六年級日記作文示範

【熱門】六年級日記六篇

愛，一個神祕而又真實的字眼，神聖而又樸素的情感，我曾一度無視它的存在，可它卻一直未離去，至今已伴隨了我13個春秋，可我卻毫不自知，揮霍無度。愛，讓我感動。

世界上最真實的愛來自你的親人。是啊，母親給我的愛一直都是真實的，母親給予我的愛實在是太多了，她給了我生命，賜予我靈魂，她把最真實的生命之愛都給了我。難道，這不是最真實的愛嗎？愛，讓我感動。

朋友的愛是最樸素的，它並未有什麼華麗的字眼出現，它讓我感到的是一份踏實的付出，正如春天的細雨一樣，柔和，雖無華麗的色彩，但有一份踏實的感覺，這份愛無法替代，在我心底的感動又一次升起。

還有一種愛讓我受用一生，這份愛不同於前者，或許，這份愛有時會嚴厲了點，但他（她）是愛我們的，正如冬雪蓋住了春天的幼芽，雖寒冷徹骨，卻是爲了日後更好的生活而攢下營養。這份愛很平凡，幾乎每個人一生中都存在，但平凡並不代表平庸，這份愛就是神聖的師愛。

寫到這兒，我的手不覺有些發抖，眼圈裏似乎眨動出一些晶瑩的淚花，回憶起這樣幾個片斷：一個穿着紅衣服的小女孩正扒在一位婦女的腿上，母親熟練地給她梳着小辮，那輕柔的動作裏是否也包含着愛呢？我輕輕地拭去了眼角的淚花，記憶的片斷又出現了：一個女孩正在嘔吐不止，小臉凍得通紅，旁邊的另一個女孩見了，立刻脫下了衣服替她穿上，然後把雜物清掃乾淨，扶着她一步一步地走。這時，另一個片斷又出現在我的腦海裏，微弱的燈光下，一個女教師似乎正在和她的學生討論着什麼，那個學生在聚精會神地聽着。這時，我恍然領悟，那個小女孩，女孩，學生不都是我嗎？我會心地笑了笑。

“那些都是愛吧，平凡、樸素和神聖。”我口裏喃喃說道。就在這一刻，愛包圍了我的心扉，讓我感動、喜悅。

我是一朵小小的蒲公英，潔白的身子紛飛在空中。我可與別的同伴不同，我要找一個特別美的地方，然後定居、繁衍。風啊風啊，你慢點吹，我不想錯過任何一個美麗的角落。

我飄着，也仔細打量着每一寸土地，因爲我志向高遠。

柳枝兒招着手，像在挽留我。“來吧，來吧，這兒有鏡子一般的又清涼的河水，還有歌聲婉轉的黃鸝鳥。”我飄過那小河，“不行，不行，顏色太單調了。”我飄過黃鸝鳥的頭頂，她唱着歌邀請我。“不行，不行，吵得我心煩。”我飄過柳枝，向她們告別：“這兒不是我想象的地方，再見，再見，一定有更美的地方。”

我飄着，繼續仔細打量着每一寸土地，因爲我志向高遠。

金黃的麥穗彎着腰，像在挽留我。“來吧，來吧，這兒有世上最溫暖的陽光，有青蛙王子成天做伴。”我飄過一株株麥穗，“不行，不行，這兒的陽光太強了，我會曬黑的。”我飄過青蛙的頭頂，他殷切地看着我，蹦跳着歡迎我。“不行，不行，你們會吵得我睡不着覺的。”我飄過金黃的田野，向他們告別：“這兒不是我想象的地方，再見，再見，一定有更美的地方。”

我飄着，繼續仔細打量着每一寸土地，因爲我志向高遠。

碧綠的小草扭着身子，像在挽留我。“來吧，來吧，這兒有......”“不行，不行，我不喜歡這兒，再見，再見。”我毅然飄過草地，風啊風啊，你怎麼不把我吹到更美麗的地方呢?

忽然，我眼前一亮。我身下紅得如火的花兒開得一片一片，周圍紫得發亮的花兒簇擁着。花朵上一羣羣繽紛五彩的花蝴蝶紛飛着，像詩中那美麗的章節。“多麼美啊，這兒就是我的天堂，這兒就是我的天堂。”

我飛了下來，準備鑽進那溫暖的土地。風啊風啊，不要吹了，這就是我要找的地方，不要吹我走啊!那紅花們突然輕蔑地對我說：“你是誰啊?長得那麼難看，我們這兒用不着你這樣的瑕疵。”“是啊，是啊，你身上有采不到什麼花粉。”蝴蝶也叫嚷着，拍着她們美麗的翅膀，像是在趕我走。風還在吹。不要吹了，不要吹了!我哭了，淚眼模糊了，模糊了，看着這美麗的天堂漸漸地遠去。風啊，我恨你!

終於，我被吹上了一座荒山，我累了。風停了，我也停了下來。風啊，我恨你!

“孩子們啊，你們知道嗎?這兒原來是一座荒山。”我望着滿山潔白的蒲公英，我只能感謝風。是風創造了這麼一個蒲公英的天堂。

風又吹起來了，孩子們扭扭身子，飛上了天空。“孩子們啊，千萬要記住，要聽風叔叔的話，他吹你們到哪，你們就去哪，不要留戀那些美麗繁華卻不適合自己的`地方。”

後記：我想，作爲一個人，志向遠大本沒有錯，但千萬不要過分刻意地追求本不適合自己的東西。就像那蒲公英，一切隨風，順其自然，或許纔是最好的安排。

上個星期天，我和爸爸媽媽去放風箏。

我們準備去六股河放風箏。我們在家裏做好了一切準備，拿了放風箏所需的東西，比如鐵針、風箏線、風箏，然後我們就出發了。

到了六股河之後，我們發現風很大，很適合放風箏，於是我們就興奮地開始放。爸爸拿着線，我拿着風箏，一陣大風吹來，我就鬆手，風箏飛了起來。剛開始風箏飛得很穩，爸爸正要把風箏放得更高的 時候，風箏突然掉了下來，一頭扎到地上。然後，我們又放了一遍，這次放好了，正當爸爸又要提高風箏的時候，風箏線突然斷了，風箏在空中飄呀飄呀，飄到了一處建築工地，爸爸趕忙去撿風箏。風 箏撿回來之後，已經快到下午一點了，我要參加管樂隊訓練，媽媽說，訓練完畢我們接着放，然後，我就去訓練了。

我訓練結束之後，我們又去放風箏了，剛開始我們在大壩的上邊放，後來我們看人們都在下邊放，我們也跑到下邊去了。到了下邊之後，我們試了很多次，都沒有成功，我不免有些失望。後來，爸爸終 於放成功了，風箏在高空中飄呀飄呀，我高興極了。

這次放風箏我很高興，我希望以後還有這樣的機會。

一年一度的中秋節到了，家家戶戶的親人從四面八方趕回家吃團圓飯、賞月、吃月餅、敬月光。

我每年的中秋節都到奶奶家吃團圓飯，奶奶家的菜可豐富了，有綠油油的豆角、有香甜可口的洋蔥肉絲、有又肥又大的螃蟹、還有鮮香麻辣的酸菜魚……

一吃完晚飯，奶奶便忙着收洗鍋碗、整理飯桌，據說，要乾乾淨淨地敬月光。不一會兒，只見一身清爽的爸爸擺上供品：有火紅的柿子，有象徵和平的大蘋果，有像小船似的菱，有像葫蘆似的花生和白白胖胖的藕，當然還有最重要的像圓盤一樣的月餅……

此時，我情不自禁地吟誦起“牀前明月光，疑是地上霜……”這些千古絕句。嫦娥姐姐也許正聽着我背誦的古詩，穿着仙衣漂游到各家各戶去品嚐各種供品了吧!

雖然，今年的八月十五晚上，仍然沒有看到皎潔的月亮。但大街小巷五光十色的燈光到處閃爍着，人們都沉浸在歡樂的節日氣氛中。

早晨，我們吃完早飯，就去茶園採茶。我踩着小石子鋪成的路向前走去，心想：長到現在，我還不知道採茶是什麼樣子的呢。今天，總算有了一次機會，多采點就好了，但不知道有多少時間能採。我們班的同學一路上都在嘰裏咕嚕，議論紛紛。

來到茶園，我們一個個都驚訝地張大了嘴巴：茶園可真大，一棵棵的茶樹緊緊地挨在一起，排成一字行，當中只有一點點的空隙讓你能走進去摘。碧綠碧綠的茶葉在陽光的照耀下閃閃發光，好像在對我們說：“快來採摘！快來採摘吧！”

茶農告訴我們，採茶是要採那碧綠的嫩芽，要“一旗一槍”，要是把茶葉的老葉也採了下來那就很糟糕了。

聽了茶農的話，我迫不及待地想試一試。等老師說了開始，我就拿着準備好的塑料袋，拉着彭晨一起去採。

我們來到稍微偏僻一點的地方開始採摘，我對彭晨說：“彭晨，我們來比賽吧！看誰採得又多又快！”“我同意！真不錯，我贏定了！”彭晨興致勃勃地說。我們採時小心翼翼，看到茶心只是慢慢地採，不讓自已的手指弄壞了嫩芽。可是，慢慢地，我發現每次彭晨都比我採得多采得快。我可急了，心想：這怎麼行？我定要加倍努力。爲了能得冠軍，我採起來也不太講究好壞了，只要看到碧綠晶亮的葉心，我馬上伸手飛快地把它採下來，扔進塑料袋裏。可是我發現彭晨也在加快速度，她兩手齊攻，茶樹被她採得直搖晃，我根本無法再採。我可生氣了，對彭晨吼了起來：“你能不能輕一點，採得慢點，你太瘋狂了，我無法再採了！！”彭晨擡起頭來，用手擦了擦頭上被太陽曬出的豆大的汗珠，對我笑了笑，繼續採摘。我嘆了口氣，到另外一排樹上去採。大約採了半個多小時，教師大聲喊着：“歸——隊！歸——隊——啦！”我找到了彭晨，和她比了比採到的茶葉。唉，就差那麼一點點就一樣多了。我懊惱地想。彭晨在我身旁大聲歡呼，慶祝勝利。

雖然比賽輸了，但是採茶卻給了我無窮的樂趣！我愛採茶！

從今天起，我們就開始正式跑操啦！

我們這個年級要在跑道上跑，別的年級都是在草坪上跑的。

還有一件事情就是我們班的足球聯賽，在班裏找出了十個人，七人蔘賽，三人替補，這不，今天下午就在操場上舉行了比賽，我們班和14班比的，最後，我們班以3：1的好成績成功贏得了比賽。在三月二十二日，我們學校將舉辦一個體育節，最近我們都在報名參加了，一直擅長腦力的我，報了一個五子棋（本人表示：不會圍棋，會一點點象棋，所以，只能報五子棋了）。最近我都在練習啊，要是一去就被刷下來，那就尷尬啦！

期待體育節的來臨！