日記一則200字小作文

篇一：下課

陳玉清

下課鈴聲一響，我們拼了命地向外面跑。

突然，我發現外面下起了濛濛細雨。我們停下了腳步，到底還要不要玩呢？但是過了幾秒，我們還是跑到了外面，因爲這小雨壓不住我們愛玩的天性。然而我又不想去外面了，就算我想玩，但我也不知道玩什麼。

就在這時，裴同學打斷了我正在欣賞美景時的感想。頓時，我火冒三丈，一般人罵幾句也就完事了。但我可不是普通人，於是我跌跌撞撞地奔向了他，抓住了他。在一瞬間，逆風局變成了順風局。

上課鈴響了，我只好打了一下他，然後快速地回到了教室。

篇二：衝來衝趣

劉欣羽

“你看這是什麼？”下午放學回到家，媽媽神祕地將一個小儀器放入我手中。

我一下子就看出來這是衝牙器。前幾天，因爲我的牙齒總是刷不乾淨，媽媽就到網上買了這個沖牙器給我用，今天剛好到貨了。我拿着它急忙跑到衛生間，想試試它好不好用。於是我先在裏面裝滿了水，然後對着牙齒就開始衝。哎呀，威力好大呀，這個牙齒衝的時候水都會冒到臉上。我只好把它含在嘴裏，這樣子果然好多了。

既然這麼好用，擦窗臺也挺方便的吧，這樣子就不用每天擦窗臺了。我又拿着衝牙器，跑到窗臺邊把窗臺上的灰塵都衝了，可是衝完後那麼多水都順着窗臺流了下來，地上都是水，我只好拿紙巾把他們挨個擦乾淨。

真是好險啊，要是被媽媽發現就慘了。我趕緊回衛生間繼續衝牙齒了。

篇三：滿天星

楊欣語

有的人喜歡千嬌百媚的玫瑰，有的人喜歡高貴典雅的牡丹，還有的人喜歡冷若冰霜的玉蘭，而我喜歡清新淡雅的滿天星。

在我的書桌上有一束彩色的滿天星。它的枝幹細長繁多，分岔的地方有着兩片迷你的小葉子，枝幹末端開滿了不計其數的彩色小花，只有我的小指甲蓋大。它有二三十片花瓣，如果你把花瓣撥開，就可以看見它的花蕊，聞一下，讓人心曠神怡。

滿天星是一種不起眼的花，人們經常用來點綴、映襯別的花朵。它總默默地奉獻着，襯托了其它花兒，使他們大展英姿，卻“犧牲”了自己。

“甘願做配角的愛，只願在你身邊。”我喜歡漫天星，更喜歡它那種無私奉獻的精神。

篇四：趣事

徐子涵

教室中，所有人都在看書，沒有一個人講話，顯得格外安靜。

忽然，“郭老師”一邊跑向他自己的座位，一邊大聲叫道：“郭老師今天又幹了一件大好事兒！”這一叫，一下子打破了教室原有的安靜。

他停了幾秒，又想了想，接了一句：“郭老師今天中午把蚯蚓給送回家去了！”有人聽不下去了：“你沒有把蚯蚓送回家去，你把它一刀兩斷，把它的頭和尾巴分開了，然後又把它踩成了泥！”不知爲何，頓時鬨堂大笑。我也在心裏說了一句：“他這麼做不太好。”

不過，話又說回來，“郭老師”還真是有趣呀”！

篇五：第一次拆盲盒

邵雯萱

“啦啦啦……”我開心地哼着小曲兒仔細地看着手中的盲盒，我那時已經心滿意足，這可是我用一星期良好表現換來的。

回到家，我迫不及待地打開盲盒，邊拆我邊在心中默唸道：“一定要中啊！一定要中啊！”我深呼吸一口氣，緊張地把盲盒打開，拿出裏面的灰色小袋子，摸了摸灰色小袋子。咦！有兩個耳朵，我暗暗地高興起來。打開袋子，果不其然，就是貓妖，我高興得跳了起來。這可是我挑了好久才選中的！一個有着貓耳朵的貓妖，她安詳地閉着眼睛，好似睡着了一樣，可愛極了！

拆盲盒就像坐過山車一樣刺激，真是太有趣了！

篇六：撕本子

卞逸凡

早晨，陽光燦爛，微風輕拂，心情不錯，我想不會再人被撕本子了吧！可事情沒有想象的那麼美好……

第一節課上完了，語文老師匆匆來到教室，胳膊底夾着一些日記本。只見老師滿臉怒色，亂哄哄的教室頓時變得鴉雀無聲。我緊張得手心裏直冒冷汗，心裏撲撲直跳：“這些本子裏有沒有我的呢？”這時，只聽老師說：“施同學，我改了兩個組的作業，這組就你一個人寫的最少最難看！”我看到老師拿起他的日記本就撕了。這一刻，一切好像靜止了，所有人大氣都不敢出。施同學低着頭慢慢地走過去，拿起被撕了的日記本回到座位上，臉漲得通紅。

看着他的狼狽樣，我想：以後一定要認真寫字，認真完成老師佈置的作業，不能讓老師生氣。

篇七：買鞋

卞逸凡

前天爸爸給我買了一雙新斗羅大陸的鞋。

我滿心歡喜，希望快遞小哥能早點送過來，好能早點穿上我心愛的鞋子。然而，願望是美好的，現實是殘酷的，我等了一天一夜都沒等到。這不折磨人嗎？我開始着急了，怎麼還不到！怎麼還不到！心裏一個勁地念叨着。此時，我就像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。上課的時候，總是心不在焉地想那雙鞋，吃晚飯的時候，也覺得沒胃口，不想吃。晚上躺在牀上，滿腦子都是鞋。爸爸告訴我，心急吃不了熱豆腐，凡事要有耐心，要沉得住氣。

我知道，再急也辦法，只能慢慢等了。

篇八：新同桌

劉逸飛

昨天，老師跟我們調了位子，我又和一個新同桌坐在了一起。

一開始，我們誰都沒有開口，好像陌生人一樣。後來，還是我忍不住先開了口。我和她交流了一會兒，話漸漸多了起來。我覺得我同桌的性格開朗，聲音好聽，說話不支支吾吾的，像個百靈鳥一樣。這時，我看見老師來了，她一來就佈置了作業。我一邊寫作業，一邊在自言自語着。我們都喜歡提前完成家庭作業。她告訴我，回去又要寫作業，又要吃晚飯，麻煩死了，所以她才喜歡早點寫完作業。有時候我們一起寫的一段時間裏，都會遇到不會的題目，我會的我教她，她會的就教我

那一刻，我和她終於成爲朋友了，希望我們互相鼓勵，互相學習，互相幫助，共同進步。

篇九：窗戶上的“好事”

仇建蓮

“‘郭老師’呀，你下課幹了什麼事，這麼高興？”不知道誰突然一聲發問。“我可幹了件好事，現在我就要把它寫在窗戶上，讓全班人都知道。”

說完，他便伸出手，在窗戶上歪歪扭扭地寫了十個字：“郭老師今天干了件好事”。這都能寫，“郭老師”不愧是“老師”呀，哈哈哈哈！這時，上課鈴聲響了，英語老師一走進教室就來到“郭老師”面前，看了看那些字，皺了皺眉頭問：“你今天干了什麼事？”“我幹了嗯、嗯……”“你“嗯”什麼啊？”旁邊的人都笑了，就連“郭老師”自己也笑了。

你們覺得“郭老師”搞笑嗎？

篇十：正道的光

郭耀誠

下午上學的時候，我走着走着，忽然看見了一隻小蚯蚓在無奈地盤旋着，彷彿迷路了一樣。

於是，我萌發了一個念頭：不如我送它回家吧！說辦就辦，可是我不敢直接和它接觸，於是我找來一張紙，再用我手上的雨傘把它勾上來。它一到紙上就把整個身子伸直，像一個人躺在擔架上，嚇得我差點沒把他扔到地上。雖然嚇了一跳，但我依舊沒有放棄送它回家。

我雙手捧着紙，慢慢地走到有泥土的地方，把那張紙和蚯蚓一起扔到土地上，直到等它爬走了，我才把那張紙扔進垃圾桶裏轉身離開。

正道的光，照在了大地上……

篇十一：下雨的早晨

王玉潼

早晨睡醒的時候，我看了一下窗外，外面還是黑黑的，天還沒亮，隱隱約約聽到外面滴滴答答的下雨聲。我心想，還早着呢，迷迷糊糊又睡着了。

可是，沒過一會兒，媽媽忽然來到我的房間，大聲說到：“潼潼，快起牀了，六點四十了，還不快起牀，你今天還上不上學了？”我沒精打采地對媽媽說：“天還黑呢，不可能六點四十的，你騙我的吧！”媽媽又對我說：“今天外面下春雨，所以天看起來比較黑。”我趕緊起牀穿好衣服，看了下時間，媽媽並沒有騙我。

我匆匆忙忙地刷牙洗臉，健步如飛地跑到樓下，還好時間還來得及。我看媽媽給我做的手抓餅都糊掉了，真傷腦筋。那個糊掉的餅最後被我爸吃了，這給了我大顯身手的機會。看着我自己做的手抓餅，黃燦燦，油滋滋的，堪稱完美，媽媽連連稱讚。看來以後做早飯也不用媽媽做了。

吃完早餐，雨還在下，我匆匆忙忙地去學校了，因爲這場雨，差點就遲到了

篇十二：雨中的傘

卞佳琪

早晨，我一睜開眼，就聽見雨點打在窗戶上發出“叮咚叮咚”的響聲，我心中一陣歡喜，就趕緊起牀了。

匆忙地吃完早飯後，媽媽把我送到學校門口。我打開雨傘走在校園裏，立刻被眼前一道美麗的風景吸引住了。一把把雨傘像一朵朵花兒，鮮紅的、碧綠的、金黃的……五顏六色美麗極了。有的高，有的低，相互交錯，有節奏地在雨中移動着。雨點歡快在雨傘上翩翩起舞。

這時，有一位同學的傘不小心碰了我一下，我才突然回過神來，加快腳步向教室走去。