抓緊機會抓緊未來作文

抓緊機會抓緊未來作文

在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家收集的抓緊機會抓緊未來作文，希望能夠幫助到大家。

蘇軾曾說過一句話：“來而不可失者時也，蹈而不可失者機也。”意思是時間、機遇是可遇不可求的，來了就要及時抓住。我們生活中就有許許多多的機會，我們要抓緊他們。

那時我還在上五年級，一天張老師和吳老師到班裏來，要選一些有朗誦特長的同學參加比賽。我雖然從沒有學過朗誦，但平時讀書讀得不錯，於是決定去碰碰運氣。張老師把我和另外幾個同學叫到了外面，讓我們讀一段話，我認認真真地讀了，把我的朗誦水平發揮到了極致。結果，我通過了初試，張老師讓我和另外幾個同學三節課後去階梯教室再參加選拔。我欣喜若狂，沒想到我在朗誦方面也有天賦，恨不得把這個消息告訴全世界。

三節課後，我去了階梯教室。只見階梯教室裏人頭攢動，我一開始的沾沾自喜立刻消失了，取代而之的`是隱隱的不安，額頭上冒出了一層細細的汗珠，手也不停地搓着。好在我們不用一個一個的考覈，而是一起背一篇課文。這使我放鬆了不少。張老師和吳老師在我們之間走來走去，不時拉幾個人上臺，眼看着臺上的人數就要達到參加表演的人數了，我把手攥得緊緊的，背後早已大汗淋漓，腿也不住地打着哆嗦。終於，張老師在我旁邊聽了幾分鐘之後，把我拉上了臺。我的眼裏寫滿了不可思議，我竟然成功了。接着，張老師又考察了一下我們的臺步走的怎麼樣，因爲之前學過，所以這些對我來說都是小菜一碟。不過我的身高倒險些讓我喪失這次機會，因爲和別的人比起來，我要相對矮些。當時張老師皺着眉頭看了看我，我立刻把腰挺得筆直，讓自己看上去高一些，緊張地看着張老師，萬幸，張老師看差距不算很大，就算了。

人員定了下來，接着就是排練了。因爲別人都學過朗誦，我得更加努力才能達到別人的效果。經過差不多一個月的排練，終於到了比賽的時候了。我們在舞臺上賣力地表演着，果然，我們最後獲得了特等獎的好成績。

因爲這次機會，我的生活有了改變。我成功加入了語言表演校隊，也參加了六一演出，還掌握了許多關於朗誦方面的知識，我也多了一個夢想——當一名主播……

同學們，生活中有許多機會，“機不可失，時不再來。”我們要抓緊身邊的機會，讓自己變得更好。