心情日記作文提綱

精選心情日記8篇

時光再快，也抹不去文字。

因此，我便愛上了文字。

不知是在多久之前，就喜歡上用文字表達感情，

它不像人心，不需要揣測與琢磨，

它不像生活，不需要琢磨與自由，

它不像時光，不需要追逐與孤獨。

漸漸的，你離開了。

是那種從心底消逝，或許是自己天生的孤獨感在作祟，總想用別的方式來詮釋內心。

文字，可以發泄出深埋內心底處的情感，可以塗改，可以變換，也可變成思念。

我愛它，因爲它可以後悔，可以更改，

而不會像現實一樣無情磋磨，不會像愛情一樣失去不再回來。

少了你，我便與文字作伴。

因爲，在它這，我可以肆意的笑，放肆的哭。

即便我失望了，淚乾了，它依然在我身邊。

當我淚眼朦朧，它似乎也傷心的扭曲。

當我感性嗔癲，它會放出陽光照亮心房。

我會將你用文字寫成故事，將生活寫成說說，將人生寫成小說，將時光寫成絕句。

謝謝你少了你，我的世界並不孤單，

因爲，我有文字陪伴。

如果你也喜歡文字

年少的心總是敏感而多情的。

今天看了張曉風的《一一風荷舉》。不得不說，這樣抒情性的文字真合我的胃口，諸多文字也就不在這裏一一贅述，有興趣的同學可以自行查找。看了張曉風的文字內心其實波瀾還是挺大的，有許多感受，想找人分享，但是環顧四周……舉目竟無一人可傾心，此乃人生大不幸之事也。很可惜，我想分享的時候找不到人。這也不是一次兩次的，真心朋友真是難找，也許也有我自己的原因？

中午被班主批評了，原因是沒有盡到自己的責任。其實我的內心是有點小小的不服氣的，因爲中午我和管理值日的同學說了我有事讓他和老班說一下，也不知道他帶到了沒有，反正已過去就是劈頭蓋臉的一頓批評。但是沒辦法了，確實自身也是想老師說的需要完善的不足，也無從辯駁。

放學後和班級裏的同學一起打了籃球。我們班十幾個男生，90%以上都喜歡打籃球，這讓我很欣喜，每次叫人嘩啦啦的出來一大堆。但是，這個技術……我就不敢恭維了。我的技術說實在，投籃還不行，但是運球就好多了，起碼過大部分人猶如過清晨的馬路一般。我知曉麥迪的38秒奇蹟，也知道喬丹神一樣的傳說，更知道科比創造紫金王朝強悍，自能自嘆不如。我也想打好籃球。

然後又回到學習上。不得不說科學什麼的真的是越來越難，但是不厚道地說我自認掌握不錯。但是，在昨天的培優班上，今天七點二十的辦公室裏，我的自信一次又一次的被摧殘着。唉，真是難。

今天給同學們出個題目：兩個一元硬幣，“1”字面朝上，且水平。右邊的硬幣繞左邊的硬幣作圓周運動，（左邊的硬幣不動，右邊的勻速轉動）。問，當右邊的硬幣繞到左邊硬幣的左邊時，此時原右邊“1”是怎麼個朝法？嘿嘿嘿大家來探討

這兩天很忙。復課後學校就舉行全校性統考。像這樣統考每月一次，曰：“月考”。這是本期第四次月考。到開年，畢業班還是每週考一次，曰：“週考”。前天監考三場，每場兩個小時。監考時，除了上廁所，不準離開考場一步。考場內，不準看報刊雜誌，不準玩手機。昨天改卷，“流水線作業”，科任老師一人改一題。改好後統分、拆封、分數上機。我有一班語文，一班歷史，要改五百多分試卷。分數上機後，已是十二點多了。

老師累，學生更累。日夜連考五場，考完還要上一節晚自習，因爲還沒到放學時間。不知從什麼時候起，規定考生不準提前交卷。提前做完也好，做不來也罷，都得等到下課鈴響，方能走出考場。有學生倦了，想趴在桌子上休息一下，可臉一捱上桌面，就被監考老師叫起。這些年，只要是“強化”學生學習方法，無論當或不當，一實行就少有更變。如這“週考”、“月考”、“不準提前交卷”、“早晚上課”等。

現在，一說到教育失誤或是弊端，就是政策、制度上問題，就是頂層設計不合理、不科學。頂層設計、政策制度有不足之處，教育改革也面臨重重困難。但學校、教師就沒有可改之處和需改之處嗎？像早晚上課、週考月考、節假日補課、劃等級排名次等，上面可是三令五申禁止，家長們也多不希望學校這樣做——隨着就業逐步市場化，家長們也看明白想開了，多數家長對孩子都懷有“唸到哪裏是哪裏，能念多少是多少”想法；常聽到來接送學生家長們談心，埋怨學校上課太早，放學太晚，說是現在孩子唸書比他們在外打工還辛苦。學生更是對這樣教育厭倦至極。倒是我們學校和教師共同無意識，死守那些在前些年形成慣性不改。校與校、班與班、人與人間，相互比拼、各出奇招、自我僵犟着。你早上上課，我就早晚都來；你實行月考，我就來週考；在學校補課怕上面查，就到人家租房補課；雙休日，語文佈置一張試卷，我數學就發兩份資料；你佔音樂課上外語，我就把圖畫課擠掉上物理……一說起來，都是一臉委屈，一肚子苦水，沒辦法、迫不得已呀，張三李四都在抓，我王二麻子不抓行嗎？反正一條，千錯萬錯，都是別人錯。

教改，就不能從我做起嗎？爲什麼我就不能第一個舉起刀槍，將這由自己和他人手製成網蓋捅一個窟窿，殺出一條血路呢？

時針和分針又合在一起了，習慣性睡眠時間到了，得去睡了……

今年的秋天似乎要比印象中來得早一些，風如往常，可空氣的溫度卻凝結住許多。

前些天刷朋友圈有人說：“從此家鄉於我只有冬夏，再無春秋。”看到之後想說有點好笑但轉念一想，心裏便涌出一股莫名的酸楚，現在的我每年回家兩次都是在寒暑假，還真的是再也沒有見過家鄉的春與秋。

再過幾日就是霜降了，這樣看來此時此刻的秋天算得上是深秋了，我的家鄉在東北，在那片有着茂盛森林的肥沃的黑土地上，閉上眼睛都還是一樣能想到家裏的秋天模樣。從前在家裏的日子好像過得很慢，我會和家人或是再約上三兩好友一起去森林公園裏野餐，夏日裏高大粗壯的樹木，鬱鬱蔥蔥的樹葉在秋天裏都會變成熾熱的金紅色，看起來奇妙又喜人，風兒輕輕一吹就有大把大把的樹葉隨風落下，躺在楓葉堆上唱着家鄉的小調，和好友嬉鬧一番，和親人說着家長裏短，這般愜意的秋天，這是秋天的家鄉。

以前是少年不知愁滋味，現在長大了，離開家了，自己一個人在異鄉上學，距離家鄉1494公里，忽然懂得了許多曾經沒有過的感受，忽然對父母有了更多的愛與掛念，就連“家鄉”這個詞於我而言都有更多特殊的含義，不知不覺間便成爲了一個想起來就會格外安心的存在。

今年我二十歲，還會想家，還會落淚，不過對於惴惴不安的未來，我相信那會是明亮的，不會覺得秋天很冷，因爲我的心還是熾熱的。

涼風有信，秋月無邊。有人說，葉散的時候你明白了歡聚，而我在花落的時候明白了思念。

幼兒園時，老師總是百般嘮叨：“一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰”無知的'我總是左耳聽，又耳出，老師的肺腑之言，我都當成驢肝肺了，那麼深奧的良言。我是無法體會到的，更別說什麼時光易逝，歲月不等人了。小孩子一個嘛！隨着時間的推移，我對時光有了個新概念。時光就是美好的將來，昨天以過去，明天還未到來，我能做的便是把握住今天的沒好時光。過我今天的書香生活，儘管看着一本《西遊記》看得津津有味，但是，我還是感覺到時光偷偷地從我身邊溜走，我試着用手去挽留都無濟於事。

下課的鈴聲彷彿在對我尖叫，我想我有點必要出去走走了，當我徘徊在小學熱鬧非凡的校園裏，我看着孤獨的鳥兒在哀鳴，我油然而生的是一陣陣從有過的憂傷，同學門開心地在操場上羣魔亂舞，而我卻在內心獨自傷春悲秋。我感嘆着物是人非，時光易逝，我就這麼看着青春的時光似水般瞬間即逝，我的似水年華也追逐着時光的角步，我知道，我也慢慢追着時光，慢慢變老，慢慢看着自己走向死亡的墳墓。因爲那時我以上了初中，才疏學淺的我也略懂些生老病死的事實，我不會再被《西遊記》裏會七十二變又長生不老的孫悟空所迷惑不解。我也知道我小時天真的幼小心靈已被時光無情地抹殺。留下的只剩我現在的高中時光，真是時光易逝啊！我無法留住時光的掌紋，青春的年華。但我相信我可以掌握住眼前的時光，擁有現在的青春。

我的同學總是說我很樂觀地對待時光，不像他們那樣過這遊戲人生，不斷揮霍自己的青春時光。我說：是啊！時光易逝嗎？我想在我的有生之年給這個世界留點什麼下來，我總是想着寫點留芬百世的華麗篇章下來，也不枉我此生來到這個世界。雖然別人會覺得我大言不慚，但是我覺得自己還是立下學富五車的鬥志了。所謂：人生能有幾回搏，此大好時光不搏，何時搏？雖然學海無涯，但只要想着活到老，學到老，不管學習之路有多艱苦，只要有信心，鐵棒能磨成針，自古以來天無絕人之路嘛！

有志者事竟成，苦心人，天不負。這些不都是佳話嗎？青春的我們是需要點什麼車到山前必有路，船到橋頭自然直的刺激才能激發我們對學習的慾望。梁啓超先生不是說了少年強則國強，少年智，則國智嗎？所以，我們也正如毛**所說：你們青少年正在朝氣蓬勃的時候，就像早上八九點鐘的太陽，希望寄託到你們身上。是啊！我們青少年的一代是該行動起來了，時光易逝，我們應珍惜美好的時光，努力學習，爲將來建設繁榮昌盛的祖國增添一份色彩，也不枉此生。

在我的老家，綽號多含褒義，鄉親們常以有綽號爲榮，所以不論男女老少個個都有綽號，有的還不止一個，有的人綽號比他的姓名知名度還高。還有的人剛出生，正式名字未起綽號倒先有了。更有甚者，有人把自己名字忘了綽號反倒記得很牢。有個石匠叫於保春，手藝不錯，人送綽號“一把錘”。有一年縣裏撥下救濟款，於保春家人口多生活困難，鄉里把他列入被救濟名單。放款時，鄉長在臺上喊：“於保春上臺。”喊了好幾聲沒人應。鄉長納悶，怎麼發錢也沒人要？正要念下一個名字，村長突然想起於保春的綽號，就跑到鄉長耳邊嘟囔了一句。鄉長又喊：“一把錘上臺。”“一把錘”這回聽清是叫自己，趕緊跑上臺去，惹得臺上臺下笑成一團。

家鄉人的綽號是一種文化現象。這些綽號起得都很有水平，既符合本人形象聽着又不刺耳，還挺幽默。鄉親們說，幹一天活兒累了，叫上幾聲綽號，引起一陣哈哈大笑，可以解乏消困添氣力，是山村一幅美麗的生活畫卷，充滿生活情趣，沒有絲毫戲謔人的感覺，只有親情和愛憐，只有對美好生活的嚮往。更重要的是：家鄉的綽號這種文化現象，還在於它能與時俱進，隨着時代發展進行着不斷變遷。過去人們窮，多在綽號上反映出來，如形容人瘦，就叫“幹羊頭”“蘆柴棒”。改革開放有了責任田，吃飽了肚子身上長了肉，就叫“王大膘”“李二膘”；靠養豬當上萬元戶，就叫“朱（豬）老萬”；靠養羊蓋起了新房，就叫“楊（羊）發才（財）”。後來收入越來越多，蓋起了小樓買上了汽車，綽號就更好起了，蓋三層樓的就叫“趙三樓”，蓋四層的就叫“張四樓”。開夏利的就叫“劉夏利”，開捷達的就叫“周捷達”。我兒時的夥伴甄來春上世紀八十年代初在北京建築隊幹活兒，後來當了經理，現在固定資產五千多萬元。前幾年回老家找了塊青山綠水的地方蓋了一幢別墅。我說你就叫“甄別墅”得了，甄來春想了想說，咱取個諧音吧，叫“真別輸”。回想他這幾十年的打拼過程，還真是沒輸過。“真別輸”說，我爲什麼不輸？因爲我堅持用家鄉人老實忠厚誠心誠信待人做事，處處贏得他人的尊重和信任，所以我永遠不會輸。你聽這話，雖然沒有華麗的詞藻，卻堪稱至理名言。

如今網絡普及，家鄉的不少年輕人買了電腦，勞動之餘也常常到網上溜達一圈，故而現在的綽號又有了新的變化。網民一般都有網名，但家鄉的網民仍用綽號代替網名。這裏舉幾個例子：種反季大棚菜的叫“冬天綠”，栽棗樹的叫“綠裏紅”，開花崗岩的按其品種叫“大三花”“小三花”，跑運輸的叫“萬里通”，做豆腐的叫“白又嫩”，烙燒餅的叫“脆嘎嘣”……這些綽號既表明了自己的職業特點，又是對未來幸福的希冀和期盼。

今年夏天，聽說有關部門到家鄉調研，準備把綽號當做一種旅遊資源進行挖掘整理予以開發，這是件好事，但願不久的將來，天南地北的遊客能夠一睹家鄉綽號的風采。

看到滿山頭的霧，會突然覺得世界很安靜。在靜靜看着的時候，突然舍友說了一句:山上煙越來越多了...怎麼回事...怎麼會，是煙呢？爲什麼，他不知道那是霧嗎？

有的時候，眼睛會騙人。

安靜的世界突然讓我覺得太安詳，像是，一位躺着的即將閉上眼睛的老人...而我就默默地看着，也只能默默的看着...

有的時候，心裏想的，或許不是嘴裏說的，就像是，嘴裏說的，未必是心裏想的。

我聽見鳥叫，於是很自然的上課走神，於是，很自然的沒有聽到英語聽力，於是，很自然的和同學不在一個節奏...可是我看到了如詩如畫的景色，或許，我應該這樣說，既然我得不到和別人一樣的美好，那我就該想辦法讓自己覺得快樂...

霧又多了，越來越模糊的山，我開始追求別人的美好.........

莊嚴的升旗儀式過後本是最精彩的演講時刻，可爲什麼到這些人手裏就全部變了味。

想想初中時期，老師們雖然講的都是從網上摘抄的，但好歹都是不錯的文章。天啦！現在這些演講都是什麼啊？演講要生情並茂，可我只看到唾沫橫飛；演講應該有真情實感，可我看到的是虛情假意；演講應該將自己的主見，但我只看到他們人云亦云，阿諛奉承。

老師們所演講的內容也確實是我沒有見過的——那些誇獎，奉承的詞句，也許是我才疏學淺讀不懂你們的文字。當然，這只是我片面的看法。

也或許確實有那麼些笨蛋老師會親自寫稿，但我一定會爲他鼓掌。

也許是我太完美主義了。但我認爲，演講至少要加入自己的主觀意見，文章不該真實嗎？可爲什麼演講如此浮誇。

這個學校都是如此，社會呢？世界永遠不得安寧。