一個堅強的人作文

篇一：我是一個堅強的人

堅強，就是在困境面前不低頭。堅強是一個人的優秀品質，我是一個堅強的人。

去年暑假，我跟媽媽回山東農村的姥姥家，由於正好是一年中最熱的三伏天，農村夏天的環境很是不好。我於是開始效仿農村的小朋友，光着背在院子裏玩。許多蚊子好像發現了一塊新大陸，對我進行猛烈攻擊。不過幾天工夫，我渾身上下佈滿了大紅包，有的地方還化膿了，我渾身奇癢無比，但在媽媽的鼓勵下，我沒叫一聲，還忍痛擠出笑容和小朋友玩耍，很多親戚朋友都誇我堅強。因此，我知道了堅強是一種優良品質。

還有就是不久前，剛開學的時候，我得了重感冒，耳朵也不怎麼好使了，時常有嗡嗡聲，媽媽說這是耳鳴，並急着帶我去醫院檢查，但我仍然堅持着我的學業。上課時，我努力聽講，堅持做筆記，等到第二天放學時，耳朵卻好了，我覺得是我的堅強，讓我闖過了難關。

堅強是可貴的、難得的，如果人人都是堅強的，世間任何困難就都能克服了。只有堅強者才能在命運之風暴中奮鬥！

篇二：做一個堅強的人

生活，並不是每天都晴朗，都充滿陽光，有時它也會颳風下雨，讓你失魂落魄。因此，一個人需要堅強，只有堅強，才能在生活中克服種種困難。

《鋼鐵是怎樣煉成的》一書，記述了保爾柯察金成爲一名老布爾什維克的艱苦歷程。我看過這本書後，印在我腦海裏就是兩個字：堅強！

堅即是牢固，難以入侵。在雨地修路時，生命，泥濘，禿樹，原野都籠罩在陰冷的氣氛中，而保爾則奮鬥在生命的最前線，用他堅不可摧的毅力頂住病魔的折磨，這就是堅。

強是自強不息。保爾就是憑着他的自強，在他病重期間，難以行動時還堅持文學創作，完成了小說《暴風雨所誕生的》！這就是自強的力量，這就是自我價值的實現！

我們中華民族，出了許許多多堅強的人，張海迪就是其中一位。張海迪雙腿不能行動，只能在輪椅上生活。但是，她並沒有向病魔屈服，而是更加努力地學習，博覽羣書，最終憑着她堅強的意志，成爲了一位飽學之士。

我要向保爾柯察金學習，向張海迪學習，在困難中磨練自己的意志，在逆境中鍛鍊自己的能力，真正做一個堅強的人！

篇三：做一個堅強的人

從小到大，我看過許多書，小到格林童話，大到四大名着。我愛看的書還有很多，有作文書、旅行記、漫畫書有些看過的書常常又被我翻出來繼續看。我總是如飢似渴的閱讀，媽媽說我是個十足的書迷。她當然不知道，書是我的好夥伴，我不僅可以從書中摘錄一些好詞好句，還可以感悟到許多道理。

《假如給我三天光明》是我最愛看的一本書了，它講述了一個女孩怎樣從一個的孩子變成一位偉大的人物的，這個女孩就是海倫凱勒。馬克吐溫曾說過：19世紀出現了兩位偉大的人物，一位是拿破崙，一位是海倫凱勒。她是一個又盲又聾又啞的女孩，可她不怕艱難，堅持學習，終於成爲了一位偉大的作家。她勇敢的接受了上天給她的考驗，並用一場完美的人生，通過了這個幾乎不可能通過的考驗。

我閱讀這本書的時候，爲她的堅強而感到震撼，她只有19個月的光明和聲音，卻給全世界人民帶來了無窮的光明和希望，她的精神值得我們學習。

我要向她那樣，克服學習上的各種困難，勇敢的接受各種難題的考驗。如果你也想讓自己成爲一個像海倫凱勒那樣的人的話，那就努力再努力，最終你一定會成功的！

篇四：做一個堅強的人

在寒假中，我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》一書，感受很多。這本書主要講述了主人公保爾不平凡的一生。在經歷了許多事情後，保爾成了一名布爾什維克戰士，參加了許多戰鬥。當戰爭過去後，保爾又全身心地投入到修復鐵路的工作中去。經過一次高燒，保爾喪失了勞動能力，可是，他沒有喪失精神上的鬥志，而是認識了達娜，和她結了婚，投入到寫作的戰鬥中

主人公保爾經歷過許多困難，雖然這樣，他也沒有放棄自己，放棄工作，他這種堅持不懈的精神實在令人敬佩。而我們呢？我們雖然是新時代的寵兒，可總是想着玩，不肯認真學習，認真做作業。比如說我，我的成績還不錯，可是每當遇到學習上的難題時，我就會退縮，不肯再去動一下腦子，細細鑽研一下。在生活上，我們這些孩子大多屬於那種衣來伸手，飯來張口的小皇帝、小公主，什麼事都要在家長的協助下完成。再比如我，我總要父母叫好幾聲我纔去吃飯，而且我還要嫌飯菜不對口；在平時，我不常幫父母幹家務活，還要給他們施加壓力。與保爾相比，我們這些孩子不應該感到慚愧嗎？

我以後要認真學習，遇到困難不再退縮。平時，我要多體諒爸爸媽媽，多幫爸爸媽媽幹家務，要從各方面鍛鍊自己的能力，使自己成爲像保爾一樣堅強的人。

篇五：一個溫暖而堅強的老師

我喜歡在下雪的時候在雪地裏奔跑，感受雪花落在面頰上那微涼的觸感，那時，我心中會被純潔的氣息包圍着；我喜歡在雨季坐在窗前，望着那一滴滴微小的水珠出神，那時，儘管天空是陰沉的，但我的心靈深處卻有了對於陽光的渴望但我最喜歡的，還是在張老師溫暖的目光下茁壯成長，那時，溫暖與快樂充滿着我的心

在我心中，張老師很美，她的個子高高的，長長的頭髮常常紮起一個高高的馬尾辮，看起來分外有活力。但我認爲，張老師最美的地方是她那雙烏黑的大眼睛。

記得有一天，張老師彷彿十分虛弱，連講課都有些無力。怎麼回事呢？我有些好奇。上課了，張老師對家庭作業生子不查字典的學生進行點名，我默默地聽着，心裏不禁有些打起了小鼓，我好像也有一個字沒查鄭涵宜一個如雷貫耳的聲音傳來竟真的有我！面對張老師失望的目光與同學略帶嘲弄的眼神，我有些無地自容的感覺，真想找個地縫鑽進去。一向成績優異的我，作業本上竟也被寫了一個大大的懶字。我失落地垂下眼簾。

下課後，張老師找到了我，我低下頭，一定要捱罵了。但是過了許久，張老師竟一言不發。我偷偷擡起頭，發現張老師的目光竟柔和了下來。沉默了一陣，張老師語重心長地對我說，聲音有些嘶啞：孩子，你一向是老師心中的好孩子，怎麼能犯這樣的的錯呢？一定要改正過來，張老師相信你能做到的。彷彿受到了鼓舞，我呆呆地點了點頭，心中覺得有些對不起張老師。張老師對我給予那麼大的期望，而我卻因貪玩兒而忘記了學習我羞愧地低下了頭以後我一定不能再犯懶病了！

在張老師溫暖的注視下，我回到了座位，卻聽見同學小聲說着：張老師好像發燒了呢我一下子呆住了：張老師生病了，還堅持給我們上課我不禁有些感動。再看張老師的雙眼，那裏，有份堅定和堅強在蔓延着，很美，很美

事情雖然過去了那麼久，但我每次學習鬆懈的時候總能想起張老師那雙溫暖、堅定的眼睛。那個眼神一直激勵我前進，讓我努力學習。張老師我最親愛的老師，在我心中，就是這樣一個溫暖堅強的人！

篇六：一個人也要堅強

命運是一張攤開的手心，我們站在其中脆弱的疼痛着。

左小冉，你在寫這篇文章時，連最初的目的都沒有，看着空白的紙，拿起筆便想寫了，你的某些想法連你自己都弄不懂。

你是個奇怪的孩子，但也是個孤單的孩子。你在一個人上學的路上曾苦笑着對自己說：看吧，左小冉，你是多麼可悲，連個陪你說說話的人都沒有。你一直都搞不清楚學校裏那些互相嬉鬧的人算不算你的'知心朋友，或許他們都是，亦或許他們都不是。還有哪些平日裏開玩笑的男生，你不知道他們算不算你的朋友，似乎在你那顆十三歲的心裏，男生和女生沒有太明顯的界限。你不喜歡以那些粗粗淺淺的線條劃定一切。

你還記得小帥麼？那個和你一起玩過家家的男孩，那個曾經屁顛屁顛跟在你身後跟你要零食的男孩。荏苒的時光，悄無聲息的帶走了你們的童年只留下了一串串關於你們的回憶。你再也不會勾着他的小手指，要他保證明天給你買糖葫蘆，再也不會抓着他胖乎乎的小手，滿大街的亂跑；他再也不會把剛摸完鼻涕的小胖手伸進你的口袋裏找糖吃，再也不會拉着你的手飛奔到池塘邊玩泥巴。你一直都想不明白，幾年的時光裏究竟改變了什麼，遺失了什麼。

你還記得那個紫色的密碼日記本嗎？那是你五年級時買的，可一直到現在你都沒能把它寫完。明明薄薄的厚度可今天寫過了，明天還有，最後便不耐煩了。你一直都認爲寫私人日記是太過抑鬱的事，你不想讓自己變得太過傷感，也不想讓自己變得太過張揚，所依你一直都不肯刻意地去改變，以至於你現在連自己的性格都摸不透。小學整整六年的時間你都用來揮霍，你不知道自己能在這六年間做些什麼，於是便毫不吝嗇的揮霍掉了。

你知道麼？你現在一點都不乖。你喜歡坐在網吧的電腦前聽着耳機裏播放着快節奏的傷感歌曲，你不喜歡一個人在家上網；你喜歡心安理得的將帽子交給男友，你認爲那是天經地義；你喜歡看着啤酒沫一點點消失掉，然後猛地灌進嘴裏，你已經戀上了啤酒的味道；你喜歡罵班主任，用各種惡劣的字眼，你不喜歡老班唯我獨尊的樣子。

你不算是個安靜的孩子，但卻喜歡安靜。你喜歡一個人安靜的坐在電腦旁，關掉音響，手指在上下左右鍵之間來回穿梭，看着屏幕上的箭頭一個個消失掉，你眉開眼笑；一個人坐在電腦前使用黃鑽特權更換各種皮膚和動畫或使用紅鑽特權在商場裏找一件件風格迥異的衣服來換。你喜歡那樣子，空氣裏只有你一個人的呼吸。

可是無論怎樣你還是走到了現在，你已經不想再憧憬那太迷茫的未來，因爲總會走到那一步的。有時你也會想：等到自己老了，快要死了，又會怎樣看待自己走過的路呢？會不會後悔當初毫不保留的揮霍呢？會不會感嘆年華的易逝呢？但無論怎樣，左小冉，請你記住，我會陪你走下去的，一直。這是我的諾言。

或許。人生不只是我一個人的獨白。

篇七：一個堅強的女孩

當我們愉快的享受着聽的樂趣時，沒有人注意到那角落裏的身影；當我們爲一個笑話捧腹大笑時，沒有人注意她的一臉茫然

在這世界上，她失去了好多好多的美的事情，也經歷了好多好多我們常人無法忍受的艱難，她一個人在孤獨的世界中艱難的跋涉着

一次偶然，看到了她的日記，我無法相信，這會出自一個看起來很快樂的女孩的筆下，日記中充滿了無奈、失落和悲傷，甚至是疲倦，或許他已經厭惡了僞裝，把所有的心事隱藏在平靜的外表下，她曾經做過一次又一次的努力，希望我們能接納他，但因爲我們的無知，甚至冷漠，已經無情撕碎了那顆本來就傷痕累累的心，我不明白，不懂，她爲什麼會忍受如此的折磨，我問她，她說：我還活着，我沒有理由去怨任何人，我會恨，但我不想把自己的不好情緒牽扯到別人身上，儘管有時身不由己。我驚呆了，這是一個十五歲，只有十五歲的女生說的話嗎？她不是無病呻吟，也不是裝腔作勢，我們看到她的眼淚，正是她的無奈，她的委屈，她的無助，或許我們每個人都應該學會尊重，去尊重他，尊重所有沒有一個完整世界的人，他們的堅強都是僞裝出來的，她們的心都好像是玻璃，一碎就再也拼不出當初的完整了。

篇八：一個樂觀堅強的人

看了胡適先生感人深摯的《我的母親》後，我深深地被偉大無私的母愛所感動。就在合上語文書的一刻，我想起了我的母親。

我的母親是一個開朗、活潑的人。如果要問我什麼受母親的影響最大，我認爲是我的樂觀。

就談談審計師資格。這個考試有全國幾萬審計人才參加，只競選出幾百個。因此，持有審計師資格證的人可謂是少之又少。除人數的壓力外，考試的難度也是不可忽略的。媽媽爲了迎接這次考試，連續幾周複習到半夜。每天一回到家，喝口水就去看書，而煮飯的任務當然就交給我和爸爸啦！晚飯後，她洗個澡，又繼續窩到房間裏了。我和爸爸也幫不上什麼忙，只能減輕腳步聲，幫她倒倒水，其次就是在心裏默默支持她罷了。有一次我忍不住問媽媽，您這樣不累嗎？她的回答是：沒什麼，熬一熬就過去了。那，您這樣埋頭苦幹、廢寢忘食地複習，若到頭來考不上，豈不是白費力氣？我覺得您用不了這麼執着吧？我撇着嘴巴說道。

不料，這句沒出息的話竟惹怒了媽媽。什麼話呀！像你這麼說，人人都怕失敗，就沒有人成功了。付出了努力不一定會成功，但不付出就一定不會成功！！你的學習也是！要是不用功，無論多麼微小的成功也得不到於是。媽媽又開始嘮叨了。儘管後面那些扯上我的學習的話我當時一句都沒聽進，但她之前所說的那句話，我將永遠銘記。哦！還有，我媽媽最終是一分耕耘一分收穫，獲得了審計師資格證，她得知消息我，竟激動得熱淚盈眶。我是第一次看見樂觀堅強的媽媽哭啊！她是哭得這麼的開心，這麼的激動

這就是我的母親，一個樂觀堅強的人。