,煞有其事地扣動着扳機,被射中的人要假裝哀嚎着倒下,裝傷或裝死常常玩得滿頭大汗、廢寢忘食,父母的大聲叫喊都聽不到,偏要等到父母拿着棍子來打人時,才依依不捨的離開。雖然有點苦、有點累、有點窮,可也無憂無慮。

接受完採訪,爸爸把話筒交給了我,去做他的事情去了,而我卻陷入了沉思:雖然時隔那麼多年,當時的生活條件也很艱苦,爸爸回憶起他的童年卻仍然充滿着幸福與滿足。相比之下,我們現在的作業也許多了些,自由的時間也許少了些,可我們現在有豐富多彩的遊戲、紛繁多樣的課外書、琳琅滿目的玩具、各式各樣的零食,假期裏,爸爸媽媽還經常帶着我去外地遊玩,讓我更多的瞭解大自然,他們還幫我培養了下圍棋、打乒乓球等愛好我們擁有的這麼多,這麼好,有什麼理由不好好感受這快樂,不好好珍惜這幸福呢?想想許多年以後,當我回憶起自己的童年時,一定也會像今天的爸爸一樣,充滿着幸福和滿足!

六一兒童節的作文600字 篇9

看着他們拿到糖果時高興的樣子,我也不由自主的笑了。我一向都很容易和小朋友相處,但今天自己卻不知怎麼了,似乎被一種情感牽拌住了。突然間,我感覺他們失去了好多好多,他們失去了家庭的溫暖,不能像我們一樣有自己的玩具,自己的房間,和自己應有的母愛與父愛。有一個小孩,他只有5歲,雖然他身體上有殘疾,但他同樣需要愛,他用自己的雙臂乞求着我們去抱他,乞求我們能讓他感受溫暖的愛。多麼強烈的渴望啊!有的小孩更是自卑,他們因爲自身的殘疾害怕和他人相處,將自己埋在黑暗的角落裏……一幕幕讓人心酸的畫面讓我第一次從心底裏感動得哭了。

他們,同樣是祖國的花朵,同樣是陽光下的小草,爲何失去了那麼多?還好,福利院的阿姨們將他們當作自己的孩子細心照顧着,日日夜夜的陪伴着失去太多的他們,就連大過年都不曾離去。那是媽媽般的愛啊!早上,阿姨們早早的起牀,爲他們做好早飯,晚上阿姨們更是時常起來看看他們的被子蓋好沒,餓了不?白天就無時無刻的在他們的身邊。有時候看見孩子生病了,沒衣服穿了,還拿出自己僅有的工資來爲他們買。多麼偉大的愛啊,那不僅僅是出於職業的道德,更是那媽媽對自己孩子的愛,不,那遠遠勝過了愛自己的孩子啊!

可他們呢?那些把自己孩子遺棄在外的父母們呢?他們可曾想到這些?想到自己的孩子沒有家庭的溫暖會怎麼樣?如果沒有像福利院阿姨們一樣的“媽媽”自己的孩子又會怎樣?難道他們就爲自己而讓本該天真可愛的孩子在自卑的陰影中長大或死去嗎?那我到是要氣憤地問一句,沒有親情的你們還是人嗎?還是那有着美麗心靈的地球人嗎?

我們,永遠的朋友,永遠的親人,永遠的夥伴。讓我們每天省下5腳錢來爲他們買一份應有的快樂,讓我們用自己內心最真誠的愛塑造一座愛的城堡!

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