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創新的力量創新作文

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創新的力量創新作文1

陡峭的山峯,本沒有路,是先人們一步步踏出來的,如果沒有先人們的創新,開闢出一條條道路,我們,就只能在山腳下徘徊,無法領略“一覽衆山小”的人生境界。——題記

 創新的力量創新作文

在美國,有一家牙膏公司,所生產的產品外表美觀,品質優越,銷量遙遙領先。但有一天,董事長偶然發現,銷量有下滑的趨勢,不容樂觀,如果不想辦法改進,該產品將面臨被市場淘汰出局的結局。

董事長急的如熱鍋上的螞蟻——團團轉,他日思夜想,企圖挽救公司於水火,可是,他的努力,收效甚微。

爲了集思廣益,董事長召開了全體員工大會,他滿懷希冀地問:“有人有什麼好辦法嗎?可是他的問話如泥牛入海,得不到半點回音。

衆人,選擇了沉默。

董事長深深地嘆了口氣,不知何時,他那原本烏黑的頭髮,已經夾上了幾縷銀絲,面龐刻上了刀子般的皺紋。他明白,這道坎公司是闖不過去了。

這時,一位年輕的業務經理站了起來,他鏗鏘有力地說道:“我倒是有個主意可以改變目前的困境,不過,您得付我五萬美金。”會場一片譁然,大家都在暗暗地爲這位膽大的年輕人捏了一把汗。

董事長勃然大怒,臉色鐵青地站了起來,強壓住心中的怒火,激動地說:“公司就要完了,你不想着與公司共存亡,居然還想着錢?!”年輕經理從容地解釋道:“如果您對我的主意不滿意,大可不付我錢,或者直接開除我。”董事長說:“好!”年輕人遞給董事長一張紙條,董事長看完後,眉開眼笑,二話不說,筆下龍飛鳳舞,開給了年輕人一張五萬美金的支票。

紙條上只有短短的一句話:將牙膏口徑擴大一毫米。設想一下,如果每個人每天多擠出一毫米的牙膏,那銷量不是在不知不覺中提升了嗎?

正是那位年輕經理的創新思想,扭轉了公司的被動局面。

這,就是創新的力量啊!

好學多問,鑽研創新是一個人不可或缺的優良品質,它們如同璀璨的啓明星,在黑暗中引領我們走出困境,走向黎明,走向成功之巔!

創新的力量創新作文2

不知道你們有沒有聽過這句話:“踩着前人的腳印,最佳結果也只能是亞軍。”“創新”這個詞語現在已被越來越多的人所提倡了。

我曾看到過一幅漫畫,諷刺了那些自己不創新,模仿別人,還妄圖成功的人:小明和小紅放學後一道回家。小紅問小明才藝大賽有沒有把握拿獎,小明信誓旦旦地說有。然後他把自己要表演的節目內容告訴小紅,小紅覺得耳熟,猛然想起上學期隔壁班的小剛參加才藝大賽表演的就是這個節目,還拿了一等獎呢......第二天,小紅把這件事告訴小明,小明卻理直氣壯地說,這叫借鑑......

漫畫中的小明很可笑。常聽人說:“第一個把姑娘比作花朵的是天才,第二個把姑娘比作花朵的是庸才,第三個把姑娘比作花朵的是蠢才。”像小明這樣,不僅不會得獎,而且還有可能因爲抄襲被要求退出。在比賽或做其他事時,有自己的創新,有自己與衆不同的“鮮”味,往往更容易成功,這就是創新的力量!

提起“蘋果”手機,大家肯定都知道吧!“蘋果”手機並不是由美國的蘋果公司組裝的,而是由中國的富士康工廠組裝的。可富士康拿到的報酬很少,美國的蘋果公司拿到的金額最大,佔百分之六十。

爲什麼呢?因爲“蘋果”手機是美國蘋果公司創新和設計的呀!這就是創新的價值!當今社會,勞力固然值錢,但想法和創新精神更值錢!

時代在發展,在進步,人們對創新越來越重視了。不少學校開展了“創客教育”。你說,這算不算是我們的一大幸事呢?

創新的力量創新作文3

著名的詩人李可染曾經說過:“踩着前人的腳印,最佳結果也只能是亞軍。”多麼睿智的一句話啊!它使我們明白,有時你並不是沒有能力成功,只是由於害怕路上的障礙,怕自己一離開“腳印”的

安全區域就會跌倒,會流血受傷,因而不敢去踩下屬於自己的腳印。

但是你並不知道,只循着前人的腳印去探尋未知,就好比拴上了沉重的鐵鏈,你再怎麼努力探尋,也不過如井底之蛙般只能擁有狹小的一線天。“創新”這個特殊的詞語,究竟代表着什麼呢?這個新穎的詞語,我翻遍漢語詞典也沒有找到它的蹤跡,但我知道,創新就是敢於提出迥乎不同的想法,敢於嘗試從未有人嘗試過的事,讓自己的心靈有一次質的飛越!

著名畫家齊白石在已取得極大成就時,沒有驕傲自滿,而是不斷汲取歷代名畫家的長處,並因此五易畫風。正因爲他敢於創新,敢於打破已有的條條框框,才能獨創屬於他自己的獨特畫風,並取得巨大成就。

由上面的事不難看出,創新與成功的關係,就像水和魚的關係一樣,是相互依存的。如果不懂得創新,硬要去踩不屬於自己的腳印,又會如何呢?

我們都知道,牛頓是世界上最偉大的科學家之一,最爲有名的理論是“萬有引力”學說以及“光微粒說”、“力學三定律”等。這些都是由於他敢於去創新,去發現,去述說才取得的成就。可到了晚年他卻陷入了亞里士多德的柏拉圖學說,跟着他的腳步,苦尋上帝十年卻毫無發現。

由這件事又可以看出,即使是遠近聞名的大學者,若是離了“創新”二字,落入陳舊的範疇,亦無法取得絲毫成就。

民族的繁榮離不開創新,社會的進步離不開創新。我們要好好運用創新的巨大力量。因爲你只要願意去想,敢於去做,熱烈地擁抱“創新”,沒有什麼是你做不到的!

創新的力量創新作文4

創新是什麼,是滄海,是桑田?它是一個一份信念,創客的信念。

創新是指以現有的思維模式提出有別於常規或常人思路的見解爲導向,利用現有的知識和物質,在特定的環境中,本着理想化需要或爲滿足社會需求,而改進或創造新的事物、方法、元素、路徑、環境,並能獲得一定有益效果的行爲。創新是以新思維、新發明和新描述爲特徵的一種概念化過程。其起源於拉丁語,有三層含義:第一,更新;第二,創造新的東西;第三,改變。

創新是人類特有的認識能力和實踐能力,是人類主觀能動性的高級表現,是推動民族進步和社會發展的不竭動力。一個民族要想走在時代前列,就一刻也不能沒有創新思維,一刻也不能停止各種創新。創新在經濟、技術、社會學以及建築學等領域的研究中舉足輕重。創新是指人們爲了發展的需要,運用已知的信息,不斷突破常規,發現或產生某種新穎、獨特的有社會價值或個人價值的新事物、新思想的活動。

創新的本質是突破,即突破舊的思維定勢,舊的常規戒律。創新活動的核心是"新",它或者是產品的結構、性能和外部特徵的變革,或者是造型設計、內容的表現形式和手段的創造,或者是內容的豐富和完善。

創新就是這麼重要,就如莎士比亞所說的:“推陳出新,是我的無上決竅”

創新的力量創新作文5

在這三句名言中,我發現了一個它們共同的主題詞就是創新。

創新就是要有變化,轉換角度思考問題,不要墨守成規,不知變通個地一直幹一件事。創新可以讓人“柳暗花明又一村”,可以“更上一層樓”,創造更加美好的生活。

下面我給大家講一個關於創新的小故事吧。大家都愛滑雪吧?可是假如沒有雪,你怎麼滑呢?現在我們都用人工降雪了。那你們知道這是怎們發明的嗎?據說是20世紀30年代,在美國佛羅里達州一個冬天的早晨,人們看到了一個奇蹟:天未降雪,可是一片橘林的樹枝樹葉上厚厚地鋪上了一層白雪。白雪是怎麼來的呢?原來是這個橘園採用了噴灌技術,前一天收工時,一位工人忘記關上噴管。偏巧夜裏一場寒流襲擊了佛羅里達,噴出的水霧在空中凝結成雪,落在樹上。這一消息不脛而走,傳到了康涅狄格州的一個滑雪場。那裏的管理人員聽到這這件事後,馬上就聯想到滑雪場的難題——降雪不足。他們由此聯想到,只要噴出的水滴足夠細小就有可能造出質量較好的雪來。爲了做到這一點,高壓水到達噴口之前先經過一個混合室,水在該室中與壓縮空氣混合,然後從噴嘴的一個小孔中噴出。這裏,膨脹的壓縮空氣把水珠擊得粉碎,並把水花帶到20多米的空中,在冷風中化爲白雪。他們的發明十分成功,後來,在美國各地出現了數百家人工降雪滑雪場。正是因爲他們的創新,我們才能一年四季都可以自由自在地滑雪,體驗生活的美好。

世界發展如此迅速,只有不斷地創新,我們才能在未來的世界裏不斷地開闢新天地!

創新的力量創新作文6

李可染說:踩着前人的腳印,最佳結果也只能是亞軍。按照我的.理解,也就是用自己的一輩子去走以前人的人生,但是也只能成爲第二名或者沒有,比如一個東西早就造出來了,然後後來人再按同一個配方繼續去做,做出來的不過還是它,或是更完美的它,或是不如它。如果我們創新一下,再多一些想法,就可能改造出不一樣的東西,或者功能變多了,或者變得更能讓大家接受了。這就是創新的力量。

書聖王羲之的啓蒙老師——衛夫人,也是這樣教王羲之書法的。有一天,王羲之練字時發現他寫的字快跟老師一樣了,很得意。衛夫人卻說王羲之最近的字不如以前了,他很不理解。衛夫人就說:“就算你寫的和我一模一樣,也只是我的翻版而已,有意義嗎?你好好想一下,你是想成爲書法家呢,還是另一個我?”後來衛夫人給學生上了一課,告訴他們學書法要多向大自然學習,領悟其中的道理,運用到書法中去。王羲之終於明白大自然纔是所有人的老師,從而在以後不斷地學習創新中,成爲了歷史上著名的大書法家。

在我們很多人的生活中也會有類似的事,大家一起來說一說吧!那我就先說我生活中的事。以前我姑姑剛開始學做蛋糕的時候,都是要看着網上下的配方做的,從最初的試驗品,到最後的可以跟蛋糕房做的一樣,一步步的學成了。到後來她的手法很熟練的時候,她就開始創新了,我在旁邊打下手的時候,也會提出我自己的想法,時不時地出來一些新品給大家品嚐,於是就有了菠蘿味的蛋撻,香蕉味的蛋糕,還有加了檸檬的麪包等等,味道好好吃。

這就是創新的力量,不要只是踩着前人的腳印,要勇敢地邁出自己的創新的步子,走出自己的路。

創新的力量創新作文7

如果你要成功,你應該朝新的道路前進,不要跟隨被踩爛的成功之路——約翰D洛克菲勒。從古至今人們都靠發展來創新和改進自己的設生活。如果人們不創新,那不是還是原始人?少年強則國強,我們作爲新中國的少年,更應該創新。

古人云:長江後浪推前浪,一代新人換舊人。春秋時期,工匠魯班就是個創新的例子,有一次,他爲皇帝修建宮殿,由於木材太多,據起來很費力,於是他就想到了他的手以前被一種邊緣長有小鋸齒的葉子劃破過的事。他又去觀察蝗蟲的牙,最終發明了鋸子。創新的例子600年前法國也有,1942年8月,哥倫布從法國出發,十幾天後他發現了新大陸,他回到法國後舉行了盛大的慶祝,在場的有很多大人物,但是有些大人物對哥倫布的發現不服氣,哥倫布知道後,就拿了一個雞蛋,對在場的人說:“誰能把這個雞蛋立起來?”但是沒有人可以,最後哥倫布將雞蛋磕破了一端,於是就立了起來。他對在場的人說,做一件別人做過的事豈不是容易?

是啊,現在生活中仍然會聽見有些人說:“哦,原來這麼簡單,我怎麼沒想到呢。”這些人只不過是模仿罷了,並沒有創新,發明。很多人把創新理解成是在某些方面的重大突破,其實不是任何新事物都是創新。不會創新的人很難取得成功,他們只是吃別人吃過的剩飯,但也有可能成功。聰明的人知道怎麼找突破口,所以他們總是能成功。

現在,我們都在創新,雖然不足以轟動世界,但我們在進步,突破,改變,在朝着祖國的需要的,棟樑的人才發展。

創新的力量創新作文8

在我們的生活中,無處不存在着創新。但也有着非常多的人不愛讓自己的腦筋轉起來,只懂得一味地抄襲,所以我覺得李可染大師說的“踩着前人的腳印,最佳結果也只能是亞軍”這句話真是太正確了。

雖說現在的寫作已經離不了借鑑和模仿,但就像葉文珍說的那樣“真正打動人心的東西,應該是自己嘔心瀝血的創造。”不過有時的創新,或許它的名字叫夢想。不信,我就向你們講個故事:

有一位老爺爺,他的名字叫做南仁東,他是我在報紙上見到的老爺爺。他多才多藝,並且從小學習成績就非常好,還以吉林省理工科第一名的成績,考進了清華學校。30歲的他,喜歡“仰望蒼穹”。40歲的他,已經成爲了國際有名的天文學家。他在國外,一天的工資相當於國內一年的工資,可是老爺爺,卻對金錢看得很淡。執意要回國。因爲祖國纔是他追尋夢想的地方。從此,天文成了他一生的夢想。而老爺爺的夢想就是要爲中國造一隻神奇的“天眼”。有了他,人類就能放眼更加遙遠的太空,就能洞察宇宙的奧祕,甚至還能接聽到來自外星人的訊息……

同時,他還爲天眼尋找成眼窩,終於在貴州省平塘縣找到了一個又大又圓的眼窩。歷經14年的奔波,這時老爺爺已經六十歲了。不過,他和工人一樣能吃苦,猛一看,簡直和普通工人一模一樣。在今年的九月份,是天眼的一週歲生日。但南仁東老爺爺卻因病逝世了,永遠地睡着了。

其實,夢想確實堅持創新的原動力。在這條路上,充滿了辛苦與艱難,但你要確信,夢想,是幫你戰勝一切的法寶。

創新的力量創新作文9

世間萬物是需要創新的。沒有創新,科技、生活水平都將會永遠的停滯不前。甚至於,一個國家都會被時光的齒輪所磨滅,不論它之前是多麼富強和發達。反之,生活中注入了創新的元素,就會發生鉅變。在新中國建立初期,人民的“吃”,都是政府想要解決的難題,直到袁隆平成功培育出了雜交水稻,中國人民才從此過上了豐衣足食的日子。這就是創新的力量。

在一年級至五年級的學習中,我們班的數學一直很差。不是老師沒教好,也不是我們沒學好。那原因是什麼呢?方法!方法很重要!由於方法不對,這才導致了我們班的數學成績一直上不去。

我們升入了六年級後,又換了一個數學老師來教我們。這個老師姓彭,在學生和家長中都有極好的口碑。

彭老師剛教了我們一星期,就發現了我們存在的許多問題,對此,她改變了之前的教學計劃;對於我們所存在的問題,她又一一作出了要求。我們的計算不認真,總容易出錯,彭老師要我們每次都打草稿,列豎式計算並驗算。許多不該出的錯我們總是會多次地犯,所以她規定我們要專門用一個本子改錯,再三地錯就再三地改。學習稍差的同學一次理解不了所學內容,彭老師就反覆地講,直到全班同學都吃透了這個知識點爲止……

我們的問題都被彭老師一個一個地揪了出來。之前常犯的錯不再犯了,不懂的內容也懂了,甩掉了粗心這個害人的朋友……班上的同學都從之前對數學失望、灰心。打算破罐子破摔的心理變成了現在的對數學十分喜愛、感興趣了。之前的數學要老師、家長催着纔去看幾眼,現在不說廢寢忘食,也是很主動的了,至少比之前有了改進。

在中期考試過後,同學們都欣喜地發現自己數學方面的變化,班級平均分上去了,九十分、一百分的人數也相對增加了許多!不說成績有多麼多麼的好,相比之前,同學們都自信了很多,肯定了自己的能力。

這一切都是彭老師的功勞,是創新的力量!如果彭老師當時是按照之前的教學計劃來教我們的話,今天的一切的不存在。我們還是之前的對數學沒有信心,對自己的能力不敢肯定,所有的都是老樣子。而彭老師卻是針對我們的問題,改變了教學方法,也改變了我們。

學習就像是在建房子,而小學的學習就是在打基礎。一棟房子的第一層就是歪的,那這棟房子是總有一天會塌的。數學是在生活中最常用的一科,如果數學沒學好,長大後連一些基本的東西都不能保證。而現在,我們的房子在逐漸地被扶正,基本的東西也漸漸能保證了。彭老師的做法可以說是改變了我們的人生,創新的力量是那麼強大,那麼偉大!

創新的力量創新作文10

雄鷹之所以能在高空自由翱翔,是因爲它有一雙健壯有力的翅膀。

大河之所以能激流浩蕩,是因爲它有驚濤拍岸的神奇力量。

生命之樹之所以成爲參天棟樑,是緣於它破土而發那一刻有撼人心靈的力量。

不同的輝煌背後總有不同的堅強,不同的堅強背後總閃爍着震天動地的力量,縱然那只是一米清爽的陽光,縱然那只是一縷黑暗中獨綴夜空的光芒,縱然它只是生命中的一絲微渺,縱然……然而,它終是燃燒起了燦爛的夢想和希望。

什麼最有力量?

是失敗時倒地那一刻的淚光,因爲它給了我們重新站起來的堅強;是它滑落眼眶那一瞬的餘熱,教會我們要學會成長;是它昔日灑地時的那份悲壯,造就了今朝的成功與輝煌。不必說那份淚水背後無助的脆弱,我們只需將那份不同尋常的力量珍藏。從此,漫漫人生途中我們不再害怕失敗,因爲有淚水贈予我們的錦囊,我們的腳步聲會更加鏗鏘,我們的頭會更加昂揚,這就是力量。

什麼最有力量?

是黑暗中難見黎明的憂傷。是它點燃了我們對快樂與幸福的希望,是它,讓我們有了不斷追尋歡笑的勇氣,是它,磨練出我們那堅強的意志。它是每個人路途中必經的一道風景,然而,只有最富有智慧的人方能尋覓到它的與衆不同的力量。

什麼最有力量?

是平靜面對困難與坎坷的微笑。是那份發自內心的笑容讓我們有了面對困難的坦然;是那笑靨,度化了憂傷之神,使其甘願退居二線,讓快樂爲我們導航。

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