班級日記作文示例

【班級日記】

張子健

2018年12月25日

天氣：雲意不知朝陽好，卻將微雨送清晨。凜冽的寒風交雜着綿綿細雨撲面而來，冷得讓你“透心涼，心飛揚。”

“能者多勞”這話用在今天的我身上，我自認爲再好不過了（哈哈哈）。聖誕節、值日班長，班級日記的作者。李清照說：“風休住，蓬舟吹取三山去。”而我多麼希望風停住啊，這“三座大山”簡直就是對我的殘酷歷練。

上午整體來說，尚可，有黃老在場，“猴兒們”怎麼鬧都鬧不翻天。下課後再也聽不見“猴兒們”的叫聲，因爲糖果堵住了他們的嘴巴。

聖誕節，我的第一座山。其實下課吃糖也沒有什麼，但上課吃糖問題就大了，特別是坐後面的同學，聽有人說他們整節課嘴巴就沒停過。正當班級秩序快要崩潰之際，黃老告訴我們：雖然我們不過洋節，但家委會還是給我們買了禮物。大家聽到“禮物”二字，便收斂了許多，滿懷期待的想着下午的禮物（真不知當他們得知禮物是蘋果的時候有多失望）。

中午課間十分時，當同學們得知黃老將要離開學校，心裏的激動與開心跟中彩票大獎差不了多少。值日班長，我的第二座山。中午睡覺時，熊某，劉某，張某這三個人連成一條戰線，交頭接耳，東拱西拱。最有精力便要說張某了，只見他轉過身去，俯下身子，還把脖子扭幾扭，真是標緻極了。這三個“叛軍”最終被班長的記錄本鎮壓了。好不容易有了睡意，剛趴下不到三分鐘，黃老便來找我去拿禮物——“平安果”，正巧碰見張某東拱西拱，但黃老也沒說什麼，之後這便成了張某向我“求情”的藉口。“平安果”拿上來後，同學們全都衝了上來，想“一睹爲快”，但當他們得知是蘋果時，無人不鄙夷，隨之而來的一名話便是：“切！”午自習更歡快了，以熊某爲首的教室“東南地區”戰況激烈得很，幾次說他都不聽，潘某苦苦央求我說，他要坐唐某旁邊的位置，保證不講話，可是不一會兒他就笑得合不攏嘴，帶着那一夥人“無視朝庭”。

下午，最爲熱鬧的場面來了，只見張某好端端的站在那裏不知被誰一把推倒在地，還沒等他起來，易某也遭受了相同的待遇。楊某和一位同學被張某推了上去，整個教室只有看客的嘻笑聲以及張某的呻吟聲。潘某還覺得不夠熱鬧，一屁股坐在人堆上，這個疊羅漢成功浮現在我們的眼前。他邊搖邊坐邊叫：“班長，看過來，我舉報他們壓我擠我，我可以加4分。”我心想：你坐在最上面，別人還能擠到你？最終他們全部被捕獲並記錄在班長的記錄本上。

至此，我的第三座山——班級日記，我翻過去了。

【班級日記】

鄭宇

2018年12月26日星期三

天氣：不見曦月，天氣尚好。褪去了耀眼光芒的陽光更加柔和，更近人意地照亮世界，就是陰天罷了。

今日之事，可聊者甚繁。

大課間畢，已經作好了政治課前準備，打了鈴後，廖老身影遲遲未到，此時心中只有一個想法——自習。正欲大吼一聲“自習課”，一個精瘦嬌小的身影飄然而至——宣告這節是語文課的不爭事實，大家瞬間驚愕了，黃老解釋了緣由：廖老問了她這節課讓我們自習還是語文，作爲班主任的黃老毫不猶豫地選擇了後者。廖老師曾對我們許下諾言，作爲政治老師我一定會悍衛自己的主權，不會讓其它老師用我的課！而在個人利益與我們五班利益中她能選取後者，必然是有極高的思想覺悟的，而黃老作爲班主任日理萬機，大可趁這節課放鬆一下，卻也犧牲自己的休息時間來爲我們上課，這一切都讓作爲學生的我心中一股暖流。

中午班務十分，我們得知了昨天聖誕節是由生病住院的王翰妮媽媽爲我們置辦的，心中又是一股暖流。於是我們在黃老的帶領下錄了一個短視頻以慰勞我們的五姐，縱使聽來不大走心，但情卻是真真的。王翰妮媽媽也會心中一股暖流吧！今天的暖流一陣一陣的、真是猝不及防！

下午數學競賽發了卷子，無人歡喜全都憂，有人懊悔着漏寫步驟，還有人爲自己沒能爲班級爭光而慚愧。其中自然不乏考得不錯的同學，但他們“虛假的”謙虛令我無奈。考好了驕傲一下是應該的，不顯擺一下也對不起自己啊！不滿是向上的車輪，大家有此覺悟，我不免心中又一股暖流了。

因爲本學期體育已考完，萬老師便只讓我們跑五圈，做完準備活動就解散，自由活動時間就很長了，在這自由活動中，看萬老師的身軀是多麼高大偉岸，面龐是多麼英俊瀟灑！望萬老師再多給點自由活動時間，讓我們再有更多時間發掘您的美！

終於到放學時間，有幾名同學欲踢球，欲違背黃老師“每天鍛鍊一小時”的限時禁令。已經把球掏出來的他們卻又主動收了回去，不再同往常一般以身試法了，神奇地有了自覺性，實在令人沒想到啊！此處應還有一股暖流，可是習慣了也不再有多大觸動了。

若非班級日記，我絕不會找到這麼多我班同學的閃光之處，我們班的同學雖然“皮”，但也是“暖”的。

【班級日記】

陳明英

2018年12月27日 天氣：小雨寶寶來找霧霾公公了

家長們在公衆號上一直看到的都是男生們眼中的五班，都在期待女生視角所呈現出的五班。所以，早上從黃老手中接過日記本時，我的內心是慌張的，而此刻，我也正懷着虔誠的心記錄着今天的五班。

早上第一節英語課，楊老清脆的一聲：“潘心豪，你來回答！”勾起了我“看戲”的心。意料之中，他又“捱了”。可楊老又來了一句：“人家上課不聽講昨天的考試都是滿分！”這也應證了黃老說的：楊老對潘心豪可謂是又愛又恨。有時候恨不得“掐死他”可有時候對他又是倍感欣慰，你說楊老能拿他怎麼辦呢？可我心裏甚是納悶，難道他真的是天才亦或是“怪胎”嗎？不聽講都能考滿分。我想，不是的，可能他就像鴨子一樣水面上保持冷靜，水面下卻拼命划水吧！

大課間，一聽到不做課間操的通知，我們的大可愛李老就又驚現了魔性的笑聲，然後說道：“啊哈，那就說明我可以多講一會兒了，你們沒有意見吧？”班上同學短暫的哀嘆後又出現了以鄭某爲代表的戲精捧場們不約而同的：“耶，好高興哦！”唉，沒事，生活總需要那麼幾個戲精嘛。李老講完後，我正準備出去接水時便看到易某與林某在扳手腕，我也過去湊熱鬧。結果，他們倆都被我輕鬆撂倒了。黃老前天還說：女生同男生扳手腕肯定輕鬆被秒。哈哈，黃老你錯了！誰說女子不如男！

最令我哭笑不得的還是下午。第二節下課後，我親愛的巧雪姐好不容易把我講懂了，可我去找魯老改錯時，魯老卻不在。第三節下課後我又準備去找魯老，然後半路上遇到了楊某同學，我問他：“魯老在辦公室嗎？”“在的，我剛剛纔去找了她的。”他十分真誠的回答我。於是我三步並做兩步飛奔到魯老辦公室，卻連個人影兒都沒看着。我回來問楊某：“你多久去找的魯老師呀？”“嗯……下午第一節下課後。”他同樣很真誠的回答我。What？這叫“剛剛”？唉，我是該說他可愛呢？還是可愛呢？

可愛的老師，可愛的同學們，這樣的五班怎不令我們熱愛呢？

【班級日記】

何羽佳

2018年12月29日天氣：雪

盼望着，盼望着，終於到我寫班級日記了。當這個神聖的本子從上一位同學手上交到我手裏時，這一天對於我而言將註定不平凡。

雪從早上便飄飄灑灑地下着，就像是一個個小精靈從天空蹦蹦跳跳的落下來。雪讓人的第一感覺只有一個字——冷，但於我們卻是熱鬧的。在南方，雪姑娘可是位稀客，而她這次如此大駕光臨，我們又怎能不好好歡迎呢？

一下課我們班便全員出動去迎接這位貴客。走到操場便已是人山人海，似乎要舉辦一個極大的慶典。若北方的雪是“柳絮因風起”，那我們這便是“撒鹽空中差可擬”。不，說得確切點應是“大片頭屑從天起”——來自一位不知名的同學。這形容倒也再貼切不過了。

“啊！”一位同學指着他的衣袖喊道，“是雪花！多麼美的雪花啊！“我們也着實感到驚奇，一羣人迅速圍攏在他身邊，爭先恐後的要看。他衣袖上的雪花極其微小，楚楚動人，似乎一個不小心便會融化，果然，不一會兒它就消失了。但這倒也引起了一場討論會，“這片雪花爲什麼會這麼小？”是啊，我一直以爲雪花是很大一片的。”我現在才知道，原來雪花有這麼小。”

雪不停的下着，每個課間都會有人不辭辛苦從三樓跑到一樓，再從一樓爬到三樓，只是爲了一睹雪姑娘的尊容。

明天就要放元旦假了，去年的今天我們舉行了一場元旦晚會，讓我們玩得不亦樂乎。今天，班裏的很多同學都在盼望着今天下午能有一場元旦活動，畢竟其他班都是有的，黃老雖沒向我們提起，但總歸還是會有的吧。

但在語文課上黃老鄭重其事的宣佈：“今天我們沒有元旦活動，我們要全面備戰期末”。我們心中希望的小火苗瞬間就熄滅了，頓時班中“哀嚎遍野”。“但是”，黃老又說到，我們一下子又安靜下來，心中希望的火苗似乎又將被點燃，“我們會看一場電影，到時候還會有爆米花。”整個班級突然歡呼雀躍。若將我們班論作鍋水，那你就見證了這鍋水從冷水到沸騰的所有過程。

倒數第二節課開始看電影。黃老說，生活要有儀式感，即使不在電影院，我們也要把電影院的流程走一遍。於是，我們按操行分的高低來得到優先選座位的權利。

座位選好，就坐等爆花了。這時幾位同學搬了幾大箱爆花上來，一箱、兩箱，三箱……看得我們着實激動。人手一袋爆米花，就等着今天的重頭戲了。等我們全都安靜，黃老便開始放電影《花木蘭》。以前學的《木蘭詩》只是告訴了我木蘭從軍的大致內容，而這部迪斯尼的經典之作卻讓我們盡一步瞭解了木蘭從軍。

【班級日記】

羅採旎

2019年1月8日

天氣：天灰濛濛的，彷彿還沒睡醒

一大早來到教室，交完作業的我便在班長的領導下開始早讀了，伴着朗朗書聲，一天的學習生活便開始了。

上完兩節語文課，便是大課間了。雖然學校這幾天都不用做課間操，但我們班卻有一套自己的室內操要做。有些人把做室內操當作一種歡樂，但有的人卻把它當成一種災禍。黃老給的休息時間彷彿不存在一般，真正的休息時間對某些人來說是從室內操的鈴聲響起來的那一刻開始的。音樂剛響，那些人便像被打了雞血般，迅速拉幫結派地從教室後門溜了出去，爲了向大家宣告他們有正事要做的，他們要撤出教室前互相提示的暗號便成了“走，***我們去上廁所”。黃老表面上是風平浪靜的，卻在做操時將不在的人一一記錄下來，隨後下令那些偷溜的人下課不準離開座位，並任命那些人的同桌爲監督者。這下，才從教室外回來的那些人本來的得意洋洋便瞬間化爲了一聲聲哀嚎，消逝在同學們憐憫的目光中。

某個課間，歐陽嵩一臉激動地從前門闖了進來，眼神傳遞着“我有一個勁爆消息”。“啊，我們班跟人家平行班一樣，看看人家實驗班。咦。”歐陽嵩的聲音成功傳入我的耳中，勾起了我的好奇心。於是我走出教室，去觀望了一下別的實驗班，發現他們老師都還在上課，科任老師還在爭分奪秒的講着題，門和窗都關着，單看教室裏面完全不知道已是課間了。回到自己班上，看到我們班那些生龍活虎的同學們仍在上躥下跳，好不歡快，彷彿是換了個世界般。

雖然我們班下課時非常鬧騰，但上課時還是非常認真而專注的，沒有了往常的閒聊，也少了很多“坐飛機的乘客”，就連上課要看課外書的潘心豪都一反常態認真聽起了講。

午自習時，魯老告訴我們有不會的題現在可以去問她。我帶着不會的題去問了，偶然間看到地上三個跪着的身影。那三個人全都雙膝跪着地，大小腿間是90°夾角，頭朝地面伏着身子，恍眼一看還以爲是在朝拜菩薩，莫名的詭異。再仔細一瞧，竟然是我們班的三個數學高手在跪着做題。心裏的詫異瞬間變成了膜拜，不禁感嘆：高手就是高手，不管在哪裏都可以那麼認真的做題。

明天就是期末考試了，希望大家都能好好發揮，爲這個可愛、有趣的五班爭一口氣！