多元思考作文

一個問題往往有許多答案，然而很多人卻認爲只有一個。放開眼多方面地去看吧！不管是什麼人、事、物，你都會看到它的多姿多彩。

——題記

上完《赫耳墨斯和雕像者》，我有了一種與課文截然不同的體會。

當老師講完大意後讓我們發言時，我發現同學們大都圍繞着課文最後一句的主旨在說。我有了新的思考。我發現，站在雕像者一面也能解讀出豐富，但是與最後一句截然不同的思考：也可以用來諷刺那些忘本的人，忘記是誰在庇護自己的人。還有赫爾墨斯的“笑”也可以理解爲嘲笑商人把萬神之王的“身價”定那麼低。這下我糊塗了，到底該信哪一個呢？

兩個都對！莎士比亞說：“有一百個觀者就有一百個哈莫雷特。”正如達芬奇畫雞蛋，看雞蛋只要從不同角度就會畫出不同的雞蛋。如老頭塞翁，思考問題從不同側面就會得到不同的結果，古今中外有一大堆的事在證明這一道理。

而我又在書上讀過這麼一個痛心疾首的故事：同樣是一個灰姑娘的故事，在美國小學生課堂上學生和老師聯想到了生活、朋友甚至故事中不合理的地方。而在中國學生的課堂上大家只搬照書上的，只有比喻啦詞句啦以及前人幫忙整理出來的主旨。那文章中有一句話雖然諷刺但還是有真實性的“不好好上課就不能考出好成績，不能考好成績就不能上好大學，不能上好大學就.......”

大家都是學生，但是我們是照搬書上和借鑑前人成功經驗來做，我承認這樣是可以少走彎路少摔跤。但這裏又有多少是你自己做成的'呢？這個世界是多元化的，可以拓展到好多不同的層面，只怕我們沒有想過質疑過。放開眼、放開手、放開心，去從不同的角度看世界，去用新的方式去做一件事，用自己獨特的一面去感受世界！