通過努力成功的作文範文4篇

相信這個故事大家一定不會陌生：古時候，有位老人，名叫愚公。愚公家門前有兩座大山。這兩座大山擋住了愚公出行的道路。於是，愚公下決心搬掉這兩座大山。有個人知道這件事後，就勸愚公，說：“你太傻了，都快九十的人了，又怎麼可能把這兩座大山移走呢?”愚公卻說：“我決心以定，即使我死了，還有兒子，兒子死了，還有孫子，子子孫孫一代接一代堅持下去，爲什麼就不能將這兩座大山給移走呢?

也許，很多人會認爲，愚公很愚頓，而且愚得不可理喻，但我卻被愚公這種鍥而不捨的精神感染了。

就拿我們學生來說吧：在求知的過程中，我們多多少少會遇到一些“攔路虎”;有的人會採取消極悲觀的態度，立刻打退堂鼓，而有的人則會勇於向上，與“攔路虎”做鬥爭。最終，那些臨陣退縮的人，將會一敗塗地，且一事無成;而那些勇於向上，勇於拼搏的人因此走上了成功之道，獲得了成功的喜悅……

古往今來，這樣的事例舉不勝舉，也許就發生在我們身邊。而愚公這種鍥而不捨、百折不撓的品質是人們走向成功之路的一個必不可少的條件，這種品質值得我們去學習，值得我們去深思，讓我們把它發揚光大。有句話說的好：“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功!”爲了我們美好的明天，學習愚公精神，努力奮鬥、勇於拼搏吧!

那是一個普通的下午，金色的陽光一點一點的拽動。爸爸遞給我一個魔方，說：

“看看你能不能讓每一面的顏色都一樣。”

我對成功充滿了信心，可是兩個小時過後，我的“工程”沒有任何的進展，我氣傫了，把魔方丟到一邊，看電視去了。爸爸看見了就問我：“晴晴，爲什麼不玩魔方了呀？”我嘟起小嘴，不高興地說：“這磨難，我纔不玩呢！”“你不玩了那不是半途而廢了，半途而廢的話那你前面所有的功夫不都白花了嗎？好啦，我們一起來拼吧！只要努力就能成功。”

終於，在我的努力和爸爸的幫助下·長達兩個小時之久下，爸爸給我的魔方的每一面的顏色都是相同的了。

爸爸說得沒錯，只要努力就能成功。那個金色的下午深深地刻在了我的心裏。現在，那個魔方還放在我的書桌上，我一看見它，就會想起爸爸經常對我說的一句話：只要努力，就一定能成功。

上週，學校舉行了素質運動會。 我的跳繩是優秀，看着報告單，不禁想起了一件事。 那是四歲的一件事。那年暑假，媽媽讓我練跳繩，剛開始，我的效率很低，媽媽知道了就讓我到外面練，而且連着跳不到3個就不許回家，這對我來說是多麼殘忍啊！沒辦法，我也只好埋頭苦練。十分鐘過去了，二十分鐘過去了，汗水流了下來……“1…2…3！”哇！我跳到3個了，我興高采烈地回到家，那天吃晚飯時，我特別高興。 第二天，“合格線”上升了一個，不過這次，我就輕鬆多了，10分鐘就突破了“合格線”。第三天，“合格線”上升了1個，第四天，上升了兩個，第五天，又上升了一個……就這樣，暑假結束時，能連着跳30個了。一分鐘一測，跳了47個。 回憶到這裏時，我不禁陷入了沉思，爲什麼我能有這麼大的進步那？是——努力，是努力造就了我的成功。

人生之路，若要成功，必然缺少不了努力。“逆水行舟，不進則退。”不努力，則不進步，不進步，，你便不可能成功。

努力，是儘自己最大的努力，去追求，實現自己的目標。要到達成功的彼岸，需要的是什麼?只是有目標?不是!只是有智慧?不是!只是有運氣?也不是!成功所需要的是汗水而非淚水，最重要的，便是努力。

我們現在身處青春期，是人生的“黃金期”。但是，在這個黃金時段，你又是否在浪費你的青春年華、是否在浪費你的這大好時光呢?

仔細想一想：你今天上課努力了嗎?每堂課的課前課後你努力了嗎?在考試的時候你又努力了嗎?如果你回答“是”，那麼我希望你再加一份力，在這個“黃金期”譜寫你自己的專屬樂章。如果你回答“否”，那麼我希望你從現在開始努力，請擠出你的時間與精力，把他們花在學習上，花在課本上，花在努力上!

努力不僅屬於青少年，也屬於中年人。

中年階段是人生最長的一個階段，在這個階段中，人們相互工作，共同競爭。有人以爲：過了青春期，進入成年階段就沒有努力的動力了，這是錯誤的認識。青春期的努力是爲了人生將來的路再寬廣一點，再長一點，也再絢麗多姿一點。而中年期，則是人生的壓力期，處在生活的矛盾集中點，各種困難的風口浪尖，如果缺少了努力，過去的一切都可能前功盡棄，甚至毀於一旦。所以中年階段的努力也顯得尤爲重要，不可或缺。中年期也是人生成功的關鍵時期，，只有通過不斷地努力，才能造就成功。

努力不僅僅屬於青少年與中年人，也屬於老年人。

常聽老人們感嘆：“人老了，不中用了。想再闖一闖社會，再多努力一下，都不行囉!”聽着他們的感嘆，那言語中卻免不了幾分悽哀，但我依舊反對這種觀點。人老了，精神可以不老，可以繼續去努力，再體驗成功的滋味!

青春期、中年期、老年期都應有自己的目標，都有努力的義務，也都擁有成功的權力!

貝多芬作曲時又何嘗不是在努力中成長：病痛的折磨、失去聽覺的阻礙、愛情上的失敗等等，但在他的人生中，能有絢麗的時刻，就是因爲他不懈的努力和努力，才使他獲得了成功!

“人生能有幾回搏，此時不搏何時搏?”當你在“河”前來回徒步的時候，請別忘了努力這條“船”，它將載你到達成功的彼岸!

努力，是一種進取和抗爭的精神。它是成功的重要因素之一，是使人走向成功的動力所在。試想，沒有努力，哪會有成功呢?安於現狀，只想坐享其成的人，機遇永遠不會靠近他，成功永遠不會屬於他。唯有努力，才能使我們走向成功。

“什麼是路?就是從沒路的地方踐踏出來的，從只有荊棘的地方開闢出來的。”古今中外，凡成大事者，不都建立在一個“搏”字上嗎?西漢時期著名史學家司馬遷在遭受刑宮後,忍受着莫大的恥辱，毅然再次拿起筆桿，忍辱負重，矢志不渝，致力於編寫《史記》，經過十餘年的艱苦奮鬥，終於寫成了“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的鴻篇鉅著——《史記》。司馬遷通過自己努力，開闢出人生光彩的道路，他成功了，在歷史的書頁上重重地劃下了不容抹去的一筆。試想，如果司馬遷對這從天而降的災禍怨天尤人，而惶惶不可終日。那麼他必定與成功無緣。可正是他的努力與努力，才使人們永遠記住他和那“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》。

再如：霍金，一位21歲就被醫生診斷患了絕症的人。命運對他是那麼的殘酷!17歲，霍金考取了牛津大學，而在21歲，他卻患上了萎縮性脊髓側索硬化症。就像一朵含苞待放的鮮花奼紫嫣紅的春天裏遭到了嚴霜的打擊。但霍金的人生並不因此而畫上句號。他不怕困難，不怕失敗，一直在努摸索着人生光明的天體物理學家，他寫的科學著作《時間簡史——從大爆炸到黑洞》風行世界。霍金不僅以他的成就征服了科學界，也以他頑強努力的精神征服了世界。他的事蹟表眀，人只要有努力精神，成功的大門永遠爲你敞開。 因爲努力，貝多芬在遭受人生中巨大挫折後，在樂曲創作事業上取得了輝煌的成績，因爲努力，唐朝法師玄藏穿過長長的沙漠到訪印度，帶着657部佛經啓程回囯，書寫了他輝煌的一生，因爲努力，張海迪在20年來，在遭受病魔折磨的`情況下，自學了4門外語，翻譯了16萬多的外文著作，獲得了哲學碩t學位... ...因爲拼博，他們最終取得了成功!

容國團有句名言：“人生能有幾回搏?”是啊，正是因爲人生短暫，才需要我們去努力，這樣的生命才能得到無盡的延伸。只有努力，才能一步一步走進成功之門，闖出自已的一片天地，譜出人生優美的樂章。所以，朋友們，在生重任中爲成功而努力努力吧!

星期二早晨，開學以來的第二天，我一如既往地來到了學校，跨進我們503班的教室。天哪，我沒眼花吧!令我大吃一驚的事情發生了：總是到校很晚，而且從不主動學習的她——同桌胡婧亭今天竟早早的來到了學校，最反常的是，她居然在主動背書!不可思議。

我坐到座位上，剛放下那重重的書包，拿出語文課本，胡婧亭便拍拍我的肩膀：“胡曼琪，和我一起背書吧!”她那黑寶石般的大眼睛，閃爍着渴望知識的光華，我也不好意思拒絕，便答應了她：“好!”雖然嘴上這麼說，心裏卻想：“她不會是昨天晚上沒背，現在纔來臨時抱佛腳吧?”

“爲了看日出，我常常早起……”揹着揹着，我發現她背得如此流利。

“沒想到胡婧亭背得這樣流利，她一定下了不少功夫!”我喃喃自語。

背完後，我問她：“你昨天背了多長時間呀?一定很不容易吧?”而她卻若無其事的搖搖頭：“沒有呀!我只背了十分鐘。”

“十分鐘?”我有點不相信。

星期四，開學以來第四天。胡婧亭每天都按老師的要求背書，不知不覺，不僅僅是第一課，她連第二課也背下來了。這天，老師抽查第二課的背書情況。

老師問胡婧亭：“你會背嗎?”

“會!”胡婧亭信心滿滿地答到。

“那你來背一遍吧!”老師欣慰極了，臉上不由得綻開了花。

不一會，胡婧亭就背完了1~6自然段，一個字也沒錯，只是有點小結巴。但這對於她來說，已經是好上加好了。

老師十分激動，眼圈紅紅的望着她：“同學們還記得嗎?胡婧亭一直成績不好。以前，就是3句名言，她也要背一下午，儘管我手把手的教。可是今天，她顛覆了五年以來所有老師對她的看法。我永遠堅信，世界上沒有笨孩子，只有不努力的孩子。胡婧亭你覺得呢?你覺得現在的你還是以前的你嗎?你知道嗎?胡婧亭，真的!你不笨!說，你花了多長時間背書?”

“一……一個多小時。”說罷，胡婧亭的眼眶溼潤了，依稀看見兩行淚水從她的眼裏流出……是的，她哭了。

老師二話不說，拿起紅筆，在白板上寫上“胡婧亭”三個大字，是那樣紅，那樣豔。陽光映在上面，如同珍珠般閃爍着光華。這是胡婧亭進步的象徵，也時時刻刻提醒着我們：世上沒有天才，只需我們努力!

其實，她花的時間遠遠不只十分鐘，花的精力也遠遠不只那一點，她比我們每個人都要不容易。也許我們真的只需十分鐘，但胡婧亭卻付出了成倍的精力、時間。但她那種積極上進的精神值得我們每個人敬佩。我想說，胡婧亭，她變了!