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追夢錄作文

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一、我的夢:

追夢錄

我經常做夢,夢見我教學時與同學們一起的歡樂時刻的憧憬勾起了我的回憶。我是一九五八年上的學,看到老師教我們認爲老師真偉大。爲師傳道授業解惑也,當時我就立志當一名老師。上二年級時,我在家裏泥了一塊小黑板,把學的字寫在上面,一是溫故,二是教弟弟們。我在學校裏認真學習,成績較好被老師視爲愛徒,被評爲三好學生優秀少先隊員。當時家庭生活困難,三分錢一支鉛筆、五分錢一個的小本子卻不夠用,我就用石板寫字。六四年小學畢業,在家勞動。六六年夏天,村支書告訴我讓我當工讀教師,教村裏上不起學的孩子們。當時我喜出望外,我的夢實現了。

二、如夢的喜:

六六年秋任教,教村裏上不起學的孩子們,從此我當上了孩子王。一天上兩節課,早上下午各一節,有時領孩子們在隊裏幹活。或間舊房子,或牛棚,樹底下掛個小黑板就能上課。當時教鄉土教材,如:村名、地名、人名、丈、尺、寸、元、角、分、斤、兩、錢等。每月8元錢交隊,5元錢買工分,那時隊裏給記八分。我很興致教孩子們,孩子們也認學,他們能認布案了、人名了,隊裏分東西能幫大人認名字了,人們很滿意,也得到了他們的好評和讚揚,認爲工讀小學辦的好。

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