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快樂上學作文

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無論是身處學校還是步入社會,大家都經常接觸到作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編精心整理的快樂上學作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

 快樂上學作文
  快樂上學作文篇1

每天我和弟弟六點三十分起牀,七點二十分上學。媽媽會在門口等我和弟弟,然後,騎車帶我和弟弟去上學。

我在路上,會看見來來往往的行人、車子和上班族,還有各樣的學生,在早餐店稍作停留之外,便匆匆的走去學校。我還看見有的爺爺奶奶在公園裏做早操、散步或跳舞,真是有趣!

看着,看着,我們就到了學校,我和媽媽說再見,就和弟弟牽着手走進了學校。

  快樂上學作文篇2

每天都是媽媽騎摩托車帶咱們上學,每次只需走出巷子,轉到大馬路上,整個路上立刻都變得很熱烈。

整個路上門庭若市,有的人車開得很快,大概是趕着要去上班;也有人和媽媽相同,要帯小孩上學,可是他們也是騎得很快,只要媽媽騎得很慢,一點都不憂慮咱們會遲到。總算來到了早餐店,又是另一個熱烈的場景!還好媽媽有先打電話訂早餐,否則又不知道要等多久,才幹買到早餐。

總算拿到早餐後,我和哥哥就趕快進教室。儘管每天上學的情形都相同,可是看到每個人的表情都不相同,感覺還真風趣!

  快樂上學作文篇3

太陽公公說聲早,白雲姐姐來報到,小鳥唱歌真美妙,我手舞足蹈上學校,品格之星的我不遲到。

到學校,說聲早,大家叫我乖寶寶,品格之星有禮貌。打掃了,拿掃把,大家同心又協力,老師看了笑嘻嘻,同學個個好神氣!晨間閱讀時間到,拿起書,一翻開,知識樂園滿滿滿。品格之星勤讀書,享受閱讀的滿足。

上課鐘響,“叮叮噹!……”漢語、數學通通來,科科都難不倒,努力讀書,所以我名列前茅!“叮叮噹!……”下課了,快來玩躲貓貓,“躲貓貓”我最拿手,人人都找不到我。不只躲貓貓厲害,“鬼抓人”我也拿手,沒人能夠抓到我,品格之星愛運動,大家叫我運動好手。

我有一顆金頭腦,我的體育更是好,人人誇讚人人愛,品格之星非我莫屬,真是快樂又幸福!

  快樂上學作文篇4

在冬天,雖然天氣寒冷,但我們還是早早地去學校上課。不一會兒,教室裏就傳來了我們的朗朗書聲。

早自休後,是我們這些小朋友最開心又最活躍的時候了。一聽見下課鈴聲,有的就飛快地跑出教室門,玩了起來;有的就又蹦又跳的像袋鼠一樣跳出教室門;有的就很乾脆,直接在教室裏踢起了毽子。

“丁零零”聽見這上課鈴聲,我們像一羣螞蟻一擁而上,擠向教室門。語文課是我們親切認真的任老師教的,內容豐富,還可以學到寫作知識;數學課則是我們活潑開朗的戴老師來教了,我們掌握了許多數學知識,有乘法、分數、測量、萬以內的加法和減法、四邊形等;英語課是有紳士風度的俞老師來給我們上的,在課上我們又說又演,

樂趣無窮!還有我最喜歡的美術課、音樂課……

有這麼多有趣的課程相伴,還可以和可愛的同學一起做遊戲,我在寒冷的冬天也能做個勤寶寶,快樂地學習,快樂地玩耍!

  快樂上學作文篇5

每天早上,當我起牀後,會馬上到陽臺看着媽媽種的桃紅色的馬英丹、乳白色的茉莉花等,讓我好想快點迎接美麗的一天。

在上學的路上難免會有意外,讓我印象最深刻的事情是發生在上學期,有一次我正要越過馬路的時候,不守規矩的廂行車差點被迎面而來的卡車撞到,實在太恐怖了,到現在我還無法忘記。

親身經歷了恐怖的事當然也要分享一下神祕的事。有幾次,在我上學的途中,看了一下對面發現到一個熟悉的被影,咦?她是誰,仔細一看,原來是鳳宇媽媽,她鄭在買早餐給鳳宇吃,我覺得鳳宇媽媽對鳳宇真用心。

知道了恐怖的事和神祕的事現在我要再分享緊張的事,這件是我三年級的事,當我上學時會碰到很多認識的人,我都會熱情的打招呼但是,這次因爲太害羞了,所以我有一點怕怕的,但是隻要想到我是班上最有禮貌的禮貌長就好多了。

還有一次,我在上學途中看到一隻野狗,我動都不敢動,因爲,我小時候,曾經就被野狗追過一次,後來,有兩位大哥哥他們保護我,我纔敢經過那隻狗呢,我真是太謝謝他們了!住時我纔想起奶奶說的話:“遇到野狗,就假裝拿石頭丟它,它就會跑了。”奶奶說的好,從此我就不怕狗了,反而,好想養小狗。

學校離家非常近,但是,只要很仔細的去觀察,一定會有好玩的事情,和好笑的事情發生,不然就是,沒有用心喔!

  快樂上學作文篇6

早春的一天,煦風微送,晴空萬里。陽光照亮了世界每一個角落。朵朵花兒率先輝映和風暖陽的呼喚,一面誇張地宣揚着身姿,一面吐放着鵝黃嬌嫩的花朵,把一根根纏綿的枝條盡情地往四下裏伸展。

在路上,我揹着書包踏着輕盈的腳步哼着歡快的歌上學。橫過馬路時,我總是與夥伴探着小腦袋,東望望,西瞧瞧,活像一隻燕子飛過去。

在課堂,語文引領着我延伸知識,讓我結識了《張衡和他的地動儀》,學會了《戰勝自己》,教我爲人處事的原則……數學爲我的日常生活提供了諸多方便,結交了小數、分數……讓我明白了勤能補拙;科學在我的.知識樂園中添加了無限的生機和樂趣,瞭解到了生活中無處不在的東西——水和空氣……

在操場,下課鈴聲響,操場上頓時像滾燙的開水熱鬧起來了。同學們有的像開心的小青蛙,一會兒東蹦蹦,一會兒西跳跳;有的像歡快的小鳥,時而左唧唧,時而右喳喳;有的像調皮的月亮姑娘,小嘴兒忽而彎彎,忽而圓圓……

我上學,我快樂。每天我在知識的海洋裏盪漾。我渴望飛向藍天,叩響每一顆星星的大門,探索不曾開掘的寶藏。每一個新奇的發現,都會讓我的生命放出光芒。

我上學,我快樂。讓陽光映照着我紅撲撲的笑臉,我要融入祖國春光明媚的圖畫!

  快樂上學作文篇7

每天都是媽媽騎摩托車帶我們上學,每次只要走出巷子,轉到大馬路上,整個路上馬上都變得很熱鬧。

整個路上車水馬龍,有的人車開得很快,大概是趕着要去上班;也有人和媽媽一樣,要帯小孩上學,但是他們也是騎得很快,只有媽媽騎得很慢,一點都不擔心我們會遲到。終於來到了早餐店,又是另一個熱鬧的場景!還好媽媽有先打電話訂早餐,不然又不知道要等多久,才能買到早餐。

終於拿到早餐後,我和哥哥就趕快進教室。雖然每天上學的情景都一樣,但是看到每個人的表情都不一樣,感覺還真有趣!

  快樂上學作文篇8

俗話說:“一年之計在於春,一日之計在於晨。”我喜歡早晨,因爲…揭開美麗時日的活動正是-上學。

在學校不但可以學習各種知識,還可以交到好朋友,下課時,操場總是充滿了正在玩耍的同學,有的人在打籃球,有的人在玩跳繩,還有人在玩遊樂器材,熱鬧極了。

下課時間,我最喜歡和我的好朋友一起扯鈴了,原本我對扯鈴一竅不通,在好朋友熱心的指導之下,我終於學會金雞上架,我也發現到只要用心學,扯鈴並不難。

學校有很多資源,有可供閱讀的圖書館和好玩的遊樂設施,還有科學教室,也有提供小朋友表演及運動的場所,學校也有許多社團活動如棒球社、桌球社、柔道社、空手道社、跆拳道社、管樂社、國樂社、絃樂社……等,我也參加了桌球社,打桌球不僅可以鍛鍊身體也可以訓練手眼協調,平時除了在課堂上聽課我們還可以利用晨間時間,參加自己喜愛社團活動,學校是一個學習的好地方。

學校不但是我學習的殿堂,也是我以文會友,以友輔仁的最佳處所。

  快樂上學作文篇9

今年,我成爲了武鋼一小的一名小學生,我真高興。

開學了,我被分到了一年級5班,班主任是我的語文老師晏老師,晏老師教我們排隊列,幫我們安排座位,給我們發了新書。回到家裏,我親自把每一本書都包上了書皮,學會了自己清理書包。

9月1日,我們參加了開學儀式。升國旗,奏國歌,我們都穿着白色上衣、藍色褲子,在國旗下行注目禮。我多麼希望能早日成爲一名少先隊員,也能和大哥哥大姐姐一樣行隊禮。

我們班的玻璃女孩也上了臺,她的身世令人同情,相信在我們學校、我們班會給她帶來溫暖,我們要盡所能的幫助她,和她一起在一個快樂的學習環境中成長。開學第一天,我交到了三個好朋友。中午,我在學校吃了午餐,太好吃了,比我媽媽做的還好吃。放學了,媽媽把我接回家,開始做作業。做完數學作業,我才發現我的語文書不見了。這下,我着急了,爸爸連忙打電話找別人借了本書,我才做完了作業。

9月2日,媽媽給晏老師寫了字條幫我找書,我到學校後,在老師的幫助下,很快就找到了我的語文書,原來是被我的同桌給帶回家了。以後,我放學前一定要仔細檢查自己的書包,帶好書本作業。昨天做的數學作業,老師表揚了我。中午午休,我們女生都睡在高低牀的上層,我還不太習慣,這兩天都沒睡着。今天老師還給我們每人發了課程表。

9月3日,下着大雨,爸爸把我送到了學校。中午吃午飯,我的大門牙掉了,還流了血,同桌叫來了老師,老師安慰我,說這是正常現象,不要緊。

這個星期我表現好,得了五顆星,在老師那裏換來了一個書籤,我開心極了。

我喜歡上學!

在學校裏我要做個好學生,在家裏我要做個好孩子。

  快樂上學作文篇10

新的一天開始了,我穿上校服,繫上紅領巾,背上又大又重的書包,一個勁地往學校奔去。

我從家裏出門,置身在高樓林中,看不見東方的日出。我擡頭看了看天空,看見頭頂上藍天白雲,我估計今天天氣不會差。

出了院門,穿行在來來往往的人羣之中,來到了大馬路邊的公交車車站裏。公交車站已經擠滿了人,有的像我一樣揹着個大書包,有的手牽着送幼兒園的孩子,還有穿各式工作服的去趕班……我上的這輛車裏雖然人很多,但不十分擁擠。車上有幾位年輕哥哥在津津有味的啃着饅頭,一位漂亮姐姐在滔滔不絕的講着電話。

從公交車上下來,離學校還有二公里,一條平坦的林蔭小馬路徑直通往學校。原來我覺得這段路程很遠,後來聽爺爺說,他上小學時,家離學校五公里,那時哪有車坐,每天上學全程赤腳步行。自從聽爺爺說了他的故事之後,我覺得這段路的距離縮短了許多。

我一邊走一邊欣賞路邊的樹木花草,一邊走一邊聆聽鳥兒們的叫聲,我真想弄明白,快樂的鳥兒們在相互訴說些什麼。

我今天在上學的路上沒有撿到別人丟失的錢包,也沒有遇到需要幫助過馬路的老年人,我按時走進了熟悉的校門。

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